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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-25 16:07:14 四年級(jí) 我要投稿
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(推薦)四年級(jí)的作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)四年級(jí)的作文300字8篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  時(shí)序剛剛過(guò)了秋分,就覺(jué)得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候,樹(shù)上枯黃的葉子隨風(fēng)而降,像天女散花似的;秋天的火炬樹(shù),一片片葉子,像一串串“紅燒牛排”。

  秋天,是我們孩子的樂(lè)園。在生態(tài)園林里,我們對(duì)每一片葉子都好奇,每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天,它鉆進(jìn)泥土,化作肥料,這樣讓小樹(shù)也知道它有一個(gè)故事了。

  秋天,樹(shù)葉都落了下來(lái),在生態(tài)園林里,我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了。因?yàn)闃?shù)葉落到地上,水份已經(jīng)流失,踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們?cè)谏厦媾苎剑√剑“研?shù)葉踩得“哎喲、哎喲”直叫!

  “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。你看,詩(shī)人都贊美了秋天的`美景,秋天難道不美嗎?但在我看來(lái),美是次要的,最主要的原因是—秋天,能把我?guī)У揭粋(gè)快樂(lè)的世界,難道你們不是嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇2

  哈嘍!古德摩你!帥哥美女們,我就是大名鼎鼎的黃瓜大帥,想必我跟你們也是老朋友了!

  我的一生很短暫,剛開(kāi)始我還是花骨朵,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月努力地吸收媽媽的營(yíng)養(yǎng),終于長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子,然后被農(nóng)民伯伯摘下,放進(jìn)運(yùn)輸車(chē)?yán)铮\(yùn)進(jìn)市場(chǎng)。我就完美地呈現(xiàn)在大家眼前了。

  多日不見(jiàn),是不是會(huì)很想我?要說(shuō)我被人喜歡,除了名氣大外,有一點(diǎn),那就是我的外形獨(dú)特-高高的`身子像姚明,頭頂光滑的像羅伯特樣,那一身的綠裝在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那種清香。可謂是集一身優(yōu)點(diǎn),像我這樣完美,高貴的黃瓜,怎能不讓人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呢?

  在生活中,我的作用更是不少哩!可以拿我做菜,做法也有很多:炒,煮,蒸,炸,涼拌,或者干脆生吃等;可以用我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)及微量元素,比如蛋白質(zhì),維生素B,E等。還可以美容養(yǎng)顏?zhàn)兟斆鳌PW(xué)生吃我一口成績(jī)優(yōu)異,吃?xún)煽谌嗟谝唬匀谔?jí)中學(xué),吃四口大學(xué)本科,吃五口哈佛深造,吃六口學(xué)業(yè)豐收,把我吃完學(xué)業(yè)事業(yè)雙豐收,哈哈,這只是開(kāi)個(gè)玩笑。

  請(qǐng)帥哥美女們放心,我絕對(duì)是純天然無(wú)公害健康綠色蔬菜,價(jià)格也非常便宜-兩元一斤喲!快來(lái)買(mǎi)我吧!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  同學(xué)們,讓我們來(lái)看一組數(shù)字,來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)人類(lèi)的錯(cuò)誤吧!

  全世界每年生產(chǎn)的有害物質(zhì)高達(dá)3。3億噸,這些有害物質(zhì)含有重金屬、有機(jī)化合物等物質(zhì),它們污染了空氣、水域、土壤和地下水。

  全球每年排放到空氣中的鉛為200萬(wàn)噸,砷78000噸,汞11000噸,鎘5500噸,超過(guò)自然背景值20-300倍。

  全世界每年傾倒進(jìn)大海的船舶廢物640萬(wàn)噸,從船上扔進(jìn)大海的塑料集裝箱500萬(wàn)只,漁民每年傾倒進(jìn)海洋的塑料包裝材料22000噸。此外,每年從陸上和海上作業(yè)中排入大海的石油在200萬(wàn)至20xx萬(wàn)噸之間,其中油船漏油40萬(wàn)噸。

  南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大。

  12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,每24小時(shí)有150到200種生物物種從地球上消失。

  地球上原有2∕3的.陸地約76億公頃均為森林所覆蓋,而到本世紀(jì)80年代所有不足28億公頃。目前,全世界的森林正以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。

  人類(lèi)已經(jīng)到了對(duì)自己的行為必須加以重新認(rèn)識(shí)的時(shí)候了,保護(hù)地球,別無(wú)選擇。

  同學(xué)們,看完了,你有什么感想?自己說(shuō)一說(shuō)……

四年級(jí)的作文300字 篇4

  這個(gè)美好的暑假,本來(lái)應(yīng)該在家里沖著空調(diào),看著電視,吃著零食的我們突然收到了來(lái)自學(xué)校的緊急通知。

  “哎?緊急通知?要去干嘛啊?還要那么長(zhǎng)時(shí)間?”于是我的腦海中立馬發(fā)出了三連問(wèn)。不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想,如果去學(xué)校的話又能見(jiàn)到同學(xué)們了啊。說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)暑假,我深刻的體會(huì)到了放假的'時(shí)候想上學(xué),上學(xué)的時(shí)候想放假這個(gè)道理。

  于是整個(gè)晚上我都興奮得睡不著覺(jué),希望第二天趕快到來(lái)。等到第二天的時(shí)候,我又起了個(gè)大早,先去洗臉?biāo)⒀溃秩コ燥垼冗@一過(guò)程結(jié)束后,才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)到時(shí)間。“哎,時(shí)間怎么過(guò)得這么慢啊。”我心里想著。“還是先去寫(xiě)會(huì)兒暑假作業(yè)吧。”我又想著。我拿出作業(yè)和筆,然后開(kāi)始寫(xiě),但我卻又時(shí)不時(shí)的看著表上的時(shí)間,還一邊希望讓時(shí)間過(guò)快點(diǎn)。以至于到了時(shí)間的時(shí)候,本子上只寫(xiě)著一兩行字。然后飛快地跑出家門(mén),大喊一句“媽?zhuān)胰W(xué)校了。”

  在去學(xué)校的路上,我嘴里哼著歡樂(lè)的小曲,頭頂上的陽(yáng)光無(wú)比的燦爛,拉長(zhǎng)了我身后的背影。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  夏天的校園,花繁葉茂;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;春天的校園呢?則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園,校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾:楊樹(shù)的新葉圓圓的',懸鈴木的樹(shù)枝上,那鼓圓的芽胞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛絨絨的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意,各種樹(shù)兒穿這綠衣裳,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候,是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起《春之歌》,楊柳舞動(dòng)著枝條,粉紅色的小花陸續(xù)開(kāi)放整個(gè)校園春意盎然。你看,那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了喉嚨和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草坪上,幾個(gè)同學(xué)正在歡樂(lè)的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中,盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿(mǎn)園春色,春天給我們歡樂(lè)與希望,催促我們奮力向上。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我的弟弟叫嘟嘟。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,烏黑烏黑的頭發(fā),眼睛大大的,長(zhǎng)著濃濃的眉毛,他很聰明又很貪玩。

  放假第一天,老師留的暑假作業(yè),嘟嘟的媽媽把暑假作業(yè)擺在桌子上,讓他把暑假作業(yè)寫(xiě)完,可是作業(yè)在桌子上,他不做作業(yè)卻在玩乒乓球。他聽(tīng)見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)的聲音,就把乒乓球放在的原來(lái)的位置,他機(jī)靈一動(dòng)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。媽媽走過(guò)來(lái)了,然后只是把嘟嘟的被子一疊而已就走了,嘟嘟松了口氣,又開(kāi)始玩球,他媽媽給他說(shuō)要下去買(mǎi)菜給他做早餐。嘟嘟聽(tīng)了高興地快要蹦起來(lái)了,嘟嘟心想這下沒(méi)人管我了,我可以盡情的玩了。嘟嘟就把媽媽送了出去,他就在家里一直玩乒乓球。玩了大半天呢。等媽媽回來(lái)的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始檢查嘟嘟的'作業(yè),媽媽一看,嘟嘟還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢!媽媽說(shuō):“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢?”嘟嘟說(shuō):“媽媽你走以后我玩了好大半天的乒乓球,所以沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。”嘟嘟對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,他說(shuō):“我不應(yīng)該只玩不寫(xiě)作業(yè),應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)在玩”。媽媽撫摸著嘟嘟的頭說(shuō):“以后改正就行了。”

四年級(jí)的作文300字 篇7

  今天,下了一場(chǎng)小雨,小雨過(guò)后,我和妹妹在院子里玩。

  地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰(shuí)濺起的水花高。突然,我看見(jiàn)幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題:螞蟻遇到積水是會(huì)游過(guò)去還是繞過(guò)去呢?我好奇地蹲下來(lái),仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)。

  一只螞蟻來(lái)到了積水前面,它停了下來(lái),用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來(lái),用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對(duì)!這對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)應(yīng)該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

  這時(shí)候,又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過(guò)去,它剛爬進(jìn)水里,可能感覺(jué)水比想象的'大,連忙慌張地退了出來(lái),朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。

  其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會(huì),又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過(guò)去。終于,剩下的螞蟻繞過(guò)了水洼,匆匆往前爬去。

  從螞蟻過(guò)水洼我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對(duì),這樣才能取得成功。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  我有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,它是我過(guò)10歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

  我的儲(chǔ)蓄罐可特別了,它有一個(gè)圓柱形的頭。頭上有一個(gè)可愛(ài)的小熊,小熊的頭是金黃色的,圓溜溜的一雙眼睛顯得格外好看,耳朵大得象一把張開(kāi)的.扇子。鼻子像個(gè)星星,閃閃發(fā)光。它的嘴巴時(shí)刻露出微笑。圓滾滾的肚子,加上金黃色的手和腳,拼成了活潑可愛(ài)的小熊,真是帥呆了!

  儲(chǔ)蓄罐有個(gè)扁扁的嘴巴,它可以把錢(qián)一個(gè)個(gè)吞進(jìn)去。它的腳細(xì)細(xì)的,看上去好笑極了,你可別小看它哦,它可以撐起大大的頭。如果沒(méi)有這雙腳的話,儲(chǔ)蓄罐的頭就會(huì)掉下來(lái),站不直了。

  我可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐天天陪伴著我,每當(dāng)我看到它時(shí),就會(huì)舍不得買(mǎi)零食吃,把身上的錢(qián)放入儲(chǔ)蓄罐的嘴巴中,這多么像媽媽喂寶寶吃奶呀!不到一年,儲(chǔ)蓄罐長(zhǎng)大了,變得沉甸甸的了,這下我可以買(mǎi)很多書(shū)了。

  我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐,它讓我變成了一個(gè)懂事、節(jié)約用錢(qián)的好孩子。

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