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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-16 11:40:36 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  愛(ài)是社么?愛(ài)是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán),愛(ài)是“六一”節(jié)的禮物,愛(ài)是“母親節(jié)”的禮物,而這種愛(ài)就不同了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,我家隔避搬來(lái)了一戶人家,過(guò)了不久,我就成了他們女兒的好朋友。一天,那女孩被車撞了,而那輛車的司機(jī)開(kāi)著車飛快地逃走了,女孩的母親知到后,馬上跑到馬路上,急得額上的青筋暴得有小指那么粗,一邊喊救命,一邊背起女兒上了一輛的`士趕往醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院她已經(jīng)滿臉是汗,臉色發(fā)青,嘴角還不斷地抖動(dòng)。醫(yī)生出來(lái)后馬上把她女兒拉進(jìn)了手術(shù)室。過(guò)了一會(huì)兒,護(hù)士對(duì)她說(shuō):“您女兒需要輸血。”她毫不猶預(yù)地:“說(shuō)快把我的血輸給我女兒。”護(hù)士看她很虛弱,勸她不要輸,否則會(huì)因更需弱而昏過(guò)去的。可她說(shuō):“現(xiàn)在哪里去找血漿,只有抽我的血。”護(hù)士也沒(méi)辦法,只有如此。

  過(guò)了一會(huì)兒,她女兒得救了,可她卻暈了過(guò)去。

  你們說(shuō)這種愛(ài)是不是超越了一切的一切呢?

一年級(jí)作文 篇2

  釣 魚(yú)昨晚,爸爸說(shuō)要帶我去爬山,今天一大早做我就急急忙忙的做完了作業(yè),可是天公不作美,刮起了大風(fēng)。我只好望天興嘆了。做完了作業(yè),閑的我實(shí)在無(wú)聊,一會(huì)兒看看書(shū),一會(huì)兒看看電視。爸爸說(shuō):“我們?nèi)メ烎~(yú)吧,”反正在家閑著難受。我立刻歡呼起來(lái)。我們收拾好漁具,登上我的“藍(lán)豹”向泗河出發(fā)了。今天的風(fēng)可是真大啊,路邊的白楊樹(shù)隨風(fēng)飄蕩,風(fēng)裹起的沙子,不時(shí)的往眼里吹,白色的塑料袋在天空“盡情”的飛舞。正好趕上頂風(fēng),我的“藍(lán)豹”非常吃力的行進(jìn)著。爸爸看我實(shí)在是走不動(dòng)了,把手放在我的.肩膀上,助我一臂之力——推著我走,爸爸有力的大手立刻使我輕松了許多。終于到了河邊,河邊釣魚(yú)的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾,有的人正在收拾魚(yú)竿,準(zhǔn)備撤退了。我心想:今天真倒霉啊,看來(lái)魚(yú)也鉤不成了。可是爸爸卻認(rèn)真的準(zhǔn)備著漁具:“既來(lái)之,則安之。實(shí)在鉤不著魚(yú)就算是來(lái)看風(fēng)景了!”

  我蹲在一旁,看著他忙的不亦樂(lè)乎。拴鉤、插浮、調(diào)浮……也許是爸爸的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼,等他把工具全部收拾好,風(fēng)慢慢的小了下來(lái)。爸爸給我掛好蚯蚓,把漁鉤扔進(jìn)水里,我就坐在那兒開(kāi)始釣魚(yú)了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,魚(yú)浮一動(dòng)不動(dòng),我問(wèn)爸爸:“我提起魚(yú)竿看看吧?”“別著急,釣魚(yú)要有耐性,如果魚(yú)一個(gè)個(gè)的都那么容易就釣上來(lái),還就不叫釣魚(yú)了,就叫拾魚(yú)了。”爸爸坐在那里一動(dòng)不動(dòng),眼睛一眨不眨的望著魚(yú)浮。我實(shí)在耐不住了,把魚(yú)竿提了出來(lái),蚯蚓還是安然無(wú)恙的掛在魚(yú)鉤上。我又重新把魚(yú)鉤扔在水里。自己到樹(shù)蔭下玩耍去了。“馬銘昊,快拿魚(yú)兜子來(lái),上來(lái)一條魚(yú)。”我急忙跑過(guò)去,一條像文具盒大小的魚(yú)在爸爸手里擺來(lái)擺去。就這樣,沒(méi)多久,爸爸就釣了四五條魚(yú)。我又坐到了凳子上,開(kāi)始鉤了起來(lái),這次我接受的教訓(xùn),像爸爸一樣,專心致志的看著魚(yú)浮,一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了足足有二十分鐘,功夫不負(fù)有心人,我的魚(yú)浮猛然被除拉進(jìn)了水里,我心想一定有魚(yú)了,我急忙提起了魚(yú)竿,一條肥肥的鯉魚(yú)隨著魚(yú)鉤上了岸,我終于開(kāi)張了。夕陽(yáng)西下,我們提沉甸甸的魚(yú)兜,向奶奶家走去。想著晚上一頓豐盛的美餐,我不僅笑出了聲音。只不過(guò)“小貓釣魚(yú)”的 故事,今天又在我身上重演了。

一年級(jí)作文 篇3

  森林里要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,熊貓也想?yún)⒓印S谑牵麃?lái)到報(bào)名處報(bào)名。熊貓對(duì)象爺爺說(shuō):“您幫我報(bào)個(gè)名吧。”象爺爺問(wèn):“又跑步,有跨欄,還有爬樹(shù),你要報(bào)哪一 項(xiàng)?”熊貓拍著胸脯說(shuō):“我全報(bào)。”象爺爺說(shuō):“這么多項(xiàng)目,你練得過(guò)來(lái)嗎?我勸你報(bào)一項(xiàng)。”熊貓說(shuō):“我能行!”

  熊貓報(bào)完名,來(lái)到賽場(chǎng)上一看,小猴、小兔、小鹿正在練習(xí)。熊貓想:這么簡(jiǎn)單,我不用練。

  比賽那天到了,選手們來(lái)到了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,第一項(xiàng)是小兔和熊貓比賽跑步。熊貓剛跑了幾步,就累得氣喘吁吁坐在了地上。小兔還在跑著,不一會(huì)就跑到了終 點(diǎn)。第二項(xiàng)是熊貓和小鹿比賽跨欄。只見(jiàn)小鹿很請(qǐng)、巧的 就跨過(guò)了欄桿,而熊貓腿一軟就趴在了地上。第三項(xiàng)是熊貓和小猴比賽爬樹(shù),小猴三下兩下就爬到了樹(shù)頂,而熊貓還在吃力地向下爬著。

  比賽結(jié)束了 ,小兔獲得了跑步第一名,小鹿獲得了跨欄第一名,小猴獲得了爬樹(shù)第一名,他們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。熊貓站在臺(tái)下,用羨慕得眼光望著他們,心里十分后悔。小兔 對(duì)熊貓說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要好好練習(xí),就能得第一,即使你沒(méi)得第一,但是你只要努力就是好樣的。”小鹿又對(duì)熊貓說(shuō):“有一句話叫失敗是成功之母呀,意思就 是:只要你吸取教訓(xùn),就一定會(huì)成功。”小猴:“對(duì)!加油吧小熊貓。”熊貓聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

一年級(jí)作文 篇4

  喜羊羊是最先來(lái)我家的。我一開(kāi)始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊,爸爸分不清誰(shuí)是美羊羊,誰(shuí)是喜羊羊,就買了一只喜羊羊。爸爸想把它退了,但我喜歡他,爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買一只美羊羊。就這樣,美羊羊也來(lái)我家了。

  我和喜羊羊去游泳

  今天,我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇](méi)有去。其實(shí),她這幾天一直頭疼,醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)有休息好,必須要她好好休息,所以,我只好和喜羊羊去游泳了。

  一開(kāi)始,喜羊羊不會(huì)游泳,結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽(tīng)到了他的喊聲,就把他抱上來(lái)了。還教他怎樣游泳。

  我們一直從上午游到下午,玩的可開(kāi)心了。到家里的.時(shí)候,美羊羊已經(jīng)精神抖擻,我們開(kāi)心極了。

  爸爸的話:我原來(lái)沒(méi)有在淘寶網(wǎng)上買過(guò)東西,看別人在淘寶網(wǎng)上買東西,我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番,和賣家談好價(jià)錢和運(yùn)費(fèi),又咨詢了其他同事,了解了付款的流程,就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快,不想賣家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜,也沒(méi)有讓愛(ài)人和孩子看一下。盡管在電視上看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《灰太狼和喜羊羊》,但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢付了,我還不知道賣家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣家聯(lián)系退貨,最后賣家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊,價(jià)錢上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后,說(shuō)她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽(yáng)錯(cuò),就給孩子買了一只喜羊羊和一只美羊羊。

  學(xué)書(shū)法的心得體會(huì)

  我報(bào)了我們學(xué)校的書(shū)法課。

  我很喜歡上書(shū)法課,因?yàn)椋谀莾嚎梢詫W(xué)一些書(shū)法知識(shí),可以聽(tīng)老師講(關(guān)于書(shū)法家的)故事,還可以在課間的時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。

  老師說(shuō):只要沉下心來(lái)練書(shū)法,就一定能練好。老師還說(shuō):練字最怕“認(rèn)真”兩字,我每次上書(shū)法課的時(shí)候,都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字,所以我的寫(xiě)字水平就提高了許多。比如說(shuō),在我寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮、整整齊齊的;在我考試的時(shí)候,我也會(huì)把字寫(xiě)得工工整整的。

  我很感激石老師!

一年級(jí)作文 篇5

  四個(gè)月前,爸爸從朋友家?guī)Щ貋?lái)一只非常可愛(ài)的小狗,它的名字叫小嬌,是一只有四個(gè)月大的哈士奇。

  小嬌的毛色是黑和白相間的,小嬌什么都愛(ài)吃,比如肉、水果、牛奶、蔬菜,但是它最喜歡的還是吃魚(yú)!平時(shí)爸爸一回來(lái)它就開(kāi)始汪汪的叫,不停的.向爸爸撒嬌,也許你聽(tīng)名字會(huì)認(rèn)為小嬌是個(gè)姑娘,其實(shí)他是真真正正的“帥小伙”。

  現(xiàn)在小嬌到我們家已經(jīng)有四五個(gè)月了,它已經(jīng)有八個(gè)月大了,力氣大的我和媽媽都拉不動(dòng)它!還經(jīng)常不聽(tīng)話,有時(shí)爸爸發(fā)火用木棍打它,最后一氣之下把它送到爺爺?shù)墓S里,可是就在昨天晚上,一輛去爺爺幫廠里裝貨的大卡車不小心把正在睡覺(jué)的小嬌給軋車死了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我和媽媽都傷心的哭了,想起以前我們和小嬌在一起的歡樂(lè)時(shí)光,我難過(guò)的飯都吃不下。

  小嬌!我好想你!

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