二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)，從多功能室傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來(lái)是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課啊！
肖老師說(shuō)：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’。”下面就請(qǐng)每小隊(duì)分別來(lái)介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動(dòng)物、舞蹈……。只見(jiàn)四個(gè)小主持異口同聲地說(shuō)“有請(qǐng)一小隊(duì)。”一小隊(duì)表演的還不錯(cuò)，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊(duì)接著一隊(duì)，輪到我們五小隊(duì)展示非洲服飾啦！我的`心情有點(diǎn)激動(dòng)，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會(huì)令大家失望吧！一定會(huì)迎來(lái)老師和同學(xué)的好評(píng)。”我們穿著寬松肥大、顏色鮮艷、式樣簡(jiǎn)單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點(diǎn)。
十小隊(duì)出場(chǎng)了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂(lè)跟樂(lè)器，接著介紹了舞蹈，只見(jiàn)他們隨著音樂(lè)的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠(chéng)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒扭動(dòng)靈活的腰身；一會(huì)兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會(huì)兒兩人對(duì)跳，像是來(lái)，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)懷大笑，都情不自禁地拍起手來(lái)，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時(shí)，多功能室里就熱鬧起來(lái)了。
這真是一次有趣的綜合課。
二年級(jí)作文 篇2
樹(shù)上突然躥出了一簇嫩綠的樹(shù)葉，引起了我的注意，哦，春天來(lái)了。
春天來(lái)了!你看，山上開(kāi)滿了漂亮的鮮花：有黃似金的迎春，有紅似火的山茶花，有白似雪的梨花，還有粉似霞的'桃花……
春天來(lái)了!你看：小河邊，柳樹(shù)姑娘輕輕地舒展著她的秀發(fā)，隨著微風(fēng)，翩翩起舞。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚兒歡快地游來(lái)游去……
春天來(lái)了!你看：小草返青了，尖兒上有一片嫩綠。田里，麥苗是墨綠色的，綠的好像要溢出來(lái)。蒜苗是輕綠色的，墨綠和輕綠互相交織，好似一塊美麗的地毯……
哦，春天來(lái)了。春天，你是多么美麗，我真心的贊美你!
二年級(jí)作文 篇3
十二月底，我們家買了二株水仙花，剛開(kāi)始好像個(gè)土豆，圓滾滾的，頂上長(zhǎng)了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個(gè)漂亮的石頭，圍在根莖周圍，倒入水，就大功告成了。之后就經(jīng)常換水，曬太陽(yáng)，為更快開(kāi)花。
一月份剛開(kāi)始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長(zhǎng)出幾根莖，連著花骨朵，下面的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。但是爺爺家的.水仙都開(kāi)花了，我非常著急。
時(shí)間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話時(shí)，無(wú)意看到水仙終于開(kāi)花了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個(gè)花瓣，中間好像一個(gè)金黃的水桶，直直的。潔白的花瓣襯托著黃燦燦的花蕊，難怪水仙有一個(gè)這樣好名稱：金盞銀臺(tái)。
水仙不怕嚴(yán)寒，不好像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開(kāi)出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子啊！
二年級(jí)作文 篇4
大家好！你們看到我這個(gè)題目是不是絕得很奇怪？為什么我的題目叫做媽媽的脾氣之風(fēng)呢？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)閶寢尩钠馔耆梢杂酗L(fēng)來(lái)形容．風(fēng)有春風(fēng)，北風(fēng)，龍卷風(fēng)．讓我來(lái)一一仔細(xì)介紹給你們聽(tīng)吧！ 我介紹給你們……
大家好！你們看到我這個(gè)題目是不是絕得很奇怪？為什么我的題目叫做媽媽的脾氣之風(fēng)呢？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)閶寢尩?脾氣完全可以有風(fēng)來(lái)形容．風(fēng)有春風(fēng)，北風(fēng)，龍卷風(fēng)．讓我來(lái)一一仔細(xì)介紹給你們聽(tīng)吧！ 我介紹給你們的第一個(gè)風(fēng)是春風(fēng)．每當(dāng)我考試卻得優(yōu)異的成績(jī)或比賽是拿第一時(shí)，媽媽就會(huì)吹起那溫暖的春風(fēng)．我記得有一次，我的作文被老師表?yè)P(yáng)．可把媽媽開(kāi)心壞了，她整整吹了一個(gè)星期的春風(fēng)，真幸福啊！！！下面，就讓我來(lái)介紹那寒冷的北風(fēng)啊．其實(shí)也沒(méi)那么寒冷，那也是媽媽的愛(ài)之風(fēng)吧．北風(fēng)并不是用來(lái)批評(píng)的，更不是用來(lái)表?yè)P(yáng)，那是用來(lái)警告的．比如考試之前，我的老嗎會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：＂如果沒(méi)的話，我就要使出龍卷風(fēng)．＂啊！真慘．誰(shuí)來(lái)救救我呀！
接下來(lái)是會(huì)讓我馬上哭的龍卷風(fēng)．也是讓感到我最害怕的一種風(fēng)．只要我考試沒(méi)或被老師和同學(xué)投訴的話，高級(jí)龍卷風(fēng)就會(huì)馬上降臨．只要龍卷風(fēng)一來(lái)，我的淚水就像壞了的水龍頭一樣流著，根本沒(méi)有辦法修好，真是太痛苦了。 這就是媽媽的脾氣，的確很像風(fēng)吧！不管媽媽吹什么風(fēng)我都喜歡．就算是北風(fēng)也一樣。不過(guò)我更喜歡媽媽吹春風(fēng)．這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太快變老，我可是一點(diǎn)也不希望媽媽那么快變老太婆哦！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和奶奶去都尚食府去赴滿月宴。
剛進(jìn)門，一股喜氣洋洋的氣氛迎面而來(lái)。雖然是白天，但是餐廳里仍然燈火輝煌。滿月小孩的父母一見(jiàn)客人就勤快地發(fā)糖、發(fā)煙。餐廳里面的人說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生，很是熱鬧，餐桌上，整整齊齊地?cái)[著各種氣派的用餐工具。進(jìn)了門，我們就見(jiàn)到了小弟弟。哇！好可愛(ài)！肉嘟嘟的小臉蛋，眼睛喜歡瞇成一條線，還時(shí)不時(shí)地看一下四周，然后繼續(xù)呼呼大睡，頭上戴著印有小花的帽子，可愛(ài)極了！
開(kāi)飯了，哇，好豐盛的飯菜呀，足足擺了滿整張桌子！我們見(jiàn)了，就敞開(kāi)肚子，暢快淋漓地吃了起來(lái)，有糖醋魚、香芋絲、海帶湯、基圍蝦……我最喜歡吃香芋絲。遠(yuǎn)看比較像一條魚，聞起來(lái)非常香，香得誘人，嘗一口，入口即化，嘴里不盡盡只有柔軟的香芋絲，還有剁得很細(xì)碎的'肉泥，太美味了！吃得正高興，主持人不知什么時(shí)候走上了主持臺(tái)，說(shuō)感謝我們來(lái)赴宴，并祝小寶寶健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)命百歲。還從身旁出一輛粉紅色的兒童車，予最誠(chéng)摯的祝福，最后祝我們吃得開(kāi)心，玩得開(kāi)心，用餐愉快，臺(tái)下爆出一陣熱烈的掌聲。然后我們又暢快地吃了起來(lái)。
吃了飯，大家個(gè)個(gè)酒足飯飽，心滿意足，大家說(shuō)了好一陣子的話，開(kāi)始離開(kāi)餐廳。這樣一個(gè)滿月宴圓滿結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇6
大家知道獅子吃人、老虎吃人、狗熊吃人等，可你們知道植物也能吃人嗎？今天我就給大家講一個(gè)吃人的植物。
在印度尼西亞的爪哇島上有一種叫“奠柏”的樹(shù)，真的能“吃”人呢！它的身上長(zhǎng)著許多柔軟的枝條，如果人不小心碰著它，這些枝條就會(huì)像魔爪似的一起向人伸過(guò)來(lái)，把人緊緊纏住，同時(shí)樹(shù)枝能很快分泌出一種很黏的樹(shù)膠，慢慢將人消化掉。
這種樹(shù)好可怕呀！以后我們要是碰見(jiàn)這種樹(shù)，一定要遠(yuǎn)離它，千萬(wàn)不要被它吃掉，那可就慘了。
還有吃蒼蠅和蚊子的豬籠草和捕蠅草，吃各種昆蟲的瓶子草等等，真是不看不知道，植物真奇妙！我希望大家和我一樣，多去關(guān)注植物、了解植物，去發(fā)現(xiàn)它們更多的奧秘。
今天在家看書時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了介紹吃人樹(shù)的.文章，因?yàn)楹闷妫�特意上網(wǎng)看了許多相關(guān)介紹。在不斷感嘆奇妙的同時(shí)，他強(qiáng)烈要求要寫下來(lái)，介紹給他的博友們，讓大家一同分享。加下劃線的文字是在我的引導(dǎo)下，他又運(yùn)用了押韻的形式，寫出了這么一句話。
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