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三年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2024-02-08 14:39:49 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)有趣的作文[錦集3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)有趣的作文[錦集3篇]

三年級(jí)有趣的作文 篇1

  童年就像一個(gè)金色的百寶箱,發(fā)生了許多有趣的事情令我記憶猶新,尤其是那一次傳話(huà)的游戲,讓我到現(xiàn)在還會(huì)忍不住“嘿嘿”地笑幾聲呢!

  記得那是一個(gè)星期五的語(yǔ)文課,悶熱的天氣使人打不起精神來(lái),正在這時(shí),老師大步走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)傳話(huà)的游戲吧!”班級(jí)里一下就熱鬧了,我一下子精神了起來(lái),興奮得差點(diǎn)兒從椅子上掉下去。老師宣布了比賽規(guī)則:每組的第一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上拿一張上面寫(xiě)好字的紙條,用半分鐘的時(shí)間把紙條上的內(nèi)容背下來(lái),然后回到座位上坐好,等老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)把背下來(lái)的內(nèi)容告訴第二個(gè)同學(xué),依此類(lèi)推,傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他要把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)在老師發(fā)的一張紙上,然后站到他所在地組前面,等老師宣布正確答案后,再由這位同學(xué)把紙上寫(xiě)的內(nèi)容讀出來(lái),看那一組傳得又快又準(zhǔn)確。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)我們組的王思雨飛快地跑到講臺(tái)邊,她拿起一張紙條就開(kāi)始背,非常認(rèn)真。半分鐘的時(shí)間飛快地過(guò)去了,王思雨回到了座位上。就在這時(shí),老師一聲令下:“開(kāi)始!”只見(jiàn)王思雨迅速轉(zhuǎn)過(guò)身子,對(duì)著她后面的懷海容“吱吱”地說(shuō)了些什么,懷海容聽(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭,又馬上把他聽(tīng)到的話(huà)傳給了我,他一字一頓地對(duì)我說(shuō):“小王約小黃星期三下午去看房。”我很認(rèn)真地記下他說(shuō)的每一個(gè)字,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去,把手?jǐn)n成喇叭形,對(duì)著我身后的吳丹說(shuō)了起來(lái)……很快就傳到我們組最后一個(gè)同學(xué)姜舜華那里,我的心提到了嗓子眼,千萬(wàn)別出錯(cuò)……只見(jiàn)姜舜華非常鎮(zhèn)靜地聽(tīng)著,然后就在紙上寫(xiě)著什么,然后跑到了我們組的`前面,我感覺(jué)緊張得快要崩潰了。

  這時(shí)別的組也都完成了傳話(huà),老師宣布了準(zhǔn)確答案——小王約小黃星期三下午去看房?粗慈A得意的表情,我就知道我們組的答案是對(duì)的。答對(duì)的還有四組。其他的組都沒(méi)有傳對(duì)。特別是二組的答案最好玩了,他們傳成了“小華夏星期五下午去劃船”,五組說(shuō)成了“小華約小華星期三下午去看電影”,我聽(tīng)了以后笑得直不起腰來(lái)。

  傳話(huà)游戲就在同學(xué)們的笑聲結(jié)束了。這次有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理:話(huà)在大家嘴里傳來(lái)傳去就變了樣,所以我們要認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),不要輕信那些道聽(tīng)途說(shuō)的傳言。

三年級(jí)有趣的作文 篇2

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬,而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒!

  到達(dá)的時(shí)間正是中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,屋子里又悶又熱,所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊,看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng),我小聲對(duì)姐姐說(shuō):“這馬怎么了?是不是病了?”姐姐搖搖頭,大笑著說(shuō):“這馬可健康了,它正在睡覺(jué)呢!”“啊!睡覺(jué)?怪事兒,馬為什么站著睡覺(jué)呀?”我問(wèn)。姐姐撓著頭,想了半天,說(shuō):“嘿嘿,我也不知道,走,去問(wèn)問(wèn)大人們?nèi)ィ 边@時(shí)大人們正聊得熱火朝天,哪有時(shí)間理我們倆呀!我決定自己找答案。

  回到家后,我連忙打開(kāi)電腦,“噢,找到了!”我歡呼著找到爸爸,興致勃勃地讀起來(lái):因?yàn)轳R的祖先是野馬,生活在大草原上,常常受到猛獸的襲擊,它必須每時(shí)每刻都要保持高度的警惕,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就能馬上逃走,就連睡覺(jué)也是站著的。現(xiàn)在馬保留了祖先的.習(xí)慣,睡覺(jué)就是站著的了!“大閨女好棒!”爸爸高興地說(shuō)。我心里也美滋滋的。

  想當(dāng)科學(xué)家,必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,去實(shí)踐,一定可以成功!

三年級(jí)有趣的作文 篇3

  今天下午,老師帶領(lǐng)我們?cè)跇?shù)蔭下做老鷹捉小雞的.游戲,我們高興得跳了起來(lái)。 游戲開(kāi)始了,小紅當(dāng)雞媽媽?zhuān)∶鳟?dāng)老鷹,我和別的小朋友當(dāng)小雞。

  我們站成一排,一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角,躲在雞媽媽的身后。我心想:我一定不讓老鷹抓到我。老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了,只見(jiàn)她張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái),小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開(kāi)翅膀擋住老鷹,不讓她捉到小雞們。結(jié)果,老鷹第一次進(jìn)攻,什么也沒(méi)捉到。

  這時(shí),老鷹又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻,雞媽媽又張開(kāi)翅膀,勇敢地沖了上去?衫销椞苹耍蛳喾吹姆较驌淙,一下子抓住了兩只小綠雞。

  我們就這樣開(kāi)心地玩著,不一會(huì)兒,老師叫住了我們說(shuō):“游戲結(jié)束了。”我們依依不舍地回到了教室。

  今天我真高興,因?yàn)槲抑缊F(tuán)結(jié)就是力量。

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