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五年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
今天，放學回家，媽媽說：“既然明天放三天假，我們就去姥姥家看看姥姥吧！”我高興地跳了起來：“啊！又可以看到星空了。”馬上就要出發了，我可著急了，我問媽媽：“多會兒到姥姥家？”媽媽說：“別急，馬上就到了，你先睡一會兒吧！我睡了一會兒就到姥姥家了。我們吃完晚飯后，我和姐姐到外面去看星空。
我仰頭觀看滿天的繁星。晴朗的夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻的`繁星陶醉了。
深藍色的天空，星光燦爛，真像一個棋盤里布滿了棋子，又像一群孩子，不時地向我眨眼。冷眼一看，星星空顯得很亂，但你仔細一看，就會發現，它們在天空各有各的位置，組成了各式各樣有趣的圖案。你再看北邊天空的那個獵戶座，多像一個獵人，手舉弓箭，彎腿弓腰，上身前傾，領著兇猛的獵狗在與金牛打架啊！
望著美麗的星星，我想起了姥姥說過的話：”地上有多少人，天上就有多少星，每個人，每個人都有自己的星，心地善良的人和有貢獻的人星亮，壞人的星黑暗。“我不知道人和星之間有什么關系，如果有關系，我一定要做一個好人，讓我的那顆星把大地照得更亮、更美！
五年級作文300字 篇2
1、讀書樂趣多。
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。
2、讀書知識多。
多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的`。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。
3、讀書分數多。
這話怎么理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。
這樣的好詞佳句哪里來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。
不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。
五年級作文300字 篇3
誰都有自己的冒險經歷，我都有，更別說那些名人了。
有一天，我翻找著爺爺的東西，結果找出了一個手鐲。我帶上了它。忽然，我掉進一個時空隧道里，過了時空隧道，我居然來到了恐龍時代的復古大陸。這里的人都和恐龍和睦相處，十分快樂。有一個女孩見到了我邊和我交流了起來：“你叫什么名字呀？”
“我叫童天樂，從地球來。”
從女孩的'交流中我知道了她叫風鈴，她是龍神勇士，我也是龍神勇士，則要找到四塊晶石才能回地球。
于是，我們開始了我們的旅程。在路上我們紛紛找到了我們的恐龍----爆寶和旦寶。到了第一個目的地，又找到了兩位我們的伙伴——海盜女王阿果和神秘男孩羽，還找到了第一塊晶石。
過了幾年后，終于找到了三塊晶石，在奪取第四塊晶石時，遇到了強大而神秘的敵人。我們紛紛讓我們的恐龍伙伴——爆寶，旦寶，可寶和飛天寶——終極進化。在力量的結晶下，我們的恐龍寶貝戰勝了強大而神秘的敵人。
四塊晶石找到了，我要回地球了。我和我的伙伴紛紛道別，帶上了我的恐龍寶貝爆寶回到了地球。因為我帶會了一只小恐龍，變成了名人。許多人花重金要買我的小恐龍，我都不肯。因為它是我最要好的伙伴，我是不會背叛我的伙伴的！
五年級作文300字 篇4
我們班的男生都非常可愛，也很愛護我們班的女生，男女同胞彼此相處融洽。
他們很會講笑話，總能把女生逗得哈哈大笑。我的同桌就是班里的一個搞笑王，他“睿智”的腦瓜里總是藏著許多笑話，而這些笑話，變成了我們課余間最有意思的事情。有時候，某某女同學不開心，我同桌就會主動湊上去，給她講一個自己最新搜落下的笑話，如果這位女同學還不笑，我的同桌就會拿自己做試驗，將笑料在自己身上表現出來，女同學最終破涕為笑。
此外他們也很呵護女孩。我們班女多男少，有時候老師將班里的活都交給女生，這時候男生就會搶著接過女生手里的'水桶或者拖布奔向廁所，還會開玩笑的說一句，“這種事情怎么能讓你們女孩子做，你們可都是我們男生的寶貝。”女生就哈哈大笑，一哄而上。
我們班的男生還個個都是藝術家和天才。數學課上，對于女孩子來說很難的幾何題他們轉轉筆就能想出來，美術課和音樂課上，老是提及的各種名家他們都能說得頭頭是道，讓女生贊嘆不已。
我們班的男生啊……
五年級作文300字 篇5
我們的校園是一個美麗的書香之地。
我們的校園里，有許許多多的亮點。有提醒我們時刻注意的提示牌，有展現科技的科技標語，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果實累累的柿子樹……其中，柿子樹果實累累，柿子樹是我們學校的樹，每年的秋季，樹上就會有許許多多的香甜柿子。
我們的.校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學設備，這些設備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內容豐富。還有一些值得我們學習的故事,非常多。
我們學校還有一個十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進入的。可是，我就進到過這個樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么,有的老師在批改作業,還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。
我們的學校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們,有的在排隊喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領導下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢！
我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養我們的老師！
五年級作文300字 篇6
一天，我的同學來到我的桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”
我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“為什么？”我說：“因為一不做二不休嘛！”然后他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎么辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什么東西呀？”同學：“就是你頭上的`那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃..........”我又問：“呃是什么東西呀？”同學終于不耐煩了，怒吼道：“你怎么這么懂問題啊，是不是十萬個為什么的作者呀？”我有裝傻：“十萬個為什么的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊？”我說下半句“笑完之后去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什么？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會扯淡！”
“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦..........”這是我的“名曲”。
五年級作文300字 篇7
今天，我讀完了《昆蟲記》這本書，覺得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一個奇人，因為竟會有人用一生的時間來觀察蟲子，來寫蟲子。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學家——法布爾。法布爾出生在一個貧窮的人家，他十分喜歡昆蟲，小時候經常在田地里、草地里觀察昆蟲，還經常帶一些昆蟲回家玩，但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲，把他的昆蟲全扔了，但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。
這本書最讓我難忘的是寫蟬的`那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食，卻是螞蟻像強盜一樣強奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上，螞蟻們就會變成了一群惡魔，把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細渣，以便進一步充實它們的儲藏室。而蟬在產卵時，從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年，卻只能換來一個月的狂歡，所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。
讀了這本書，它讓我明白了生命是十分珍貴的，去了就不再來，昆蟲也有它的生命，不要輕易地傷害它們。在這本書中，法布爾以蟲性反映社會人生，他對昆蟲的本能、習性、繁衍、死亡等描寫，滲透著對生命的頑強的贊美。
《昆蟲記》在教育我，每一本書都在教育我。
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