一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-17 09:10:16 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　今天是母親節(jié)，我有一個(gè)愿望，就是送給媽媽一個(gè)我親自制作的多功能機(jī)器人。

　　我設(shè)計(jì)的多功能機(jī)器人是這樣的，機(jī)器人的頭是圓形的`，身體是長方形的，越看越威武。早上，媽媽來不及做早餐，對著機(jī)器人說：“我們想吃。。。。。”在我和媽媽吃飯前就把飯做好了，不僅色香味俱全，而且吃的時(shí)候還是熱乎乎的。媽媽去上班，我去上學(xué)，機(jī)器人就在家里做家務(wù)。先把吃完飯的碗筷洗的干干凈凈，再放得井井有條，也不費(fèi)太多的水。機(jī)器人還把每個(gè)房間打掃得干干凈凈，一塵不染。把家打掃完以后，就會(huì)自動(dòng)去充電。

　　如果我的機(jī)器人誕生了，媽媽一定會(huì)喜歡的。

一年級(jí)作文篇2

　　秋天的腳步悄悄地，她笑著走來了。火紅的楓葉唱著歌兒一片一片的從樹上落下來，鋪成了一條條金色的小道。小朋友愉快地?fù)炱鹨黄瑮魅~。

　　一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字。

　　農(nóng)民伯伯正在收熟透的葡萄。兩位小朋友還一起來幫農(nóng)民伯伯收果子呢。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

　　我喜歡秋天，因?yàn)樗鼪鏊质鞘斋@的.季節(jié)，讓人們可以吃到各種各樣的果子，秋天還是金色的，實(shí)在太美了!

一年級(jí)作文篇3

　　我的同桌是一個(gè)愛哭愛鬧的小女孩，她比較聰明，學(xué)習(xí)成績也比較好，但是，她有時(shí)會(huì)在老師上課的時(shí)候做小動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)在下課的時(shí)候欺侮別的小朋友。

　　她常常會(huì)欺侮我，尤其在上課的'時(shí)候，每次打我的時(shí)候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現(xiàn)在忍無可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評(píng)了她，她就改正了她的缺點(diǎn)。

　　回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，要懂得相互謙讓，我也明白了這個(gè)道理。

一年級(jí)作文篇4

　　父母的愛有各種各樣的，而我認(rèn)為，愛是有顏色的。

　　紅色的愛是贊揚(yáng)的愛，像一杯熱咖啡在寒冷的時(shí)候讓你感到溫暖。

　　灰色的愛是冷漠的愛，外表看似冷漠，里面卻有一棵幟熱的愛心。

　　桔色的愛是父母嘮叨的愛，它在提醒你，警告你。雖然聽起來很煩，可語句里都流溢出父母濃濃的愛。

　　綠色的愛是父母警示不要驕傲的愛，讓燃燒的火苗不要蔓延開來，危害別人。

　　黑色的.愛是批評(píng)的愛，雖然很無情，但是父母是為了讓你這棵小苗更好地生長。

　　藍(lán)色的愛是純樸的愛，雖然平凡。但是這是一種偉大的愛。

　　你對愛有多深了解？記住一句話，無論什么時(shí)候，父母總是愛著我們的。

一年級(jí)作文篇5

　　今天早上，我拉著爸爸給我買煙花到晚上玩，我買了許多煙花，就等晚上來到。

　　期盼已久的晚上來了，我和爸爸吃好飯就帶著煙花出去玩了。我們來到靈隱橋來玩煙花，這有許多人帶著煙花來玩，看著這些五顏六色的煙花，實(shí)在太美了!

　　啊!放煙花只好玩!我真的.好想天天來玩煙花!

一年級(jí)作文篇6

　　課題：鮮花和星星

　　訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫

　　教法提示：

　　一、出示句子：我最喜歡夏天滿地的鮮花：這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。

　　1、指導(dǎo)讀

　　2、分析句式

　　二、出示圖片，指導(dǎo)觀察。

　　三、指導(dǎo)寫話。

　　我最喜歡：這兒，那兒，真比還多。

　　課題：放小鳥

　　訓(xùn)練內(nèi)容：想象說話

　　教法提示：

　　一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖，想象：小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢？

　　二、學(xué)生想象。

　　三、指名說。

　　課題：這兒真好

　　訓(xùn)練內(nèi)容：想象說話

　　教法提示：

　　一、師：小動(dòng)物都說 “這兒真好”，請你想象一下，“這兒”好在哪里呢？

　　二、學(xué)生討論。

　　三、交流。

　　一、指名說。

　　二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎？

　　課題：世界多美呀

　　訓(xùn)練內(nèi)容：我眼中的世界（說話）

　　教法提示：

　　一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的……”

　　二、師：小雞眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？讓我們也來說一說吧！

　　1、學(xué)生交流。

　　2、指名說。

　　如：我眼中的世界多美呀！。

　　課題：我叫足球

　　訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫

　　教法提示：

　　一、出示：每當(dāng)我為別人帶來歡笑的時(shí)候，我就覺得自己也是快樂的了。

　　齊讀。

　　二、指導(dǎo)說話。

　　每當(dāng) 的時(shí)候，就。

　　三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

　　課題：19 三個(gè)小伙伴

　　訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文

　　教法提示：

　　一、師：又一個(gè)春天來到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了，它們又會(huì)怎么做呢？

　　二、啟發(fā)想象。

　　三、指導(dǎo)說話。

　　如：第二年的春天很快來到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用，小袋鼠用，小象用。不一會(huì)兒，一棵小樹就栽好了。

　　課題：螞蟻和蟈蟈

　　訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文

　　教法提示：

　　一、齊讀課文的`最后一段。

　　二、師：蟈蟈又冷又餓，它們你看看我，我看看你，連說話的力氣都沒有了。這時(shí)，它們會(huì)想些什么呢？

　　三、學(xué)生討論。

　　四、指名說。

　　如：那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想：

　　那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想：

　　那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想：

　　課題：古詩兩首

　　訓(xùn)練內(nèi)容：看圖說話

　　教法提示：

　　一、學(xué)完《鋤禾》后，師出示一幅圖（小朋友吃飯時(shí)不愛惜糧食），指導(dǎo)學(xué)生觀察。

　　二、師：如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊，你會(huì)怎么勸他愛惜糧食呢？

　　三、指導(dǎo)說話（建議借助《鋤禾》這首詩說話）

　　課題：司馬光

　　訓(xùn)練內(nèi)容：句式練習(xí)

　　教法提示：

　　一、出示：別的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，還有的跑去找大人。

　　學(xué)生齊讀。

　　二、請?jiān)囍灿谩坝械摹械摹€有的……”說句話。

　　1、師提示：可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng)，也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然，能想到其它的活動(dòng)更好。

　　2、學(xué)生討論。

　　3、指名說。

　　課題：魯班和櫓板

　　訓(xùn)練內(nèi)容：魯班，我想對你說

　　教法提示：

　　一、師：魯班發(fā)明了櫓板，你們覺得他怎么樣？

　　二、學(xué)生自由練說：魯班，我想對你說……

　　三、指名說。

　　課題：烏鴉喝水

　　訓(xùn)練內(nèi)容：復(fù)述課文

　　教法提示：

　　一、師：你喜歡這個(gè)故事嗎？能用自己的話把這個(gè)故事講出來嗎？

　　二、學(xué)生自由練習(xí)。

　　三、指名講故事。

　　課題：詠華山

　　訓(xùn)練內(nèi)容：贊華山（說話）

　　教法提示：

　　一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”

　　二、師：小朋友，在7歲寇準(zhǔn)的眼中，華山是這么的高！在你的眼中，華山高不高，美不美呢？你能結(jié)合文中的插圖，也來贊美一下華山嗎？

　　1、學(xué)生看圖自由說話。

　　2、指名說。

　　課題：小松鼠找花生果

　　訓(xùn)練內(nèi)容：造句

　　教法提示：

　　一、出示“小松鼠睜大眼睛，自言自語地說‘奇怪，花生果被誰摘走了？’”

　　學(xué)生齊讀。

　　二、師：你能也用“自言自語”說句話嗎？

　　1、學(xué)生自由練習(xí)。

　　2、指名說。

一年級(jí)作文篇7

　　我正在專心致志的寫作業(yè)，忽然聽到小雞“唧唧”的叫了起來，我走過去一看，沒有發(fā)現(xiàn)什麼異樣。我想會(huì)不會(huì)是小雞餓了，便摸了摸小雞的`肚子，果然一點(diǎn)食也沒有，于是我找來小米和盤子，決定給小雞喂食。

　　我先將小米放到盤子里，然后小心翼翼地拿起暖水瓶往盤里倒水，用小棍拌了幾下，最后放入箱子里。哪知就在我放入箱子時(shí)，有幾只小雞啄我的手，嚇的我把碗一下子扔到了箱子里就跑了。

　　過了一會(huì)，我去看小雞，發(fā)現(xiàn)它們正在悠閑的吃食。看!這可愛又調(diào)皮的小雞!

一年級(jí)作文篇8

　　今年是我校一年級(jí)的第二年了，記得剛開始來的時(shí)候，我們班的副班長救主，組織了一次，看班上有沒有同學(xué)愿意去學(xué)一年級(jí)，然后參加節(jié)目的。當(dāng)時(shí)的想法很簡單，就是想能多學(xué)一個(gè)舞，能免費(fèi)得學(xué)一個(gè)舞，有人教你，何樂而不為呢？

　　一年級(jí)是一個(gè)顧名思義小朋友挑的，所以對于以后去教幼兒跳這個(gè)操，對自己本身是有很大的幫助的，記得一年級(jí)當(dāng)時(shí)第一次跟他們?nèi)W(xué)的時(shí)候，覺得這個(gè)舞蹈并不是很難，但同時(shí)也不是很簡單，雖然最后這個(gè)舞蹈并沒有被選上，但是自己最后學(xué)了一個(gè)舞，比完全不懂，還是好很多。

　　而今年第二年還是由副班長他們組織了班上同學(xué)一次需要參加這一次的藝術(shù)節(jié)又，拉了一些人說參加一年級(jí)的編排，這一次的人比上一次多，因?yàn)橐荒昙?jí)這樣子的.幼兒舞是屬于，人比較多，和排列有序才會(huì)跳出來，很有感覺的。后面那幾天我們在舞蹈室練了很久很久，因?yàn)槲冶旧砭吞^，所以有一定的基礎(chǔ)。

　　所以當(dāng)時(shí)那些組織這些舞蹈的同學(xué)就去教那些不會(huì)跳的，而我們也在努力的幫他們看著，大部分人都會(huì)，而且這個(gè)舞蹈也不是很難，最后我們?nèi)⒓恿顺踬悾?dāng)時(shí)被跳樓出了很多毛病，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們當(dāng)時(shí)不只是，簡單的跳一年級(jí)這一個(gè)舞蹈，中間還加了一個(gè)比較搞笑的舞蹈，但是不是我們跳，而是他們有一定的人去，組織來跳的，雖然沒有，通過蔬菜，但是，去加固一次舞蹈，跳1米9局還是不錯(cuò)的，讓我更加的以后去教小朋友的時(shí)候，對自己的印象會(huì)更加的深。

　　一年級(jí)說真的，排除了之后，這真的是我唯一學(xué)的一個(gè)，第幾個(gè)跟小朋友比較喜歡和貼切的舞蹈了，又要抄，雖然也學(xué)了類似于這種的，但是我覺得還是這個(gè)，更加符合于我心中小朋友跳的那種操。

　　所以說到一年級(jí)，還是很感謝當(dāng)時(shí)的他組織了那一次的一年級(jí)，才讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)舞，同時(shí)也感謝那時(shí)候的自己，沒有退縮，也沒有想很多的，就報(bào)名參加了，讓自己又多學(xué)了一個(gè)舞蹈。

一年級(jí)作文篇9

　　昨天晚上，我們一家去了長江邊，走進(jìn)公園，我抬頭看看門牌上的字：“北固灣公園”。聽說這是三國時(shí)劉備招親的地方。

　　走到長江邊，我們看見一艘艘游輪和輪船停泊在江邊。我和燁燁、浩浩在沿江小道上跑來跑去，江邊人來人往，有的在釣魚、有的.在乘涼聊天、還有的在跳舞。沿著木板鋪成的小道，吹著江風(fēng)，真舒服！一輪明月照在江上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面十分暗，又很朦朧，望不到它的對岸，似乎寬的無邊。大姨告訴我們，對岸就是著名的揚(yáng)州了。

　　北固灣公園真是個(gè)好地方啊!