（熱）實(shí)用的五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，我看了一部拍了十集的紀(jì)錄片，它的名字叫做《敦煌》。
甘肅的敦煌，由于地處偏遠(yuǎn)，常常被人們忽視，而它也因禍得福，躲開了許許多多的戰(zhàn)亂，它的`藝術(shù)品也得以保存。但是，在隋唐到南宋時(shí)期，敦煌雖然偏僻，卻是絲綢之路上的咽喉要道，是塔克拉瑪干沙漠中商隊(duì)來(lái)往的重要樞紐。
慢慢看過(guò)這部紀(jì)錄片的每一集，我的心情也起伏不定。有憤怒，那是在斯坦因、伯希和等人把敦煌莫高窟中的上千卷珍貴的文書洗劫一空，敦煌遺書散落各國(guó)，而我們中國(guó)自己收藏的經(jīng)卷卻殘破不堪；有震撼，那是在常書鴻、段文杰等人，在艱苦的條件下，努力學(xué)習(xí)敦煌的藝術(shù)，用自己的一生來(lái)守護(hù)、研究敦煌；有感嘆，那是在看到敦煌莫高窟之中的數(shù)百個(gè)洞窟里，那數(shù)不盡的雕塑、彩繪、壁畫、每一件都是那樣的活靈活現(xiàn)，它們，全都出自那些沒有留下名字，沒有留下任何蛛絲馬跡的無(wú)名大師們；有悲傷，那是在看到莫高窟挺立了近兩千年，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，歷經(jīng)了許多盛衰榮辱之后，許多的壁畫由于氣候原因逐漸消失，我不禁為這樣一座藝術(shù)的殿堂感到惋惜……
敦煌，曾經(jīng)有多少人，不管他們是畫家也好，雕塑家也好，畫工也好，虔誠(chéng)的佛教徒也好，他們懷揣著他們的夢(mèng)想，千里迢迢趕赴這里，穿越茫茫沙漠，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只為了，一個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇2
周瑜知道諸葛亮很聰明，心里很妒忌。
有一天，周瑜以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還要諸葛 高立下軍立狀
周瑜讓軍匠故意遲延，還讓魯肅去探聽消息
諸葛亮向魯肅借了二十條船還說(shuō)不能讓都督知道，魯肅 答應(yīng)了。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的'擺布。在第三天四更時(shí)，大霧漫天，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里，駛向曹操水寨，并叫軍士們吶喊，擂鼓，曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭，船順風(fēng)順?biāo)猛亻_。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸一起去菜地，當(dāng)了一回小農(nóng)民。這可把我累壞了，豆大般的汗水從面頰上流了下來(lái)，讓我明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。這真是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我的辛勤勞動(dòng)，幫我挖了一株蒲公英。
一回到家，我就給蒲公英找了個(gè)新家——一個(gè)漂亮的花盆。我又給它澆水，又給它施肥，笨手笨腳的我總是把事情搞得一團(tuán)糟，這不又闖禍了，水澆多了。幸好蒲公英的生命力頑強(qiáng)，躲過(guò)了一場(chǎng)致命的災(zāi)難。我把蒲公英放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)，不一會(huì)兒就又變得生機(jī)勃勃了。
轉(zhuǎn)眼之間，夜幕降臨，我突然發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣慢慢地向上閉合，像個(gè)雞毛帚，我驚呆了！我趕忙去找媽媽幫忙，沒想到一向足智多謀的媽媽也束手無(wú)策了。這下，我陷入了沉思：難道蒲公英在睡覺？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急匆匆地走向“計(jì)算機(jī)先生”，向它求助。原來(lái)，有些植物是隨著晝夜的周期而變化的`動(dòng)力的形式，是由于夜晚到來(lái)的刺激所引起的感性運(yùn)動(dòng)，又稱“感夜運(yùn)動(dòng)”和“睡眠運(yùn)動(dòng)”。例如：胡蘿卜睡覺時(shí)葉子會(huì)垂落下來(lái)，像一個(gè)老頭；花生睡覺時(shí)葉子就要合閉;睡蓮睡覺時(shí)花瓣就會(huì)合攏，早晨才慢慢張開，就像人類一樣“晝醒晚睡”。還有些植物還會(huì)午睡，基本都時(shí)從11時(shí)到下午2時(shí)。植物午睡是長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的抗衡干旱的本能，為的是減少水分散失。比起那些不睡覺的植物，在不良的環(huán)境中，會(huì)睡覺的植物存活的幾率往往較高。了解了這么多知識(shí)，我那一顆懸著的心也放下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
為了看看植物是否真的會(huì)睡覺，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。我先把蒲公英從陽(yáng)臺(tái)上拿回家，再在課桌上放一盞臺(tái)燈，然后關(guān)上日光燈。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。我輕輕按下臺(tái)燈按鈕，頓時(shí)，在黑暗的房間中透出一絲絲的微光。過(guò)了一會(huì)兒，蒲公英有變化了！花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂，好想很吃力的樣子。我想：蒲公英一定是以為天亮了吧，所以起床了呢。其實(shí)，它一點(diǎn)也不知道這是我的惡作劇。蒲公英辛苦了，好好睡吧！
生活處處皆是學(xué)問(wèn)，讓我們一起遨游科學(xué)世界，探索與發(fā)現(xiàn)奧秘吧！
五年級(jí)作文 篇4
挫折，一個(gè)苦澀的字眼，是人不得不品嘗的苦果，因此人們唯恐避之不及，誰(shuí)會(huì)覺得它美麗呢？那么，由我來(lái)解說(shuō)一下吧！
小時(shí)候，每當(dāng)看見表姐騎著自行車去上學(xué)的時(shí)候，我羨慕不已！可是聽表姐說(shuō)，騎車好像并沒有我想象的那么容易。不管怎樣，還是想嘗試下過(guò)把癮吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，中午一吃完飯，我就和外婆一起把自行車推到了小區(qū)的公園里，一開始我左腳踩在自行車踏板上，另一只腳踩在地面上小心翼翼地向前劃行自行車，外婆怕我摔倒一直在后面一路小跑跟著，還一直給我講學(xué)自行車的技巧，她讓我速度慢慢加快，待自行車穩(wěn)住后另一只腳也上車一起蹬。我照著做了，我一邊加速一邊想辦法把另一只腳給跨上去，我使勁一蹬，車子嗖一下像火箭一樣沖了出去，我一害怕車子一歪，“啪”重重地摔在了花壇里，并來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，“好痛啊！我不學(xué)了！”我哇哇哇大叫。可外婆卻說(shuō)，學(xué)自行車，摔倒是必須要經(jīng)歷的過(guò)程，摔一跤就放棄了，那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。
于是我聽外婆的話爬起來(lái)再練，就這樣在摔倒起來(lái)，起來(lái)摔倒的不斷重復(fù)中循環(huán)，大概經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我慢慢地找到了感覺，能穩(wěn)住方向了，后來(lái)身體也能保持平衡了。不經(jīng)意間，我能目視前方，腳慢悠悠地蹬起來(lái)了，噢，太棒了！我成功了！
此刻我感覺周圍不再是炎熱的.空氣，而是沁入心脾的涼風(fēng)。遇到困難我沒有放棄，這應(yīng)該稱為美麗的挫折吧！
五年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō)黟縣大周山的石林怪石嶙峋、千姿百態(tài)、氣勢(shì)宏偉，非常壯觀。黃金周那一個(gè)禮拜，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到西遞大周山石林一探究竟。
這一天，天空雖然陰沉沉的，但我的心情格外開朗。我隨爸爸駕車來(lái)到了大周山石林入口，剛下車，我就被這一座石林震驚了！遠(yuǎn)看大周山，一個(gè)個(gè)石頭千奇百怪，一片銀灰色。可它并不單調(diào)，因?yàn)樯缴弦呀?jīng)有了一些游客，他們穿著鮮艷的衣服，像為大周山石林繡上了一朵朵艷麗的大花。
我們邁著歡快的步伐向大周山走去，剛來(lái)到大周山腳下，我們就看見了一大一小兩個(gè)池。大池圓圓的，像天上掉下來(lái)的'太陽(yáng)，叫日池。小池彎彎的，像天上掉下來(lái)的半個(gè)月亮，叫月池。這一大一小兩個(gè)池的池水都清如明鏡，藍(lán)天、白云、石林和游客的影子全部倒影在池面上，就像一幅天然靈動(dòng)的山水畫一般美。
我繞過(guò)日月池，再向前走了一段路就看見了一個(gè)小石洞，我好奇地往里邊一鉆，只見里邊的石壁上滿是青苔。我發(fā)現(xiàn)這兒的石洞貫穿整個(gè)大周山，每個(gè)石洞都相互連接，就像一個(gè)小迷宮一樣。
走出石洞，我已經(jīng)踏在石林彎彎的小徑上了。兩邊高高的怪石就像泰山壓頂一般把小徑擠得只容一個(gè)人行走。穿梭在石林之間，我有一種別樣的壓抑感。抬起頭，我看見一棵小松樹從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)，不由得驚嘆不已：這棵松樹竟有如此強(qiáng)的生命力，在沒有土壤的縫隙中也能茁壯成長(zhǎng)，太不可思議了！
站在最高的石頭上看對(duì)面的石頭，只見有的石頭像大鵬展翅，有的石頭像蝴蝶翩翩起舞，還有的像齊天大圣在向遠(yuǎn)處眺望，個(gè)個(gè)姿態(tài)不一。
大自然真的是鬼斧神工，竟能把大周山的石林雕刻得如此壯觀，太令我驚嘆了。我愛大周山，更希望大周山石林能被好好地保護(hù)下來(lái)，讓它成為咱們黟縣的又一道美麗風(fēng)景。
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