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六年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
�。玻埃玻改辏页蔀榱艘晃豢茖W(xué)家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開(kāi)始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時(shí)，我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄，計(jì)算后，得出了這個(gè)數(shù)據(jù)：當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的`溫度低于２２℃時(shí)，就會(huì)讓你在４０℃的高溫下覺(jué)得十分清涼；當(dāng)溫度在１７℃時(shí)，就會(huì)讓你覺(jué)得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因?yàn)檫@代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的能源轉(zhuǎn)換小熊來(lái)到了垃圾處理場(chǎng)，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴，后來(lái)進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出９８％這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的爺爺高高的，瘦瘦的，身體好極了，這是因?yàn)槲业?爺爺每天早上都跟鄰居打羽毛球，吃完早飯就和奶奶去爬山。我說(shuō)爺爺是工匠，為什么說(shuō)他是工匠呢？因?yàn)槲液徒憬闶且粚?duì)小淘氣，我們經(jīng)常把東西弄壞，爺爺總是一聲不響的修好，粘好就像新的一樣。我的爺爺很細(xì)心。有一次，我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師選我打保齡球，可如果沒(méi)有號(hào)碼就不能參加比賽了，我非常著急，因?yàn)榘职謰寢寗偤糜惺虏辉诩�。爺爺接我放學(xué)時(shí)看出了我著急的樣子，問(wèn)我為什么著急，我就告訴了爺爺，爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事包在我身上。”
第二天早上，我一睜眼，就看見(jiàn)桌子上擺著兩張?zhí)柎a牌，我說(shuō)：“這是在哪打印的？”爺爺笑嘻嘻說(shuō)：“這是我畫(huà)的，而不是打印的”。說(shuō)完以后，我和爺爺一起大笑起來(lái)。怎么樣，爺爺是不是很高明呀？有一次，我病了，爺爺很著急，背著我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，又抽血，又化驗(yàn)，又打點(diǎn)滴，我睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺累睡著了。我很感動(dòng)�？矗@就是我的爺爺，他以前還是干部呢，工資多多哦！
六年級(jí)的作文300字 篇3
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類(lèi)的東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的`同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我擁有一枝心愛(ài)的“英雄”牌鋼筆，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了。這枝筆兼觀賞和使用兩重功能，并且書(shū)寫(xiě)非常流利。我給它起了個(gè)名字叫“寶馬”。
我的“寶馬”個(gè)頭比一般鋼筆大，長(zhǎng)14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍(lán)寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態(tài)各異、活靈活現(xiàn)、栩栩如生，就像真的'似的。并且還標(biāo)注著每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風(fēng)、蹄聲噠噠。因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們大多數(shù)屬馬，對(duì)馬的故事看的聽(tīng)的比較多，一想到駿馬奔騰的場(chǎng)面就心潮涌動(dòng)，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，好像身上有使不完的力量。
每當(dāng)我使用它時(shí)，心情特別開(kāi)朗，思路開(kāi)闊。這不今天的作業(yè)僅僅用了40分鐘，3門(mén)課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。
六年級(jí)的作文300字 篇5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三寸輝”是人們用來(lái)形容母親的。而我的母親也像詩(shī)中的母親一樣。
媽媽是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，表面上看她十分嚴(yán)厲，其實(shí)媽媽是一個(gè)善良的人。夏天媽媽會(huì)給我做綠豆湯，冬天媽媽會(huì)給我買(mǎi)厚厚的棉襖，一句話(huà)就是媽媽把我照護(hù)的東暖夏涼。記得一次下大雨，同學(xué)們都帶傘了，我沒(méi)帶。看著他們一個(gè)個(gè)都打著傘回家了，我自己站在教室門(mén)口，抱怨媽媽還不來(lái)，正想著一陣熟悉的車(chē)吟聲打斷了我的思緒，啊是媽媽。“快上來(lái)”媽媽給了我一把傘，但是風(fēng)很大媽媽穿的.雨衣都被風(fēng)刮起來(lái)了，我把傘往媽媽那里放了放，媽媽說(shuō)“你打好吧，我不用�！苯Y(jié)果回到家媽媽就發(fā)燒了，我自己還在抱怨自己怎么不讓媽媽多打一點(diǎn)。
這就是我的媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇6
國(guó)慶節(jié)一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當(dāng)然還有媽媽了，我在車(chē)上睡了好久，終于到寶雞了，我一到那就說(shuō)：“我要玩追夢(mèng)堂，”媽媽說(shuō)：“等吃完飯了再玩，”我說(shuō)：“好吧�！蔽一呕琶γΦ爻酝炅孙埦皖I(lǐng)著叔叔和小溪溪來(lái)到了追夢(mèng)堂。
追夢(mèng)堂的阿姨給我了一個(gè)包，里面裝著：地圖、十塊錢(qián)、和護(hù)照，我?guī)е@些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、制作冰激淋......我最喜歡制作冰激淋，我們的.老師的名字叫：毛毛，一開(kāi)始毛毛就讓我們往一個(gè)小桶里裝冰塊和到鹽，裝滿(mǎn)了以后毛毛就讓我們攪拌，她呢就在上面到鮮牛奶，等弄完了以后毛毛就到冰箱里拿了一個(gè)冰激凌，拿出來(lái)還是硬邦邦的，費(fèi)了好大的力氣才把硬邦邦的冰激淋弄了出來(lái)，我們把它倒進(jìn)了攪拌箱，攪了好長(zhǎng)時(shí)間，冰激凌終于出來(lái)了，這邊玩了，那鮮牛奶怎么辦，哦原來(lái)把它上面的冰弄下來(lái)就好了，我們吃著我們親手做的冰淇淋，都笑了。我最后玩了一個(gè)做小點(diǎn)心，我們玩完了就回家了。
我在車(chē)上想：“我們明天在不在這里玩，”想著想著我就不知不覺(jué)的睡著了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己多姿多彩的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都是那么高尚，每個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。而我的理想是當(dāng)上一名宇宙之間無(wú)所不知的天文學(xué)家。
天文學(xué)家是一個(gè)探索宇宙的職業(yè)。他是為全人類(lèi)對(duì)宇宙知識(shí)而工作的學(xué)者，天文學(xué)的.偉人有托勒密、哥白尼、張衡我也要繼承前輩，當(dāng)上一名人天文學(xué)家。
為了這個(gè)偉大的理想，我購(gòu)買(mǎi)了一大堆關(guān)于天文的書(shū)。有《地球之謎》、《宇宙之謎》、《宇宙奇觀》并從中汲取精華然后刻入我的大腦。
我常常癡迷的幻想：太陽(yáng)系中會(huì)不會(huì)有和我們?nèi)祟?lèi)一樣的生物呢？有生物的星球又是怎樣的？我們可以成為朋友還是敵人？不過(guò)我還是經(jīng)常往好的方面想，認(rèn)為我們和外星人是好朋友。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)也會(huì)學(xué)到手。只要我認(rèn)真聽(tīng)講，多看書(shū)，就一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。
六年級(jí)的作文300字 篇8
一個(gè)星期三的美術(shù)課，老師叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫(huà)畫(huà)。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫(huà)素描。老師要求我們畫(huà)出物體的亮面、灰面、暗面。
這是我第一次畫(huà)素描，感覺(jué)很難，可是有了老師的耐心指導(dǎo)，我好像又有點(diǎn)知道該怎么會(huì)了。于是我躍躍欲試，不一會(huì)兒就畫(huà)好了一個(gè)蘋(píng)果，自己感覺(jué)還不錯(cuò)的，便開(kāi)始向周?chē)?同學(xué)炫耀起來(lái)。這時(shí)，老師走到我身邊說(shuō)一句：“你這蘋(píng)果是烤糊了嗎?”我一聽(tīng)，心想：難道是我畫(huà)得太黑了嗎?我毫不猶豫地把畫(huà)好的擦掉了，又重新畫(huà)，這一次我非常認(rèn)真，畫(huà)完之后還修改了好幾遍。老師又繞到了我身邊，這次她說(shuō)：“畫(huà)得還不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”聽(tīng)到這話(huà)，我心里樂(lè)滋滋的。
于是，我明白了：做事千萬(wàn)不要浮躁，一定要認(rèn)真細(xì)致，并且要堅(jiān)持下去。
六年級(jí)的作文300字 篇9
每天放學(xué)回家，都會(huì)遇到一只小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，讓它顯得十分可愛(ài)。我雖聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么，但我總能從它的眼中看出它想說(shuō)的話(huà)。
它常與我玩耍，上學(xué)、放學(xué)的路上便是我們常嬉戲的地方，有一天，它變得不一樣了，走路變得有點(diǎn)緩慢，食量也變大了許多。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我終于明白它怎么了—要當(dāng)媽媽了。慢慢地，回學(xué)校路上也少了它的身影。
一次，我經(jīng)過(guò)它休息的地方看了看。添了幾條毛巾，不知是它叼來(lái)的，還是別人為他鋪的。它睡得那樣深，我來(lái)了，它也好毫不知情。
幾日后，暴風(fēng)雨來(lái)臨，一連下了好幾天，空氣中彌漫著潮濕，發(fā)霉的味道。太陽(yáng)出現(xiàn)似乎過(guò)了好久好久。
后來(lái)，我再去看它的窩，已經(jīng)全部被雨淋濕了，屋檐上不時(shí)滴下幾滴雨水，有時(shí)落入坑中，濺起一個(gè)個(gè)響亮的水花。
它的'身體變得脆弱，毛也變得有些稀疏。它的身體似乎沒(méi)有呼吸的起伏了。我將手湊近它的鼻子，沒(méi)有生命的氣息了。“旺！”一聲輕微而有力的聲音從我耳邊傳來(lái)，我抱起它，原來(lái)，它的孩子已經(jīng)出生了。我在它窩邊的樹(shù)旁挖了一個(gè)坑，將它放進(jìn)去，還有它最?lèi)?ài)的骨頭餅干。
我?guī)е穼殞�，回了家…�?/p>
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