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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-03 12:50:57 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  “叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛出了教室。本來(lái)冷清的校園一下子變成了歡樂(lè)的海洋。

  操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩陀螺,有的同學(xué)在玩跳皮筋,有的同學(xué)玩搶方格,還有的.在攀爬……

  你瞧,小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛:“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 !

  “哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來(lái)。那邊三年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來(lái)飛去,可是連小雞的一根小毛都沒(méi)有撿到……

  “叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。

一年級(jí)作文 篇2

  在我的內(nèi)心深處,有許多美好的愿望,今天我大膽地說(shuō)出來(lái),大家可不能取笑我呀。

  長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師,每天帶著孩子們開(kāi)心地玩耍,讓他們沒(méi)有作業(yè)的煩惱;想成為一名科學(xué)家,發(fā)明出許多綠色健康的食品;還想當(dāng)一位出色的模特,穿著新穎靚麗的服裝為觀眾表演。不過(guò)有兩個(gè)愿望我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),這是我的小秘密,但我很樂(lè)意與你們分享。

  我希望自己有一支馬良的神筆,在世界地圖上用神筆一點(diǎn),那里就變成了和平之花。再點(diǎn)一點(diǎn),憂(yōu)愁和疾病無(wú)影無(wú)蹤。人們都驚奇地望著對(duì)方,不知道發(fā)生了什么事。有的人還咬了自己一口,才知道沒(méi)做夢(mèng)。

  我還想讓自己有一對(duì)隱形的翅膀。夜深了,我飛到天空,嫦娥姑姑熱情地歡迎我。我摘了許多星星,將它們做成一串精美的.項(xiàng)鏈送給媽媽。媽媽的頸椎病很?chē)?yán)重,從此以后竟然不難受了。

  如果你的愿望和我一樣,就讓我們耐心等待、積極爭(zhēng)取吧!

一年級(jí)作文 篇3

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是讓人們歡樂(lè)的季節(jié),今天我和爸爸媽媽一起去欣賞秋天的田野。

  車(chē)子在平坦的公路上行駛,天空一片蔚藍(lán),像大海一樣,朵朵白云好像楊帆的`小舟。一陣微風(fēng)吹來(lái),金黃色的稻穗在風(fēng)中頻頻鞠躬,好像是朝我點(diǎn)頭,筆直的甘蔗像戰(zhàn)士一般,仿佛在等待首長(zhǎng)的檢閱;桔子似一盞盞燈籠,在枝頭上掛著,像是在慶祝秋天的豐收吧。面帶微笑的農(nóng)民伯伯在田野里來(lái)回走動(dòng),他們有的在收獲稻谷,有的在采摘桔子,柿子。今年又是一個(gè)豐收年。

  田野邊的山坡上,葉子似羽毛一般的杉樹(shù)在山上飄動(dòng),讓人看了就舒服。楓葉還沒(méi)完全變紅,紅綠相間真是美妙極了。其實(shí)樹(shù)木葉子有的已經(jīng)脫落,只有松柏不怕秋天,葉子依然翠綠,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像在得意地說(shuō):“我們不怕嚴(yán)寒的冬天。”

  我喜歡秋天因?yàn)榍锾炜倳?huì)發(fā)生一些有意義的事,秋天的田野真是一幅美麗的山水畫(huà)。

一年級(jí)作文 篇4

  今天,傍晚的時(shí)候,我和哥哥、弟弟在樓下騎自行車(chē),我們玩了一會(huì),我感覺(jué)好像有一滴水滴在了我的頭上,又騎了一會(huì),哇!好大的雨滴呀。

  我們趕緊跑到房檐下面躲避,雨下的'好大呀!同時(shí)狂風(fēng)大作,院子里的樹(shù)都被刮得東倒西歪,垃圾飛的滿(mǎn)天都是,而且,還有閃電。媽媽告訴我們這叫雷陣雨。

一年級(jí)作文 篇5

  我是東關(guān)小學(xué)一年級(jí)四班的學(xué)生。我給大家介紹一下我的校園吧!

  我的校園有操場(chǎng),里面有小草,有大樹(shù),有跑道,還有許多體育器材,還有高高的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有電腦室;有繪畫(huà)室;還有實(shí)驗(yàn)室,還有很多很多······

  我喜歡操場(chǎng)上的.跑道,下課活動(dòng)時(shí)在跑道上跑來(lái)跑去是我最喜歡的地方。記得上學(xué)期舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了比賽,我跑的飛快,拿了個(gè)第三名,我有點(diǎn)失望,我就對(duì)自己說(shuō):下次一定拿到第一。

  我愛(ài)我的校園。歡迎大家來(lái)我的校園參觀。

一年級(jí)作文 篇6

  我的同學(xué)謝**長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對(duì)黑珍珠老是忽閃忽閃的,十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。

  他性格開(kāi)朗,愛(ài)和同學(xué)打成一片,他的成績(jī)還不錯(cuò),在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真,是老師的小班手。

  有一次,快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起,還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像瑩上一層薄霧一般,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么大的雨,我怎么辦呢?”這時(shí)謝**來(lái)了,他說(shuō):“你怎么還不回家呢?”“我沒(méi)帶傘”,我為難地說(shuō)。他看了看他手上的.傘,又看了看天,他毫不猶豫地說(shuō):“我家住的近,我借你傘,”還沒(méi)等我回答,他就抱著往雨中跑去,我一路上打著他的傘心里充滿(mǎn)了溫暖。

  這就是我的同學(xué),助人為樂(lè)的謝**。

一年級(jí)作文 篇7

  她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴,彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),顯得她多么文靜,多么可愛(ài)啊!你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。

  她平時(shí)總是那么膽小,那么膽怯,那么沒(méi)有自信。那時(shí),我真想對(duì)她說(shuō):“下課之后,你躲在一旁,同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你。”不過(guò),在王老師的“精心培育”之下,她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地,她開(kāi)始大膽了,平時(shí)不敢舉手的她,竟……舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”,把林小曼的`膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了?現(xiàn)在,王老師總是夸她寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好。不僅這樣,她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真:她做完口算,就立刻給林老師改,當(dāng)有某一題錯(cuò)了,她不會(huì)抄別人的,她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算,如果再錯(cuò)出了,就繼續(xù)算,算到正確為止,否則,她決不罷休。如果是我,我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。

  你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎?

一年級(jí)作文 篇8

  春天到了,小花兒露出了笑臉,小草露出了綠綠的小腦袋。小明和小芳一起去草原上放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏開(kāi)始了,小明拉著風(fēng)箏,小芳牽著線(xiàn),一陣狂奔,只見(jiàn)風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái),小芳趕緊放線(xiàn),然后再牽著線(xiàn)把風(fēng)箏往上飛,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏慢慢地扶搖直上,飛向了天空中。這時(shí),風(fēng)箏越飛越高,像一只自由的小鳥(niǎo)。

  抬頭看去天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的`鳳凰風(fēng)箏,有可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏,還有金色的蝴蝶風(fēng)箏等等。小芳和小明抬頭仰望天空,看著風(fēng)箏在空中翩翩起舞,開(kāi)心極了。

一年級(jí)作文 篇9

  我是一只只有一只翅膀的天使,多么渴望飛翔,但是只有我的淚水化做思念的風(fēng)悠悠拂過(guò)。 我總是哭著告訴自己:你只有一只翅膀,而不是一雙。沒(méi)有翅膀的'天使哭著找人苦訴直到有一天有人告訴他你還有一只隱形的翅膀天使重新奮斗也許他看見(jiàn)了一只隱形的翅膀

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