五年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天，我們在開心作文教室里，陳老師和我們玩了個游戲——猜字謎。陳老師對我們說：“二人一組，我們要玩猜字謎游戲，答對一題加兩分。”
游戲開始了！
陳老師按下按鈕，屏幕里彈出了一條字謎：“牛過獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，并大喊道：“我來！我來！是‘生’。”陳老師微笑著按下按鈕，屏幕果然彈出一個“生”字，“加兩分。”陳老師以輕快的語氣對小軒說。
這也不難嘛！我想。這不，后面的幾道題，我都會答，可惜的是沒有搶到答題的'機會。不過我好像高興得太早了，緊接著的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來，我開始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開屏幕半分，生怕錯過會的題，沒有拿到分。
在猜字謎過程中，老師還給我們講了許多關于如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們了解到了更多關于字謎的文化傳統。
我們猜了好多字謎，還學到了猜字謎的方法，可是時間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺中，游戲就接近了尾聲。
今天在課堂上我學到了不少知識，讓我體會到了中國漢字的博大精深，以后我要努力學習，把博大精深的中國漢字發揚光大。
五年級作文 篇2
書是我生活中的必需品，書也是我生活中最絢麗的一道彩虹。書就像一塊磁鐵，牢牢地吸引著我。不論在什么地方，只要有書，我會立刻放下手中做的任何事情，打開書，走向書的王國。
我對書是愛不釋手，只要手中有書，我就可以忘記了一切，忘了吃飯，忘了睡覺，達到廢寢忘食的程度。記得有一次，我好不容易 才從一個同學手中借來一本《兵器大全》，回家時，我心想：這回終于可以好好地看一遍這本書了。一回到家，我馬上開始寫作業，我寫得心不在焉，心里還想著那 本書，真是“人在曹營心在漢”。不一會兒，我就把作業寫完了。可是，正當我在書的世界中遨游時，媽媽卻讓我上床睡覺。母命難違，我只好聽話地上了床。可 是，我怎么也睡不著，心里一直想著那本書。于是，我便絞盡腦汁想了一個兩全其美的方法-----在廁所偷偷看。一不做，二不休，我馬上把書藏到了背后，并 以上廁所的.借口溜進了廁所，我打開燈，先把洗手間的門關上，又把推拉門拉上，坐在便池上，打開書，仿佛這個世界只有我跟這本書了。我一頁一頁地看，漸漸地 被書中的內容所吸引，我沉浸在了書的王國中。時間一分一秒地溜走了，我依舊在書的王國中無法自拔。突然，媽媽喊道：“仲奐宇，你都上幾十分鐘的廁所了，怎 么還不去睡覺！”我被嚇出了一身冷汗，愣了半天才緩過神來。我小心翼翼地合上書，把門和燈關上后，抱起書就回到了我的房間。第二天，當我回想起昨晚發生的 事情，還是會出一身的冷汗。
書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一葉小舟，載我在知識的海洋里乘風破浪；書是一盞明燈，為我指明方向。讓我們多讀書，一起品味讀書的快樂。
五年級作文 篇3
作文課上，老師讓我們帶一個熟雞蛋，我們大家莫名其妙，像掉進了米缸，渾身上下都是謎（米）。老師告訴我們要玩一個有趣的游戲-----單手剝雞蛋。我們都興奮得躍躍欲試。
老師向我們介紹了游戲規則：男生和女生分成兩隊，各派一名代表到臺上參加比賽，只能用一只手剝蛋殼，如果用另一只手幫忙，就算犯規。誰用的時間短，而且又完好無損，誰就是勝利者。
游戲開始前，我們都紛紛舉手，想讓老師選自己。老師最后選了大力士郅尚宇和嬌小的我，我們兩個信心十足地走到臺上。老師讓我們兩個把一只手背后，老師一聲“開始”。
只見郅尚宇先把雞蛋緊緊握在手中，把雞蛋在桌子上一擊，發出“啪”的'一聲。等雞蛋裂開一條小縫，他用食指和大母指小心翼翼地搓掉，露出了白白的蛋清，真不愧是一位大力士。雞蛋乖乖的聽他的指揮，同學們都為他叫好。
我有點手忙腳亂、不知所措。我看到郅尚宇，他的雞蛋殼一塊一塊的搓掉，我更加緊張，雞蛋好像故意在跟我作對，不斷的從我手中逃走。我很緊張，把雞蛋緊緊地握在手中，雞蛋被我握碎了，雞蛋殼也沒掉幾片，勝利隊屬于男生。
老師又讓大家試一試，有的成功了，有的失敗了。
這個游戲讓我明白了：看來做什么事都要團結協作。
五年級作文 篇4
同學們，你們抬頭觀測過星空嗎？你們知道地球上看的最遠的眼睛在哪里嗎? 沒錯，就在祖國的貴州省平塘縣。它就是被我們稱為“FAST”的直徑500米的天眼。有了這只巨大天眼的幫助，人們就可以觀測遙遠的外太空，捕捉137億光年以外的信號，尋找地球以外的文明世界，是不是超乎想象！
那大家知道這項偉大的工程是由誰設計并建造的.嗎?他就是被譽為天眼之父的南仁東爺爺。在1994年以前，我國最大的射電望遠鏡直徑只有10米，外國的達到100米。以南爺爺為首的科學家們提出，我們要建設出屬于自己的、世界一流的射電望遠鏡，接收來自外太空的訊息。于是，南爺爺用了22年的時間，專心只做一件事，那就是把我國射電望遠鏡的直徑從10米提升到500米。
在這22年里，南爺爺學貫中西，克服了很多技術工程領域的難題，實現了很多零的突破，展現了我國超強的科技軟實力。這種認準目標、勇攀高峰的精神恰恰是我們當代少年應該學習的。
為了給天眼尋找一個好地方安家，南爺爺帶著300多幅衛星遙感圖在群山中長途跋涉，對比了300多個洼地，才給它找到了今天的家。這一找就是12年。追求完美、精益求精、吃苦耐勞、身先士卒做表率的品質感染了身邊所有的人。
20xx年9月15日晚，南爺爺因肺癌惡化，搶救無效去世。又一個平凡而偉大的人離開了我們。但是他堅持不懈、不懼困難的品格卻閃閃發光、格外耀眼。他永遠值得我們敬佩和學習！
如果我們每一個人都是夜空中的一顆星，那么南爺爺就是夜空中最亮的星！
五年級作文 篇5
家鄉是我出生，成長的一個大家庭，是你第一眼看到的最美麗的地方。我愛我的家鄉，也會因此贊美自己的家鄉。
我從小生活在自己的家鄉，對家鄉充滿了激情，知道很多家鄉的事物。
我的家鄉很多地方都是茂密的樹林和綠草。尤其是春天，我最喜歡家鄉的春天了，春天河邊的柳樹和各種植物抽出新的枝條，一個個小精靈便從枝條里竄出頭兒來，小草出從地里探出小腦袋兒來淘氣。一陣如牛毛的春雨降下后，遠處的山腰一片朦朧，露珠在太陽公公的照射下顯得格外耀眼，很多時候我會一個人攀上山頂，站在一塊石頭上，用雙手擁抱自然；擁抱家鄉；擁抱祖國；到那兒呼吸新鮮空氣，涼爽極了，一時間覺得生命真美好，世界多廣闊。家鄉是我的.另一個母親，是你養育了我，是你教我怎樣去面對生活；是你教給了我生命的真諦；我面對困難時是你教我怎么渡過難關；我成功時是你教導我不能驕傲要虛心進取；我傷心時是你抱著我，安慰我。你是多么的偉大啊！我的母親，謝謝你！
家鄉在人們共同的努力下變得美好富有，人們都不會因吃不飽飯而餓肚子了。但是漸漸地似乎有人厭倦了這個家，很多人不注意保護環境，往原本清澈的小河中扔垃圾，在河中死豬、雞、貓、食品袋……幾乎無處不在，一往河邊走，大老遠就能聞到一股股臭味。不僅小河變了，就連山也面貌全非了，很多人到山中亂砍亂伐，不注意保護森林，他們怎么會知道這樣下去會給家鄉帶來什么樣的災難呢？我雖然不去污染環境，當然我也不會去那么做，我也在盡自己微小的一份力去保護家鄉，“建設家鄉”這個念頭也在我的腦海中慢慢成立。我很清楚光靠我一個人的力量是無法為家鄉做貢獻的，這需要很多人長時間的努力。
我愛我家，愛我家的一切！與此同時我也希望人們不要再破壞家鄉了，我們需要的是一個美麗繁榮的家，為了共同的家園讓我們一起加油吧！
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