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六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
三角梅雖然不是什么名貴的花，但我特別喜歡它。它還是我們廈門的市花呢!它的顏色甚多也很鮮艷。每當你走到有三角梅的地方，你就能聞到它散發(fā)出那種淡淡的清香花味。
三角梅的葉子先從嫩綠色慢慢地變成了翠綠色最后變成了綠色。每片葉子上的中間有一條較粗的條紋旁邊有很多小細紋，葉尾有點尖，嫩嫩的、綠綠的，你用手輕輕一模軟軟的、細細的特別的舒服。一片片葉子在一條條波紋微風中搖曳，蕩起了波紋好像一片綠色的海洋翻起了波浪。
三角梅的花五顏六色:有大紅的、白色的、鮮橙色的、深紫紅色的、粉色的.，真是讓人看了眼花繚亂，應(yīng)接不暇。你看，那山坡上，溪水邊，甚至石縫里，白中透粉的三角梅水靈靈的，像一顆顆精美的小鈴鐺在空中晃來晃去，被嫩葉裝點著，清純可人;深紫紅色的三角梅則濃妝艷抹，姹紫嫣紅，高貴優(yōu)雅;鮮橙色的三角梅像一個個溫暖的小太陽，散發(fā)著柔和的光芒;奶油白色的三角梅稍小些，花瓣張開，多像一片片形態(tài)各異的小雪花呀!他們有的手拉手靠在一起，形成一道花墻，你推我擠，有說有笑，好熱鬧;有的迎風獨立，沉默不語;有的一枝獨秀伸向天空，似乎在訴說著自己的來歷與夢想。
六年級作文300字 篇2
敬愛的爸爸：
您好！爸爸，您常年在外工作，只有過年的時候才回來幾天，因此，我在這里跟你談?wù)勎业睦硐�。我的理想是當一名教師。我從幼兒園開始，看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字，我就覺得老師是多么神奇的職位，我的心里就默默的有一個小小的理想——以后當一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學，我不僅覺得老師是神奇的，也是非常辛苦的。我們都進入夢鄉(xiāng)時，那個房間里的燈光還亮著，那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師！老師，就像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師，就像一堆泥土，默默地哺育著祖國的花朵；老師，就像一條狹窄的小路，辛苦了自己，方便了別人。
老師是多么的偉大，同時也是多么的辛苦，但他(她)從來沒有喊過苦，只是盡自己全部的力量，教導好祖國的.花朵，把自己畢生的知識傳授給下一代。老師就是這樣，從來都不抱怨。也就是這樣的老師，讓我有了理想。我會努力學習，為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒有實現(xiàn)，我也不會后悔，因為我有了理想，才有了明確的追夢方向，我沿著追夢之路而努力過，所以我不會后悔。祝：身體健康，工作順利！
六年級作文300字 篇3
有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的'，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結(jié)一致，幫助我把學習搞好。
六年級作文300字 篇4
星期天，我走出家門漫步在鄉(xiāng)間小路上，只覺得春風像慈愛的母親，輕佛著我的臉，使我感到舒爽。湛藍的天空漂浮著朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斕，景色十分迷人。
我來到麥田地邊，只見麥苗長高了，拔節(jié)了，長長的葉子綠得發(fā)亮。大片大片的麥苗地連在一起，就像是綠色的海洋。陣陣風兒吹來，麥苗高興得手舞足蹈，它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。
離開麥苗地，來到一塊油菜地邊。只見油菜花開得正熱鬧。那盛開的花朵有四片金黃色的'花瓣組成，仿佛一把把撐開的黃絨小傘，那花瓣是橢圓形的，摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，真是惹人喜愛。那還沒有完全盛開的花朵，花瓣卷在一起，猶如一個個黃色的小酒杯，有的還是花骨朵兒，像一粒粒青色的小米粒……放眼望去，整塊地像金色的地毯。
遠處，火紅的桃花，粉紅的杏花，競相開放，棵棵柳樹舒展著柔軟的碧綠的柳枝……
春季的田野真像一幅優(yōu)美的畫，令人心曠神怡！
六年級作文300字 篇5
大家對葉圣陶這位大作家爺爺一定不陌生吧。他可是我的家鄉(xiāng)——江蘇省蘇州人呀！他一生都淡泊寧靜，但卻為新中國誕生后的文學界增添上了華麗的一筆。
他童年時家境困苦，全家以幫當?shù)氐囊粋�地主做賬房為生。但他六歲就進入私塾讀書，成績優(yōu)異。1907年，葉圣陶考入了我們蘇州當時最好的.一所公立中學——草橋中學。在校期間，他喜愛看外國的經(jīng)典小說及新文學，也為之后的翻譯外國書本打下了扎實的基礎(chǔ)。
后來因種種原因，他失業(yè)了。但是他毫不氣餒，而是把重心轉(zhuǎn)移到了文學創(chuàng)作上。在失業(yè)期間，他發(fā)表了許多反應(yīng)人們在戰(zhàn)火中痛苦生活和悲慘命運的文章。
葉圣陶爺爺是現(xiàn)實社會主義者。他的作品如同一面鏡子，反映了社會陰暗面和人性，給當時冷漠的社會和自利的人們一些啟示。
他一生輕名利、榮譽，卻看重，關(guān)心國家的前途與教育。葉圣陶爺爺認為應(yīng)當教給學生學習的方法，而不是長期詳細地灌輸書本知識。這一觀點沖破了習慣強烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語文觀念。
雖然葉圣陶爺爺已經(jīng)過世了，但他那寧樸不華的創(chuàng)作精神和人生原則將影響著世世代代的中國人，我們永遠也不會忘記這位偉大的“世紀老人”！
六年級作文300字 篇6
車，象征著人類已進步的幸福；車，象征著輕松和悠閑；有了一輛車就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無可忍了，便買了一輛小轎車。哈，這下可舒服了，無論到哪兒，都可以開著它；無論在到哪兒，都可以在車內(nèi)開空調(diào)！
我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的，反光鏡扳內(nèi)扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車內(nèi)所有得座位都是以樸素的白色為準。車不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買來好多東西來打扮打扮它。
我以為我幻想中的車是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當我心情好時變成紅色、粉色；心情中等時變成黃、綠、藍色；心情不好時變成黑紫色。在我想起很糟糕的時候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的.笑話給我聽；在我肚子餓時，它會送來可口的美食；當我拿不定主意時，它會給我建議……
爸爸開車很穩(wěn)重，從不違規(guī)駕駛。他老遠看見紅燈，先減速，后來就停車。
車給予了人類的方便，但違規(guī)駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車讓我們行動簡便了。車語心情貼，開心笑開眼！
六年級作文300字 篇7
我們班有許多值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學是俞逸帆，他也是最值得我學習的人，他高高的個子，濃濃的眉毛，圓圓的`臉，他做的好事可多了！
記得有一次放學了，同學們都背著書包回家了，但是在校園門口有一個影子卻在不停地動。走近一看，原來是我們班的俞逸帆，他背著沉重的書包，彎著腰在草坪里撿樹葉。落葉在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
第二天，我們來到學校，老師向我們講述了這件事情，同學們才恍然大悟，原來我們不在的時候，是俞逸帆在默默地為班級做好事，在默默地為班級爭光。為此，我們班被評為了“行為規(guī)范班”。
這就是俞逸帆，他這種奉獻的精神難道不值得我們夸獎，不值得我們學習嗎？
六年級作文300字 篇8
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的.芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
六年級作文300字 篇9
親愛的老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長大了，您教會了我們許多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲，那天，您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的'那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個人寫：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞。”我們?nèi)嗤瑢W哄堂大笑后來黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個人悄悄的走出班門，這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了，同學們看見羅老師笑了，都開心的點點頭。課還在繼續(xù)進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學生：xxx
20xx年9月25日
六年級作文300字 篇10
童年生活是難忘而又美好的.成長過程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.
每當我打開電視,就聽見媽媽說：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過一年就小學畢業(yè)了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.
上學以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂的小鳥,被媽媽關(guān)在鳥籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.
每逢放假,同學們可開心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的'哥哥姐姐去逛公園......他們永遠是輕松愉快的.可我卻被沉重的學習任務(wù)壓得喘不過氣來.大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來,讓我每天早上晨讀英語,我睜開睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬、一億個不愿意,可母命難違啊!我只好強睜開眼睛讀起英語了.
這就是我成長中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.
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