（優選）五年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
早就聽說杭州的西湖龍井茶聞名于盛世，而用虎跑泉水來沖泡西湖龍井，那種享受，真是非同一般呀!當然，我的家鄉——溫泉名城，茶葉之鄉武義也毫不遜色。武陽春雨、湯記高山茶、馬府翠綠茶葉，一系列于西湖龍井不相上下的哦!
冬去春來，冰雪消融，茶樹的枝條上慢慢探出了一個又一個的小腦袋，向外瞧著，仿佛對這新世界充滿了好奇。漸漸地，漸漸地，整片整片的山上染上了一片翠綠。這時候生長出的.茶叫春茶，春茶最為珍貴，茶農們蜂擁而至，絡繹不絕，整座茶山上充滿了歡聲笑語。
春末夏初，茶樹又孕育出了第二批生命�！皣W啦啦!”雨水滋潤著茶樹，雨過天晴，太陽公公照耀著它們，晶瑩的露珠在綠葉上滾動，多么明亮。茶樹幸福地享受著陽光帶給它們的“日光浴”，它們盡情吮吸著夏天的甘露。夏天的早晨，濃霧籠罩著茶山，濃霧中，星星點點，隱隱約約有幾位茶農在采茶。春天孕育的茶叫春茶，那么，夏天孕育的茶當然叫夏茶了，夏茶也很受人們追捧。
采摘回來的茶葉經過炒制，便可以擺到銷售架上出售了。
泡上一杯茶，細細品味，香氣撲鼻;用力一嗅，清香飄逸;輕輕放下茶杯，觀賞水中的茶葉，有的慢慢地向下飄，有的沉在水底，蠢蠢欲動，似乎正準備向上飄呢!嘗上幾口，回味無窮。
怎么樣，我家鄉的茶葉不錯吧!它不但是我們家鄉的驕傲，不僅銷售到祖國各地，還出口外國呢!有機會，歡迎到我的家鄉——武義，來品嘗咱們的茶!
五年級作文 篇2
星期天上午，我們一家三口準備到花山的“玉泉寺”游玩。在經歷了一波三折，還險些迷路的遭遇后，在上午九點多，我們終于到達了玉泉寺。
剛停穩車子，我就被“嘩嘩”的流水聲吸引住了。我往水聲邊跑去，發現哪里有兩潭清泉，山上的泉水從上面直瀉而下，流入潭中，那泉水清澈見底，水底的游魚水草都看得一清二楚,水平如鏡的潭面像一塊無暇的翡翠，讓人遐想連連。我想：“玉泉寺”大概就是這樣得名的吧！
沿著石階，我們登上了玉泉寺的大門。一進大門，迎面而來的是一尊金色笑佛。他大概有三米多高，敞開胸懷，胖胖的臉上笑容滿面，讓人見了覺得和藹可親，笑佛的名字真是名副其實。我往它前面的箱子里投了兩枚硬幣，然后，誠心誠意地磕了幾個頭，笑著抱拳道：“笑納，笑納。”
我抬頭向四面環視，發現邊上還成列著“四大天王”的塑像。它們神態各異：懷抱琵琶的持國天王，他慈眉善目，在輕撥銀弦，仿佛沉浸在美妙的音樂中；手持寶劍的增長天王威風凜凜，讓人望而生畏，我想，壞人見了他肯定會嚇破膽子；纏繞一龍的廣目天王眼視前方，面帶憤怒，好像恨不得一口吞了敵人；而右手持傘，左手握神鼠的多聞天王微微笑著，無視其他人的戰斗，他大概是一個比較和藹可親的天王。他們的衣服色彩鮮艷，腰上都雕刻著一個老虎頭，顯得身份高貴。
接著往前走，剛一出門，眼前豁然開朗。面前呈現一個四合院，三面是寺廟。但吸引我的是不遠處的一棵枝繁葉茂的大樹，在今年寒冷的'春天，別的樹剛發芽的時刻，它竟然長滿了密密層層的，碧綠的葉子。陽光下就像是幾座噴葉的葉泉，真讓人驚嘆不已。而它前面的那棵樹呢？它枝干遒勁而盤曲，那枝干仿佛像一條翻滾的蛟龍，卻是光禿禿的，一片葉也沒有長。我移到它的左面一看。啊！從一根總枝干上分出了五根小樹枝，三根長，兩根短，真像是人的一只大手，。我禁不住好奇心，在兩顆樹下鉆來鉆去，才發現樹下掛著樹牌，有葉的是大葉黃楊，八百多歲了；無葉的是石榴樹，也已經是八百高齡的古樹了。我不禁對它們肅然起敬，老壽星啊！而在樹的旁邊，還載著一株牡丹，那是一株白牡丹，別小瞧它，它可是高淳“四寶之一”哦！
最后，我們來到牡丹亭，剛上臺階，我們就看見一扇石門，上題“麒麟門”。我不解為何叫麒麟門？因旁邊并沒有麒麟存在。在詢問了一個當地老人后，才得知原因：原來在麒麟門后面有兩顆樹，它們只長粗不長高，人們就叫它們“麒麟樹”。因此，一個高淳人就在此修建了“麒麟門”。我聽了恍然大悟。在牡丹亭小憩了一下，就爬山去了。
古老又美麗的玉泉寺真不愧是高淳的名勝古跡之一，真讓我流連忘返。
五年級作文 篇3
小雨，淅淅瀝瀝地灑落在大地，滋潤一草一木。這個雨天，我，撐著傘走在小路上。耳邊傳來的是人們嘻嘻哈哈的笑聲。孤獨，寂寞充斥心靈。因為雨，似乎變得更加凄涼，帶著憂郁的滋味。
沒有朋友，身邊環繞著的是水霧。耳邊他人的聲音格外的刺耳。心已死，眼眶中淚水在打轉，閃著光芒，卻遲遲沒有落下�；叵胫浀囊磺�，一切……但偏偏都成為了過去，沒有辦法穿越時空，來到此時。
哈哈哈…… 那時，也是一個雨天，但是耳邊卻是朋友們的歡笑聲。充斥著無限的快樂和幸福。輕輕地甩傘，原本掛在傘面上的雨滴全部飄飛點點灑落到朋友的身上。沒有一個人會因此生氣，因為所有人都知道這是在開玩笑罷了。
別弄了。 仿佛注意到旁人怪異的.神情，每每都會有朋友在旁邊勸說。然而，我卻還是如同一個孩子一般天真地玩耍。最后呢，勸說無效。反而鬧騰的更加活潑歡樂，自然旁若無人，做好自己。
時間總是如同流水一般，但是卻沒有聲音，沒有影子。在我們不知道的時候與我們擦肩而過。伸手，也抓不住它。轉眼之間，長大了，不再是小孩子了。沒有辦法再像曾經愉快的玩耍了�，F在的我們，各自都有各自的事情，不會再去顧及朋友。即使到了放假，也是自己在家中學習。身邊的人一個個離去，從而變得孤單。
五年級作文 篇4
在遙遠的古代，有一個清澈見底的小水塘。水塘里有一群五彩斑斕的魚兒，它們在擁擠的小小水塘里生活著。
上帝坐在如藍寶石一樣的天空中悶悶不樂：“如果我把它們的生活空間變的大一點就好了！”想著想著，他就用那巨大的手掌在小水塘上空一揮，瞬間，魚兒從小水塘來到了一片湖泊。魚兒在清澈無比的.湖泊中快樂的撒歡、嬉戲。
可是不久，魚兒們的災難降臨了——離湖泊不遠有一個村莊，那里有個心靈手巧的人，可是他的家窮得連面包都吃不上。
一天，他來到了那片湖泊，看到了可愛的魚兒，“啊，我可以用這些魚兒來充饑，我的家人再也不怕鋨了�！彼瞪砼芑丶遥瑢χ胰烁吲d地大叫“我們以后不會再挨餓了！”。他利用自己的聰明智慧，連夜發明了可以捕魚的工具——魚叉，天一亮，他就拿著魚叉來到了湖邊。
他把魚叉高高舉起，“嗖”的一聲，魚叉扎進了水里，“哇！好大的魚呀！”魚叉上扎了一條他從未見過的大魚。
他拎著從湖里抓到的魚回到家，這個晚上，家人吃了一頓鮮美的“魚宴”。
就這樣，日子一天一天的過去了，這期間，他又陸續發明了更多的捕魚工具——漁竿、漁網、漁船......湖泊里的魚兒越來越少，無處躲藏。
看到這一幕，上帝非常傷心“哎，你們是為了生存，但是，你們不能這么貪婪無度呀！”沒辦法，上帝只好把湖泊里的魚兒又挪回到了原來的小水塘中。
上帝愛魚，是為了給魚提供更舒適的生活，人也愛魚，是因為魚能給人們提供更舒適的生活。
五年級作文 篇5
中牟的翠明湖是個美麗的天鵝灣。
穿過寬闊的廣場，就是一個湖，湖的中心有個小島，上面棲息著鴨子、俄、鴿子、小水雞和大公雞。我們稱這個小島叫湖心島。
我們圍著這個湖走，走到了一個假山腳下，往山上看，上面有個小亭子。我順著東邊的石梯爬上了小山。站在山上，遠遠望去，隱隱約約可以看到一個售樓部。
從小山上下來就是一座石橋，這座橋上有數十根石柱，每根石柱上都有很多花紋。
走過石橋就是一片竹林。這片竹林里有許多鸚鵡，大的、小的、花的'、黑的，這里面都有，有的站在樹枝上叫，有的在天上飛，還有的在撲翅膀。
走過竹林就是一個噴泉，這個噴泉是澆花用。
走過噴泉就是一個用木頭做的小停子，有許多人都站在上面看天鵝，或是在喂天鵝，我看見一個調皮的孩子扔到水里一根繩，有一只黑天鵝看到了，還以為是什么好
吃的東西，上去就吃了起來，吃進去半截，另外半截吃不下去了，它感覺很難受。還是工作人員把繩拽了出來。
翠鳴湖真是太美了，而且還沖滿了樂趣。
五年級作文 篇6
一年前，媽媽給我報了一個國畫特長班，但是老師說，我的運筆掌握的不是很好，所以我決心把國畫學好。
一開始，我的國畫水平沒有多大進步，常常為了這個感到頭痛，在媽媽再三鼓勵我的情況下，我反復思考老師說過的話，畫的時候努力去做，經過媽媽多次指點，我再多畫幾遍，這樣堅持不懈的.努力，一遍一遍地畫，我學會點筆、中鋒用筆、側鋒等畫畫技巧。老師說：“調色第一，畫畫第二�！蔽艺绽蠋熣f的認認真真地去做，我的國畫水平有了很大的提高。記得有一次，我畫梅花是時，總也畫不好梅花的花瓣。媽媽說：“這有什么難？瞧我的�！彼蠊P一揮，畫出來的梅花不方不圓，我笑得前仰后合。媽媽說了句“看花容易繡花難”，這句話同時教育了我，事情看起來簡單，做起來非常困難。
我體會到，學一門課，做一件事，只要有信心，就一定能做好。我懂得了“世上無難事，只怕有心人”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。功夫不負有心人，只學習半年，我就獲得了全國書畫考級（花鳥）三級證書，并參加了首屆黑龍江省書畫考級優秀作品雙年展。
“梅花香自苦寒來”，我深刻地體會到它的真正含義。我以后不管做什么事情，都要有決心，有不怕吃苦的精神。
五年級作文 篇7
一個夢，激了過來，剎那間，又收了回去。早晨，我摟著一個靠墊，靠著一個靠墊，在夢中醒了過來；我千絲萬縷的思緒，仿佛又回到了零八年的那個炎熱的夏天，清爽的秋天。
那時我多小啊！沒有學業的壓力，沒有友誼的負擔……自己多么可愛，一言一行都那樣童真。舉手投足都那樣幼稚。
這是我離開鄭州的第三年，今天，在這個午后，讓我來重念鄭州。
時光如流水般飛逝，三年前的的一切也都一去不再復返。但是，雖然無法回到從前，那溫暖的記憶仍然在我耳邊回蕩，在手邊飛舞在我眼前游走。
重念鄭州，我曾經多么失落的想著老師的模樣，背影這是三年前那憂傷的'思念，溫暖的蕩漾�，F在呢，如今呢？所有憂傷的點滴懷念也都不知去向，迎來的是祝福，是一本慰問的書籍，是一條條溫馨的短信。
重念鄭州。
我想著想著，又回到了那個驚喜的夜晚。那天我得到一張小小的紙條，模糊地字跡在我眼里是那樣清晰；但我用顫抖的雙手給那個號碼發出第一條短信時，我的心幸福的幾乎要跳起來；當短信提示音響起時，我滿眼淚花的讀著那一句句“乖，又長高了吧”“謝謝你還記得我” 的親切花語是，時空仿佛一下子又將我拉回了那難忘的過去，我仿佛又變成了那個三年級的小女孩。
重念鄭州。
就在這個清明節，我拿著禮物笑了，是毛老師寄來的書，《我可以抱你嗎，寶貝》。我知道，這禮物雖然很輕，但卻寄托了毛老師那厚重的情誼啊。
重念鄭州。
這一次的想念，不如往昔的苦澀，是甜美的。
午后，讓我來重念鄭州。
輕輕、美美的。
五年級作文 篇8
“知了、知了．．．．．．”蟬站在樹上，把夏天呼喚來了．．．．．．
夏天的最大特點就是熱。那太陽像個大火球，差點就把人們給烤熟！走出家門的那一刻，就能感到空氣像熱浪一樣，迎面撲來。頓時，衣服都成了“汗煮饃”。大家都各自待在空調屋中。很少看見在街上走動的人。即使街上有人走動，那他一定是全副武裝，不把皮膚露在外面一丁點兒。那些愛臭美的阿姨更不得了，身上搽的防曬品可為是一層又一層！感受到熱的不止有人，還有動物。比如小狗，它整天把舌頭吐出來，好像在說：“能給我一支雪糕嗎？我也很熱！”雞們熱得受不了了，各個都躺在沙子里洗澡降溫。蟬在樹上，用綠葉當涼棚，在下面拼命地唱歌，好像在說：“這鬼天氣，還讓不讓我活了？！”
人們天天待在空調屋中也不行，大家就找了一個避暑的好地方——游泳館。一大早，人們就陸陸續續來到這里。接二連三地跳到池子里。人越聚越多，游泳館也變得人聲鼎沸了。人們游泳的`姿勢是多種多樣，有仰泳、有蛙泳、還有狗刨。不會游泳的小孩戴著游泳圈，就像一朵朵開在水中的五顏六色的花。平靜的水面不知是誰挑起了“戰爭” ，水花頓時在空中飛翔。那些原本陪小孩來玩的大人，也忍不住跳下水，快樂地玩起來，他們仿佛回到了童年。嘿！真是一群大小孩呀！
夏天真是魅力無窮，多姿多彩，我愛夏天！
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