[熱門]小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),而是看到自己本身的缺點(diǎn),然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn),羨慕不代表對(duì)與錯(cuò),只是在羨慕的同時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué),因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的`優(yōu)點(diǎn),或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!
以往的時(shí)間,我當(dāng)然也是和一般人一樣,只看到自己的缺點(diǎn),去羨慕別人,為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)?我呢?那可能是一種錯(cuò)覺(jué),我找不到自己的優(yōu)點(diǎn),覺(jué)得自己不夠好,每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn),有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪,想要和他一樣,擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到,我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣,就是唱歌和跳舞,這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧!我很喜歡它,所以我可以讓自己樂(lè)在其中,然后發(fā)揮它,讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái),我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧!每當(dāng)聽(tīng)到大家稱贊我的時(shí)候,我就會(huì)很開(kāi)心,他們的稱贊就好像一種動(dòng)力,可以讓我上癮,讓我越來(lái)越開(kāi)心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn),就是我有“預(yù)知能力”,但五次中只能中三次,有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量,下一分鐘,就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生,甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng),就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量,這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了,有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信,都先做好心理準(zhǔn)備,這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許,自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn),可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候,說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn),我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心,我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn),加油!每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
你去過(guò)櫻花公園嗎?無(wú)論你是否去過(guò),我都來(lái)講一講!
櫻花公園風(fēng)景優(yōu)美。它依著一條小河,早晨的陽(yáng)光照射在小河上,河面上波光粼粼,幾只白鷺都喜歡來(lái)這兒玩耍。櫻花公園的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,每當(dāng)陽(yáng)光照射下來(lái),穿過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉都帶著光環(huán),簡(jiǎn)直就像水彩畫(huà)。櫻花公園的草地也很美。春天,小草們探出小腦袋,都想看看外面起了什么變化。除了草地,還有花壇呢!每天,小花們?cè)缭绲匦褋?lái),它們穿上新衣服,都在比美呢!
不過(guò),我最喜歡的還是櫻花樹(shù)了!每到春天,小櫻花們跑出樹(shù)媽媽的懷抱,手拉手做起了早操。它們向云姑姑點(diǎn)頭,向風(fēng)婆婆打招呼。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),小櫻花們紛紛飄落,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁盟泼利惖幕ê趾盟葡缕鹆藱鸦ㄓ辍C慨?dāng)我看到這樣的情景,心里都會(huì)暗暗感嘆:“多美的櫻花啊,我也想體會(huì)一下在空中跳舞的感覺(jué)呀!”
櫻花公園是我最喜歡的一個(gè)公園,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了,但一想起它,我眼前就仿佛看到那個(gè)小小的、快樂(lè)的.我在櫻花樹(shù)前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年,憶起了童年的樂(lè)趣??
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在調(diào)座位的時(shí)候,我的命運(yùn)因你而變……
同桌的你,有一雙小小的眼睛,頭發(fā)也是酷酷的,愛(ài)嘻嘻哈哈。上課偶爾會(huì)開(kāi)小差,有時(shí)候會(huì)玩橡皮,有時(shí)會(huì)玩吸鐵石,有時(shí)還會(huì)給同學(xué)傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的你,課間活動(dòng)會(huì)玩你的某些小東西,原本大課間我會(huì)看書(shū),但因?yàn)橥赖哪悖腋淖兞耍〈笳n間,你會(huì)叫大家玩捉迷藏,因?yàn)槟悖业腵課間活動(dòng)變得生動(dòng)而有趣。
同桌的你,喜歡和老師同學(xué)開(kāi)玩笑。有一次,你給后桌傳了一個(gè)紙條,你把房老師和同學(xué)都給逗笑了。的確,你有一張能讓大家笑口常開(kāi)的嘴巴,再加上你滑稽的表情,成了我們班的“開(kāi)心果”。
同桌的你,是為既善解人意又大方的紳士。那是個(gè)天氣晴朗的周一,我卻沒(méi)有帶鋼筆,是你伸出了援助之手,解了我的燃眉之急。還有一次因?yàn)橛腥舜蚣埽?dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場(chǎng),老師以為我也參與了,我被老師誤會(huì)了,你趕緊向老師解釋,幫我脫離了險(xiǎn)境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你,帶給我快樂(lè)!
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