六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
真誠(chéng)，一個(gè)令我熟悉的詞語(yǔ)，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦子里，印進(jìn)我的心里。我對(duì)這個(gè)詞雖然有很深的印象，但卻沒(méi)有很深的理解，只是感覺(jué)做什么事不虧心就好。
當(dāng)然，我的親人也極力地幫助我，讓我做一個(gè)可以稱之為“真誠(chéng)”的人。做一個(gè)的真誠(chéng)的人并不容易，在我認(rèn)為這是需要一個(gè)好榜樣的，從小到大，教我最多的，便是我的父母，在生活中的種種事物，都是存在著他們的`影子，當(dāng)然，教會(huì)我真誠(chéng)的，也是他們。
在我第一次接觸到這個(gè)詞的時(shí)候，是我做錯(cuò)了一件事：在一次幼兒園組織的出游活動(dòng)中我隨便亂丟垃圾，被老師看到了，老師便對(duì)我說(shuō)：“好孩子是不可以亂丟垃圾的，亂丟垃圾的可是壞孩子哦。”而我也是好面子，反駁老師說(shuō)自己并沒(méi)有亂丟垃圾。老師對(duì)我的不誠(chéng)實(shí)十分不滿，也跟我講了一番大道理，我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是感到又心虛又委屈。過(guò)了不幾分鐘，我的父母注意到了我這邊的情形，看出了我的心緒，以及要哭出來(lái)的架勢(shì)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)了我的情況，并告訴老師要和我談話。我的父親對(duì)我說(shuō)的第一句話就是：“不做虧心的事就是真誠(chéng)，孩子你告訴我，你做到這一點(diǎn)了嗎？”這并不是一味地質(zhì)問(wèn)，而是教導(dǎo)，縱然過(guò)了幾年，仍是記憶猶新。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有做出回答，而是做出了行動(dòng)。我去撿起了垃圾并向老師道了歉。一個(gè)短短的過(guò)程，但這個(gè)不過(guò)兩分鐘的事，或許會(huì)讓我輕松，只是記不清當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，這就是我第一次對(duì)真誠(chéng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在想來(lái)也是一段美好的記憶。
做一件可以稱之為“真誠(chéng)”的事，說(shuō)不上簡(jiǎn)單，更說(shuō)不上難。就好比一塊香蕉皮，若扔到了垃圾桶里，這就是對(duì)心的真誠(chéng)；若是扔到了地上，便是對(duì)心的欺騙，既壞了環(huán)境，又使自己變得不真誠(chéng)。做真誠(chéng)的事，對(duì)別人的影響或許不會(huì)很大，但對(duì)自己的影響，不可估量。
那個(gè)隨手扔垃圾的我，是否離垃圾桶只有一步？是否離真誠(chéng)只有一步？
六年級(jí)的作文 篇2
三十年前，爺爺是個(gè)騎三輪車的。靠三輪車?yán)蛠?lái)支撐一個(gè)家。
爺爺出去踏車時(shí)，帶的菜常是一塊酸蘿卜。身上永遠(yuǎn)穿著一件打了很多補(bǔ)丁，難看又扎眼的單衣。他的鞋子總是要穿很久，穿到最后，鞋底被磨得只剩一層薄薄的底皮，鞋頭破出洞來(lái)。車后載客的草棚是用爛木頭搭成的框架，用稻草鋪成了頂，坐墊里塞滿了稻殼。草棚被雨一淋就漏，風(fēng)一吹就搖搖欲墜。
一般爺爺四點(diǎn)就會(huì)出門，那時(shí)天還是黑漆漆的，那輛生了銹的笨重的三輪車，“嘎吱嘎吱”響，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。他起得早，睡得卻很晚，日復(fù)一日，天長(zhǎng)日久，他那兩條被陽(yáng)光曬得發(fā)黑的小腿顯得越來(lái)越瘦，眼珠分明地凸了出來(lái)，眼球上爬了很多腥紅的血絲。
那是冬季的一天，天氣很冷。大街上很冷清，沒(méi)什么人外出，店門關(guān)得緊緊的，又加了一層厚厚的稻草簾，草簾被凍得硬邦邦的`。這種鬼天氣將會(huì)持續(xù)半個(gè)月。
那一天，爺爺?shù)鹊搅松钜埂Ｒ雇硐铝搜涞米屓税静蛔 敔攷У膯伪唬瑳](méi)有讓他感到一絲暖意。鼻子細(xì)細(xì)地呼吸著，呼出的熱氣在干冷的空氣中化作一屢屢白煙。天黑得深邃，月光發(fā)出微弱的光。路燈都熄了，只剩一臺(tái)壞了的，亮了又暗，暗了又亮。小街陷入了沉睡，只有爺爺踏車的聲音。
終于，爺爺在一個(gè)十字路口，看到了一個(gè)婦女，抱著個(gè)孩子，一臉焦急地望向街道。她懷中小寶寶發(fā)著高燒，縮在包被中，雙眼緊閉。
婦女見(jiàn)到爺爺?shù)娜嗆嚕泵Ρ剂诉^(guò)來(lái)，仿佛遇到了救世主。
這時(shí)，車邊搖搖晃晃地走出一個(gè)酒后的男子，他也想上車。婦女撞開(kāi)了男子。男子很不高興，倆人吵了起來(lái)，懷中的小寶寶嚇哭了。
爺爺眉頭微微皺了一下，告訴他們今天天氣不好，需要加好幾倍的車錢。男子不愿意了，可婦女為了女兒，硬下心腸上了爺爺?shù)能嚒敔斖局械靡獾匦÷曕止荆骸拔揖椭浪龝?huì)上車。”
終于到了醫(yī)院，爺爺放下了婦女，就準(zhǔn)備走。婦女一邊想攔爺爺，一邊掏錢，可爺爺揮了揮手，回頭笑了笑，用一種從沒(méi)用過(guò)的大力氣，飛快地消失在了夜色中。等再望不見(jiàn)爺爺和他的三輪車。婦女才若有所思地轉(zhuǎn)身離去。
爺爺那天沒(méi)賺到錢，回來(lái)以后，很快滿心歡喜地睡下了。
六年級(jí)的作文 篇3
周日下午，發(fā)生了一件不愉快的事，現(xiàn)在想起來(lái)很后悔啊！
午飯后，我剛準(zhǔn)備到書桌前拿書看，突然看見(jiàn)大哥哥手里拿著德芙巧克力，我感覺(jué)很想吃，口水在嘴里直打滾，于是我就過(guò)去要哥哥把巧克力給我吃。可是哥哥不愿意，說(shuō)我吃了會(huì)變胖的，少給我點(diǎn)。我生氣了就踢了哥哥一腳，哥哥也生氣了，說(shuō)：“就不給你吃！”于是我就嗚嗚的哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后，批評(píng)著我說(shuō)：“不應(yīng)該哭鬧，都是三年級(jí)的學(xué)生了，向哥哥要東西要有禮貌才行，以后不允許這樣沒(méi)禮貌的跟哥哥要東西。”
聽(tīng)了媽媽的話我不哭了，靜靜地坐在沙發(fā)上，不知不覺(jué)的睡著了，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)書桌上放著一塊德芙巧克力，心想這不是我剛才向大哥哥要的'那塊巧克力么？心想以后有好吃的也一定要給哥哥吃。因?yàn)檫@是哥哥的最后一塊巧克力給了我吃，他都沒(méi)的吃了，現(xiàn)在我很后悔不應(yīng)該踢哥哥那一腳。
我以后一定要像哥哥那樣分享自己好吃的東西，分享自己快樂(lè)的事情。
六年級(jí)的作文 篇4
翻開(kāi)課本，讀了《詹天佑》這篇課文，我感觸很深刻，也聯(lián)想到了很多。讀著讀著，我仿佛站在了詹天佑的銅像面前。
面對(duì)著詹天佑嚴(yán)肅的面孔。此時(shí)此刻，我心中除了佩服他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以外，我還敬佩他愛(ài)國(guó)的精神。是呀，當(dāng)祖國(guó)面臨著主義者的要挾的時(shí)候；當(dāng)國(guó)家受到別人的藐視和排擠的時(shí)候；當(dāng)國(guó)家面臨著這么巨大而又艱巨的任務(wù)的時(shí)候。詹天佑沒(méi)有絲毫猶豫地接受了修筑從北京到張家口這段鐵路的任務(wù)。并且馬上開(kāi)始勘測(cè)路線。工人們?nèi)绻l(fā)出了牢騷，詹天佑還耐心地勉勵(lì)他們不要泄氣，一定要把這條完全由我國(guó)修筑的第一條鐵路修好。除了口頭工夫以外，詹天佑還身先士卒，遇到了困難，總是自己帶頭去解決，施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境十分的惡劣，但不管怎么樣，詹天佑總是懷著一種積極向前的精神堅(jiān)持在外工作。因?yàn)樗露藳Q心：一定要將這條鐵路修好！有時(shí)詹天佑為了尋找出一條最合適的路線，經(jīng)常謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。這點(diǎn)非常讓我佩服！
詹天佑為了讓自己的祖國(guó)不被藐視，積極地把這一條完全有我國(guó)修筑的鐵路盡量修得最好，最完美。還去謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。這是一種多么強(qiáng)烈的愛(ài)過(guò)精神啊！同時(shí)，這種謙虛的精神也很值得大家去學(xué)習(xí)。在山上修筑鐵路，開(kāi)鑿隧道是必不可少的事情，但是那兒的'山山勢(shì)高，巖層厚，這還真是難上加難啊。可詹天佑并沒(méi)有被“難”這個(gè)字而擊倒，而是努力地去想辦法克服這些難題。最終，詹天佑利用自己的聰明才智，終于克服了鑿隧道和火車爬坡這兩大難題。令人吃驚的是，鐵路比預(yù)計(jì)時(shí)間提前兩年就完工了。這給了主義者們多么的的一個(gè)回?fù)舭。∵@又是一種多么宏揚(yáng)的民族精神呀！
“祖國(guó)”這兩個(gè)字是什么意思？其實(shí)“祖國(guó)”只是一個(gè)概念，那個(gè)像雄雞一樣的圖形就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)在哪里？祖國(guó)在我們的心中！！！！！每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起那莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的胸懷激蕩。現(xiàn)在的我們還無(wú)力報(bào)效祖國(guó)。我們只有努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)；只有愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校。以后才有資格去報(bào)效祖國(guó)。祖國(guó)！你就好似一個(gè)沖天騰飛的巨龍，你又像是一個(gè)威風(fēng)凜凜的雄獅；你更是人類智慧的起源，點(diǎn)燃了文明的星火。而你，就有一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的名字，那就是——中國(guó)。每當(dāng)看到祖國(guó)成就的一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)候，我為祖國(guó)感到驕傲！為我是中國(guó)人而感到自豪！
古今中外，有多少人為了報(bào)效祖國(guó)而受到了重重阻難？看著詹天佑的銅像，又讓我想起了愛(ài)國(guó)使者——“錢學(xué)森”。他也是一位非常愛(ài)國(guó)的人。經(jīng)過(guò)努力，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授的他，可以說(shuō)，在美國(guó)金錢、地位、聲譽(yù)都有了。當(dāng)他得知中華人民共和國(guó)成立以后，這時(shí)他想：我是一個(gè)中國(guó)人，我的根扎在中國(guó)。我可以放棄美國(guó)所有的一切，但是我不愿意放棄掉我的祖國(guó)！！！我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)出自己所有的力量！他還對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō)：“祖國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)解放了。國(guó)家急需要人才，我們要趕快把學(xué)到的知識(shí)全部用到祖國(guó)的建設(shè)上去！”美方聽(tīng)到錢學(xué)森要回國(guó)這個(gè)消息之后，驚恐萬(wàn)分，曾說(shuō)過(guò)：“寧愿把他殺死，也不要他回國(guó)！”于是他們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)方法來(lái)阻撓錢學(xué)森回國(guó)。最后，錢學(xué)森被美方拘留了。雖然他碰到了重重的困難，但他從來(lái)都沒(méi)有取消回國(guó)的念頭。后來(lái)，中國(guó)留學(xué)生強(qiáng)迫美方釋放了錢學(xué)森，沖破了重重困難而回國(guó)的錢學(xué)森，回頭就扎進(jìn)了我國(guó)軍事科學(xué)的研究當(dāng)中。為了祖國(guó)的國(guó)防做出了巨大的貢獻(xiàn)。被人們譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”。錢學(xué)森的一言一行，無(wú)疑地凝聚了中華民族之魂，顯示了愛(ài)過(guò)對(duì)志士仁人的撼動(dòng)力！
正因?yàn)槲覀儑?guó)家有無(wú)數(shù)個(gè)像詹天佑那樣的人們一代又一代的努力，所以現(xiàn)在的祖國(guó)已在世界上有了很高的地位！我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲、自豪！
六年級(jí)的作文 篇5
在校期間，課間10分鐘是每一位同學(xué)都期盼的休息時(shí)間，而午休完后的那40分鐘更是令人人所盼望的。但就在上周五這天午休后卻發(fā)生了一場(chǎng)本可以避免的打架糾紛。
這天午休時(shí)間里，我做完了課后作業(yè)便與同學(xué)們一起去操場(chǎng)上玩了，當(dāng)臨近上課前10分鐘的時(shí)候，我回到了教室，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著兩位同學(xué)，定睛一看，原來(lái)是我們班的“重量級(jí)選手”鄭嵐和學(xué)霸鄧國(guó)棟。一個(gè)在哭，一個(gè)正得意地高高舉著自己的拳頭，不用說(shuō)高舉拳頭的肯定是鄭嵐，在哭的就是鄧國(guó)棟了。雖然我還不明白這是怎么一回事，但我的直覺(jué)告訴我：一定是鄭嵐又惹事了，因?yàn)猷噰?guó)棟同學(xué)平時(shí)是一位沉著冷靜，不太愛(ài)說(shuō)話的人，反之，鄭嵐同學(xué)卻是一位性格外向而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。我詢問(wèn)了目睹事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)，才知道，原來(lái)這本是一場(chǎng)可以避免的打架呀！
事情的起因是一件再小不過(guò)的事了。下課的時(shí)候，鄭嵐也去操場(chǎng)上玩，當(dāng)他回到教室的時(shí)候，本想操近道回到自己的座位，于是便從鄧國(guó)棟的位置橫穿過(guò)去，可鄭嵐身體太過(guò)于龐大了，當(dāng)他經(jīng)過(guò)鄧國(guó)棟位置的時(shí)候，一不小心就把鄧國(guó)棟的文具盒給碰到地上去了，可鄭嵐卻一點(diǎn)也沒(méi)有撿起的意思，這時(shí)鄧國(guó)棟就在他身后生氣的嘀咕道：“你有毛病呀！”這句話被鄭嵐聽(tīng)到了可不得了，立馬伸出他的“魔爪”把鄧國(guó)棟桌上的東西全部給弄到地上去了，這下平時(shí)沉著冷靜的鄧國(guó)棟也被鄭嵐的舉動(dòng)激怒了，馬上撿起地上的圓規(guī)想都不想的給鄭嵐刺去，鄭嵐便條件反射的用手臂去擋，哇，圓規(guī)的尖角瞬間把鄭嵐的手臂劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，血珠不停的往外冒，鄭嵐痛得“哇哇”大叫，眼冒怒光，想也不想的'掄起他的大拳頭狠狠地給鄧國(guó)棟打去，瘦瘦小小的鄧國(guó)棟哪里能承受得了高大威猛的鄭嵐這一拳，鄧國(guó)棟瞬間“哇”的一聲哭了出來(lái)，那聲音又大又傷心啦，還好，這時(shí)于睿涵跑過(guò)來(lái)進(jìn)行了勸阻，不然事態(tài)還不知道要怎么發(fā)展呢？
其實(shí)，這本就是一場(chǎng)可以避免的事情，如果當(dāng)鄭嵐把鄧國(guó)棟的文具盒碰到地上時(shí)能夠及時(shí)的撿起并道一聲“對(duì)不起”，不就沒(méi)有后面發(fā)生的所有的事情了嗎？如果當(dāng)時(shí)即使鄭嵐沒(méi)有及時(shí)撿起，鄧國(guó)棟能夠不那么計(jì)較，大度的當(dāng)什么事情都沒(méi)發(fā)生自己撿起來(lái)，不去嘀咕那一句話，不也就沒(méi)有后面發(fā)生的一切了嗎？其實(shí)在我們的生活中，有太多這樣的事情發(fā)生了，如果大家都能擁有一顆寬容的心，擁有寬廣的心胸，誠(chéng)摯的道一句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，很多糾紛都可以避免的。這讓我想起了我喜歡看的很多偵探小說(shuō)里的故事，很多的案件都是從原本的受害者變成來(lái)最后的報(bào)仇者，很多人都是沒(méi)有一顆寬容的心，在受到傷害后，又以同樣的方法去報(bào)仇，到最后也變成了一樣的犯人，兩敗俱傷。但如果能心胸寬廣一些，放棄所謂的報(bào)仇，把罪犯交給警察去抓，讓他們受到法律的制裁，不是更好。所以，在我們的生活中，不管發(fā)生什么事，一定要擁有寬廣的胸懷和誠(chéng)摯的真情實(shí)感，才能解決一切難題與糾紛。
讓我們從小就做一名心胸寬廣的人吧！
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)小侄子。他活潑可愛(ài)卻又調(diào)皮。他經(jīng)常到我家來(lái)玩。
有一次星期六，他又到我家來(lái)玩。我連忙上前迎接，拉著小侄子的手，走進(jìn)屋子，給他一些東西吃。
小侄子真可愛(ài)。他的眼睛大大的，圓溜溜的，好像兩顆大珍珠。嘴巴可小了，好象人們說(shuō)的櫻桃小嘴。鼻子也十分小。他頭上戴著一頂咖啡色的小帽子，身上穿著一件藍(lán)色的小外套，下身穿著一條黑色的`米老鼠褲子，非常討人喜歡。
我的小侄子雖然討人喜歡，卻十分調(diào)皮，使人覺(jué)得有點(diǎn)受不了。一次，吃好午飯，我休息了半個(gè)小時(shí)，就開(kāi)始做老師布置給我們的周六作業(yè)。我做了一會(huì)兒作業(yè)，小侄子走進(jìn)來(lái)了。他看到我手中拿著筆寫字，覺(jué)得好玩，就跟我要筆。我不給，他就硬要拿。我說(shuō)：“我還要做作業(yè)，筆不能給你。”他聽(tīng)了，非常不高興，還馬上坐在地上“哇哇”地哭了起來(lái)。我沒(méi)有去理他繼續(xù)做作業(yè)。坐在旁邊的媽媽和舅媽也只是停下來(lái)，看了一看坐在地上的小侄子，接著又大聲聊起了天來(lái)。小侄子看到大家都不去理他，就從掩住雙眼的手指縫里偷偷地看了大家一眼。然后，他就站了起來(lái)走到外面去玩了。我做好了作業(yè)就去找小侄子玩。他顯得十分高興。
從此以后，我不管什么時(shí)候做作業(yè)，他都不來(lái)吵著要拿我的筆來(lái)玩了。
看，這就是我的小侄子，他既討人喜歡，又非常調(diào)皮。
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