一年級作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我有一雙筷子，這不是一雙普通的筷子，是一雙“銀筷子”，而且還有它獨特的奇效。
這雙“銀筷子”，是我爺爺給我買的，并且給我買過兩次。因為第一次買的是一雙空心“銀筷子”，用了不到三個月就斷了。爺爺見空心的容易斷，又特意跑到縣城，花了420元錢重心給我買過了一雙實心的。我問爺爺為什么要給我買銀筷子。爺爺說：“銀筷子可以識毒，當筷子插入水中以后，總會有微量的銀進入水中，成為銀離子。銀離子的殺菌性能強烈，每1千克水中只要有一千億分之二克離子的銀，就足以叫所有的.細菌一命嗚呼了。當你在吃飯時，遇到了有毒食物，銀筷子就會變黑。這樣就可以防止食物中毒了。”
今年三月的一天，剛好我奶奶從山上撿來一些蘑菇，有好幾種。奶奶也分不清哪種能吃，哪種不能吃。于是我叫奶奶分別放在水里，我將“銀筷子”分別進行試驗，果真有一種蘑菇，我將“銀筷子”插入后，那水馬上就變黑了，好險呀！其它的沒有變。我明白了“銀筷子”原來還有如此奇效。所以我每次吃飯時，總是搶先去體驗一下每一道菜，看“銀筷子”變不變黑。
一年級作文 篇2
校園培養我們的綠色意識，就讓我們為學校披上最華麗的綠裝。撿起一片紙，節約一滴水，珍惜一朵花，愛護一棵草，種一棵樹。用自己的實際行動保護環境，美化共建綠色校園。
生命的顏色：綠，環保的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色便有了健康的`生命;有了綠色，便有了美麗的校園，讓我們共建綠色校園。
一年級作文 篇3
我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大眼神很渾濁，幾縷頭發不均勻地分布在頭上。
爺爺地性格特別古怪，有時象小孩似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待，剛進屋就嘀咕著：“我得回家看家啊！現在小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經到家了，氣的我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的.語調和爺爺說話，爺爺聽的一清二楚。可老叔批評爺爺的時候，爺爺就什么都“聽不見了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
一年級作文 篇4
星期六下午，我和媽媽在家里踢毽子，踢了幾個后，我一使勁，把毽子踢得高高的，砸到媽媽的`頭上，媽媽故意哭起來。我們又踢了幾個，媽媽的拖鞋也踢掉了，踢著踢著，我的拖鞋也踢掉了。這時，媽媽說：太危險了，不踢了。我只好一個人踢起來。我覺得踢毽子很好玩。
一年級作文 篇5
春天的發現春天來了，我發現小草，柳樹姑娘，桃花妹妹，青蛙，小燕子。春天的發現真是，春天真是個的季節！幫助老爺爺星期天，我陪媽媽買菜回家，當我們走近一座挺陡的小橋時，有一位的老爺爺出現在我們眼前，這位老爺爺右腿，只能依靠左腿前行，看樣子，他每走一步都很。我和媽媽互相看了一眼，幾乎同時說：“我”我們飛快地跑過去，攙扶。老爺爺嘴角顫動著，還支支吾吾地說站著什么，從他的眼神里我。告別的.時候，老爺爺的手今天，我幫助了老爺爺，心里。夸家鄉我的家鄉在，這里不僅風景迷人，而且特產豐富，是個美麗富饒的地方。我的家鄉有一個著名的旅游景點叫那里，吸引了許許多多的游客。我的家鄉還盛產，是我們家鄉的驕傲。
這就是我的家鄉，相信它的明天的一定會更美好一。
一年級作文 篇6
我只是一個出生于普通家庭的小孩，每天都過著同樣的生活。
可是我卻什么快樂，因為我有一個為家勞累的爸爸，為我和妹妹操心，慈祥的媽媽，和一個讓我整天哭笑不得的妹妹。這樣的家庭是多么的'幸福啊！
可我卻是一個往往給這個幸福家庭帶來痛苦的害群之馬，爸爸為了我早出晚歸，媽媽為了我也去上班，最感動的是不懂事的妹妹也為了我不去玩陪我讀書。
為了爸爸，媽媽和妹妹，也為了這個家庭我要努力讀書報答父母。
一年級作文 篇7
姐姐用透明的水杯裝了一杯雪，在晶瑩透亮的.杯子里， 像雪花酪一樣好誘人。她輕輕捏了一點，放進嘴里，說；‘樂樂，你也嘗嘗’。 我試探著也捏了點塞嘴里，啊，好涼啊！真是冰涼清爽 ！她一口，我又一口，開吃啦 。
直到媽媽叫我坐到她身邊， 才停止了我們的‘美味大餐’。等下午再看杯子時，哎呀， 杯子里只有穢濁的泥水，杯底還有灰塵，我這才知道， 雪看起來那么 潔白干凈，其實很臟。
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