二年級捉迷藏作文

時間：2024-03-05 17:52:10 二年級我要投稿

實用的二年級捉迷藏作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級捉迷藏作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的二年級捉迷藏作文

二年級捉迷藏作文篇1

　　停電了，我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說：“我們來玩捉迷藏。”我想：對呀，這個時候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答應了。

　　捉迷藏開始了，我迅速找了一個黑暗的角落躲起來。我暗暗慶幸自己藏的地方隱蔽，誰知忍不住笑的我不一會兒就被“活捉”了。正在我們玩得開心時，爸爸回來了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)。“剪刀、石頭、布……哈哈，爸爸輸了！”媽媽和我各自找地方躲了起來。這次我找了一個極其隱蔽的`地方。爸爸唱起了《大長今》逗我笑，我吸取了和媽媽玩時的經(jīng)驗，咬緊牙，緊閉著嘴，沒有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計，講起了笑話。我用手捂住嘴巴，總算是忍住了。爸爸在屋里轉了好幾圈也沒找到我們，拿我們無可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了！我猶如打了勝仗一般高興極了。

二年級捉迷藏作文篇2

　　吃過晚飯，我對姐姐說玩捉迷藏游戲好嗎，姐姐很高興地就答應了。

　　我和姐姐、三姑姑家的彤彤跑到里屋拿出一張紙和細線，把那張紙對折一下，再把細線穿過去，打個活結，用剪刀把細線剪好。

　　不一會兒，我們做好了擋眼睛用的模型，我們一起劃拳，誰輸了就蒙上誰的眼睛。媽媽輸了，我們把做好的模型套在媽媽的頭發(fā)上，擋住眼睛，再拉緊了一下細線，游戲開始了，媽媽一邊摸著，一邊挪動著腳步。我們來回在她身邊跑動，她就是抓不住我們。

　　媽媽摸到里屋門口時，用手摸了摸門簾，想轉身繼續(xù)捉我們，不小心用手向下打了一下，正好碰到了蹲在門口的'爸爸，“啊，抓住了”，媽媽高興地捉住爸爸。

　　我們又把爸爸的眼睛擋住，爸爸可歷害了，沒幾下就把姐姐捉住了。

　　姐姐蒙上眼睛后，我們都向旁邊退了幾步，我膽子大，在姐姐身邊跑來跑去，姐姐就是捉不住我。媽媽在一旁大笑，姐姐聽見了聲音，就轉身朝媽媽的方向走過去，嚇得媽媽不敢出大氣。爸爸在一邊說：“我在這兒。”姐姐又朝爸爸的方向走過去。這時我和彤彤在沙發(fā)旁跑動，還好，我跑的及時，沒等姐姐走過來，我就離開了那，姐姐一下就把彤彤給捉住了。

　　玩了好長時間，我們都累了，躺在沙發(fā)上不想動。

二年級捉迷藏作文篇3

　　一天，在茂密的.森林里，森林的樹木很綠，花草開了，花開了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰贏了就誰藏，你抓我行?于是他們猜猜猜，結果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來看見烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說我抓到你了。天黑了，月亮出來了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂!

二年級捉迷藏作文篇4

　　今天晚上外婆和舅舅他們一家全都來了，因為是熟客嘛，所以我們沒有私毫的拘束，和剛來的表哥表姐們玩了起來。要是平時，爸爸請了一些我不認識的人來家里作客，我則變得十分之十分的淑女，只要媽媽給我一個眼光，便會讓我膽戰(zhàn)心驚起來。

　　可今天不同是熟人來了，那當然要好好地玩一玩嘍！我和大家把障礙物全部搬開，因為我們要玩捉迷藏，因為這是我的`長項，我當然極力支持了。游戲的規(guī)則像我們平常玩的一樣。接著便要數(shù)出一個人來捉，真是倒霉，一開始就我先捉，他們幾個找了一條紅領巾給我蒙上，我還以為紅領巾薄薄的比較容易偷看，誰知他們把紅領巾疊成好幾成才給我蒙上，但我還是能捉到他們，因為我是靠耳朵聽的，只要有一丁丁點的聲音，我便可以捉到誰，雖然我算不上一個順風耳，但是也可以算得上半個吧。我便開始了，我剛走了兩步便聽見有人笑，想：游戲規(guī)則是不許笑的。所以她犯了罰，就應該由她來捉。

　　于是，我趕緊解下紅解巾，一看原來是表妹，她還在那笑呢！我走過去跟她拍了拍肩膀，她才從笑聲中覺醒過來，我半笑半不笑地說：你犯罰了。由我這一說，表妹這才知道自己犯罰了。于是這下是由表妹來捉了。開始了，表妹似乎有看見似的，準確地向表哥藏著的地方一點點一點點地靠近，靠近，唉呀，就差兩三步了，表哥趕緊把身子縮成一團，然后彎下腰半蹲著。可是就兩步了，也不知道是表妹的哪根筋不對了，居然向另一個方向捉去了。

　　表妹走后，表哥拍了拍胸脯，然后深深地長呼了一口氣。我們玩著玩著，不知不覺舅舅他們要回去了，表哥他們也要回去，我們只得下次再玩了。唉！真遺憾。

二年級捉迷藏作文篇5

　　今天中午，我、諸嘉銘、茅聞濤在教室里捉迷藏。

　　我和茅聞濤先躲，茅嘉偉和諸嘉銘找。我見沒地方躲，就躲在陳天林的位子下。茅聞濤見了也要進來，開始我嫌地方小，不讓他進來。可他硬要躲進來。我只得讓他進來，躲在我的前面。這時，茅嘉偉找了過來，他往位子下一望，馬上發(fā)現(xiàn)了茅聞濤，而我在他后面，茅嘉偉沒發(fā)現(xiàn)我。只見茅嘉偉拉住茅聞濤的衣服興奮地說：“茅聞濤該你來捉了!”我想，剛才幸虧茅聞濤給我擋著，不然，被捉的'一定是我。現(xiàn)在我該換地方了。我左看看，右看看，前看看，后看看，見墻角掛著一件雨披。嘿，有啦!我飛快地鉆了進去。茅聞濤他們倆找了好長時間都沒有找到我。我在里面躲得不耐煩了，就把腳伸了出去，這一伸諸嘉銘馬上發(fā)現(xiàn)了我。我很后悔，當初不該把腳伸出去。

　　雖然我被抓住了，可我仍然很高興。

二年級捉迷藏作文篇6

　　捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然后自己鉆進茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。

　　第二個藏身的.是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來找去沒找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!

　　第三個該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。

　　這時小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們怎么也沒想到小跳跳魚有離開水的本領。因為它們都沒有這個能耐啊!

二年級捉迷藏作文篇7

　　今天我來到了姥姥家，我一到姥姥家就去找兩個哥哥玩，哥哥和我想了會，我們決定玩捉迷藏，因為姥姥家有很多的地方可以躲藏，好像是專門讓我們玩捉迷藏的地方，我們開始玩了，第一次兩個哥哥藏我找，過了一會我把他們都找到了，他們一個躲到了第二個房間門的后邊，另一個躲到了廚房的桌子后邊。該我藏了，我藏到了夜香花的花叢里，結果他們都沒找到我，就我在偷笑的'時候，因為他們離夜香花的花叢很近，所以他們聽到了我的笑聲，就找到了我，我們今天玩得非常開心。

二年級捉迷藏作文篇8

　　早晨，我起床打開窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

　　我吃完早飯走在上學的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學校也到不了。

　　好不容易摸摸索索地摸到學校，我聽到學校里傳來很多同學的`聲音，但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機一動，這不正好捉迷藏嘛。

　　我來到教室馬上召集同學一起到這團迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過氣來，但我卻時時都能聽到同學們的笑聲。

　　不一會兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進教室，真期待能快點下課，我們好繼續(xù)。可課上老師卻告訴我們說這是霧霾，對我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動。哎，我的霧中迷藏泡湯了。

二年級捉迷藏作文篇9

　　今天我的心情特別開心，因為我在作文班玩了捉迷藏的游戲。

　　玩游戲之前，同學們先以抽簽來解決定，誰和誰來抓。

　　最終，李梓謙和我，幸運被抽中。玩游戲中。老師用紅領巾把我們的眼睛給蒙上，然后，老師把我們拉到門口，轉了三圈，接著，老師大聲說：“開始”，然后同學們匆匆忙忙地藏起來，有的藏在電視柜后面，有的.藏在窗簾后，還有的藏在桌子下，抓的同學們不停地探，只見深一腳，淺一腳，向前摸索，尋找抓人，當同學們靠近我的時候，就悄悄地抓他，過一會兒，我一個也沒有抓到，我一會兒碰到墻壁，一會兒碰到桌子，逗得同學們哈哈大笑，可能就因為笑地太大聲，讓我和李梓謙一下子抓到二個同學，最后我們獲得了勝利。