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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-22 13:26:51 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文經(jīng)典9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文經(jīng)典9篇

二年級(jí)作文 篇1

  昨天,我們班進(jìn)行了班干改選。此次改選為很多同學(xué)提供了上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì),很多同學(xué)都愿意為班級(jí)服務(wù),并向全班同學(xué)介紹了自己的強(qiáng)項(xiàng)和今后所要努力的方向。臺(tái)下的同學(xué)也非常認(rèn)真地聽(tīng)了各位選手的競(jìng)選詞,對(duì)很多同學(xué)的發(fā)言報(bào)以了熱烈的掌聲。

  宋老師覺(jué)得:能大膽走上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都是很棒的,你們的勇氣和自信使我很欣賞的',加油!我想在接下來(lái)的日子里,你們一定會(huì)像競(jìng)選詞里說(shuō)的那樣,堅(jiān)持不懈地努力,取得更大進(jìn)步!

二年級(jí)作文 篇2

  周末,爸爸帶我去理發(fā)。因?yàn)槲业念^發(fā)亂糟糟的,老爸說(shuō)他實(shí)在看不下去了。其實(shí),我倒沒(méi)覺(jué)得,頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)多一點(diǎn),踢球的時(shí)候,接頭球也不會(huì)疼。

  我們準(zhǔn)備坐公交車(chē),可是等了兩班車(chē),車(chē)上都是人,擠得像沙丁魚(yú)罐頭,爸爸搖搖頭,說(shuō):“好不容易綠色出行一趟,都沒(méi)有機(jī)會(huì),來(lái),我們坐三輪車(chē)去。”

  我趕忙站在路邊揮一揮手,迎面沖過(guò)來(lái)兩輛三輪車(chē),一輛紅色的腳踏三輪車(chē),一輛藍(lán)色的鐵皮電動(dòng)三輪車(chē),我下意識(shí)地往后退了幾步,臉上流露厭煩的表情,我心里嘀咕:“真討厭,差點(diǎn)撞到我們。”這時(shí),只見(jiàn)爸爸拉著我的手,轉(zhuǎn)身走向后面不遠(yuǎn)處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車(chē),說(shuō)道:“去龍橋!”然后留下面面相覷的兩個(gè)三輪車(chē)夫。

  我們到了理發(fā)店,走進(jìn)去,到處是人,低頭玩手機(jī)的爸爸們,坐著閑聊的媽媽們,還有跑來(lái)跑去的小朋友們,當(dāng)然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發(fā)椅上的小朋友一邊看著電視里的動(dòng)畫(huà)片,一邊流著鼻涕哭著喊著,這聲音聽(tīng)起來(lái)撕心裂肺,我在想:“不就是理個(gè)頭發(fā)嗎,至于這樣大呼小叫的?小時(shí)候的我,難道也是這樣子的嗎?”那一刻,我覺(jué)得成長(zhǎng)真有趣。店里顯得有點(diǎn)擁擠,再加上各種聲音嘈雜,好像我家樓下不遠(yuǎn)處的菜市場(chǎng)那般熱鬧。理發(fā)店的叔叔阿姨一直忙碌著,那嫻熟的`剪發(fā)動(dòng)作,那來(lái)回穿梭的身影,看起來(lái)很美。

  等了一會(huì)兒,輪到我了。一位微笑著的阿姨問(wèn)道,“準(zhǔn)備剪個(gè)怎樣的發(fā)型?”還沒(méi)等我說(shuō)出口,只見(jiàn)爸爸一聲堅(jiān)定干脆的回答:“短發(fā)!”我知道,已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了,這精心保留的一頭長(zhǎng)發(fā)要與我說(shuō)“ByeBye”了。

二年級(jí)作文 篇3

  木頭娃娃百年傳奇真是太有趣了!西蒂?gòu)囊粋(gè)地方到另一個(gè)地方,像一個(gè)真正的冒險(xiǎn)家一樣,以至于差點(diǎn)讓人忘記她只是一個(gè)玩偶!

  當(dāng)她到紐約去旅行時(shí),你一定會(huì)激動(dòng)的從你的座位上跳起來(lái);當(dāng)她去捕獲鯨魚(yú)時(shí),你一定會(huì)不由自主的為她驚叫,著迷。

  在她的帶領(lǐng)下,你將看到一幅非同尋常的十九世紀(jì)生活畫(huà)卷。

  西蒂的一生——既感受到了來(lái)自人間的`無(wú)比溫暖與關(guān)懷,也體驗(yàn)了世態(tài)炎涼。但她始終對(duì)人間的一切充滿憧憬,充滿感激與祝福。

  木頭娃娃百年傳奇并不是熱血?jiǎng)勇膊淮笥衅匠P≌f(shuō)的冒險(xiǎn)故事。

  木頭娃娃百年傳奇是一部含有溫暖,治愈系的小說(shuō),只要你是溫文爾雅,文靜淑女,有耐心的朋友,那么,當(dāng)你看完這部小說(shuō),你必定會(huì)有不一樣的感慨。

二年級(jí)作文 篇4

  今天下午的第一節(jié)課,整個(gè)天都黑了,還有陣陣?yán)茁暋D菚r(shí)在上語(yǔ)文課,老師在講評(píng)作文,我心不在焉地看著窗外:樹(shù)被風(fēng)吹得搖起來(lái),風(fēng)咆哮著,黃豆大的雨滴落在樹(shù)葉上。靠著窗邊的同學(xué)都紛紛關(guān)窗,這時(shí),風(fēng)連忙擠進(jìn)來(lái),讓我們感受到“寒風(fēng)刺骨”的感覺(jué)。

  突然,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都在外面的世界時(shí),大聲說(shuō)道:“既然你們那么喜歡看外面,那今天就寫(xiě)一篇日記吧!”我們恍然大悟,邊搖頭邊大喊著不要。但老師說(shuō)這是個(gè)非常好的機(jī)會(huì),而且可以去操場(chǎng)上觀察。

  同學(xué)們拿老師沒(méi)辦法,只好跑出課室去觀察。站在走廊,我看得更清楚了:操場(chǎng)上滴滴答答地下著雨,學(xué)校的大王椰子樹(shù)在微微搖晃,清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。看看學(xué)校外面:商鋪門(mén)前站滿了沒(méi)帶傘的行人,撐著傘的人則小心翼翼的'行走。再回到學(xué)校里頭:走廊和樓梯的燈都亮了,可還是覺(jué)得很昏暗。

  我和同學(xué)們都觀察完了,回到課室里只覺(jué)得悶熱。我們都不想再回課室了,只想在走廊上感受涼爽的風(fēng)。但那只是幻想,現(xiàn)實(shí)中還是要上課的。

二年級(jí)作文 篇5

  今天我去了不克購(gòu)書(shū)中心,買(mǎi)了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。一拿到它我是愛(ài)不釋手的看了起來(lái)。

  這本書(shū)分成了五類(lèi):贏在創(chuàng)新、贏在構(gòu)思、贏在內(nèi)容、贏在文采、贏在真情。這些文章中我最喜歡的莫過(guò)于《城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠》。這篇文章是這樣的,一只城里的老鼠經(jīng)過(guò)一番周折到了鄉(xiāng)下,正好碰到了一只鄉(xiāng)下老鼠他們認(rèn)識(shí)后,鄉(xiāng)下老鼠羨慕不已,城里的老鼠是高傲不已。突然跑來(lái)了一只貓鄉(xiāng)下老鼠趕快跑了,城里的老鼠被吃了。這篇文章生動(dòng)有趣,似乎帶我身臨其境,仿佛把我也帶入了這個(gè)情景。

  我在早晨起床時(shí),中午休息時(shí),晚上睡覺(jué)時(shí),總愛(ài)翻開(kāi)這本書(shū),細(xì)細(xì)的`品味其中的小故事大道理。有時(shí)看入迷了還不想睡覺(jué),還讓我感到了自己似乎就在旁邊看著這些生活中的細(xì)節(jié),學(xué)校里的趣聞笑事,大自然中的真諦……

  每天我都看他,他航向已經(jīng)不是一本單調(diào)乏味的作文書(shū)了,而他是一本吸引人的書(shū),比什么書(shū)都好看,它不僅帶給我快樂(lè),還能帶給我知識(shí),還有學(xué)習(xí)習(xí)作的寫(xiě)作的手法。他還像一位朋友,一位老師,為我講述著一個(gè)又一個(gè)的故事,還有對(duì)文章的評(píng)價(jià),讓我學(xué)到更多更多。

  我真喜歡這本書(shū),它真是我的好朋友!

二年級(jí)作文 篇6

  我珍藏的玩具可謂應(yīng)有盡有,但與我感情最深的就屬我的玩具烏龜了。它是我六歲那年的六一兒童節(jié)時(shí)爸爸送我的節(jié)日禮物。

  這只可愛(ài)的烏龜,它有個(gè)大大的頭,褐色的'眼睛,四只可愛(ài)的小腳,它的殼是由綠色和黃色相間。閑暇時(shí)光,我時(shí)而會(huì)緊緊地?fù)е妫H親它的絨毛;時(shí)而把它當(dāng)馬騎;時(shí)而把它當(dāng)球,拍拍它。

  記得上大班時(shí),有一次夜里睡覺(jué),爸爸、媽媽有事外出,我獨(dú)自在家里,躺在寬闊的床上,一會(huì)動(dòng)畫(huà)片里的妖魔鬼怪的影子在腦海里直晃,一會(huì)閃出的是牛鬼蛇神的影子,我一個(gè)人越想越害怕,把我驚得差點(diǎn)哭出了聲。這時(shí),我突然想起爸爸給我買(mǎi)的玩具烏龜,我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它緊緊地?fù)г趹牙铮m然它不會(huì)講話,但我似乎感應(yīng)到它一直在對(duì)我說(shuō):孩子,勇敢點(diǎn),你是男子漢,就應(yīng)該天不怕地不怕的。有了它的陪伴,我慢慢地消除了恐懼感。

  從此,我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),也不怕黑,不怕孤獨(dú)了,它讓我覺(jué)得有一種安全感。我愛(ài)我的玩具烏龜,它成了我親密無(wú)間的好朋友。

二年級(jí)作文 篇7

  早上,小明坐上公共汽車(chē)去上學(xué)。他找了個(gè)位子坐了下來(lái)。坐著,坐著,一個(gè)老奶奶上了車(chē)。小明看見(jiàn)了,連忙站了起來(lái)說(shuō):“奶奶,您請(qǐng)坐!”老奶奶一邊說(shuō)小明是一個(gè)懂事的好孩子,一邊坐到了位子上。旁邊的叔叔、阿姨也開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。有的.說(shuō)小明真懂事,有的說(shuō)小明有一顆愛(ài)心,還有的說(shuō)這種孩子是很少的。老奶奶也說(shuō):“小朋友,真是謝謝你了!”小明說(shuō):“其實(shí)讓一個(gè)座位并不難,只要你有一顆愛(ài)心,什么好事都可以做”。

  小明說(shuō)的真好,我要像小明學(xué)習(xí),像他一樣有一顆愛(ài)心,讓愛(ài)心來(lái)到人間,讓世界充滿愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇8

  有一只出生不久小鸚鵡,她只會(huì)叫媽媽。媽媽問(wèn)她;孩子,你想不想多學(xué)點(diǎn)。小鸚鵡點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽就說(shuō);從今天起,媽媽每天都教你說(shuō)話,我說(shuō)一句,你跟一句。多多練習(xí),才能成功。

  小鸚鵡很用功,每天都辛勤地練習(xí),媽媽教她的話,還很認(rèn)真地請(qǐng)教媽媽?zhuān)鴭寢寣W(xué)會(huì)了很多的`詞語(yǔ)。她很高興,心里想,聽(tīng)媽媽的話真沒(méi)錯(cuò),做什么事情都要努力,要付出汗水,才能收獲果實(shí)。

二年級(jí)作文 篇9

  今天是星期三,早晨我去上學(xué),到學(xué)校我讀了一會(huì)兒書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴...”的`響聲,上課了。我們準(zhǔn)備好書(shū)和文具盒等著老師來(lái)。可是,我發(fā)現(xiàn)同桌朱穎玥沒(méi)帶書(shū),她現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想,我是跟她一起看書(shū),還是不給她看。

  我回想起我們上的第六課《雷鋒叔叔,你在哪里》這一課,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱心幫助別人呀!最后我果斷地做出了一個(gè)決定,把書(shū)借給她看。這時(shí),朱穎玥說(shuō):“我們可以一起看書(shū)嗎?”我說(shuō):“可以。”我毫不猶豫地把書(shū)借給了她。沒(méi)一會(huì)兒,只聽(tīng)叮鈴鈴的響聲,下課了。

  朱穎玥說(shuō):“謝謝你的幫助。”

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