五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
“五（七）班加油！五（七）班加油！……”聽(tīng)，這是什么聲音從操場(chǎng)傳出？請(qǐng)大家快來(lái)看看吧，這可是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢！
為了讓我們?cè)趯W(xué)校里也能鍛煉好身體，學(xué)校特地在我們五年級(jí)開(kāi)展了“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”——拔河比賽。同學(xué)們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運(yùn)地成為了一名參賽選手，準(zhǔn)備和同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)大干一番。一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)這里人聲鼎沸，參加比賽的隊(duì)員們互相討論著“戰(zhàn)術(shù)”；老隊(duì)員在一旁傳授者經(jīng)驗(yàn)；啦啦隊(duì)也正在商量著口號(hào)……總之，每一個(gè)人閑著，操場(chǎng)上就像一鍋沸騰的水！你瞧：那個(gè)八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時(shí)還打兩下少林拳，
向別人呢！大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們?cè)诘诙䦂?chǎng)和四班比賽。時(shí)間一到，雙方在各班拉拉隊(duì)的歡呼和鼓勵(lì)聲中進(jìn)場(chǎng)。俗話說(shuō)：“冤家相見(jiàn)——分外眼紅！”這對(duì)手相見(jiàn)，眼神似乎都能放出閃電！看著那巨龍般的繩子，我不知問(wèn)什么特別緊張。第一局在體育老師的哨聲中開(kāi)始了，繩中間那小紅旗像淘氣的小精靈在戲弄我們一樣，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右，我們的心也一會(huì)兒緊一會(huì)兒松。看看身旁的申正陽(yáng)，正憋紅了臉，是做了吃奶的勁兒向后使勁拉，同學(xué)們?cè)谝慌源舐暈槲覀児闹鴦拧?/p>
可由于男女生位置分配錯(cuò)誤，失敗了！但我們并不灰心，排好順序后，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。大家喊著號(hào)子，齊心協(xié)力向后拉，汗珠順著臉頰流下來(lái)，我們的努力再加上李老師和拉拉隊(duì)的精神鼓勵(lì)，我們勝利了！同學(xué)們歡呼雀躍，氣氛達(dá)到了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來(lái)了！
第三場(chǎng)是最關(guān)鍵的。比賽一開(kāi)始，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創(chuàng)，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來(lái)了。“加油！加油！”同學(xué)們望著中間的小旗，不斷地喃喃著。可對(duì)方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，還好，差一點(diǎn)就過(guò)線了，真是剃頭刀擦屁股——好險(xiǎn)！正慶幸時(shí)，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對(duì)方乘勝追擊，我們徹底失敗了！看著對(duì)方那樣高興，我們心里很不是滋味，
老師和拉拉隊(duì)員上來(lái)安慰我們，李老師和藹地說(shuō)：“失敗不算什么，我們以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)，要注意總結(jié)，才能勝利！”聽(tīng)完老師的'話，我們豁然開(kāi)朗，同學(xué)們一起觀看下面的比賽，真是精彩紛呈！
雖說(shuō)這次比賽我們班沒(méi)有獲得名次，但是，我們不僅鍛煉了身體，同時(shí)還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心才能成功”的道理。
這真是一場(chǎng)激烈而有意義的拔河比賽！
五年級(jí)的作文 篇2
車(chē)，大多數(shù)的人認(rèn)為就是為了方便出行的工具。而童話世界里的車(chē)可不僅為了方便出行，還是一個(gè)人地位的象征。
話說(shuō)在n年前，有一個(gè)“嘟嘟”王國(guó)，聰明的國(guó)王想：龍袍作為國(guó)王的象征已有若干年了，如果我能有一輛車(chē)，那就是無(wú)人能比了。于是，想出了許多能造出一輛名牌車(chē)的方法。直到有一天，國(guó)王正在欣賞花中之水，水中之人，人中之“車(chē)”，國(guó)王永遠(yuǎn)忘不了他想造的名牌車(chē)的形狀，但又想不出該定什么名字。他整天絞盡腦汁，夜不能寐。突然，有一位書(shū)呆子在國(guó)王身邊說(shuō)：“國(guó)王啊，國(guó)王，最好牌子的車(chē)就起名叫東風(fēng)悅達(dá)起亞吧，它質(zhì)量好，價(jià)格低，可是……”國(guó)王焦急地問(wèn)：“快說(shuō)呀！”書(shū)呆子就接著說(shuō)：“國(guó)王，那車(chē)子，好象只有童話世界里一家寵物店有，而且是獨(dú)一無(wú)二的。”國(guó)王聽(tīng)了，不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那就太好了，我現(xiàn)在命令你快點(diǎn)把那車(chē)開(kāi)到我的.寢宮。”書(shū)呆子接到指令后，用飛毛腿和無(wú)影腳的功夫去了所有的寵物店，把各個(gè)寵物店翻得底朝天，終于悅達(dá)起亞出現(xiàn)在眼前，書(shū)呆子笑得前俯后仰，因?yàn)樗孟罂匆?jiàn)一個(gè)重10克的小寵物鼠，坐在一個(gè)比它的體重還要再輕那么5克的汽車(chē)上，這實(shí)在是難以想象，連一個(gè)駕駛盤(pán)都比它的身體輕2克，那就別再往后估計(jì)了。難道小寵物鼠有超能力？無(wú)人知道，于是書(shū)呆子認(rèn)為小寵物鼠絕對(duì)不是一般的鼠。
于是書(shū)呆子翻了一下他隨時(shí)隨地都會(huì)帶在身上的一本書(shū)《童話世界里的“怪車(chē)”》，當(dāng)他翻到441066頁(yè)時(shí)，他頓時(shí)醒悟了，這些頁(yè)數(shù)都是根據(jù)牌子的筆畫(huà)數(shù)來(lái)決定的，但書(shū)呆子現(xiàn)在碰到了麻煩，因?yàn)樗�沒(méi)有找到那只小寵物鼠有什么超能力。“哇！”終于看到了，它……它不會(huì)就是一部電視劇中《來(lái)自星星的你》中的都敏俊（金秀賢）！哇！！！書(shū)呆子驚呆了，這可是書(shū)呆子的偶像，他慢慢地靠近它，講述了國(guó)王想要名牌車(chē)的事情。都教授覺(jué)得有點(diǎn)意思，就好生奇怪地探了個(gè)究竟。
國(guó)王，他知道車(chē)已經(jīng)找到了，便迫不及待的去找書(shū)呆子，書(shū)呆子就把找到車(chē)的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，理所當(dāng)然得到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞，并升職為博士。
國(guó)王見(jiàn)到了都敏俊，他的反映恰恰和書(shū)呆子相反。國(guó)王見(jiàn)到都敏俊的第一句話是“把你的車(chē)快給我。”而車(chē)主卻要國(guó)王答應(yīng)他一個(gè)條件，那就是讓都敏俊立刻、馬上回到地球上去，讓“東風(fēng)悅達(dá)起亞”車(chē)紅遍地球，而“嘟嘟”王國(guó)只許有一輛車(chē)。國(guó)王聽(tīng)了，立刻行動(dòng)了起來(lái)，拿起一支超大的雞毛憚，把都敏俊打回了地球。國(guó)王得到了車(chē)，高興地回到了他的寢宮。
說(shuō)也奇怪，小小的車(chē)在國(guó)王的身邊也慢慢變大了，大到能容下國(guó)王的身體為止。從此，肥胖的國(guó)王再也不擔(dān)心微服私訪帶來(lái)的麻煩。每當(dāng)出去炫耀自己汽車(chē)的時(shí)候，王國(guó)里的子民都說(shuō)：“國(guó)王變精神了，國(guó)王變?yōu)t灑了。”國(guó)王聽(tīng)了，精神大振，開(kāi)得更快。
從此，“東風(fēng)悅達(dá)起亞”汽車(chē)成了那個(gè)王國(guó)里的人一生的追求。
五年級(jí)的作文 篇3
你如同那涓涓細(xì)流，流淌過(guò)我干枯的心靈，你如同那燦爛的陽(yáng)光，照耀在我緊閉的心門(mén)，你如同美麗的風(fēng)景，裝飾著我一生的道路。——題記
前幾天，我覺(jué)得褲子太長(zhǎng)了，褲腳常被鞋子踩著。走路總是要拉褲子，回家的時(shí)候，將換下的校服放在籃子里，等你幫我洗。爸爸將我買(mǎi)好的菜放在粗放，就去玩電腦了，我也進(jìn)房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
“嗚嗚”的抽煙機(jī)的聲音不停地在我耳邊響，望了望時(shí)鐘，八點(diǎn)了，怎么這么晚了！心中有些一伙，走出房間，看見(jiàn)了廚房里的你，你一會(huì)兒用鏟子翻一翻鍋中的菜，一會(huì)兒用鍋中的菜，一會(huì)兒用菜刀將要用的.材料切成狀，再放進(jìn)鍋里，一會(huì)兒還要擦一擦被熱氣蒸出來(lái)的汗，忙的不亦樂(lè)乎。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)澀，揉了揉，心里想著：如果是其他家庭，恐怕走啊就在外面找了加飯館，花了點(diǎn)兒錢(qián)，點(diǎn)了點(diǎn)兒菜吃完了吧！而你卻說(shuō)外面的菜不衛(wèi)生，油不一定干凈，所以現(xiàn)在還在廚房中忙碌.
走上前去，從你手中拿過(guò)鏟子，幫你炒了起來(lái)，你一愣，又開(kāi)始切起了菜。忙活了大半天，終于在桌上擺上了五菜一湯。香氣撲鼻而來(lái)，到廁所洗了個(gè)手，將所有人的飯盛好，叫了一句“開(kāi)飯了”，就坐下吃了起來(lái)。爸爸也坐下了，看見(jiàn)還咋唉廚房中收拾的你，說(shuō)到“老婆！先吃，一會(huì)飯菜涼了，就不好吃了，別忙著收拾！”說(shuō)完也開(kāi)始吃飯。
吃了幾口，你也出來(lái)了，把濕漉漉的手在圍裙上擦了擦菜拿起筷子，開(kāi)始吃飯。
吃完飯后，我便開(kāi)始洗碗，你也幫著收拾，活就開(kāi)完了。
休息了一會(huì)兒，你就去洗衣服，我也只有進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。“唰唰”的洗衣聲夾雜著“滴答答”的鬧鐘聲，時(shí)間到了十一點(diǎn)。我伸了個(gè)懶腰，起身去洗漱，恍惚之中，看見(jiàn)你似乎在沙發(fā)上，也不知道在干什么。
一晃眼，就是星期天，坐著校車(chē)到了學(xué)校，拿到校服時(shí)，看著這縫得整整齊齊的褲腳，我愣住了，眼睛也不知為什么發(fā)起熱來(lái)。原來(lái)那天晚上，你是在為我細(xì)心地縫褲腳，你平時(shí)上班那么操勞，回到家又要干著干那家務(wù)，明明有理由可以補(bǔ)眠，卻深夜在昏暗的光下為我縫褲腳。頓時(shí)覺(jué)得心中有一股熱流緩緩淌過(guò)，暖得心熱和和的。
你是我人生道理上的一棵大樹(shù)，你是我人生道路上的一輪明月，你是我心中最美麗的美景，你是我的母親。謝謝你，母親！
五年級(jí)的作文 篇4
一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)跳繩。這是一件小事，可為什么會(huì)使我難以忘懷呢？那就讓我慢慢地給你講講吧。
那是在一年級(jí)發(fā)生的事情了。一天，上體育課時(shí)，老師讓我們跳繩，我一聽(tīng)立刻緊張起來(lái)。因?yàn)槲疫�不會(huì)跳繩呢！輪到我了，我緊張得實(shí)在無(wú)法形容了，心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬著頭皮放開(kāi)跳繩，
開(kāi)始跳，可是幾分鐘過(guò)去了，我連一個(gè)都沒(méi)跳起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得好像有幾十雙眼睛都在盯著我，我很害羞，也很傷心，也不知道那節(jié)體育課是怎么熬過(guò)去的。晚上放學(xué)后，我就一溜煙跑回了家，好像生怕別人發(fā)現(xiàn)了我一樣。回到家以后，我淚流滿面地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不會(huì)跳繩，怎么辦？”說(shuō)完，就又哇哇地大哭起來(lái)，好像要把天空給震塌了。爸爸說(shuō)：“打狗要用棍子，那打虎要用什么？”我脫口而出：“用膽量。”“好，打虎要用膽量，那么跳繩也一樣，既要有膽量，也要有信心。”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了讓我敢于拾起跳繩，爸爸還親自給我做了幾個(gè)不靈便的慢動(dòng)作示范。在他的指導(dǎo)下，我一有時(shí)間就練習(xí)跳繩，爸爸也天天陪我練。由于他腰腿不好，不能長(zhǎng)時(shí)間站立，所以就拿來(lái)了凳子，也拿來(lái)了秒表、紙和筆，把我每一次跳繩的成績(jī)都記了下來(lái)，他鼓勵(lì)的話語(yǔ)也時(shí)常在我的`耳邊響起。在他的支持與鼓勵(lì)下，整整一個(gè)炎熱的夏天，我們從未間斷過(guò)。終于有一天，我竟然一次就能跳一百多個(gè)了！我心里非常激動(dòng)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我至今還記憶猶新。從那時(shí)起，爸爸說(shuō)的那些話、為我做的那些事都深深地刻在了我的腦子里。它會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我面對(duì)任何困難都有膽量，而且勇往直前。
五年級(jí)的作文 篇5
我的啟蒙老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老教師。她長(zhǎng)著一頭光滑的長(zhǎng)發(fā)，里面穿插著幾絲白發(fā)，有著一雙褐色的'眼睛，還戴著一副老花眼鏡，看起來(lái)和藹可親，實(shí)際生活中她也的確和藹可親。不信，就看看下面吧！
一個(gè)天灰蒙蒙的早晨，看起來(lái)好像要下雨的樣子。果然，才出門(mén)，雨就下了起來(lái)，幸虧帶了雨披，可自行車(chē)輪胎卻沒(méi)氣了，只好撐著傘，跑到學(xué)校。
匆忙跑到了學(xué)校，同學(xué)們基本上都到齊了，就差我一個(gè)人，我害怕極了，怕老師會(huì)批評(píng)我，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)遲到過(guò)，不知道怎么辦才好？所以就低著頭，站在門(mén)口，老師看我滿頭大汗，就親切地問(wèn)我怎么了？絲毫沒(méi)有責(zé)怪的語(yǔ)氣，反而很和藹，我吞吞吐吐地，老師好象看出了我的心思，把我叫進(jìn)了辦公室，我就把事情講了出來(lái)，老師聽(tīng)過(guò)并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)：“特殊情況，特殊對(duì)待，不要太自責(zé)。”
這就是她，我的啟蒙老師—汪麗君。她不光教我學(xué)習(xí)，而且教我怎么做人，讓我知道長(zhǎng)大后要成為什么樣的人
所以，到現(xiàn)在我都難以忘記她，我的汪老師，一個(gè)默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的園丁。
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