實(shí)用的五年級作文（集合5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是二月份的最后一天了，想想，時(shí)間如流水般即逝，似乎讓人無法跟上它的節(jié)拍，因?yàn)樗魇诺锰臁⑻炝恕袝r(shí)在那彈指的一瞬間，它就已經(jīng)消失得無影無蹤；有時(shí)在無聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了；有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……
想想小學(xué)六年級下學(xué)期的那段日子，正處在“非常時(shí)期”，真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來讓我們學(xué)習(xí)（如果那樣世界早就亂套了）。唉，誰叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢？誰不希望能夠考出一個(gè)好成績呀？那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊，不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心，痛苦也就那么一下了，收獲的可是整整三年的快樂呀！想到這里，我不禁覺得好笑，那時(shí)的我們，只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀，錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間，希望時(shí)間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí)，但是時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平、公正的，它就像一位嚴(yán)肅的法官似的，不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來的通知書。那時(shí)的.我們，盡管是百般不情愿，但也無可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場……
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們對時(shí)間的理解并不全面，覺得時(shí)間是不是太殘酷了，對待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然，時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的，就看你自己有沒有好好把握，你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了，何必為時(shí)間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利，你還有什么好懊悔的呢，你反而應(yīng)該感到高興才是啊，因?yàn)槟氵~出了正確的一步，別人還不一定能做到呢！
過去的事就讓它過去吧，想想我們嶄新的。在中，我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，就是生命，我們應(yīng)該好好對待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富，時(shí)間是成功的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。
朋友們，為你的心靈打開一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時(shí)間。
五年級作文 篇2
它能讓你文采飛揚(yáng)恍如神筆；它能讓你揮灑自如一觸而就；它還能讓你盡情馳騁在文思的原野上；它有如魔術(shù)師一般的神奇魔力，讓你流連于作文這既熟悉又陌生的天地里，它就是我們新近認(rèn)識的朋友——滾動(dòng)。
相信你從來沒有聽說過滾動(dòng)快速作文，你也不知道它有多么大的磁力，將我們早已厭倦的作文那根老生常談的破弦，拉出了悅耳的音樂，它是那么的有磁力，它讓我們徜徉期間樂此不疲。
說它有磁力，是因?yàn)樗兄c眾不同的絕招：一招是幾個(gè)題目輪番“轟炸”，炸開了我們慵懶的思維；二招是讓我們學(xué)會(huì)了提綱挈領(lǐng)，布局謀篇之道；三招是讓我們也嘗試了做老師的成功感；四招是它山之石可以攻玉，取他人之長補(bǔ)己之短，少走了許多彎路；五招是它像磁石一樣強(qiáng)烈的`吸引了我們渙散的神經(jīng)，激發(fā)起了我們心底里的那份少有的激情。滾動(dòng)快速作文，既像一塊磁石，又像一位魔術(shù)師讓我們對它充滿期待，充滿激情。
五年級作文 篇3
第一次騎自行車，第一次坐“豪華波浪”，第一次坐碰碰車。第一次……在生活中我經(jīng)歷過很多的第一次，但是，第一次坐“豪華波浪”令我終身難忘。
大家一定想“豪華波浪”是水上活動(dòng)，其實(shí)不是的，下面，就讓我談?wù)勛昂廊A波浪”的感受吧。
一開始，我就知道那種滋味，但是，媽媽就能坐上去為什么我就不能呢？于是，我鼓起勇氣坐了上去，先是慢慢地升高，然后順時(shí)針的旋轉(zhuǎn)，頓時(shí)讓我感到天旋地轉(zhuǎn)，心中就好像有一塊大石頭壓在心里，于是我就哭了起來，媽媽聽見我哭，就鼓勵(lì)我說：“別哭，你看比你小的孩子都不哭。”聽了媽媽這句話，我忍住了哭，可是我還是難受，我想出了一個(gè)兩全其美的好辦法：把眼睛閉上，然后想著和小伙伴一起玩的快樂時(shí)光。于是我就按著這個(gè)辦法試一下，非常有效。那種難受的`滋味頓時(shí)消失了。我再也感覺不到那天旋地轉(zhuǎn)的感覺了。下來是，人家的小朋友走路都搖搖擺擺的，包括媽媽，可我一點(diǎn)也沒事，眾人都驚呆了，都爭著問我為什么不暈?zāi)兀坑谑俏揖蛯λ麄冋f：“保密”。
這次坐“豪華波浪”讓我感受到了：在生活中，也會(huì)遇到酸甜苦辣，我們一定要勇敢的面對他們，永不放棄和他們戰(zhàn)斗到底。作文
五年級作文 篇4
在那段讓人無法割舍的青春里，誰不曾懷疑過，相信過，等待過，離開過，卻又深深地依戀過。懷念著青春的明媚憂傷
——題記
離開一個(gè)地方，風(fēng)景便就此掠過，不再屬于你，錯(cuò)過一段時(shí)光，也就再不可能回到過去。
年少時(shí)的我們總是太過執(zhí)著，執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)我們心中每一個(gè)小小的愿望。不知道是從何而來的一種力量，讓我們的視線投向前方，用盡所有力氣去完成一場永不停息的奔跑，即使氣喘吁吁，中途跌倒，卻依然重新站起，邁出腳步，肆意地?fù)]灑著汗水。只為心底一絲念想，那是青春獨(dú)有的力量。
年少時(shí)的我們總是太過不羈，講太多事情都看得很淡。總是將世間的`所有事物都看得那么簡單，那么美好。
年少時(shí)的我們總是太過敏感，當(dāng)所有人對自己好時(shí)，關(guān)心自己的喜怒哀樂時(shí)。會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，都是值得珍惜的清香。就像奶茶一般，總是溫柔細(xì)膩地察覺到朋友的喜悅與悲傷，完美的詮釋了真摯的友誼。那也是青春獨(dú)有的力量。
在那段被稱為“青春”的日子里，我們總是太過直率，有過感動(dòng)的淚水，也有過口不擇言的傷痕，如同那冰鎮(zhèn)的雪碧，只要輕拉拉環(huán)，那透明的氣泡便會(huì)洶涌而出。這也是青春獨(dú)有的力量。
或許在那段美好的青春里，我們曾失過望，受過傷，但請相信。那些我們曾所哭泣過的心傷，都是在為我們的將來做著最精彩的鋪墊。
多年以后，我們回想起當(dāng)初的掩面哭泣，青春的燈火若即若離，是什么讓我們一生懷念，是誰站在原地一直等待？
青春大概就是，迷惘過，荒唐過，然后在長夜里痛哭一場，用來緬懷當(dāng)初的青春模樣， 清嗅那純潔的芬芳。
——后記
五年級作文 篇5
我的奶奶是一名家庭主婦，她總是做什么事都替我著想，但我卻一直和她頂嘴，嫌她嘮叨。
奶奶為我付出了許多，我卻不知道怎樣報(bào)答她。有一年暑假，我發(fā)了40多度的高燒，她不顧炎熱，騎著三輪車去給我配藥。醫(yī)院很遠(yuǎn)，過了很久，奶奶才配完藥回家。我問奶奶熱不熱，她說不熱，但我看見她的頭上、手臂上、脖子上、背上全都是汗。我又問她累不累，她說不累。第二天早上，十點(diǎn)多了，奶奶還沒起床，平時(shí)她可是我家起床最早的人。我知道昨天她肯定累壞了。奶奶為了給我配藥，讓我早點(diǎn)康復(fù)，搞得又熱又累，她這么關(guān)心我，我真感動(dòng)！
放寒假了，媽媽還要上班，我換下的衣服，都由奶奶拿去清洗。有一次，我看見奶奶正在洗衣服，我一摸水，真是刺骨的冷。奶奶的手又紅又腫。我問奶奶冷不冷，奶奶搖搖頭又緊了緊衣領(lǐng)。我知道奶奶肯定很冷，想幫著一起洗，可奶奶卻說：“我快洗好了，你就別弄濕衣服了，快到屋子里去。”其實(shí)奶奶是不想讓我受涼。晾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手裂開了好幾條縫，都流出了血，還長滿了凍瘡。奶奶為了家人這般辛苦，我真感動(dòng)！
我要謝謝奶奶！在我傷心哭泣的時(shí)候，奶奶關(guān)心我、安慰我；在我堅(jiān)難困惑的.時(shí)候，奶奶指導(dǎo)我、激勵(lì)我；在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，奶奶陪伴我、幫助我……等我長大了，一定要報(bào)達(dá)她、孝順?biāo)默F(xiàn)在起，我一定要學(xué)會(huì)洗衣服、洗碗、洗菜，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并自告奮勇地做力所能及的家務(wù)，盡量給奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
奶奶為我做的每一件事都讓我感動(dòng)，感動(dòng)就在我的身邊！
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