六年級作文我的理想

時(shí)間：2024-01-13 07:48:03 六年級我要投稿

六年級作文我的理想通用

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文我的理想通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文我的理想通用

六年級作文我的理想通用1

　　每一個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當(dāng)一名作家。

　　我喜歡楊紅櫻阿姨，喜歡她的作品：《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，還有非常系列等等。喜歡伍美珍的“陽光姐姐小書房”系列，也喜歡楊鵬叔叔的《裝在口袋里的爸爸》系列，沈石溪叔叔的動(dòng)物小說系列……每當(dāng)我讀到他們的作品時(shí)，我的心里都會出現(xiàn)一個(gè)小小的愿望：如果我也能寫出人人愛的書，該多么的好啊！于是，我心里萌生出了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。

　　我是多么的希望，自己也能寫出那樣動(dòng)人的情節(jié)，那樣精彩的語句語段；我是多么的希望，自己的.作品也可以讓讀者為正義，光明磊落的主人公的勝利而高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為而氣得直跺腳，為英雄的壯烈犧牲而失聲痛哭，為淘氣的小主人公的可愛舉動(dòng)而哈哈大笑；我是多么的希望，我也可以用自己手中的筆，描繪出祖國大好河山的秀麗風(fēng)景，寫出那動(dòng)聽美妙的詩歌，寫出令人緊張，令人感動(dòng)的故事情節(jié)。

　　自從上小學(xué)以后我就有了這個(gè)理想。剛上學(xué)時(shí)，我認(rèn)為我會有這個(gè)理想完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)作家比較清閑，而且還不會費(fèi)腦子。后來，我漸漸地成長了，我也明白了當(dāng)一名作家并不是想象中的那樣容易，而是要多寫、多練、多創(chuàng)作，這樣我的寫作水平才會可以不斷地提升。那樣我就一定可以成為一名作家！

　　如果一個(gè)人有了理想，那就一定要努力奮斗。我相信，只要自己肯為了理想肯努力、肯付出、肯奮斗、肯下功夫，那你就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的！加油，加油，加油！為了明天更好的自己

六年級作文我的理想通用2

　　每個(gè)人都會有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的老師。

　　有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行。可我覺得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會了知識，那種幸福的感覺是別人無法體會的'。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語文老師——張老師。

　　張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做了對班級有貢獻(xiàn)的事，她一定會表揚(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了，她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了，她都會留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。

　　雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。

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