【精選】三年級(jí)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)山坡上，有一顆白樺樹，它的樹干粗粗的，葉子綠綠的，就像剛生出來(lái)的嫩芽一樣，它是全球最大的.一棵樹，可是它很孤獨(dú)，它連一個(gè)朋友也沒有。
直到有一天，它遇見了風(fēng)。那是在一個(gè)上午：那天，不知道怎么回事，它的身上爬滿了惡心的蟲子，眼看著樹就要被吞沒了，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，瞬間把蟲子全部吹飛了。看到自己身上的蟲子全沒了，樹十分高興，決心要和樹交個(gè)朋友。
樹上前打了個(gè)招呼，說：“你好，很感謝你幫我把那些惡心的蟲子都趕走了。”“不用謝。”風(fēng)說。樹又說：“可以跟你交個(gè)朋友嘛？”“可以呀。”風(fēng)激動(dòng)地說，“我也一直想要交個(gè)朋友呢！”于是，樹終于交了個(gè)朋友，它十分高興，迫不及待想跟樹好好玩玩。
樹和風(fēng)一起度過了春、夏、秋、東，十分快樂，但也難免會(huì)有吵架的時(shí)候，有時(shí)還吵得十分激烈，但樹都沒有放在心上，總想著只是一些小事，沒造成互相很難相處。
直到有一天，一個(gè)事件讓它們分道揚(yáng)鑣了。那是一個(gè)下午，那天，風(fēng)不知怎么了，一見到樹就很暴躁，甚至還吹起了狂風(fēng)，狂風(fēng)夾雜著沙石吹打在樹的身上，讓樹感到十分疼痛，終于，樹忍不住要發(fā)火了，剛罵了風(fēng)兩句，沒想到風(fēng)更惱怒了，一下子變成了臺(tái)風(fēng)，搞得到處狂風(fēng)大作，把樹連根拔起。從此，這棵樹在世界上消失了。
直到樹死了，風(fēng)還是火冒三丈的，一點(diǎn)也沒有為自己的行為感到愧疚。
三年級(jí)作文 篇2
早晨起床的時(shí)候媽媽精神飽滿的對(duì)我說：“你今天到店門口賣東西，只要你賣出一部手機(jī)或賣一塊兒童手表就給我十元錢的酬勞。”媽媽說：“只要擺一上午就可以。”我高興地跳起來(lái)喊：“太好了！”
起床，收拾完跟媽媽來(lái)到店里。媽媽幫我把物品準(zhǔn)備好，擺到店門口。由于是節(jié)假日，擺攤的人不少，逛街的人也蠻多。我就戴上遮陽(yáng)帽坐在炎熱的太陽(yáng)下，開始叫賣，跟路人賣力的介紹兒童手表的好處。過了一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)人在我攤位停下，好像要買，我就學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子問他：“請(qǐng)問你有什么需要的.？”那個(gè)人笑笑說：“小朋友，我什么也不要，就是看看。”
就這樣一上午快要過去了，一塊兒童手表也沒賣出去。我心想：“哎，掙錢真不容易，可能是沒有希望了。”就當(dāng)我要把東西搬到店里時(shí)，來(lái)了位叔叔問：“兒童手表怎么賣的？”小朋友，我失望的心一下子活躍起來(lái)。我興奮的說：“請(qǐng)到上面店里去挑選。”叔叔進(jìn)店了，別提我那會(huì)的心情，無(wú)法形容。終于賣掉了一塊兒童手表，最后媽媽言而有信的給我了十元錢。
我拿著一上午辛苦得來(lái)的回報(bào)，明白了大人們掙錢是多么的不容易，我們平時(shí)只會(huì)伸手要，我一定會(huì)改掉胡亂花錢的臭毛病。
三年級(jí)作文 篇3
過年是每個(gè)小孩子最盼望的，因?yàn)榭梢砸患覉F(tuán)圓，可以放鞭炮，還有壓歲錢；多么開心呀！可是同學(xué)們，你知道過年的來(lái)歷嗎？
傳說在很早以前，有一種叫“年”的'怪物。它很兇；常常來(lái)吃東西，只要是牛，羊，豬，被它見到都得遭殃，“年”
獸會(huì)把他們都吃了。
人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍眮?lái)破壞這些，于是外出的人都要回來(lái)保護(hù)家園。就有過年一家團(tuán)聚的習(xí)俗。還有貼對(duì)聯(lián)、貼福字、放鞭炮，都會(huì)嚇跑年獸，于是過年的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。
我喜歡過年，喜歡這種傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)作文 篇4
笨笨熊是一只十分可愛的小熊，它很愛交朋友。雖然它叫笨笨熊，其實(shí)一點(diǎn)也不笨。
小孫孫是一只活潑可愛的小猴，很多人都說它像齊天大圣孫悟空，因此，它給自己取了個(gè)外號(hào)——孫小圣。
有一天，小孫孫與笨笨熊去小亭公園玩。在小池那兒，小孫孫站在池中的石頭上看來(lái)看去，想找到好看的東西，可它看來(lái)看去都只看見一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的小亭子。后來(lái)被動(dòng)怒了的'笨笨熊叫了下來(lái)。
它們繼續(xù)在公園里逛來(lái)逛去，走累了，就找了個(gè)小亭子坐了下來(lái)。機(jī)靈調(diào)皮的小孫孫拿出一支毛筆在柱子上寫了這樣一句話：“孫小圣到此一游。”笨笨熊在下面拼命地叫：“小孫孫，快停筆！”而小孫孫卻在上面不緊不慢地說：“你在打亂杰作，是罪犯。”一會(huì)兒，小孫孫寫完了。小熊不想和它吵就先走了。
在回家的路上，小熊教育了小孫孫，它對(duì)小孫孫說：“小孫孫，你這樣做是不對(duì)的。第一，這樣不美觀；第二，會(huì)損壞我們?nèi)l(xiāng)人的名譽(yù)。”小孫孫聽了后，低下了頭說：“我明白了，知道錯(cuò)了，以后不這樣做。”小熊馬上跑回亭子把字“消滅了。
太陽(yáng)公公露出了笑臉，因?yàn)槭澜缟嫌侄嗔艘粋�(gè)講文明的人。
三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，它叫貝貝。
它個(gè)頭不大，一身黃色的毛，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙像葡萄一樣的眼睛，耳朵小小的，可愛極了。每次它見到我的時(shí)候就會(huì)使勁的搖尾巴，眼睛盯著我看，好像在問我：“給我?guī)Ш贸缘臇|西沒有啊？”你一定也猜到了我的好朋友是什么了吧？對(duì)啦，那就是一只可愛的小狗。
它平常最喜歡吃的就是骨頭和水果，特別是喜歡吃西瓜，吃東西的時(shí)候千萬(wàn)不要去戲弄它，那樣它會(huì)以為你要去搶它的'食物，它就會(huì)咬人的。而且它還有一個(gè)習(xí)慣，那就是會(huì)把骨頭藏到它自己的窩里，然后慢慢地啃，我到現(xiàn)在也不明白它為什么會(huì)有這么個(gè)習(xí)慣。
聽了我的介紹你是不是也很喜歡我的好朋友呢？
三年級(jí)作文 篇6
“嗒，嗒，嗒”，這是從電腦房里傳來(lái)的聲音，我正在電腦上寫日記呢！
今天爸爸媽媽都不在家，我閑著沒事干，就想試著在電腦上寫日記。你看著好像很容易，做起來(lái)就難了！我三步并作兩面三刀步走進(jìn)電腦室，迫不及待地打開電腦。由于是第一次用電腦寫日記，我有點(diǎn)緊張，有一點(diǎn)興奮，又有一點(diǎn)不知所措，打字的手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。平時(shí)那雙乖巧的手現(xiàn)在好像不是自己的，總是不聽我的指揮。感嘆號(hào)卻敲出一個(gè)“1”，要句號(hào)就敲出一個(gè)逗號(hào)，打不到兩行字我的手就已經(jīng)酸了。實(shí)在沒辦法，只能休息一下子了。
休息了幾分鐘后，我又重新坐在了電腦桌前。我沒那么緊張了。但我還是有些不熟練。常駐寫了上句，接下來(lái)又不知道如何寫了，只能寫寫停停，停停想想了，真是蝸牛的速度。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)的`艱苦努力，我的第一篇電腦日記終于誕生了。再看看我，已經(jīng)累得是一個(gè)懨茄子了。
哎！俗話說“萬(wàn)事開頭難”，可這個(gè)頭開頭也太難了吧，累得我滿頭大汗，腰酸背痛，脖子僵硬，這個(gè)嘗試真辛苦！
三年級(jí)作文 篇7
今天，我懇求媽媽幫我買一個(gè)籃球，我懇求了很久，說了打籃球有很多好處，再加上幾句溫柔體貼的話語(yǔ)，媽媽才同意幫我買，我高興得歡蹦亂跳。
吃過晚飯，我們就一起去上街。我東瞧西看，大街上很多商鋪都有賣，媽媽說那些都很貴，所以我打消了在那里買的念頭。
媽媽帶我去學(xué)校門口的批發(fā)店，那個(gè)老板娘是媽媽認(rèn)識(shí)的。我們進(jìn)去看，她給我們介紹了幾種比較好的`。媽媽問她哪種質(zhì)量最好，她一一給我們介紹，可我看中了一款上面印著“子彈頭”字樣的。老板娘說這款質(zhì)量不錯(cuò)，室內(nèi)室外都可以用的。我說就選這個(gè)吧，媽媽猶豫了一下問老板娘多少錢。老板娘說：“都是老顧客了，本來(lái)是要90的，我算你批發(fā)價(jià)，就給我60吧。”我高興得連聲說：“謝謝阿姨！”媽媽爽快地付了錢。走到門口，我問媽媽這個(gè)怎么打氣的？媽媽也不知道，就問老板娘，老板娘送了一根專門打氣的針給我，我太感謝了。真恨不得馬上回家打籃球了。
有了籃球，我就不會(huì)這么無(wú)聊了，我把作業(yè)做完就去門口的操場(chǎng)打了，既鍛煉了身體又讓我多了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我要堅(jiān)持鍛煉，讓自己的身體棒棒的。
三年級(jí)作文 篇8
“春日尋芳似水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”期盼了一個(gè)冬天，春姑娘終于踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她把寒冷的風(fēng)趕走了，又帶來(lái)了一片芬芳。
周末，我和爸爸媽媽回到諸暨爺爺奶奶家，尋找春姑娘的足跡。爺爺領(lǐng)我來(lái)到了田地間，一股沁人心脾的草木香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感覺心曠神怡了。順著小路走，來(lái)到了一片花田。瞧，桃花爭(zhēng)奇斗艷，露出一個(gè)個(gè)可愛的腦袋，梨花也不甘示弱，趕緊綻開絢麗的`花瓣，像世間展示她那獨(dú)一無(wú)二的美；小野花看著各種花都向人間散發(fā)了美，著急起來(lái)爭(zhēng)著開放最美的花朵，有的呈淡黃色，含苞欲放，探出小腦袋來(lái)，急切地想看看外面的世界，有的呈粉色，六片花瓣全開放了，在花瓣中間仿佛坐著一個(gè)亭亭玉立的少女凝視著遠(yuǎn)方。站了不知多久只聽見爺爺?shù)慕泻奥暋５皖^一看，呀，頭上，身上都落滿了花瓣，又像五顏六色的羽毛飛落下來(lái)，飄落在地上，“啊啊啊——啊qiu”遠(yuǎn)處飄來(lái)的柳絮惹我打了一個(gè)噴嚏。走近一看，啊，一排排柳樹如一位位站崗的士兵，輕風(fēng)拂過一片片柳絮跳起了春之舞，隨風(fēng)搖曳。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，在春天，不到柳樹下面坐一坐真的是太可惜了。
春姑娘，你用雙手繪出了一副美麗的山水畫，這幅山水畫是最美的，是獨(dú)一無(wú)二的，是令人陶醉的。因?yàn)檫@幅畫沒有經(jīng)過任何加工，自然而然的，就讓人沉浸在其中。
三年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候，我特愛玩橡皮泥，說起來(lái)，還有一個(gè)小故事呢！
記得那是一個(gè)春天，門前小路邊的花兒開得正歡。那時(shí)，我也歡快地用五彩的橡皮泥捏著形態(tài)各異的小花：先用黃色做花蕊，紅色做花瓣，再用褐色裹著牙簽做成花莖，最后用綠色做葉片。就這樣，一朵朵美麗的小花在我手中也歡快地“開放”了。
那時(shí)的我突發(fā)奇想：如果把這些小花種到土里去，它們不就像路邊的'花兒一樣會(huì)越開越旺，越開越艷了嗎？說干就干，我立馬摔門而出，歡快地捧著它們?nèi)ゲシN了——先在花盆里挖個(gè)坑，插入小花，然后把土蓋上。從此，我每天都不忘去給它們澆點(diǎn)水，總期盼著它們能給我?guī)?lái)驚喜。
日子一天天過去了，可是，我發(fā)現(xiàn)它們一直都沒有什么變化，便愁眉苦臉地去問媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑：“念念，橡皮泥做的花怎么能種呢？它們是沒有生命的呀！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，心想：唉！我可真是傻透頂了。不過，雖然橡皮泥花兒沒有長(zhǎng)大，還白白讓我記掛了這么多天，但我依然很快樂。
三年級(jí)作文 篇10
星期四的中午，午休靜校，每個(gè)同學(xué)都坐在位置上，有些人在看書；有些人在寫作業(yè) ；有些人在畫畫，我呢！在輕輕地打開書找練習(xí)卷的答案。
正在我找得起勁的'時(shí)候，突然，門撲——的一聲，教室的們打開了，一陣?yán)滹L(fēng)把一個(gè)高大的人“送”進(jìn)了教室門邊。“啊！是校長(zhǎng)。”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：
“校長(zhǎng)是不是來(lái)找我們班的小麻煩啊？”
“校長(zhǎng)是不是找上我們班破壞花草樹木的人。”······頓時(shí)，教室嗡嗡聲響成一片。我也忐忑不安地想著：到底是什么事？
正當(dāng)我們左思右想的時(shí)候，校長(zhǎng)長(zhǎng)清了清喉嚨，鄭重其事地說：“這位學(xué)生，那位學(xué)生，和這個(gè)，跟我去辦公室。”這個(gè)時(shí)候安靜的教室響成一片。又議論起來(lái)：
“姜悠然是不是闖禍了？”
“姜悠然再見！”居然還有人幸災(zāi)樂禍地朝我揮手！
哦!我的天哪。我莫名其妙地被點(diǎn)名，莫名其妙地站起來(lái)，莫名其妙跟著校長(zhǎng)走出教室，莫名其妙地想：是不是闖禍了，是不是早上上課怎么了，可是好像有沒有······中午嗎？也沒有，下午嗎？也沒有啊。
跟校長(zhǎng)進(jìn)辦公室之后，我的心就在撲通、撲通地跳著。之后校長(zhǎng)發(fā)話了：“我要求你們?nèi)齻�(gè)人在星期五，我的公開課上演小品。”
哎，早說嗎！嚇得我們驚虛一場(chǎng)啊！
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