五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
寒假里的一天，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我背者書(shū)包匆匆走向?qū)W校，這個(gè)上午有我的一節(jié)音標(biāo)課，路上的行人并不多，即使偶爾有那么幾個(gè)，也是行色匆匆。
春雨雖小，但透著一股刺骨的冰寒。我不僅加快了我的腳步，快到夏昂門(mén)口時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人騎著一輛裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)吃力的往橋上沖去，“匡當(dāng)”一聲，隨著車(chē)輛的顛簸，一個(gè)易拉罐從車(chē)上滑落，我顛了顛沉重的書(shū)包，猶豫的看了眼地上的易拉罐，剛想快點(diǎn)走進(jìn)校門(mén)，突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩的'聲音：“媽媽?zhuān)旆盼蚁聛?lái)。”“這么冷的天，寶寶，你想干什么呢？”一位年輕的媽媽說(shuō)道。“我要去幫幫這位阿姨，媽媽?zhuān)銢](méi)看到她很吃力嗎？”隨后，我的眼前出現(xiàn)一個(gè)5、6歲的小男孩，一只胖乎乎的小手抓起地上的易拉罐，快速的跑到垃圾車(chē)旁，踮起腳去夠垃圾車(chē)的車(chē)沿，看著他吃力的樣子，我感到一陣陣的臉紅，趕緊上去幫他把易拉罐扔進(jìn)車(chē)?yán)铮⑶規(guī)椭逍l(wèi)工阿姨把車(chē)推上了橋。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我要愛(ài)護(hù)環(huán)境，助人為樂(lè)，我卻不知道如何去做，可是今天，這一個(gè)瞬間，我有點(diǎn)明白了，原來(lái)爸爸媽媽說(shuō)的事情自己親自去感受、親自去做了，會(huì)是這種美好的感覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇2
我非常愛(ài)喜歡閱讀，尤其是當(dāng)被媽媽叫去寫(xiě)功課，我就迫不及待的想溜去看漫畫(huà)書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有嚴(yán)如玉”因?yàn)樵诤棋珪?shū)海里，我可以隨著書(shū)的情節(jié)到各地去游玩。
在我看過(guò)的書(shū)中，讓我念念不忘的是《三國(guó)志》。因?yàn)椤度龂?guó)志》有讓我百讀不厭的斗智與計(jì)謀。還有讓我佩服的五體投地的英雄像“鞠躬盡瘁，死而后已”高風(fēng)亮節(jié)的諸葛亮。還有讓人恨之入骨“教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄曹操。
這些精彩的情節(jié)，常常讓我讀得目不轉(zhuǎn)睛、渾然忘我！
我喜歡生氣的'時(shí)候看書(shū)，因?yàn)樯鷼鈺r(shí)看孫悟空大鬧天宮，就會(huì)讓我眉飛色舞，所有的壞心情就會(huì)一掃而空。我喜歡疲勞的時(shí)候看書(shū)，因?yàn)楦叱钡鸬那楣?jié)，會(huì)讓我精神百倍。所以看書(shū)好處很多，不但可以消愁解悶，還可以藉由文字增廣見(jiàn)聞，享受享受穿古越今的閱讀樂(lè)趣。真是一舉兩得！
五年級(jí)作文 篇3
我們的校園像個(gè)大花園，有粗壯挺拔的大柳樹(shù)，還有四季芬芳的長(zhǎng)廊，但是，我最喜歡的還是一棵長(zhǎng)斜了的老柳樹(shù)。
老柳樹(shù)長(zhǎng)斜了，為什么我還喜歡它呢？因?yàn)槟强美狭鴺?shù)帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，給老柳樹(shù)帶來(lái)了一絲絲生機(jī)。芽苞初放，嫩芽剛探出頭來(lái)，可愛(ài)極了！躺在大樹(shù)上，望著天空，春風(fēng)拂面，柳枝上的嫩芽晃動(dòng)著，似乎在跟你打招呼呢！夏天，烈陽(yáng)高照，蟬不停地叫著“知了！知了！”老柳樹(shù)下，一群群快樂(lè)的孩子正在玩耍，捉迷藏、拍手游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗。玩累了，大家就到樹(shù)蔭底下去乘涼，老柳樹(shù)帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。秋天，落葉飄飄，此時(shí)，仰臥在大石頭上，看著老柳樹(shù)。秋風(fēng)徐徐，落葉被吹到空中，又飄落下來(lái)，金黃的.落葉，給人一片詩(shī)情畫(huà)意。冬天，白雪皚皚，老柳樹(shù)穿上了一件“雪衣”。老柳樹(shù)旁，一群群孩子正在打雪仗，你追我趕，雪球四處飛散，打得異常激烈，老柳樹(shù)真是我們的樂(lè)園！
老柳樹(shù)不僅帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)，還告訴了我們?cè)S多道理。
大人說(shuō)，這棵樹(shù)剛栽上去的時(shí)候，長(zhǎng)得筆直，人們都說(shuō)這是一棵好樹(shù)，但是一陣狂風(fēng)把它吹斜了。人們都認(rèn)為它無(wú)藥可救，可是它竟然長(zhǎng)大了，還沖破了水泥圍欄，真是不可思議。我突然明白了，生命的意義在于突破，在于不向任何困難低頭。它以自強(qiáng)不息的意志活了下來(lái)，真是我們的榜樣！
冬去春來(lái)，年復(fù)一年，那棵老柳樹(shù)一直陪伴著我們的生長(zhǎng)。雖然它其貌不揚(yáng)，但它自強(qiáng)不息、不向困難低頭的精神永遠(yuǎn)活在我的心中！
五年級(jí)作文 篇4
茫茫天地之間，只要我們用心去觀察、體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。
潔白的雪花漫天飛舞，釋放著無(wú)情的氣息。我窩在沙發(fā)上，兩只手牢牢地?fù)碇謱殻劬o緊地盯著電視屏幕。
“舒妍，快出來(lái)……”母親似乎帶著些許不安，嗓門(mén)比平常高了幾分。“干什么啊？”我極不耐煩地應(yīng)付道，依舊目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，“等會(huì)兒再說(shuō)。”
“快點(diǎn)兒，你爸……你爸可能出事兒了！母親急促的聲音再次傳來(lái)。“嗯，出事兒了。”我滿(mǎn)不在乎地應(yīng)了一句，隨即，便反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“你說(shuō)什么？我爸怎么了？”慌張以最快的`速度侵入心中每一個(gè)角落，我一下子覺(jué)得手腳冰涼。
“有人打電話說(shuō)，看到一個(gè)四十多歲的男人醉倒在小區(qū)外邊的路上了，挺像你爸的，你快去看看！”
抱著一絲僥幸，邁出最大的步子，沖入大雪之中。“撲通”，我滑倒在地，陣陣疼痛從膝蓋傳來(lái)，刺激著我的每一根神經(jīng)。
喧鬧聲頓時(shí)消失，靜的可怕。不顧一切我再次起身，繼續(xù)往前搜尋……
忽然之間，我看到了感人的一幕：一個(gè)二十歲左右的女孩和她的母親，扶著那位醉倒的父親，一步一步，艱難前行。
我舒了一口氣，幸虧不是爸爸，但我同樣感動(dòng)，瞬間覺(jué)得他就像是我的爸爸。
雪，似乎不再冰冷，它帶著一種神秘的力量，散發(fā)出無(wú)窮的魅力……世界的每一個(gè)角落，都存在著愛(ài)，永恒的愛(ài)似乎沒(méi)有邊際。
五年級(jí)作文 篇5
20xx年，我已是一名成功的建筑師，。作為一名未來(lái)的建筑師，我常常設(shè)計(jì)出一些超現(xiàn)代的建筑，讓人們幸福的生活在里面。我?guī)闳タ匆豢次业募野桑?/p>
坐在電梯上，平穩(wěn)快速的.電梯眨眼間把我送到了184層——我的家。
來(lái)到家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)儀器，這是開(kāi)門(mén)的地方，所謂開(kāi)門(mén)，可不是像以前那樣用鑰匙開(kāi)哦，只要主人站在門(mén)前三秒，在這三秒里，以?xún)x器自動(dòng)為主人進(jìn)行身份掃描，如果是主人，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是，那就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。要是有朋友或家人要來(lái)，就輸入指令，儀器會(huì)問(wèn)出我提前設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，答對(duì)了就可以進(jìn)去。
走進(jìn)客廳里，燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，手往開(kāi)關(guān)前一掃，燈就開(kāi)了。我拿出蘋(píng)果8S，打開(kāi)我發(fā)明的一種功能——stay，開(kāi)舞會(huì)的啊！我還沒(méi)打掃衛(wèi)生，還沒(méi)準(zhǔn)備食物呢！”我急忙在stay中輸入舞會(huì)和食物四個(gè)字，只見(jiàn)房子里的墻壁和家具緩緩沉下，隨之取代的是一桌豐盛的美食……這時(shí)，我走到墻邊，按下一個(gè)按鈕，“嘩——”那是墻邊的管道吸塵器的聲音，一瞬間，地上干干凈凈。“嘟嘟嘟……”蘋(píng)果8S上顯示出一個(gè)小窗口，上面寫(xiě)著：是否開(kāi)燈？我點(diǎn)擊“是”。星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了整個(gè)房間。
愿望能否實(shí)現(xiàn)在于科技的發(fā)展。我相信，只要我們不懈的努力，上什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。
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