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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
在校園里,我們過著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息,在各門主科之外,開展饒有趣味的各種活動。學(xué)生們圍繞在老師周圍,團(tuán)結(jié)一心,爭做學(xué)校的快樂小主人。
清晨,當(dāng)縷縷陽光散落到我們美麗的校園時(shí),一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語文課背誦古詩。“平行二邊形的……”這是三年級的同學(xué)們在上數(shù)學(xué)課,二年級的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問,五六年紀(jì)的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響,大家會高興地?fù)硐虿賵觯泻奥暎懿铰暬煸谝黄稹5搅瞬賵觯蠹野窗嗉壟藕藐?duì)做課間操,那時(shí)就會安靜起來,同學(xué)們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、二節(jié)課會在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過。
下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課,如音樂課,美妙的琴聲,優(yōu)美的'音符,同學(xué)們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術(shù)課是我的最愛,我會在老師的指點(diǎn)下,在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力,隔一段時(shí)間我們還會上體育課,在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),為將來報(bào)效祖國時(shí)刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,我們會在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍,依次走出校園,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
二年級作文 篇2
走進(jìn)徐奕珂家的大門,直接進(jìn)入了她家的飯廳,飯廳左邊就是她家的客廳,客廳里有兩扇門,左邊通向書房,前邊通向陽臺。
進(jìn)門的左手邊擺著一個(gè)沙發(fā)。沙發(fā)是由兩個(gè)天藍(lán)色的坐墊組成的,坐墊下面有紫蘿藍(lán)色的底座。
茶幾擺在書房門口的對面。茶幾分上下兩層,上層放故事書,下層放作文書。
客廳的正前方一眼看見的就是黑色的`電視機(jī)架,電視放它的最上層,下面兩層分別放著VCD和功放,電視機(jī)架的左右兩邊各有一個(gè)音響,像兩個(gè)保鏢日日夜夜守護(hù)著它們。
空調(diào)掛在電視機(jī)架左上方的墻壁上,空調(diào)是長虹牌的。
電視機(jī)架的后面有一幅窗簾,炎熱的中午,它總是拉上的,因?yàn)檫@樣可以阻擋太陽光的照射,讓客廳變得更涼快些。
正對著窗簾的是一個(gè)閣樓,里面放著棉被和毛毯。
這就是徐奕珂家的客廳,我覺得應(yīng)該再買些裝飾品,這樣會讓她家的客廳變得更漂亮一些。
二年級作文 篇3
有一天,小螞蟻來到小河邊,它想到對岸找東西吃,可是,那條河很寬,河水又深,小螞蟻過不去。小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說:“要是有小船就好了。”小螞蟻?zhàn)谑^上想:怎樣才能過去呢?想呀想,半天都沒想到一個(gè)好辦法。突然,一片樹葉從樹上飄落下來,正巧落在小螞蟻腳下。小螞蟻眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),突然跳起來說:“有辦法啦!”它找來一根長長的樹枝,把葉子放到河邊,跳到葉子上。小螞蟻用“竹篙”一撐,呵,“小船”緩緩地向前移動。小螞蟻回頭一看,波紋一圈一圈地蕩開去,兩岸的美景盡收眼底。小螞蟻好不快活,一會兒就上了河對岸。
二年級作文 篇4
下課了,我們聽著鈴聲飛快地奔向操場,準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞的游戲。
大家選小芳當(dāng)老鷹,小磊當(dāng)母雞,其他人當(dāng)小雞。游戲開始了!老鷹左邁一步,右撲一下,嚇得母雞汗流夾背,手忙腳亂。突然,老鷹說:“有流星!”母雞和小雞們向天空一看,沒有流星,才知道上當(dāng)了,但老鷹早就捉住了一只小雞,母雞說:“你真厲害!”
我們玩的真開心啊。
二年級作文 篇5
姥姥家有一只可愛的小母狗。它的名字叫“豆豆”,它有一身棕黃色的毛。“豆豆”的'鼻子很軟,總是瞪著兩只圓圓的大眼睛。一看見我就搖著尾巴跑過來舔我的腿和腳。
每到大家吃飯的時(shí)候,“豆豆”就會鉆到桌子底下等著有人喂它吃東西。我把吃掉的肉骨頭給它,它吃的可香了。每次吃過一塊兒后就抬起頭瞪著圓圓的眼睛望著我,好像在說:“小主人,快,再給我來一塊兒吧。”
在姥姥家短短的幾天,“豆豆”已經(jīng)和我成為了形影不離的好朋友。
我喜歡可愛的“豆豆”。
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