六年級(jí)作文【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我從姐姐家剛回來(lái)，就被家的景物給驚呆了，我張著嘴巴，那嘴巴仿佛可以裝得下十個(gè)大雞蛋。
那樣明亮的鞋架，那樣潔白的房間，就連洗衣機(jī)也被擦滴雪亮雪亮滴~現(xiàn)在我可以說(shuō)，家里恐怕都不用買(mǎi)鏡子了，因?yàn)榈孛嬉彩茄┝裂┝恋�，仿佛一面明晃晃的鏡子。俗話(huà)說(shuō)得好整齊的地方就會(huì)讓煩惱的人心曠神怡，更何況我今天本來(lái)就開(kāi)心，現(xiàn)在的心情更上一層樓了~~~~我飛快的脫掉鞋子想去書(shū)房看會(huì)兒書(shū)，就在這時(shí)候出乎意料的事情發(fā)生了，只聽(tīng)“咚！”的一聲，我摔倒了，不！確切的講不是摔倒，而是劈叉，我雙手還好扶住我手邊的'凳子，嗚嗚——誰(shuí)來(lái)救救我這個(gè)可憐的“老人家”啊，我快撐不住了。�。≈宦�(tīng)“嘣！”的一聲我華華麗麗的劈了個(gè)叉，我扶住桌子腿艱難的爬了起來(lái)，我還沒(méi)走幾步又摔倒了，悲催——這次可不像剛剛劈叉那樣了，而是四腳朝天！好痛！嗚嗚~一摔摔出個(gè)劈叉腿，二摔摔出個(gè)腳朝天，那三摔會(huì)摔出個(gè)什么呢？那豈不是要一摔歸西了，嗚嗚~老天��！您就可憐可憐我這個(gè)“老人家”吧，我都快摔出成個(gè)大王了，嗚嗚~
六年級(jí)作文 篇2
今天我看電視時(shí)，看到了一則節(jié)水的公益廣告：如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我的心不禁被這則廣告語(yǔ)深深的震撼了。真的有如此嚴(yán)重嗎？帶著不安和疑惑，我急忙的打開(kāi)電腦，尋求答案。
我首先查了一下當(dāng)前我國(guó)的水資源狀況，資料顯示我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，在世界名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
甘肅會(huì)寧可能是中國(guó)最缺水的地方了，據(jù)說(shuō)，那里的人們一生只洗三次澡，出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。一直以來(lái)，那里的人們主要通過(guò)儲(chǔ)積雨水來(lái)生活，每家每戶(hù)都有一個(gè)水窖，他們一般是這樣使用水的，從水窖里拿出來(lái)的水，先洗菜，洗完后經(jīng)過(guò)多次沉淀，把沉渣過(guò)掉，留下相對(duì)的清水，再洗臉、洗頭、洗腳、最后把用完的水再進(jìn)行澆灌。在那些嚴(yán)重缺水的邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)常可見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)馱水的牲口和一群群背水而歸的婦女和兒童。他們以前洗臉，當(dāng)媽的把一口水噴到孩子們的臉上，大家各自擦一把，就算是洗過(guò)臉了�？粗粡垙堃蚋珊远验_(kāi)好大口子的土地的圖片，我的嘴巴變成了“O”型，我的心也一陣陣疼痛起來(lái)。我的`腦海里閃過(guò)了這樣一些鏡頭：我洗手的時(shí)候，會(huì)把水開(kāi)的大大的一直沖，一直沖，晚上洗澡時(shí)，我慢條斯理的洗著頭發(fā)，擦肥皂的時(shí)候，水龍頭從來(lái)不關(guān)，水就一直淌著，我洗個(gè)澡至少也要40分鐘到50分鐘，這樣一算，我得浪費(fèi)多少水�。∥也唤⒕纹饋�(lái)。這時(shí)，耳旁傳來(lái)廚房嘩啦啦的水聲，我一聽(tīng)，準(zhǔn)是媽媽又放著流水在洗碗了。我趕緊跑到廚房，把我了解到的水缺乏狀況跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，連忙關(guān)小了水流。我還和媽媽約法三章：一、避免大開(kāi)水龍頭。二、將洗米水用來(lái)洗菜，然后再澆花。三、將洗澡洗衣服的水用盆子裝起來(lái)，用來(lái)拖地，沖馬桶，節(jié)省清潔水。
如果我國(guó)13億人口每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水，多么驚人的數(shù)據(jù)�。÷�(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力。
六年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，同學(xué)們之間在討論同學(xué)相貌。同學(xué)甲說(shuō)：“班級(jí)里哪位同學(xué)你們覺(jué)得最漂亮啊？”同學(xué)乙說(shuō)：“很明顯啊，我最漂亮��！”同學(xué)丙不答應(yīng)了：“我呸，明明我漂亮，你這個(gè)不要臉的！”
這個(gè)時(shí)候我按捺不住了，在幾聲咳嗽聲之后，我發(fā)言了：“你們都不要爭(zhēng)了，事實(shí)擺在眼前，明顯是我最漂亮，我這是自然美！”于是，甲乙丙三位同學(xué)應(yīng)身倒地，一蹶不振，昏死過(guò)去了。
這個(gè)事情一直在我心中耿耿于懷。我很納悶，什么才算美麗，而什么又算是自然美。長(zhǎng)大以后，隨著我見(jiàn)識(shí)豐富，思維也有所成熟了。我看到了很多女人喜歡濃妝艷抹，很多女人穿著時(shí)尚，服裝很新潮，一款接著一款。
然而，有一天當(dāng)我看到一些清秀女孩，臉上很清淡，看不見(jiàn)什么妝容痕跡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。她們舉止得體，說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)練。那一刻，我似乎意識(shí)到了，那才是自然美。
啊！有一種美麗叫自然，不知道你們是否見(jiàn)識(shí)過(guò)？
六年級(jí)作文 篇4
我最崇拜的人是愛(ài)迪生，因?yàn)樗囊簧心敲炊嗟陌l(fā)明，為人類(lèi)做出了那么大的`貢獻(xiàn)。所以，我也想成為一名發(fā)明家，我也要發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有益的東西。
前幾天，我連續(xù)發(fā)高燒，幾天都不能到學(xué)校上課，難受極了，我恨死那些有害病菌了。因此我要發(fā)明一種藥物，雖然它的名字我還沒(méi)有想好，但它的作用我早就想好了。它是一種菌類(lèi)，它能把人類(lèi)體內(nèi)的有害菌類(lèi)吃掉，然后轉(zhuǎn)化為有機(jī)鹽供人體需要。無(wú)論什么樣的有害菌類(lèi)它都能吃掉，連癌癥的病菌也不例外。這樣，人類(lèi)再也不會(huì)受到疾病的折磨了。
我還要發(fā)明一種能夠抵御任何壓力，又能抵御宇宙射線(xiàn)輻射的衣服，它既保溫隔熱，又能強(qiáng)身健體。它的外形與普通的衣物沒(méi)有區(qū)別。它也可以當(dāng)作宇航服，穿上它就能在宇宙中穿梭自如。這種衣服還能幫人按摩消除你渾身的疲勞。同時(shí)，衣服的顏色還能像變色龍一樣隨溫度的高低變化而變化。
我還想發(fā)明……
現(xiàn)在，我還是一名小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)我的理想還需要我從現(xiàn)在起就努力學(xué)習(xí)。我想：只有這樣，我長(zhǎng)大后才有可能成為一個(gè)真正的發(fā)明家。
六年級(jí)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間”。我曾經(jīng)只顧著自己的快樂(lè)，忽視了爺爺?shù)牟蝗菀祝?dāng)聽(tīng)到時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，才想到自己也要感恩的時(shí)候，爺爺已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)了。
小時(shí)候我是出了名的任性，只要遇到一丁點(diǎn)兒不順心的事，就會(huì)在家里“興風(fēng)作浪”，輕則大哭一場(chǎng)，重則摔家里的東西，任誰(shuí)也勸不住，家里人都厭倦了我這種壞毛病但唯獨(dú)爺爺不怕，他每次都會(huì)把我抱起來(lái)哄我，把我哄到我不哭了為止。
有一天晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)肚子在發(fā)出“咕嚕咕�！钡慕新�，便知道自己餓了，哇哇大哭了起來(lái)，爸爸媽媽被我的哭聲喚醒了，不耐煩的看著我：“這么晚了！誰(shuí)給你弄吃的啊，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，明天媽媽帶你去吃豆腐腦好不好？”“不嘛不嘛，我就是要現(xiàn)在吃�！卑职謰寢屗餍跃筒还芪伊�，爺爺聽(tīng)到了我的哭聲，連忙走到我床邊：“乖孫子，怎么了，是不是被子蓋了嫌冷啊？”“我餓了。”我叫道。爺爺說(shuō)：“爺爺給你做飯去好不好？”我聽(tīng)了這話(huà)立馬破涕為笑：“哦耶，我就知道爺爺最好了�！眿寢屍鹕韺�(duì)爺爺說(shuō)：“爸別做給他吃，他就是發(fā)發(fā)脾氣過(guò)一會(huì)兒他就好了�！睜敔斒裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是看了看我，然后就走了，我心想：爺爺干什么去啊，真是的，剛才還答應(yīng)給我做飯去，現(xiàn)在剛說(shuō)完就走了，真是不講信用，壞爺爺。想完，便覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)給我做飯吃，便迷迷糊糊睡了，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有一個(gè)人把我叫醒了，我發(fā)現(xiàn)爺爺端了一碗稀飯站在我旁邊，手里拿了一雙筷子，我高興地從床上蹦了起來(lái)，爺爺笑了笑，用調(diào)羹舀起一些稀飯，用嘴輕輕地吹了吹，我一口吃了下去，“真好吃，我就知道爺爺會(huì)做飯給我吃的�！眿寢屄�(tīng)到了我的叫聲起來(lái)了：“爸，不是叫你不要做給他吃嗎，不能老是這么慣著他�！睜敔斅�(tīng)了媽媽這話(huà)生氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的'，只要我孫子愛(ài)吃，做多少都沒(méi)問(wèn)題，何況我也正好餓了。”媽媽聽(tīng)了這話(huà)什么也沒(méi)有說(shuō)，無(wú)奈地睡覺(jué)去了，過(guò)了一會(huì)我吃完了稀飯。爺爺放下手中的飯碗和筷子，用他那顫抖的收幫我蓋好了被子，端起碗，睡覺(jué)去了，那時(shí)已經(jīng)到了凌晨……
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都從媽媽做家務(wù)事中溜走了。那天下午，媽媽正在拖地，我和小伙伴們玩完后便回來(lái)了，我不顧媽媽正在拖地，直接從媽媽拖好的地板上面走，媽媽把我拉到一邊去，我繼續(xù)踩，媽媽說(shuō)：“別踩啊，剛剛拖好的地板又被你踩臟了，”“有什么事，大不了再拖一下嘛�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉跑掉了……時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都從媽媽日復(fù)一日的辛勞里溜走了。
是啊，時(shí)間都去哪兒了？在親人們慢慢逝去的時(shí)候，我才感悟到：時(shí)間都隱藏在家人對(duì)我的愛(ài)里了。
六年級(jí)作文 篇6
在漫漫人生路上，我儲(chǔ)備了許多“奇珍異寶”有堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，勇氣，其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪，驕傲；我為他而喝彩。
“勇氣”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它都是我們?nèi)松囊淮笳系K。“勇氣”不僅僅停留在口頭上，更應(yīng)具體地落到行動(dòng)上。我就有了類(lèi)似的體會(huì)，它展現(xiàn)出力量和無(wú)窮的風(fēng)采。
小時(shí)候，我非常膽小，性格較內(nèi)向，很靦腆。一次，老師組織活動(dòng)；紛紛讓我們上臺(tái)講故事。聽(tīng)完老師的發(fā)令后，我就如同鬼魂附了身一樣，心里害怕極了心中不由冒出：和別人說(shuō)話(huà)，我就是非常靦腆，何況是講故事呢？再看看別人講的，繪聲繪色，一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動(dòng)著，像搖搖玉墜的手鏈，不停地?fù)u晃著�！�4排2號(hào)”“咦，這不是我的座位號(hào)嗎，這么快就到我這兒了嗎？我該怎么辦，怎么辦？”一陣矛盾的心理頓時(shí)布滿(mǎn)我全身。我忐忑不安地站起來(lái)，雙腿不停的顫動(dòng)著，我如同年邁的老婆婆一樣，顫巍巍的走向講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)，我的臉“刷”的一下，像擦了紅胭脂一樣，紅彤彤的。
這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲驟然響起。我膽戰(zhàn)心驚的心理，慢慢的放開(kāi)來(lái)。面對(duì)大家親切而又熟悉的面孔，心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵(lì)。就試著慢慢的講述，我又懦弱變得勇敢起來(lái)，老師在旁邊也不停的指導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)。我的`嗓門(mén)也變得宏亮，津津有味的向同學(xué)們講述，大家聚精會(huì)神地聽(tīng)著，我看到大家一絲不茍的神態(tài)，心中不免多出一絲絲感動(dòng)。
最終，我戰(zhàn)勝了我心中的障礙，展現(xiàn)出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起，聽(tīng)到大家的贊語(yǔ)，我情不自禁的眉開(kāi)眼笑。我昂首挺胸地走下講臺(tái)，仿佛充滿(mǎn)了自信，當(dāng)然，心中最多的是感動(dòng)。
就這樣，我戰(zhàn)勝了生活中的種種困難。憂(yōu)郁無(wú)濟(jì)于事，唯有勇敢面對(duì)才是最明智的選擇。
在漫漫人生路上，我們會(huì)被許多挫折所包圍，但是，我們必須擦掉眼淚，勇敢前進(jìn)，挫折與困境會(huì)有擺脫的那一刻。因此，我為勇氣而喝彩。
六年級(jí)作文 篇7
在《三國(guó)演義》，甘寧可是一位智勇雙全的大將！可惜黃祖不識(shí)貨，被人家救了，還說(shuō)人家是小人！
在《三國(guó)演義》中的'一回, 甘寧打算改邪歸正，帶1000人馬投靠孫權(quán)，可中途碰上了黃祖，黃祖正缺人馬，把甘寧拉了過(guò)來(lái)，東吳軍前鋒凌操打敗黃祖部隊(duì)時(shí)，甘寧帶領(lǐng)自己的人馬協(xié)助黃祖撤退，并且射死凌操。雖然有蘇飛屢次推薦，但是黃祖對(duì)于立功的甘寧仍然不加以獎(jiǎng)賞，甘寧最終投奔東吳。
實(shí)際上，甘寧的英勇連“過(guò)五關(guān)·斬六將”的關(guān)羽都怕死了他�！度龂�(guó)演義》里說(shuō)，甘寧去益陽(yáng)拒關(guān)羽，關(guān)羽要從河邊攻，可甘寧說(shuō)他只要800余人，就能讓關(guān)羽不敢殺來(lái)，就算他來(lái)我也俘虜他！喂！吹牛皮不打草稿！一個(gè)關(guān)羽最少也能頂你2、3百人，你800人，唉！沒(méi)想到這關(guān)羽還真不敢來(lái),這甘寧好人才�。�
還有一回是寫(xiě)，208年赤壁之戰(zhàn)，曹操打得孫權(quán)只剩1000人馬，所有人都慌慌張張的，只有甘寧一人談笑風(fēng)生，帶人沖鋒，竟一直擋到周都督的救兵來(lái)到！
甘寧你真牛，連鼎鼎大名的張遼，你都能比他好。
六年級(jí)作文 篇8
親情無(wú)處不在，父親給予的那份真摯、堅(jiān)固的親情，仿佛是世上最純真、最沒(méi)有隔閡的珍寶……
父親為了一家人能過(guò)上更美好的生活，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)。媽媽說(shuō)過(guò)，在我?guī)讉�(gè)月的時(shí)候，爸爸就曾經(jīng)去到過(guò)一個(gè)陌生的地方工作，那會(huì)兒尚未學(xué)會(huì)走路的我與孤身一人照顧我的媽媽成了他最牽掛的人，爸爸忍不住一月便回來(lái)了。直到我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸又一次到異地工作，不過(guò)這一次，他沒(méi)有放棄。
爸爸仿佛也在成長(zhǎng)，從不忍心到堅(jiān)定，同樣也經(jīng)歷了許多挫折。慢慢地，那個(gè)流口水的我已上了幼兒園。奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，只因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，沒(méi)能上更好的學(xué)校。于是爸爸把希望寄托于我的身上。爸爸練得一手好字，他總是拿著紙板，一個(gè)一個(gè)生字地教我。漸漸地，那個(gè)認(rèn)字不算太多的我轉(zhuǎn)眼之間成為了一名小學(xué)生。
這時(shí)，我已回到家鄉(xiāng)上學(xué)，不再陪在爸爸身邊，剛接受兩個(gè)月才能見(jiàn)一次爸爸的日子時(shí)，我并不適應(yīng)，也總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职诌�有幾天回來(lái)呀？”爸爸回來(lái)時(shí)總是在深夜，我多少次說(shuō)要等著爸爸回來(lái)再睡，可瞌睡蟲(chóng)總是不放過(guò)我，不過(guò)幾分鐘已呼呼大睡。爸爸可忘不了我，洗漱完便用那寬大的胸懷摟住我，可我卻不知道那胸懷的.溫暖，還沉浸在夢(mèng)境里呢！
爸爸在家的日子，真像在過(guò)節(jié)。那時(shí)，爸爸很喜歡把我一把抱起在半空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，樂(lè)得我總是“咯咯”地笑，可每當(dāng)他要走時(shí)，家里總少不了我的嚎啕大哭，想想那場(chǎng)景，總會(huì)有一絲酸楚涌出來(lái)。
現(xiàn)在我早已不是那個(gè)頑皮的、身板小小的孩子了，爸爸早已沒(méi)法把我抱在懷里，早已沒(méi)法摟著我入睡。他依然是兩個(gè)月回來(lái)一次，雖然我已習(xí)慣，可突然想到爸爸，仍會(huì)有一絲陌生。再想一想與他做過(guò)的游戲，去過(guò)的游玩的地方，又突然會(huì)想：他是我最親愛(ài)的爸爸！當(dāng)然，爸爸回到家時(shí)，我還是會(huì)與他玩推人、扳手腕的游戲，還會(huì)和他下起五子棋切磋切磋，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你們倆真的是對(duì)活寶兒！”
父與子的默契仿佛是天生的，他們似一對(duì)毫無(wú)隱情的兄弟，互相幫助著，取樂(lè)著。爸爸回來(lái)的日子里，我家的房子中常傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
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