六年級(jí)成長(zhǎng)作文【匯總15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文1
大人們都說(shuō)我們的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，其實(shí)，他們都說(shuō)錯(cuò)了。人人都有煩惱，人人都是在煩惱中成長(zhǎng)，每個(gè)人的每一次的煩惱都不一樣，今天，我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧！
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，不必說(shuō)那逆天重的學(xué)習(xí)書(shū)（工具書(shū)），就光是父母的嘮叨和他們給我的壓力就已經(jīng)可以使我頭大。越長(zhǎng)大，煩惱越來(lái)越多，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄的溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活要結(jié)束，即將踏入的是中學(xué)的校門(mén)，然而魔鬼般的.煩惱已經(jīng)臨近……
面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考試，畢業(yè)考試……各種考試，使學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線，他們的心里好像比我們還要著急，成天還說(shuō)：“孩子，考得好初中才能上個(gè)好高中，你看看南京高中競(jìng)爭(zhēng)多激烈……為了不辜負(fù)他們，也為了自己有一個(gè)好的未來(lái)，我只好硬著頭皮苦學(xué)了。
這不，生日過(guò)的好好地，爺爺突然過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，大孫子，來(lái)看看，我給你帶什么禮物了。”我滿懷欣喜的跑了過(guò)去，一看，映入眼簾的是一本本厚厚的書(shū)，有各種《實(shí)驗(yàn)班》，各種《新黑馬閱讀》……看到這些書(shū)，我想：這下完了，別想好好活下去了，加起來(lái)一共8本了，估計(jì)覺(jué)都別想睡了。
愛(ài)玩是我們的天性，自由是我們的夢(mèng)想，其實(shí)，我們并不是大人們想象中的那樣，我們并不是輕松的，我們也有煩惱。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，成長(zhǎng)的煩惱也是極其的多，我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng)，在煩惱中尋求快樂(lè)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文2
生活猶如石臼一般流暢地碾過(guò)時(shí)間，碾過(guò)生命。從孔中壓榨出來(lái)的透明的液體，是一種叫做成長(zhǎng)的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的大樹(shù)上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。
——題記
盛夏，陽(yáng)光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個(gè)下午，我迎來(lái)了人生中的第一次分別。
親愛(ài)的周老師，如果沒(méi)有您。我將不會(huì)沉迷泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的氣勢(shì)奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級(jí)那個(gè)落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進(jìn)了學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋。那時(shí)，我頑劣調(diào)皮，不諳世事，給您帶來(lái)了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當(dāng)我從您的手中接過(guò)一百分的試卷，您眼里的喜悅讓我感覺(jué)老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。今天，我才懂得您對(duì)我的關(guān)懷與支持。
不知不覺(jué)，已恍恍惚惚的度過(guò)了五年。當(dāng)我得知您要調(diào)走的消息，不能陪伴我們走完小學(xué)生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。打馬而過(guò)的舊時(shí)光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長(zhǎng)的歡樂(lè)與悲傷。
拿過(guò)成績(jī)單，捧著精致的`獎(jiǎng)品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年”的祝福鋼筆，我意識(shí)到離別的時(shí)刻漸漸來(lái)臨。教室里寂靜無(wú)聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂(lè)的畫(huà)面，五個(gè)春夏秋冬，有哭有笑。因?yàn)橐宦酚心悖冶悴辉賾峙隆Ｊ悄瑤裔溽嘣谥R(shí)的世界；是您，讓我行走在茁壯成長(zhǎng)之路；是您，教我領(lǐng)略人世間的悲歡離合。
道完別，踏出校門(mén)，眼中噙滿了淚水。現(xiàn)在我才懂得：“不要失去才學(xué)會(huì)珍惜”的道理。操場(chǎng)旁的石榴樹(shù)開(kāi)出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。
“離別終有時(shí)，重逢暫無(wú)期。”六月不是一個(gè)充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽(yáng)光下綺麗的念想。“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天在流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我年年在成長(zhǎng)。”摩挲著回憶已泛黃的紙頁(yè)，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一節(jié)必修課。但青春需要一點(diǎn)一滴去感悟，成長(zhǎng)需要一次一次理解。悲傷只屬于過(guò)去，時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)向前，向前。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文3
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和爸爸媽媽到一家餐館吃完結(jié)賬時(shí)，爸爸向老板索要正式發(fā)票，老板卻滿臉壞笑說(shuō)：“開(kāi)張小票不行嗎？給你便宜30元，我們?nèi)绻_(kāi)發(fā)票是要交稅的。”交稅，什么意思？我的心里不禁打起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。不過(guò)，能省下30元錢(qián)總該不是壞事，我忍不住竊喜：30元可以拿來(lái)買(mǎi)拼裝玩具了。可沒(méi)想到爸爸聽(tīng)了這話非常氣憤，一本正經(jīng)地說(shuō)：“交稅是我們應(yīng)該做的事情。有了稅，國(guó)家才能富裕，社會(huì)才能文明，人們生活才能幸福。偷稅漏稅是犯法的。我們能為了省30元錢(qián)而不顧國(guó)家的利益嗎？”那老板見(jiàn)爸爸這么堅(jiān)定，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好給我們開(kāi)了發(fā)票。
回家的路上，我迫不及待地向爸爸打聽(tīng)有關(guān)稅的問(wèn)題。爸爸是學(xué)校的總務(wù)主任，所以對(duì)稅十分地了解。原來(lái)，稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，也是國(guó)家調(diào)控經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。納稅者按照法律，把一部分的收入交給國(guó)家，這就是繳稅。稅收是取之于民，用之于民的。有了稅收，一座座大橋才能橫跨江面，一座座公園才能拔地而起，一顆顆人造衛(wèi)星才能飛上天空……稅收給我們學(xué)生帶來(lái)的好處也不少！我們免費(fèi)上學(xué)，是國(guó)家稅收出的錢(qián)；建設(shè)我們美麗的校園，也是稅收出的錢(qián)。如果沒(méi)有稅收，就沒(méi)有雄厚的財(cái)源，也就沒(méi)有當(dāng)今社會(huì)的騰飛與發(fā)展。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我從大人口中、電視和報(bào)刊上了解了很多很多的稅法知識(shí)，依法納稅是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，必須自覺(jué)。可是日常生活中，有些單位或個(gè)人為了自己的'利益偷稅漏稅。例如：綏中金利港務(wù)有限公司隱匿收入1600萬(wàn)元，漏繳稅費(fèi)87、2萬(wàn)元。目前已被追繳稅款、滯納金、罰款共268、8萬(wàn)元。遼陽(yáng)雙興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司涉稅案，遼陽(yáng)市地稅局稽查局依法對(duì)其做出補(bǔ)繳稅210、56萬(wàn)元，加收滯納金62、07萬(wàn)元，罰款206、79萬(wàn)元的稅務(wù)處理和行政處罰決定。在電視上，我還看到一個(gè)人開(kāi)了一個(gè)大商場(chǎng)，卻因?yàn)橥刀惗巳昀巍Ｋ麄兊男袨槭嵌嗝床粦?yīng)該啊！
我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，從小就應(yīng)樹(shù)立依法納稅的觀念，為維護(hù)國(guó)家稅收，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓稅伴我們成長(zhǎng)，共同唱響“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”的主旋律。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文4
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在一位少先隊(duì)員。這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著書(shū)講故事給我聽(tīng)。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！
書(shū)其實(shí)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文。看其它書(shū)時(shí)，每看一本，都要寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，摘抄書(shū)上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。
我愛(ài)書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益’。一本好書(shū)，就像一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路，指引人生方向。書(shū)，是智慧的源泉，是精神的食糧，不讀書(shū)，就等于不吃飯。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)各種各樣的好書(shū)，因?yàn)椋菚?shū)，使我在寂寞中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中得到知識(shí)。讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話。要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的.生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。我相信，好書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫?shū)香伴我，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇
六年級(jí)成長(zhǎng)作文5
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生，我們老師有時(shí)會(huì)要求我們自己寫(xiě)日記，有時(shí)沒(méi)有。
剛開(kāi)始，我很討厭寫(xiě)日記。每次要把一天的事情記錄下來(lái)，覺(jué)得很麻煩。我也偷過(guò)懶，不寫(xiě)，然后向老師謊稱(chēng)自己忘了拿。到迫不得已的'時(shí)候，才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。
我們的語(yǔ)文老師姓馬，教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們，寫(xiě)日記其實(shí)很好，可以鍛煉自己的口才能力，并提高作文水平。我雖有點(diǎn)心動(dòng)，但心里仍不想寫(xiě)日記。馬老師看到我們不想寫(xiě)日記的樣子，笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，我給你們一段時(shí)間，這一段時(shí)間里，你們必須每天寫(xiě)。為期一個(gè)星期，好不好？”我們只好答應(yīng)了。
寫(xiě)了一個(gè)星期的日記，我突然有點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)日記。就像是在把自己的喊出來(lái)一樣，心里感覺(jué)很爽。從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)日記。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不知道寫(xiě)了多少篇文章日記，也不知道寫(xiě)了多少篇博客。寫(xiě)日記提高了我的寫(xiě)作水平，真好！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文6
讀書(shū)，你知道字里行間有無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？閱讀可以讓我們置身于知識(shí)的海洋中
想怎么旅游就怎么旅游；讀書(shū)可以讓我們與貴人暢談；讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的品德和情操。
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們開(kāi)闊視野，豐富閱歷。一個(gè)人的一生就是一條路，我們?cè)谶@條路上走過(guò)的痕跡成為每個(gè)人一生的唯一軌跡。第二次走這條路是不可能的，但是我們?cè)谌松缆飞峡吹降摹帮L(fēng)景”是有限的。書(shū)是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)是燈塔，讓我們看得更遠(yuǎn)更清楚，看到自己的人生目標(biāo)。
讀書(shū)可以提高文化和素質(zhì)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，徜徉書(shū)海，吸取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝你的頭腦，讓我們的生活更豐富、更充實(shí)，讓我們更聰明。好深情！知識(shí)的無(wú)窮力量由此可見(jiàn)一斑。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們有著光榮的閱讀傳統(tǒng)。小學(xué)認(rèn)真讀幾本好書(shū)，你會(huì)受益的。
讀書(shū)的時(shí)候，很多人會(huì)想：“我家有很多書(shū)！”但我想問(wèn)的是，你真的讀過(guò)這本書(shū)嗎？相信很多人都會(huì)陷入沉思。讀書(shū)不同于買(mǎi)書(shū)。讀書(shū)，不是因?yàn)槲恼绿L(zhǎng)而讀不下去，也不僅僅是因?yàn)楣适绿L(zhǎng)而草草讀完，就是要內(nèi)心安靜下來(lái)，靜下心來(lái)，像看書(shū)一樣慢慢講，認(rèn)真理解每一個(gè)字，直到所有的知識(shí)都吸收到腦子里，并善于運(yùn)用。有的人看了一遍就不看了。其實(shí)，如果你真的想看懂這本書(shū)，你得多看幾遍，還要善于做筆記。
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”。從牙縫里學(xué)習(xí)，知道第一個(gè)字，書(shū)，成了我成長(zhǎng)中不可或缺的精神支柱。從童話，到作文百科，從作文百科到四大名，最后到世界名。書(shū)中遇到了楚楚可憐的賣(mài)火柴的小丫頭，懂天文地理的諸葛亮，拍我馬屁的王熙鳳，身體殘疾意志堅(jiān)定的帕維爾科爾察金。書(shū)籍是溫暖我心的溫暖的春風(fēng)。書(shū)，一個(gè)博學(xué)的醫(yī)生，教給我豐富的知識(shí)；書(shū)是感情的源泉，對(duì)于書(shū)里的`故事，讓我時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就像高爾基說(shuō)的：“我把自己扔在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人把自己扔在面包上”。
人們說(shuō)一本書(shū)是打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙，一點(diǎn)不假。自從我入學(xué)以來(lái)，我讀了很多書(shū)。在一些書(shū)里，我學(xué)會(huì)了如何做人。書(shū)上教我“浪子不改財(cái)”；它教會(huì)我“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”；它還教會(huì)了我“通過(guò)上一段樓梯來(lái)尋找一段很長(zhǎng)的距離”。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年輕的周恩來(lái)決心為中華民族的崛起而學(xué)習(xí)。今天，我們處于一個(gè)和平的時(shí)代，我呼吁學(xué)生們起來(lái)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮和美麗家園的建設(shè)而努力。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文7
歌德說(shuō)過(guò)一句名言：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)立才行。”
在我眼里，獨(dú)立是成長(zhǎng)的一部分，并且是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我想，每一位名人，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是先學(xué)會(huì)獨(dú)立，接著進(jìn)行下一步，往下走。獨(dú)立也是每個(gè)人從小孩變成大人的必經(jīng)之路。
想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開(kāi)始做的時(shí)候，我緊張的要死，生怕切菜的時(shí)候沒(méi)拿好刀，劃傷自己的手。切了一會(huì)兒，我估計(jì)媽媽是擔(dān)心我，于是打算過(guò)來(lái)幫我。當(dāng)時(shí)不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽?zhuān)瑳Q定自己做。我小心翼翼地切著菜，盡量不切著手。切完就要準(zhǔn)備下鍋炒了。我往鍋里倒了點(diǎn)油，準(zhǔn)備等油熱了再下鍋。這時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)油熱后，油會(huì)到處亂濺，導(dǎo)致我在倒菜的時(shí)候會(huì)被濺到，這時(shí)我顯得有些手無(wú)縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒(méi)事的.，反正以后肯定要獨(dú)立，這次就大膽一點(diǎn)，不讓媽媽幫忙。”我冒著“危險(xiǎn)”，把菜倒了進(jìn)去，沒(méi)有濺到。后來(lái)，我自己完成了炒菜任務(wù)，還盛出了一盤(pán)香噴噴的菜。這件事讓我感覺(jué)我成長(zhǎng)了一步呢。
一個(gè)人獨(dú)立做菜，使我得到了許多的成長(zhǎng)。
看，和歌德說(shuō)的一樣，“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)立才行。”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文8
人的一生之中有很多第一次，快樂(lè)的，喜悅的，悲傷的，難過(guò)的......，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最難忘最搞笑的第一次是我一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)的那一次。
在我4歲那年的一個(gè)下午，媽媽鄭重地宣布了一項(xiàng)決定：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始我自己一個(gè)人睡。聽(tīng)到后我如遭雷擊，見(jiàn)反駁無(wú)效后我只好數(shù)著鬧鐘“嗒...嗒...”地等待著夜幕的降臨。說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)候真的很怕鬼怪，我記得在我剛上幼兒園的時(shí)候有一次就是因?yàn)榕潞谝古鹿砉钟植缓媒袐寢專(zhuān)懬硬桓移鸫惨恢北镏Y(jié)果就尿床了。所以，一個(gè)人單獨(dú)睡對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
夜幕降臨了，隨著一聲晚安我的房間徹底的陷入了沉靜與黑暗之中。掛鐘的滴答聲，窗外風(fēng)的呼呼聲都比平時(shí)顯得格外清晰。月光透過(guò)窗簾照在床上，仿佛給夜晚蒙上了一層神秘的面紗，似乎窗簾后面也躲著無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪在張牙舞爪，蠢蠢欲動(dòng)。
忽然，小區(qū)里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，我不禁感到一陣輕松，黑夜里不是只有我一個(gè)人。但這些聲音來(lái)得快，走得更快，不一會(huì)兒外面就恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。我無(wú)意看向窗戶(hù)，那微微飄起的窗簾后面的'鬼怪似乎越來(lái)越多，就要破窗而入了，我的心怦怦直跳。我拉上被子裹住我的全身，僅在鼻孔處留了一個(gè)呼吸的小孔，我躺在床上忐忑不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后終于在胡思亂想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，隱約記得還做了一個(gè)噩夢(mèng)。
從那天開(kāi)始，我一個(gè)人睡覺(jué)就正式拉開(kāi)了序幕。令我感到詫異的是，從那天起我就再也不怕鬼怪了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)自己的想法表現(xiàn)都很幼稚搞笑。妖魔鬼怪只是自己臆想的各種困難，克服困難不僅是家長(zhǎng)的期望，也是我長(zhǎng)大成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)遇到太多太多的煩惱，面對(duì)這些煩惱，是真的解決不了呀！唉……今天就跟你們說(shuō)一件事兒吧！
對(duì)比
有一句話，說(shuō)的可真是好！“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。”今天早上，媽媽出去買(mǎi)菜，看到了我們樓上的鄰居劉阿姨。媽媽就問(wèn)：“小劉，你兒子最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？”劉阿姨表現(xiàn)出一副高傲的神情說(shuō)：“我兒子在全校是第一名耶！”媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“哦！”
接著媽媽趕快走回家，用力地關(guān)上門(mén)，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你看人家劉阿姨家的兒子，考全校第一名，再看看你！”我聽(tīng)了之后，頭恨不得要炸開(kāi)了，又生氣又大聲地說(shuō)：“是的，我的成績(jī)是沒(méi)有人家劉阿姨的兒子那么好。可是，我也想努力趕上來(lái)。自從這學(xué)期開(kāi)始，我的'成績(jī)就一直在往上升，好成績(jī)總得有一個(gè)過(guò)程吧！”就這樣，我和媽媽一天都沒(méi)有說(shuō)話。
但是，我一直在思考，我是不是真的做錯(cuò)了什么？于是我來(lái)到房間里，悄悄地坐在媽媽的身邊，很小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不是故意那么大聲對(duì)您說(shuō)話的。媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，您原諒我吧！當(dāng)時(shí)您說(shuō)了那些話之后，我心里也確實(shí)是挺難受的。”媽媽輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽是想告訴你，要有一顆上進(jìn)心，精益求精，才能做到最好呀！”
體諒
我和媽媽互相原諒了對(duì)方。并且，我也知道了媽媽的苦衷。
成長(zhǎng)的煩惱是必不可少的，但是只要學(xué)會(huì)溝通，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些你最煩惱的人，都是對(duì)你最好的人！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文10
在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了幾年的磨練，我最感謝的人是我媽媽?zhuān)撬盐規(guī)У竭@世上，是她教會(huì)了我堅(jiān)持。
記得一次藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽，要求主題“中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)”。回到家，我構(gòu)思了很久，終于想到了一個(gè)方案，我趕忙跑道媽媽跟前對(duì)她說(shuō)：“我想出來(lái)了！我的夢(mèng)想就是讓北京重現(xiàn)藍(lán)天！”
許多城市沒(méi)有霧霾，而北京卻被霧霾困擾，我打算把畫(huà)紙分開(kāi)畫(huà)，一半畫(huà)有霧霾的城市，另一半畫(huà)沒(méi)有霧霾的城市。然后我就開(kāi)始起稿，半個(gè)小時(shí)我才畫(huà)完。我看著努力了很久的畫(huà)，心中不禁有一些驕傲，可是好景不長(zhǎng)，第二天我給老師，老師只說(shuō)了一句話：“不行，回去重畫(huà)。”我十分傷心，回到家，媽媽知道了這件事，她說(shuō)了一句讓我重新開(kāi)始的話：“結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程中努力了，堅(jiān)持了。”于是媽媽幫我構(gòu)思了一下，她說(shuō)可以畫(huà)一個(gè)環(huán)保的“北京到上海”和幾個(gè)環(huán)保的'建筑。于是我照辦了。
然后，我又去給老師看，老師說(shuō)：“行，可以！你回去再練練吧，比賽時(shí)間只有2小時(shí)，4K的大紙，不一定能畫(huà)完呢！”后來(lái)，我通過(guò)努力，在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
我回家感謝媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“記住，結(jié)果并不重要，貴在堅(jiān)持。”
父母是每個(gè)人的第一任老師，他們的教誨，將在我今后人生的道路上留下閃爍的光芒！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文11
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學(xué)生作文）
我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳?xiě)，有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě)，有時(shí)讓我們直接寫(xiě)，寫(xiě)完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)。回到家，只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的`表?yè)P(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作充滿了信心。
親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文12
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都要求我要獨(dú)立，這導(dǎo)致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì)的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細(xì)想起來(lái)，我的膽大還源于我獨(dú)自一人第一次坐公交車(chē)開(kāi)始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日，我要去別的地方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個(gè)地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對(duì)我說(shuō)道：“你不是去過(guò)一次嗎，今后都你自己去。”我又去叫爸爸，爸爸更“狠心”，二話沒(méi)說(shuō)，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著，只好自己去了。
我坐了公交車(chē)到了目的地，放學(xué)后，我又來(lái)到車(chē)站，我望了一下對(duì)面街道，啊，怎么會(huì)有兩個(gè)車(chē)站？一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊。我站在這邊，看那邊的車(chē)來(lái)了，我急忙跑過(guò)馬路到那邊，誰(shuí)知，我剛到那邊，車(chē)卻“逃跑”了；過(guò)一會(huì)，對(duì)面又來(lái)了一輛車(chē)，我又急忙往對(duì)面跑，沒(méi)想到，它跟我開(kāi)玩笑似的，又跑了。就這樣，來(lái)回跑了幾圈，也沒(méi)坐上公交車(chē)，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說(shuō)，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí)，附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑，奇怪地問(wèn)我道，“小朋友，你這是去哪啊？”我想，她一定是想騙我走，我不能說(shuō)，但她是開(kāi)店的.，這么多人看著的呢，應(yīng)該是好人，于是我回答她說(shuō)：“我要趕車(chē)回去。”“那你家住哪里啊？”“龍都廣場(chǎng)。”“對(duì)面的車(chē)才是到龍都廣場(chǎng)的，你這邊上車(chē)的話就越走越遠(yuǎn)了！”
回想起來(lái)，那時(shí)候真傻，連“去”與“來(lái)”的車(chē)方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒(méi)有走丟，回家后，我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣，見(jiàn)爸媽在家閑著，故意大聲說(shuō)：“我回來(lái)了！”“我還以為你會(huì)把自己走丟呢。”“怎么可能，我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩。”
從這件事后，我的膽量就變得大了起來(lái)，因?yàn)槲抑劳饷娴氖澜绮](méi)有我想象的那么可怕，成長(zhǎng)是需要獨(dú)立的，感謝爸爸媽媽從小對(duì)我的鍛煉。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文13
人在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到一些事，平凡的有不平凡的也有。在我的人生舞臺(tái)上，就出現(xiàn)了這么一件平凡也不平凡的事。
在今年元旦期間，學(xué)校要求每班要準(zhǔn)備文藝節(jié)目參賽，我是文藝委員，自然要組織同學(xué)們編節(jié)目，可是編節(jié)目也不容易。因?yàn)槲覀兙幍氖歉璋槲瑁蚤_(kāi)始的時(shí)候是為選歌而鬧，接著又為舞蹈動(dòng)作而煩，大家意見(jiàn)太不一致了，開(kāi)始都說(shuō)為班級(jí)體，可激動(dòng)起來(lái)都各做各的。媽媽說(shuō)這樣一定進(jìn)不了決賽的，叫我去再報(bào)一個(gè)獨(dú)唱，以防萬(wàn)一。
接下來(lái)是苦練了一周，結(jié)果到初賽的時(shí)候果真進(jìn)不了復(fù)賽，大家后悔也來(lái)不及了。好彩當(dāng)初聽(tīng)媽媽的去報(bào)了個(gè)獨(dú)唱，我的獨(dú)唱一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后進(jìn)入了決賽，雖然舞蹈被淘汰了，但我們班還有一個(gè)節(jié)目嘛，所以同學(xué)們很快又高興起來(lái)了。進(jìn)而又把希望放在了我的身上。
我的獨(dú)唱終于在校文藝晚會(huì)上登場(chǎng)了，不僅我，還有我的同學(xué)們、老師們都開(kāi)心死了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中遇到的'這些不管是開(kāi)心的煩惱的傷心的痛苦的事，都會(huì)成為成長(zhǎng)道路上閃爍著五光十色的路燈，而這些路燈記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，照亮了我們前進(jìn)的道路。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文14
人人都有小煩惱，我想我的煩惱幾乎人盡皆知，那便是電視將我變成睜眼瞎。
這可不是什么好消息。一上課，總是看不見(jiàn)黑板。我學(xué)著近視的同學(xué)，脖子一伸，眉頭一擠，眼睛一瞇，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地挺了一節(jié)課。可一下課，眼睛已經(jīng)累 癱了，脖子更是酸又酸。這可如何是好？總不能就這樣混日子吧！出乎意料的是，媽媽直接給我配了副眼鏡，這下可就不怕看不到黑板了。不僅如此，每天放學(xué)總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)，大學(xué)生回來(lái)嘍，可把我美的！
沒(méi)高興兩天問(wèn)題又來(lái)了，出門(mén)去做操的時(shí)候，我把眼鏡忘在了教室里，竟有人指著鼻子問(wèn)我是誰(shuí)？真搞不懂，一照鏡子，原來(lái)眼鏡框?qū)⑽业奶?yáng)穴到后耳朵，烙出了兩條無(wú)法抹去的.白線，眼睛也凹了進(jìn)去，哎，可惜了我這一張臉啊！
元旦來(lái)了，和同學(xué)去看電影，到了電影院我的笑顏立馬變哭臉：看個(gè)電影，得帶兩副眼鏡，心累呀！我想，如果能夠在不戴眼鏡的情況下看清世界上任何一件事物那該多好啊！我的眼淚流了下來(lái)，都怪我以前不好好愛(ài)護(hù)眼睛，不規(guī)定時(shí)間看電視，隨意玩手機(jī)才導(dǎo)致了現(xiàn)在這些麻煩。不過(guò)老師告訴我，我們現(xiàn)在還只是假性近視，只要能重視眼睛，處處愛(ài)護(hù)它，總有一天視力會(huì)恢復(fù)，可以摘去眼鏡，重獲清晰。
從現(xiàn)在起，我一定要化煩惱為動(dòng)力，保護(hù)眼睛，重見(jiàn)光明！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文15
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，所以喜歡與性格開(kāi)朗的好書(shū)成為朋友。
我認(rèn)為，要讀書(shū)就得讀好書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以教會(huì)我好多知識(shí)，能帶領(lǐng)我走上正確的道路。一本好書(shū)，我會(huì)親手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)，和前所未有的喜悅。
我喜歡《愛(ài)的教育》，它是一部小說(shuō)，但他的詞句非常優(yōu)美，美妙的文字之中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我讀了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)被這感動(dòng)的畫(huà)面所折服……
它的內(nèi)容大概是這樣的：它講述了以一個(gè)四年級(jí)男生恩里克的口吻講述了從10月份開(kāi)學(xué)第一天到第二年7月份在校內(nèi)的所見(jiàn)所聞和所感，其間還包括父母為他寫(xiě)的`許多勸誡性的，具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人的每月故事……
這部小說(shuō)以愛(ài)為主題，在最平實(shí)的字里行間，融匯這種種人世間最偉大的愛(ài)：師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……這些愛(ài)雖不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。
讀了這本書(shū)，心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤；讀了這本書(shū)，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的煩惱一掃而光；讀了這本書(shū)，心中的不愉快蕩然無(wú)存；讀了這本書(shū)，他給我許多知識(shí)，帶我走上了人生藝術(shù)的殿堂。
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