五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
正月初六，我和媽媽來到了文成的安福寺。
進(jìn)入大門，里面有許多小攤，賣各種各樣的零食。走著走著，啊！我看見了清澈見底的水潭里有幾條活潑可愛的小魚，在游來游去，好看極了。再往前走，真讓我大開眼界，看見了一個(gè)大水潭里有成群結(jié)隊(duì)的魚。這些魚群擺成了一條長(zhǎng)龍，顯得虎虎生威，真使我陶醉了。我突然看見前面有座小橋，顏色是多么的紅呀！仿佛就像是一道彩虹。
再走一會(huì)兒，就到了安福寺門前。進(jìn)入寺里，要先洗手。我和媽媽來到了一塊有水的巖石上，水非常冰涼，讓我感覺到秋天的涼爽。進(jìn)入寺里，映入眼簾的.是四座佛像，雕刻得宏偉龐大，栩栩如生，跟真的一樣。再走進(jìn)去，看到了一座大廟，里面有更大更宏偉的佛像。左邊有賣東西的商店，里面擺放著各式各樣的手鐲。我非常喜歡，和媽媽各買了一串。
已經(jīng)傍晚時(shí)刻了，我和媽媽準(zhǔn)備離開了，但我們還是時(shí)不時(shí)回頭望望這美麗的安福寺。
五年級(jí)的作文 篇2
大家好！歡迎來到我美麗的家鄉(xiāng)—重慶大足。我是你們今天的導(dǎo)游李沐曦，下面就由我來帶領(lǐng)大家參觀大足最美的風(fēng)景—大足石刻。文明出行，快樂隨行，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，緊跟隊(duì)伍，注意安全！
大足石刻規(guī)模宏大，藝術(shù)精湛，資料豐富，可與敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟齊名。其中又以北山摩崖石刻和寶頂摩崖石刻最為出名，它始建于晚唐，興于兩宋，于1999年12月1日被列入《世界文化遺產(chǎn)名目》。我們現(xiàn)在所在的地方就是面積、佛像最多的寶頂山摩崖石刻。
大家快看，我們面前的就是被稱為人間一絕的“千手觀音”。“千手觀音”雕刻于南宋中后期，距今作文已有八百多年的歷史，這尊佛像雕鑿在88平方米的崖面上，高7.7米，寬12.5米，刻有1007只手，其上下、左右、前后都伸出了手，有的'手里拿著斧頭;有的手里拿著寶劍，千姿百態(tài)，真的是名副其實(shí)的千手觀音，被譽(yù)為“天下奇觀”。這尊雕像集雕塑、彩繪、貼金于一體，狀如孔雀開屏，金碧輝煌。
關(guān)于這尊千手觀音，在民間還流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。相傳千手觀音是妙莊王的三公主，因獻(xiàn)一眼一首為父王合藥治病，佛感其孝行，賞還他千手千眼。千手象征其法力無邊，能拯救眾生，千眼象征其智慧無窮，能明察秋毫。
下面請(qǐng)大家自由參觀這尊佛像，十分鐘后我們集合去下一個(gè)景點(diǎn)。謝謝！
五年級(jí)的作文 篇3
有人說，童年是酸的，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班；有人說，童年是甜的，因?yàn)榘l(fā)生了無數(shù)的趣事；也有人說，童年是苦的，因?yàn)榕錾狭说姑沟耐溃贿�有人說童年是辣的，因?yàn)槌搜a(bǔ)習(xí)班，還有無數(shù)的卷子等著我。我的童年就是這樣，像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣有。
“酸”！也不知是哪位“瘟神”說小學(xué)生要多報(bào)補(bǔ)習(xí)班才能學(xué)習(xí)好。反正我媽媽是相信了這個(gè)“謠言”。我可慘啦，補(bǔ)習(xí)班是隨著年級(jí)的增加也在不斷增加，什么英語班，奧數(shù)班，特長(zhǎng)班……像一窩蜂似的向我涌來，壓的我喘不過氣來，媽媽卻說：“昊欣，這都是為了你好，只有現(xiàn)在多學(xué)東西，以后你才能考上好的大學(xué)，將來才不吃苦。”補(bǔ)習(xí)班的老師還在一邊附和著。搞的我心里酸酸的。
“甜”！那天，媽媽“雇”我當(dāng)小工，其實(shí)還是為了鍛煉我，我爽快的答應(yīng)了，后來才知道原來只是洗碗，我認(rèn)真的洗了碗，交了工，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢，我為自己掙了零花錢，也幫媽媽做了家務(wù)，心里美滋滋的。
“苦”！可真苦呀！因?yàn)槲业耐朗畟�(gè)“鼻涕蟲”，每天來學(xué)校他都要帶好多的衛(wèi)生紙，每次自習(xí)課老師讓寫作業(yè)，他就開始了他的鼻涕大戰(zhàn)，搞得我心里煩躁的很，特別是思考問題時(shí)，每次都會(huì)被他的“鼻涕戰(zhàn)”打斷，哎！我的`命怎么這么苦呀！
“辣”！可真是辣呀！辣的眼淚直流。一到周末，我的“卷子大戰(zhàn)”就開始啦，媽媽一會(huì)讓我做語文，一會(huì)讓我寫數(shù)學(xué)，一會(huì)又是英語，搞得我應(yīng)接不暇，都不知道該寫那一張，每次我提出出去玩會(huì)，都會(huì)被媽媽的各種理由給回絕，美其名曰；這都是為了你好，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白媽媽的苦心，氣的我眼淚嘩嘩的。你說辣不辣？
看，這就是我的童年，你的呢？
五年級(jí)的作文 篇4
我們班里有一個(gè)同學(xué)，叫楊宇赫。他除了管著我們班級(jí)的“免作業(yè)證”（為了激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)積極性）事宜之外，每次我在班級(jí)改作業(yè)，改完幾本，他總是主動(dòng)幫忙發(fā)下去。還經(jīng)常提醒我一些話，類似老朋友朋友那種，坦誠(chéng)、親切、自然，我很敬佩。
在批改卷子的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的草書大家（楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲）的字體均有不同程度的進(jìn)步，但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室，第一步采用激將法，讓他看字體好的同學(xué)的卷子。說是我隨機(jī)找的，其實(shí)是我事先找好的字體好的.卷子。第二步，我讓我們班最誠(chéng)實(shí)、內(nèi)秀的王宇航（數(shù)學(xué)課代表）看楊宇赫的卷子，指出他能看清的題目。兩步過后，我讓楊宇赫心服口服的放學(xué)留下來找我談?wù)劇?/p>
放學(xué)后，我在和另外一名同學(xué)討論問題，只聽一聲報(bào)告，楊宇赫進(jìn)來了。當(dāng)我們討論完問題之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊宇赫不見蹤影。仔細(xì)一找，原來他在打掃衛(wèi)生、擦辦公桌。我說，你在干什么。他的一句話，讓我無地自容。他說，這屋我都看不下去，我有強(qiáng)迫癥。硬生生的打臉。
確實(shí)是，家里總是打掃的干干凈凈。而在學(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng)，卻沒有把這里當(dāng)家一樣愛護(hù)。感謝你，宇赫，你是我的榜樣！
五年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸，是一個(gè)“懶”人。你可別誤會(huì)，不要以為我爸爸什么事都不做，其實(shí)我爸爸勤快著呢，就是一看起書來，什么事都可以不顧。
有一次，爸爸在書房里看書，媽媽見爸爸的頭發(fā)都把眼遮住了，就大發(fā)雷霆說；“你一米八七的個(gè)，頭發(fā)都那么長(zhǎng)了，也不知道去理一理！”爸爸根本沒聽見，媽媽見后更加生氣了，放大聲音地喊；“你如果今天不去理了發(fā)，今天晚上你就別吃飯了！”爸爸的膽子真大，晚上真沒理發(fā)，他只能今天晚上吃泡面了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸那頭發(fā)突然不見了，我悄悄地跑過去把爸爸的帽子一拿，我就哈哈大笑起來了，媽媽湊過來，爸爸不好意思地說；“頭發(fā)那么長(zhǎng)，剪成平頭不如剃成光頭，而且洗頭也很方便。”媽媽開玩笑地說；“你可真是懶人有懶法呀！”
還有一次，媽媽叫爸爸吃飯，爸爸就是不答應(yīng)，媽媽只好使出了她的'“九鷹白骨爪”，進(jìn)到書房像拎兔子一樣把爸爸從書海里拎了出來，爸爸言詞有理地說；“才10點(diǎn)，吃了一頓還得再吃一頓，煩不煩啊！”媽媽聽后笑了笑說；“我的教授先生，你的表準(zhǔn)是歇班了，你不信拿出手機(jī)看一看！”爸爸從口袋里掏出手機(jī)一看，都12點(diǎn)了，爸爸嘿嘿直傻笑。
俗話說“有其父必有其子”。我的“懶”爸爸愛看書，整天受他的影響，我也喜歡上了看書。每當(dāng)看到爸爸從單位里領(lǐng)來什么獎(jiǎng)狀，我真是打心眼兒里佩服他。
啊！我的“懶”爸爸，我愛你。
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