三年級作文實用(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
在一個萬里無云的中午，小記者團來到了我們學校，組織了一場有趣的變魔術游戲，我狼吞虎咽地吃完午飯，拿好小記者裝備，早早地來到了多媒體教室，只見一只可愛的.小白兔出現在我眼前，我興奮不已。
過了一會兒，魔術大師來了，他把道具整整齊齊的擺放在桌上，魔術大師再三提醒我們，千萬不能透露魔術的秘密，要練五十次，其中四十到四十五次不出一點差錯，才能在別人面前表演。
魔術開始了，我眼睛緊緊盯著魔術大師手中的小白兔，只見他把小白兔放進一個桶里，把另外一個桶套在這個桶上，過了幾秒中，魔術大師把這個桶拆開，只見里面的小白兔變成了一些帶有小白兔包裝的糖果，魔術大師還把糖果分給了我們小朋友吃呢，我開心極了。緊接著魔術大師又給我們表演了許多魔術，真神奇，讓我充滿了好奇。
接下去魔術師講解了魔術的奧秘，原來桶里有機關，神奇的魔術一下子在心中變得明了了，我也學會了一個魔術，我下決心要練五十次，我要萬無一失地表演給他人看。
變魔術真有趣，我喜歡上了變魔術。
三年級作文 篇2
當了男孩的首先方便多了。以前，奶奶要去妹妹家，早上就不能幫我梳辨子了，那時我可慘了，只好自已梳，可怎么梳都梳不好。如果那時我是男的，就不會愁了，剃個光頭都可以。如果起來遲了，男孩子就可以拿個面包往學校跑，不用梳辨子了。
女孩子在外面沒錢，卻又想上廁所，如果蹲在地上拉，太羞了。如果那時候是男孩子，就可以躲在一個地方拉了。而且男孩子拉小便又不用脫褲子，特別方便。當然，如果讓剛剛成為男孩的我站在草叢里拉小便，我肯定還有些不適應。
我如果是男孩子，爺爺一定很高興，因為家里都是孫女，爺爺很想要一個男孩子。男孩子會讓爺爺喜歡，而且壓歲錢會多很多。但是，奶奶看了會不高興地說：“我的孫女啊，你怎么變成男的了，以后我無聊，就沒人讓我梳辨子了，如果你以后調皮，該怎么辦呢，真希望你是女的'哦！”
媽媽爸爸也許會說：“哎呀！我們的女兒怎么變成男的了，以后要是會打架、愛捉弄別人，可怎么辦呢！”我聽了一定會笑，媽媽眼里的男生的原來是這個樣子的！
今天，爸爸媽媽帶著我踏上了香港的旅途，我的夢想終于實現了;火星上也有水，水被冰凍在火星地心中，好像是準備給人類的。第五局是我倆的決勝局，比賽很激烈，最后打到9：9，可是我一時大意失誤了兩個球，結果被淘汰了。到了宣言那邊，等著讓宣言編小鹿的人已經排成了隊?只是依舊急切地略帶憂傷地看著我。
三年級作文 篇3
端午節是我國的傳統文化節日，每到端午節，我們都會吃粽子。今年快到端午節了，爸爸坐在院子里包粽子，我很好奇粽子是怎樣包出來的，于是我就問了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽葉，邊講邊做。
爸爸說：“要包粽子，必須要選一片好的粽葉，粽葉要中間沒有縫隙;然后把粽子的`角下彎成像酒勺的形狀;再向里面倒一些米，還可以加一些棗子、玉米、臘肉等各種食物。”最后，爸爸對我說：“一定要把粽子用繩子緊緊的捆住。”因為在煮粽子的時候，沒有捆緊，粽子就會散。接著我和爸爸包了許多粽子。
粽子包好了，媽媽拿到鍋里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剝開一個粽子，香噴噴的。不一會兒，粽子就被我們吃完了，我高興地說：“端午節真好啊!”
三年級作文 篇4
秋天到了，萬里碧云，云朵在天空中飄著，好像輕紗似的白云，多么好像媽媽的絲巾。大雁南飛，好像排成了一個人字形，
快樂的飛了起來，去南方了。太陽不好像夏天的那樣火辣了，現在太陽柔和了，不再那么火辣了。
公園里的大樹的樹葉染成了金黃色，葉子從大樹上落了下來，而且，還是打著旋兒飄落了下來的。楓葉好像換上火紅的衣服，美麗多彩，菊花有五顏六色，有的是紅色的，有的是白色的.，還有粉色的它們在秋風中頻頻點頭。
在田野上，稻子變成了一片海翻起來，一道金色的光照亮了田野，高粱漲紅了臉，好像一個個害羞的小姑娘一樣，白白的棉花好像潔白的雪一樣，農民伯伯看見了笑得合不攏嘴。
果園里蘋果熟了，蘋果紅彤彤的掛在綠色的大樹上，要是你不仔細觀察那你可就找不到了，橘子和柿子你擠我碰正等著人們去摘下來呢，鴨梨黃黃的好像是黃黃的小葫蘆，掛在了長滿綠色的大葉子的樹上。
秋天真是一個美麗和豐收的好季節呀！
三年級作文 篇5
我的名字叫王民。一頭烏黑油亮的頭發；一雙炯炯有神的大眼睛；一個小巧玲瓏的鼻子；一對招來“狂風”的招風耳；一張甜蜜的`嘴巴。別人都叫我“災難引導者”。
我是個倔強而又幽默的小男孩，不同意我意見的人別讓我理會他，跟我一起玩耍時會一直死纏著他，直到他無奈。
一次，夜深人靜，雞不再叫了，豬也睡著了，這么靜的夜晚，讓人昏昏欲睡，而我卻開著臺燈，在燈光下慢慢地寫作業，過了好久，已經睡醒了的媽媽便走了過來，問我：“都十點多了，怎么還不去睡覺？”我回答說：“媽媽，我馬上去睡覺了，明天能不能幫我買些樂高？”“不行！”聽她這么一說，我鼻子酸了起來，直接說：“你去睡覺吧！”可我心里卻想：不買就不買，干嘛那么兇嘛！
雖然我很倔，但我還有一個更牛的，我很喜歡惡搞別人。比如，我會在別人走路時，故意拌別人一跤。不過，這些缺點我正在盡力改呢！
瞧！我就是這么個人！如果你喜歡，可以交個朋友。
三年級作文 篇6
在我的“小天地”里有一個白天幫我看家，晚上陪伴我的“小矮人”。你們想認識她嗎？
它叫“美美”，是一個漂亮的美國“小姑娘”。她是我8歲生日那天，媽媽送給我的生日禮物。她的頭發是金黃色的，扎著兩條辮子，辮子下面用粉紅色絲帶扎了一個蝴蝶結。她有一雙大大的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，一個標準的`英勾鼻，一對彎彎的柳月眉。她穿得也很時尚，里面是一件白色的t恤和一條粉紅色的短裙，外面還套了一個藍色的牛仔風衣，頭上戴著一頂粉紅色的小禮帽，腳穿一對粉紅色的靴子，簡直就是一個小美美從來沒有煩惱，因為她時時刻刻都是笑嘻嘻的，十分可愛。
現在你們知道她是誰了吧！
三年級作文 篇7
一天，我在托管班發現了兩只小蜘蛛，于是馬上三步并作兩步地跑去找盒子。聽說這種蜘蛛無毒，我這才敢把它們抓起來。蚱蜢呢？是一次我去釣魚時發現的，也是千辛萬苦才把它抓住的。我很好奇，要是把蜘蛛與蚱蜢關在一起會發生什么情況呢？
蚱蜢來到小盒子里，活蹦亂跳，拼命地想逃出盒子。蜘蛛一看有“外敵”入侵，馬上織起網來。我就對蚱蜢說：“兄弟，走好你腳下的每一步啊，你很有可能要被網纏住的`！”可它偏不聽，依舊鬧騰個不停。蜘蛛為讓獵物上鉤，悄悄地靠近。蚱蜢突然發現蜘蛛了，馬上警惕起來，只見它猛地一跳，突出了重圍。好險啊！我為蚱蜢捏了一把汗。蜘蛛氣得火冒三丈，想跟蚱蜢決一死戰。不料蚱蜢此時也開始攻擊了，蜘蛛一個躲閃，蚱蜢一頭撞到了墻面上。激烈的戰斗讓雙方傷痕累累，真是兩敗俱傷。
戰斗結束后，我把它們放回了大自然，希望它們能和平相處。
三年級作文 篇8
我家養了一只可愛的小白兔，全身披著雪白的絨毛，遠看上去像一團會動的棉花。
它的鼻子很小，鼻子下還有一張奇怪的三瓣嘴。兩只長長的耳朵一會兒豎起來，一會兒落下去真有趣。
它特別愛吃新鮮的蔬菜，就是不愛吃菜梗。它一看到我拿著新鮮的蔬菜去喂它，就很快的跳到我身邊，用嘴拱我的.手，乞求我快點給它吃吧！我心想：“就知道吃”。它抱起一片菜葉狼吞虎咽的吃了起來，吃了好一會兒，它終于吃飽了，把臉和手舔的干干凈凈。最后閉目養神，像個孩子一樣睡著了。
小白兔這么可愛，我怎么能不喜歡它呢？
三年級作文 篇9
今天我和媽媽共讀了《再苦也要笑一笑》之求人不如求已，我們只能靠自己的文章，真是美文。
小蝸牛問媽媽：為什么我們生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽告訴小蝸牛：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛還是疑惑不解：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的`殼呢？
媽媽耐心地回答道：因為毛蟲姐姐能成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛又問道：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他為什么不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽繼續回答：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊！
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
總結：讓我懂得了命運是由自己去把握的，而不是由誰去安排你的命運，只有你自己才上你人生的主人。掌握自己才能掌握一切。戰勝自己才是最完美的。在生活不能老依靠別人，應當依靠自己。我們自己一個聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，來改變自己，求人不如求已，我們只能靠自己。
讓我知道了蝴蝶是毛蟲變的。
三年級作文 篇10
在我還沒有接觸吉他之前看到別人拿著吉他彈著好聽的歌曲我就羨慕不已，心里老想著有一天我也能拿著吉他瀟灑自如地彈著喜歡的歌兒該多好啊！
爸爸知道我的心思后，為了讓我如愿以償，暑假一到就把我送進了吉他培訓班。
我背著吉他，無比興奮地來到了培訓班，我原以為我一去老師就教我們彈歌，可是我想錯了，老師只是教我們怎樣拿吉他，怎樣撥弦，繃弦和彈弦。
開始兩天，我充滿熱情，到了第三天，我就有些不耐煩了。心想老師怎么不教我們彈歌，只是教一些乏味的動作。什么時候才能彈歌呀？爸爸看出了我的心思溫和的對我說：“學本事不能只憑一時的興致，要有耐心，忍耐是痛的，但它結的果卻是甜蜜的。”在爸爸的督促下，我耐著性子練了近一個星期的基本方法。
慢慢地，我已經掌握了彈吉他的基本方法，于是，老師對我進行了一次測驗，我準確地彈出了每一個音。老師聽完后，點了點頭，算是過關了。
過了幾天，老師說要教我們練習和弦，我的心開始歡呼雀躍，盡管我不知道和弦是什么，但我又能學習一種新的方法了。
一開始，我盲目地看著和弦譜子，愣在那兒不知道要干什么。老師走過來指導我說：“和弦是用多個手指同時按住不同的品位，并且要做到音手同行。”在老師的講解和示范下，我似懂非懂的點了點頭。“師傅領進門，修行在個人”，我開始練起來，練了兩天，我的手上都長起了繭，撥弦的時候手有些疼。但我還是每天堅持練，居然能準確無誤地按住幾個簡單的和弦。
老師看我大有進展就教我練習《小草》這首歌，我激動不已，因為這是我練習的第一首曲子，我下決心要把它練好，我先一個和弦一個和弦的練，等到練熟了再連起來練，就這樣，我一步一個腳印，反復的練習，“功夫不負有心人”，終于，我將《小草》練得滾瓜爛熟，老師說可以練習別的曲目了，我心里美滋滋的，但我知道這還遠遠不夠。
當我們一個個將老師規定給自己的曲目練習得差不多的時候，老師告訴我們一個消息：這個星期六要進行吉他演出。聽了這個消息，有的竊竊私語，有的欣喜若狂，有的'滿臉擔憂，而我既高興又擔憂，高興的是我可以上臺表演了，擔憂的是不知道自己能不能彈好。于是，我練習得更勤了，希望自己能在臺上表演得好一些。
終于，這一天來臨了，表演的大廳里坐滿了彈吉他的孩子和他們的爸爸、媽媽。等大廳里安靜下來后，便響起了一首首動聽的音樂，那優美的聲音在大廳里回旋、蕩漾。有朦朧輕柔的《滴答》，有引人回憶的《童年》，有澎湃激昂的《老男孩》……
“下面有請朱子朔同學上臺表演！”在一陣掌聲中我大步流星地走上了臺，一個堅強的聲音響了起來，是《小草》，我認真地彈唱著，生怕有半點差錯。表演結束后，我看見爸爸媽媽在拼命地鼓掌，我長長的舒了一口氣。
在以后的日子里，彈唱吉他就成了我們家的娛樂項目之一。假期里，有時候我和爸爸彈，媽媽唱；有時候爸爸彈，我和媽媽唱，有時候我和爸爸比賽彈唱。
我喜歡吉他的聲音，他不同于古箏那么悠揚，不同于鋼琴那么悅耳，不同于薩克斯那么激昂，它有自己獨特的單純與脆亮，每當吉他聲響的時候我還能聽到一個伴音：忍耐是痛的，但它結的果卻是甜美的。
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