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初二作文半命題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某醵魑陌朊}作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文半命題作文1
我小的時(shí)候，特別喜歡聽(tīng)爺爺拉二胡。長(zhǎng)大后，便纏著爺爺要學(xué)。爺爺答應(yīng)了。但這種興趣只維持了幾周，剛學(xué)時(shí)的熱情已蕩然無(wú)存，只是枯燥地拉著，直到有一天，我將它放棄。
在小學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽(tīng)得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它�？墒菦](méi)多久，就因?yàn)椤懊Α�，這個(gè)懶惰的代詞，便成了“三天曬魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，接近放棄邊緣。
我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時(shí)，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調(diào)》。我心里想：爺爺拉得可真好��！對(duì)比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺?shù)氖种缓寐?tīng)！我又把二胡拿了回來(lái)，下定決心：我一定要堅(jiān)持下去！不過(guò)，這不是說(shuō)辦到就辦到的。許久不按琴弦的手碰到鋼絲般堅(jiān)硬的.弦，就有些疼，同時(shí)還要忍受著我拉出來(lái)的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創(chuàng)可貼，耳朵里塞些棉花！第三次經(jīng)歷同樣磨難的我，在剛開(kāi)始，就面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次能否堅(jiān)持下來(lái)？耳邊仿佛又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調(diào)》，時(shí)而高昂熱烈，時(shí)而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個(gè)更強(qiáng)烈的意識(shí)代替：我要堅(jiān)持下去！爺爺既然可以練出曲子，為什么我不能？
這一次，我不會(huì)，再放棄。
初二作文半命題作文2
強(qiáng)風(fēng)抨擊著窗欞，暴雨擊打著榕葉。樹(shù)下有一個(gè)人影，打著傘，悄悄地站著，似乎在等待著什么。
我伏在窗前，望著窗外，隱約看見(jiàn)一個(gè)人影，在那棵高大的榕樹(shù)下徘徊。他撐著一把陳舊的雨傘，若大的傘遮住了他的面容。我隱約望見(jiàn)他戴著一副老花鏡，眼鏡架在他那高高的鼻梁上。他在那棵碩大的的榕樹(shù)下徘徊，看似一位老者。
背后的一只手拍了一下我，把我從思緒中拉了回來(lái)。隨后一聲鈴響，我不得不又投入課堂。窗外的.雨下得更大了，風(fēng)呼嘯著，我轉(zhuǎn)向窗外，那老者依舊站在樹(shù)下，滂沱大雨仍無(wú)法將他支走，他仍默默的等候，徘徊，那身影竟莫名的熟悉。
叮鈴的鈴聲結(jié)束了今天的課程，在同學(xué)的催促下，我背上書(shū)包帶門(mén)而出，撐著自己的花傘和同學(xué)有說(shuō)有笑地出了校門(mén)。我又向樹(shù)下瞟去，仍有一個(gè)身影靜默的站在那兒，而那身影不再徘徊。榕樹(shù)下的人影散亂，那位老者微微抬頭，望著魚(yú)畏而出的人群，尋覓著什么。
突然，他嘴角微微翹起，眼咪咪地笑著，鏡框也微微地向上動(dòng)了動(dòng)，撐著傘向前走去。一個(gè)小身影從我眼前晃過(guò)，向老人跑去。老人輕輕蹲下，對(duì)眼前的小人兒笑了笑，又將她身上的書(shū)包往自己身上一跨，用那蒼老的手牽著孫女的小手向前離去。
我望著那一大一小的背影，幸福在他們身旁圍繞，直到只剩下兩個(gè)光點(diǎn)，又無(wú)影無(wú)蹤了。我低著頭思索著，想起了外公當(dāng)年的背影，可時(shí)光的流逝，我再也望不見(jiàn)他了。
初二作文半命題作文3
我是一只啄木鳥(niǎo)，我生活在一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林之中，每天過(guò)的十分快樂(lè)。可是有一天，森林里來(lái)了一群不速之客……
那天，我正站在一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，眺望森林，看著那一片濃濃的綠色，感到十分快樂(lè)，情不自禁地陶醉起來(lái)。“咣，咣，咣”，樹(shù)下傳來(lái)一陣聲響，擾了我的清靜。我低下頭，想看看是誰(shuí)。只見(jiàn)樹(shù)下站著一個(gè)人，他頭長(zhǎng)的像榆木，嘴上叼著煙，一邊哼著小曲，一邊揮舞著斧頭，斧頭閃著寒光。他瘋狂地向我所站的'參天大樹(shù)砍著，兩只眼睛中放射出貪婪的光芒，那光里隱隱約約還閃爍著錢(qián)的符號(hào)�！斑圻邸甭曔�在繼續(xù)，我腳下一個(gè)不穩(wěn)，差點(diǎn)要摔下樹(shù)去，幸虧我及時(shí)穩(wěn)住重心，這才平衡下來(lái)。原來(lái)，樹(shù)早已被那個(gè)砍伐者砍掉將近一半了。我頓時(shí)覺(jué)得十分氣憤，飛到他那榆木腦袋胖，拼命地啄起來(lái)。我想：這段木頭里一定有蟲(chóng)。
這條蟲(chóng)是一條自私蟲(chóng)，它不顧環(huán)境被破壞，只知道滿足私欲；這條蟲(chóng)是一條貪婪蟲(chóng)，讓人不斷地亂砍濫伐，不懂得滿足；這條蟲(chóng)是一條無(wú)知蟲(chóng)，讓人只顧眼前的蠅頭小利，不知道樹(shù)木可以保護(hù)環(huán)境，凈化空氣，為人類(lèi)抵擋住泥石流、沙塵暴、洪水等自然災(zāi)害。
人類(lèi)啊，你們快點(diǎn)醒悟吧！不要只顧眼前利益，多為大局著想。
如果自然環(huán)境被破壞了，不只是動(dòng)物、植物，你們?nèi)祟?lèi)也會(huì)受到危害。
保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起：不浪費(fèi)每一滴水，節(jié)約用紙，不亂丟垃圾，不亂砍濫伐。
還我們一片充滿生機(jī)的森林，還我們一片蔚藍(lán)的天空。
初二作文半命題作文4
人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已，暮然回首之時(shí)，有太多過(guò)往已遺忘。每當(dāng)我踽踽獨(dú)行，找不到前進(jìn)方向時(shí)，那段悲痛欲絕卻又充滿力量的時(shí)光，那份始終如一的渴望和期許，便會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)前行。不要停。
剪一段時(shí)光，就是撿起了一份渴望和期許。
當(dāng)我接到他病重的消息時(shí)，已是深秋。窗外飄飄零零的落葉隨著凜冽的秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)落下。我的心也隨之沉到了谷底。我不明白，原來(lái)那樣一個(gè)健康。爽朗的老人；一個(gè)被我和弟弟天天追在屁股后喊〝姥爺〞的.人，一個(gè)豪情萬(wàn)丈，曾天天早出騎車(chē)鍛煉的人，是怎么垮下來(lái)的
當(dāng)一家人風(fēng)塵仆仆地趕回去時(shí)，他躺在床上，緊緊攥著我的手，那只手因太過(guò)用力顯得青筋畢露。他卻仍緊緊攥著，不敢松開(kāi)。他眼中閃著淚光，喃喃道：〝向前看，不棄不散，不棄不散啊……〞我知道，再親近的人在人生岔路口上都是要散了的，可那一刻，眼淚幾乎奪眶而出，那之后，我常常見(jiàn)到姥爺坐在輪椅山，用顫抖的筆寫(xiě)下一段段字，大概是他年輕時(shí)喜愛(ài)過(guò)的詩(shī)詞，抑或是那句〝向前看〞，只是寫(xiě)著寫(xiě)著，他就笑了。笑得開(kāi)心而恣意，似乎在悼念他所剩不多的時(shí)光。 最后，時(shí)光給了他一把瘦得硌人的骨頭。
清明時(shí)，紅色的茶花在墓前淋淋漓漓灑落，我走到茶花樹(shù)前，小心翼翼地剪下了一技，宛如剪下了一枝最最寶貴的往日時(shí)光，它的芳香，一如他給我的溫暖縈繞于懷。
他對(duì)我的期許是什么呢？我想從小到大，都只是讓我平平安安地長(zhǎng)大，不要因他的離去太過(guò)悲傷，過(guò)日子是過(guò)現(xiàn)在，過(guò)將來(lái)。而不是沉溺于過(guò)去的傷痛無(wú)法自拔。 那枝茶花或早已枯委，但那段時(shí)光，那份芳香卻永遠(yuǎn)不會(huì)消散。我會(huì)攜著那種溫暖和力量，繼續(xù)前行。
初二作文半命題作文5
在我們成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)有許多令人難忘的瞬間，那飛速閃過(guò)的鏡頭，讓我們激動(dòng)，讓我們歡樂(lè)，讓我們悲傷，讓我們懷念。
那是一個(gè)令人難忘的早晨，我偷偷地從家中跑出去玩，外面的景色十分秀麗，樹(shù)仿佛一個(gè)威武的軍人，盡管寒風(fēng)呼嘯，也吹不倒屹立的“他”，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，在樹(shù)林間不停地環(huán)繞。就在這一刻，我看見(jiàn)了幾只蝴蝶，在五彩斑斕的花叢中自由自在的嬉戲，而在這幾只蝴蝶當(dāng)中，有一只與其它格格不入的'蝴蝶，它的翅膀藍(lán)白相間，宛如一個(gè)小仙女在世間玩耍。特別的顏色與其他清一色的蝴蝶顏色產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，這一刻，我沉浸在這獨(dú)特的美麗中，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我在心中產(chǎn)生了貪念，偷偷地拿出了藏在口袋里的罐子，一步一步地向前逼進(jìn)，一瞬間將它關(guān)進(jìn)了罐子里，我對(duì)我的“戰(zhàn)利品”感到了滿足。結(jié)果一不留神，我摔在了地上。
我的腿鮮血直流，我被這皮肉之痛疼地哇哇大哭，而這時(shí)，正好有一個(gè)人路過(guò)。這個(gè)人一副中年的模樣，臉上爬滿了魚(yú)尾紋，濃密的黑發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，他發(fā)現(xiàn)了我，并急匆匆地抱著我到了最近的醫(yī)院。大夫給我包扎好傷口，那個(gè)路人又急急忙忙地把我背回了家，回到家后，媽媽不停地感謝那個(gè)路人。但路人連名字也沒(méi)留下趕忙離去。
我又回到了那片花叢，想著路人的幫助和帶來(lái)的希望，我撿起了掉在地上的罐子，擰開(kāi)了蓋子，里面的蝴蝶飛了出來(lái)，那一瞬間，望著它那漸漸逝去的背影，宛如那個(gè)路人一樣美麗。
初二作文半命題作文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。周末、當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我不禁想起三周前的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。
三周前，我去他家玩。他是我的朋友，我們都熱愛(ài)科學(xué)知識(shí)，那天，我們打開(kāi)一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)“將雞蛋放在白醋里，會(huì)發(fā)現(xiàn)有汽泡冒出，十二小時(shí)之后小心取出，會(huì)發(fā)現(xiàn)它已變軟”。我們很好奇，翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí)，有一個(gè)化學(xué)文字表達(dá)式出現(xiàn)在我的眼前：碳酸鈣+醋酸=二氧化碳+醋酸鈣。
“懂了”，他恍然大悟，雞蛋的主要成分是碳酸鈣，而醋酸鈣硬度比碳酸鈣小，所以會(huì)變軟”。既然這樣，為什么不實(shí)驗(yàn)一次呢？“得了吧，上次咱倆一起做實(shí)驗(yàn)，試管炸裂不說(shuō)，高錳酸鉀差點(diǎn)兒進(jìn)我的眼晴里”。
看著朋友的'態(tài)度，我不禁陷入對(duì)自己的懷疑中，最后我伸出了手：“再來(lái)一次，兄弟齊心，其利斷金”。他看了看我，眼里透露出自信和對(duì)我的信任：“一起”！我握著他的手，隱約感覺(jué)到他手心里的汗。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，我們用完了一整瓶白醋。這時(shí)，我怕浪費(fèi)，于是放了三個(gè)雞蛋下去，三個(gè)小時(shí)后，我們一起去看了看，只見(jiàn)三個(gè)雞蛋都是尖的部分向下，向上的部分周?chē)加兄S多的白泡沫，密集，難以破裂。我向他說(shuō)了再見(jiàn)之后便回家了。
第二天上午，當(dāng)我來(lái)時(shí)，他掐著表。說(shuō)還有半個(gè)小時(shí)。我們下了幾盤(pán)五子棋后，便一起去廚房取蛋。第一顆蛋明顯不怎么軟，在捏的時(shí)候有點(diǎn)裂縫，笫二顆太硬，直接被捏碎了，第三顆成功了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了友情的珍貴，我們緊握手，很久。
初二作文半命題作文7
我是在你身邊長(zhǎng)大的。
春天的你，萬(wàn)物復(fù)蘇。記得小學(xué)的語(yǔ)文老師曾鐘愛(ài)于一篇作文題，每年的春天必會(huì)布置，題為《找春天》。而我作文中的主角，一直都是你身邊這片美麗的春光：燦爛的陽(yáng)光灑向大地，包裹著碧柳上的柳枝與芽。萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)桃花搖曳著，笑得那樣燦爛，仿佛要萌化了人們的心，融在這醉人的春夢(mèng)中了。一群群的野鴨在湖中嬉戲，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，或許也是不忍錯(cuò)過(guò)這美好的春光吧。
最憶是你的秋色，不盈不枯，清澈明凈。秋風(fēng)微拂，波光蕩漾，平靜安祥中更添一份含情脈脈。岸邊的銀杏樹(shù)早已穿上一身華服，秋風(fēng)過(guò)后，樹(shù)葉飄落，地上瞬間積起了一片金黃。小時(shí)的我獨(dú)愛(ài)秋天的銀杏，每每漫步你身邊，我最喜歡踩落在地上的.銀杏葉，酥脆的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣有趣，令我對(duì)踩上白果所發(fā)出的臭味默默不聞。
我沉醉于這片秋色，這也成為我對(duì)故鄉(xiāng)最濃的記憶。隨手拾起的銀杏葉仿佛小船，悄悄飄進(jìn)我的夢(mèng)中，令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不戀著，念著我那小小的家鄉(xiāng)。
冬天的你時(shí)刻充滿著歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)大多數(shù)人恨不得蜷縮著家里的季節(jié)，你迎來(lái)了家鄉(xiāng)的精靈——紅嘴鷗。鮮紅的喙，雪白的羽，身姿矯健的紅嘴鷗在冬日長(zhǎng)空中畫(huà)出一道道美麗的弧線。雖不是秋日鶴舞，卻也不乏“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的氣概。
南國(guó)的冬天是沒(méi)有雪的，所以我沉醉于冬夢(mèng)中的你。這里，不僅是我的故鄉(xiāng)，也成為紅嘴鷗的故鄉(xiāng)。
我沉醉于四季的你——旌湖，只因你賦予我對(duì)家鄉(xiāng)最美的回憶。
初二作文半命題作文8
不知何時(shí)，窗外開(kāi)始下著雨，是喚醒萬(wàn)物細(xì)如牛毛的春雨。它太細(xì)小了，你若是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄落下來(lái)，雨中夾著微風(fēng)，帶著一絲微微濕潤(rùn)的泥土和青草的香味。是的，是這場(chǎng)雨帶來(lái)了春天。
就在雨后，在暖洋洋的陽(yáng)光下，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的嫩綠色的小草鉆了出來(lái)。用不了多久，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒來(lái)了，人們臉上洋溢著溫暖的笑容。春天到了，桃花，梨花，杏花爭(zhēng)奇斗艷，油菜花成片成片的引來(lái)了一大群的蜜蜂忙個(gè)不停，成雙成對(duì)的蝴蝶翩翩起舞。啊！這就是春雨，具有喚醒萬(wàn)物的魔力的春雨。
嘩嘩嘩……只要聽(tīng)到這劇烈的聲音，你就知道這是只有夏天才有的奇觀。說(shuō)來(lái)就來(lái)，不管你來(lái)不來(lái)得及躲避，也不管你怎么罵它。雨點(diǎn)打在地上，濺起一個(gè)個(gè)小水泡，不到一會(huì)的`時(shí)間，地上的雨水就變成了小溪流。所有的一切都被它遮蓋住了，聽(tīng)不見(jiàn)一切，看不見(jiàn)一切，世界就像被它統(tǒng)治了似的。它總是會(huì)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)來(lái)就來(lái)，但是正因?yàn)橛辛怂瑹┰隂](méi)了，空氣清新了，干渴的土地濕潤(rùn)了。這正是“好雨知時(shí)節(jié)”的好雨。正因?yàn)檫@樣，樹(shù)木和花草才能夠生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)。
金黃金黃的水稻隨風(fēng)起舞，大片大片的麥浪此起彼伏。沉甸甸的枝頭上掛滿了水果，香噴噴的美酒隨風(fēng)飄蕩，好一副豐收的美景。秋雨淅瀝瀝的慢慢走來(lái)，不疾不徐。片片黃葉在雨中跳著芭蕾，緩緩落下。帶走春的繁華，夏的茂盛，這就是秋雨，詩(shī)意綿綿中帶著幾許凄涼。
雨近了，遠(yuǎn)了，去了，又來(lái)了，四季在雨中漸漸消逝。不論是綿綿的春雨，還是狂暴粗獷的夏雨或是悲傷的秋雨，它帶來(lái)的一切都又被它帶走。時(shí)間流逝在萬(wàn)物的枯榮中，人生消逝在四季的更替里。黃華葉衰，四季帶著雨的前奏來(lái)來(lái)返返。
初二作文半命題作文9
我的記憶里，有許多一閃而過(guò)的瞬間，最讓我感動(dòng)，記憶最深的，是在那個(gè)雨天……
在某個(gè)大雨傾盆寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我發(fā)起了高燒。這可把我媽急壞了，她看著外面的寒風(fēng)大雨，沉思一會(huì)，突然把我抱起馱起，對(duì)我說(shuō)：“你忍一會(huì)兒，媽媽馬上帶你去醫(yī)院。”可能走太急，媽媽什么都沒(méi)帶，只一心想著送我去醫(yī)院。附近診所都關(guān)門(mén)了，媽媽就下決心帶我去大醫(yī)院�？纱筢t(yī)院遠(yuǎn)��！離這里要走半小時(shí)左右的路才能到。雨下得更大了，雨水都到媽媽小腿處了。媽媽聽(tīng)我聲音很難受的樣子，便帶我去打車(chē)，可一個(gè)車(chē)的影兒都沒(méi)見(jiàn)到。無(wú)盡的雨打濕了我和媽媽的身體，仿佛要把我們淹沒(méi)。
媽媽眼神里透露出焦急，她一邊把她的外套給我披上，一邊跑起來(lái)，跑著跑著，不知道是雨天路滑還是有小石子，媽媽腳一滑，我們都重重地摔在了路上。我還好，摔的時(shí)候，媽媽把我護(hù)住，她的身子抵御了一切痛楚。我隱隱約約的`看見(jiàn)媽媽又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，在路燈邊，雨天里，我想，這個(gè)堅(jiān)韌的背影，我一輩子也忘不了。我看見(jiàn)媽媽的眼紅了，可能她的淚和雨混在了一起，滴在我臉上，也流進(jìn)了心里。我也哭了，哭很大聲，媽媽強(qiáng)顏歡笑又聽(tīng)到她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”之類(lèi)的話�？隙ㄌ郯�，兩個(gè)人的疼都集中在一個(gè)人身上。我心一啾，鼻子一酸，心里涌起一陣暖流。那一瞬，世間千言萬(wàn)語(yǔ)都不及媽媽對(duì)我的愛(ài)。直到我躺在了床上，才發(fā)現(xiàn)燒退了。媽媽后背卻紅了一大片，腳也磨破了。
天晴了，我抱住了媽媽。那一瞬間，留在我記憶深處的，是感動(dòng)，是愛(ài)。
初二作文半命題作文10
時(shí)間如流水般飛逝，帶走了春花，帶走了秋葉，也帶走了許多美好的過(guò)往，我突然渴望時(shí)間能停止。
我渴望時(shí)間停止，我不希望爸爸媽媽一天天老去。
爸爸媽媽都從事教師的職業(yè)，每天早出晚歸，工作十分辛苦，他們把最美好的青春都獻(xiàn)給了自己鐘愛(ài)的`事業(yè)，身體也日益不如以前那般健朗，歲月在他們的臉上無(wú)情的印下了痕跡，我看了，感覺(jué)很心痛。我真的希望時(shí)間老人能手下留情，我不想讓爸爸媽媽變老，我希望時(shí)間停止，讓他們也像其他情侶那樣，手拉著手，在廣場(chǎng)上漫步，讓他們青春常駐，讓爸爸永遠(yuǎn)高大、偉岸，讓媽媽永遠(yuǎn)笑靨如花，讓他們永遠(yuǎn)守著我，相親相愛(ài)，永不離分。
我渴望時(shí)間停止，我不希望和同學(xué)們分離，我不想畢業(yè)。
從小學(xué)到初中，是同學(xué)們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，綠茵場(chǎng)上，我們?yōu)橐粋�(gè)比分，搶得揮汗如雨：課堂上，我們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得劍拔弩張�？鞓�(lè)與傷心，大家一起分享。我們還會(huì)相伴走入高中、大學(xué)。畢業(yè)后，我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì)可能越來(lái)越少。所以，我希望時(shí)間停止，我不想再經(jīng)歷一次撕心裂肺的哭泣，我不想與朋友、同學(xué)分離，因?yàn)槭悄銈儙Ыo我快樂(lè)。歲月會(huì)把一些影像沖淡，而我們同學(xué)間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)流逝，只會(huì)變得更明亮、更清晰。讓時(shí)間停止，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我渴望時(shí)間停止，我不想讓爸爸媽媽與我漸離漸遠(yuǎn)，我不想與同學(xué)們分離，各奔天涯。親情和友情，是我行走的動(dòng)力，是我奔跑的源泉，我渴望時(shí)間停止，讓我永遠(yuǎn)擁有他們，我最親最?lèi)?ài)的人！
初二作文半命題作文11
最美的時(shí)光遇見(jiàn)你。
——題記
臘月三十，除夕，農(nóng)歷的最后一天，意味著結(jié)束與新的開(kāi)端。我站公交站牌邊，望著街上寥寥無(wú)幾的車(chē)輛與稀稀疏疏的行人，不由生出無(wú)限惆悵。沒(méi)有刺骨寒風(fēng)和紛揚(yáng)的雪花，傍晚夕陽(yáng)陽(yáng)恣意地傾灑著余輝，透過(guò)林林總總的樹(shù)枝，留下滿地斑駁，也別有一般滋味。
二十分鐘的等待，似乎漫長(zhǎng)無(wú)邊，安靜，無(wú)人打擾，卻不斷消磨著我僅有的耐心。我玩弄著腳底的石子，數(shù)著方磚的格數(shù)，猛然抬起頭，正對(duì)上她含笑的雙眼。 高挑瘦弱的身材，簡(jiǎn)單的馬尾辮，不施粉黛，一個(gè)黑色的雙肩背包，便是我的第一印象。忘記是誰(shuí)先主動(dòng)問(wèn)好，我們便聊了起來(lái)，頗有些一見(jiàn)如故。相見(jiàn)恨晚。從最初的目的地，至學(xué)習(xí)，家庭乃至生活的方方面面，我們有著許多相似之處，交際方式都是一樣的，漸漸打開(kāi)心扉，許多埋藏已久的東西逐漸顯露。她與我談起了夢(mèng)想，談起了自己向往的生活，還不忘叮囑一句〝人一定要有夢(mèng)想。〞
夕陽(yáng)的余輝照在她臉上，澄紅一片。她嘴角微微上揚(yáng)，高挺的鼻尖，細(xì)長(zhǎng)的眉梢，小小年紀(jì)的她已有展露出東方女性的成熟之美。陽(yáng)光下她的剪影，至今浮現(xiàn)于眼前時(shí)，依舊清晰可辨。
沒(méi)有互換姓名和聯(lián)系方式，我們?nèi)缤衅渌哪吧艘粯�，擦肩而過(guò)，杳無(wú)蹤跡�；蛟S有緣，仍會(huì)相見(jiàn)。
相遇。相逢。相識(shí)。相知。前世五百次的回眸，換來(lái)今世與你的.擦肩而過(guò)，不悔，足矣。
最熟悉的陌生人，我愿剪下這段最美的時(shí)光與你，珍藏于心間。世間的不變的只有改變，不可能的惟有可能。將最美的時(shí)光封存，等待重逢的鑰匙將枷鎖一一打開(kāi)。 我之幸，最美的時(shí)光遇見(jiàn)你。愿十米外的路口，便有你的身影。剪一段最美的時(shí)光，紀(jì)念難忘的忘卻。
初二作文半命題作文12
過(guò)不了多久，太陽(yáng)又將從東方升起，一往如故�？粗h(yuǎn)處微微泛白的天空，一株被種在大花園中的普通小草這樣想道。微風(fēng)吹來(lái)，雖然只是微風(fēng)，但卻使小草整體轉(zhuǎn)了個(gè)圈，令它覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向。轉(zhuǎn)的時(shí)候，它看見(jiàn)了大樹(shù)和各種美麗的花卉。
“真是卑微呢，我……種在我后面的樹(shù)木，那么高大；種在我眼前的花朵那么美麗……樹(shù)木生來(lái)有高大粗壯的身體，種在那里就像花園的守護(hù)神�；ǘ渖鷣�(lái)就芬芳四溢，美麗多彩�？晌夷亍疑鷣�(lái)就是一株低賤卑微的小草。樹(shù)可以為人們遮陰，花可以讓人開(kāi)心，我卻是隨時(shí)可能被園丁挖走的廢物�！�
天亮了，園匠拎著灑水壺朝小草澆去，眼淚伴隨著水一同流下，沒(méi)入泥之土中。
又是一天清晨，天還未亮，小草呆呆地望著眼前的.花朵，心生羨慕。突然，一個(gè)小姑娘拖著大大的行李箱從眼前走過(guò)。馬上又回過(guò)身子，把箱子扔在原地，跑向了這一邊。她停在花朵前，用兩只大眼睛仔細(xì)欣賞著美麗的花朵，還閉上眼湊上前去，用鼻子聞了聞。
花朵芬芳又美麗，是該有這樣的待遇。而我……我算得了什么呢？小草默默地想到。
小姑娘睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)美麗花朵背后，那株普通的小草。她竟然也睜圓了眼睛仔細(xì)看著，伸出小手摸摸這株小草，“嫩嫩綠綠的你，好可愛(ài)哦。在大自然中，當(dāng)一株小草一定很開(kāi)心吧！”說(shuō)完，她就走了。在大自然中，當(dāng)一株小草一定很開(kāi)心吧？為什么不開(kāi)心呢？在大自然中當(dāng)一株小草，也是一件很不錯(cuò)的事呢，畢竟我是偉大的大自然的一部分嘛！
天亮了，園丁再一次向小草澆水時(shí)，它自豪的眼淚，伴著水一同沒(méi)入大自然中。
沒(méi)有必要自卑和過(guò)于羨慕他人，你，也是這偉大世界的一部分嘛。
初二作文半命題作文13
每一片落葉，都仿佛泊著生死輪回的光輝。
踏一條幽徑，我走進(jìn)密林間。
枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，有片葉搖搖落下。
走去，拾起。
這是一片已經(jīng)泛黃的葉，干枯干枯的，葉脈已然消逝得將要殆盡，缺口的邊緣，不止泛黃，只留下、灰色的，有些完全枯了的，仿佛一觸就灰飛煙滅的痕跡。
我觸摸著那屈指可數(shù)的葉脈，我追溯著時(shí)間的根源，好像看見(jiàn)，葉的過(guò)去。
春風(fēng)，拂過(guò)，融化了樹(shù)枝上的枷鎖，樹(shù)木抽出了新芽，泛出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。
時(shí)間推移著，四月，葉已經(jīng)布滿樹(shù)枝，卻不再嫩綠，而漸漸變深了。
而現(xiàn)在，它落下了，在我的手中。
我預(yù)測(cè)著它的'未來(lái)。也許，再過(guò)幾天，它就會(huì)腐爛融入泥土中吧。
我不禁有些失色，雖然，它融入土中去，來(lái)年為葉的成長(zhǎng)提供養(yǎng)分，可我卻做不到龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”那般豁達(dá)，只是覺(jué)得這美的隕落，有些過(guò)于匆匆。
我嘆了口氣。陽(yáng)光透過(guò)葉穿下來(lái)，灑在手中的落葉上，更美，更美得凄涼。
我再次撫摸落葉，它已失去了神采。
“在為樹(shù)葉嘆息嗎？”有人在背后問(wèn)道。
回首望運(yùn)，是他。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那真是不值得�！彼恍家活櫟卣f(shuō)。
我有些惱火�！皹�(shù)葉也是生命，不是嗎？”
“對(duì)啊，那你知道，這葉去哪兒了嗎？”
“土里啊，化作養(yǎng)分，為來(lái)年的葉光榮獻(xiàn)軀了呀……”“噢！”我豁然開(kāi)朗，這落葉，不是用另一種方式存在嗎？其實(shí)，任何生命都不會(huì)徹底地消逝，總有一些東西仍留在人世是，并不只是物品。
自然中的每一個(gè)生死輪回，都留有看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的東西。
伸手，觸摸落葉，亦是觸摸這些看不見(jiàn)的東西。
初二作文半命題作文14
人生中，不可能有一勞永逸的事，不可能同時(shí)獲得春花秋月。世上永遠(yuǎn)是人無(wú)完人。但換一個(gè)角度看待缺陷，會(huì)望見(jiàn)非同一般的精彩。
暑假時(shí)，一家人去廬山玩。廬山真是高，山頂?shù)脑茖右谎弁淮�，似乎積蓄著巨大的淚水準(zhǔn)備……雨下起。
果然是的，第二天，雨水的閘門(mén)關(guān)不住了，嘩啦啦傾瀉下來(lái)。
我憂愁地望著窗外，雨兒淘氣地掛起窗簾，天空陰沉沉的，街上都滿是藍(lán)色的塑料衣。我對(duì)爸爸說(shuō)：“不如坐車(chē)逛逛吧，也許會(huì)獲得意外的驚喜呢！”沒(méi)想到他竟然同意了，并下令出發(fā)。
雖然坐著公交車(chē)環(huán)繞在山間，可是景色的能見(jiàn)度差極了，除了霧還是霧，連平時(shí)成群的'綠樹(shù)也不翼而飛。
到了壺口瀑布的站點(diǎn)，一群人披著雨衣興奮地沖上車(chē)來(lái)：“太棒了，瀑布經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨氣勢(shì)大多了，太壯觀啦！”
我們一行人聽(tīng)見(jiàn)這句話，興奮得跳下車(chē)，迫不及待地沖向瀑布。果然，在下樓梯的不遠(yuǎn)處，一股“河?xùn)|獅吼”如潮水般回蕩在心胸。
我們好奇地走下去，便看見(jiàn)一條近乎白色的瀑布如同千萬(wàn)條馬兒挾雷裹電飛下深谷，碰在礁石上蹦起數(shù)十條銀龍，堪比千軍萬(wàn)馬。又低下頭去，一陣愜意的潮濕滌蕩在五臟中，讓人舍不得停止吸氣。
再往下，便是瀑布底了，從下往上看，水滴兒爭(zhēng)先恐后地打在臉上，也打濕了眼鏡，讓人沉醉于這魂?duì)繅?mèng)縈般的境界中；瀑布頂?shù)乃煉鞚M了這青山白霧間，也洗凈了心中的煩惱與不安，一切都是那么精彩啊！
是的，得不了完美，就有缺陷，缺陷孕育精彩；得不了偉大，就有平凡，平凡顯出本真；得不了成功，就有失敗，失敗是成功之母。
朋友，當(dāng)你沒(méi)有成功時(shí)，你就打開(kāi)缺陷這個(gè)東西，里面的歡快無(wú)盡，精彩無(wú)盡。作文
初二作文半命題作文15
每當(dāng)提起“母愛(ài)”這兩個(gè)字，我都會(huì)想起另外一件事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣炎熱，我在學(xué)校上課。正當(dāng)我上最后一節(jié)課的時(shí)候，天空中突然烏云密布，伴隨著雷聲的巨響，下起了傾盆大雨。
一節(jié)課結(jié)束了，語(yǔ)依舊在接著下著。我站在學(xué)校門(mén)口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。望著身邊一名又一名同學(xué)被父母接走，我急得跺起了腳，這時(shí)天空中傳來(lái)“轟轟”的幾聲巨響，雨下得更大，更猛烈了。
看著一名名同學(xué)和我揮手告別，再看看電話手表上顯示的時(shí)間，我不禁越發(fā)煩悶起來(lái)：“都放學(xué)半小時(shí)了，媽媽怎么還不來(lái)接我？”伴隨著巨大的雷聲，我在手表上不斷撥打著媽媽的電話。卻一次又一次的聽(tīng)到機(jī)器人發(fā)出的：“您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通……”
我坐在門(mén)口的臺(tái)階上，把書(shū)包隨意的扔在地上，趴在自己的.腿上抱著頭：“為什么媽媽還不接我！”這時(shí)雨下的更大了，我看到同學(xué)們和他們父母遠(yuǎn)去的背影，我不禁握緊了拳頭，學(xué)校里的燈也“啪”的一聲亮了起來(lái)。
看著這空蕩蕩的學(xué)校，我默不作聲，眼淚不禁從眼角流下，風(fēng)從臉上刮過(guò)，像是千萬(wàn)根針扎了過(guò)來(lái)。
突然我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一聲：“鄒易均！”我猛然朝門(mén)外望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近。我猛地站起身來(lái)，肯定那就是媽媽。她一手撐著傘，另一只手在懷中抱著什么，她的全身已經(jīng)被雨水濕透，褲腳上也沾上了許多泥巴。
等媽媽靠近了，我才發(fā)現(xiàn)是一件干衣服，她見(jiàn)到了我連忙幫我穿上，穿上衣服后，我感覺(jué)到十分溫暖。
或許，這就是母愛(ài)的味道吧。
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