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高二滿(mǎn)分作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的高二滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二滿(mǎn)分作文1
從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我也仍然覺(jué)得老師這個(gè)職位很神圣。
小的時(shí)候，老師說(shuō)什么就是什么，我全都聽(tīng)老師的，沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思，總覺(jué)得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行。
在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我真真正正地要做一個(gè)老師。
那一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)玩耍，可是玩了一會(huì)，上課的'鈴聲就打響了。我在操場(chǎng)的另一端，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來(lái)不及了，老師快進(jìn)教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)正好被老師聽(tīng)到了。老師親切地走過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，安慰我說(shuō):“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走進(jìn)教室，老師開(kāi)始上課，下課后，老師問(wèn)起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室，給我擦了一些藥，我對(duì)老師非常感謝，我回到教室后就想:我以后也要當(dāng)一名老師。
但是這老師可不是好當(dāng)?shù)模?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的。
之前，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級(jí)的小朋友。
我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來(lái)，我怎么管也沒(méi)用。就在這時(shí)，老師又回來(lái)了，小朋友又安靜下來(lái)。之后他們聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我教他們寫(xiě)字、讀書(shū)。可是沒(méi)當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來(lái)，現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師那么難當(dāng)。
雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)!或許我在途中會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo)。
高二滿(mǎn)分作文2
抬頭，仰望星空。星星有著月亮的陪伴，一起照亮世界。我用思念的線(xiàn)把星星相連，勾畫(huà)出了他的臉，可我只能凝望，不能觸摸。
星星不敢眨眼，它生怕一眨眼，月亮就會(huì)消失不見(jiàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，父親的臉上也多了幾分滄桑，黑黑的頭發(fā)中也多了些“雜質(zhì)”。歲月不饒人，可父親還是一棵結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù)，為我阻擋陽(yáng)光的利劍，為我攔截風(fēng)雨的子彈。
漸漸地，父親身上的責(zé)任越來(lái)越沉。正是因?yàn)檫@塊千斤巨石，我不得不讓眼中的淚水噴涌而出。父親換了一個(gè)地方去工作，我把父親送到樓下，看到父親拉著沉重的行李箱，慢慢地、一步一步地向著遠(yuǎn)方走去。我朝父親的背影大聲呼喚：“爸，我希望你能早點(diǎn)回來(lái)!如果想家了，就給我打電話(huà)。工作時(shí)別老惦記著我們!你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你和媽媽擔(dān)心。一路順風(fēng)!”
突然，天空的烏云又在調(diào)皮，命令著雨滴寶寶進(jìn)攻地面。一滴，兩滴，三滴……雨水已經(jīng)匯集成小水洼，父親的背影再也看不到了。已是夜晚，烏云遮住了天上的一切。星，月，今天肯定看不到了，我不再仰望天空，孤零零地回到了房間。今天的星星因看不到月亮而獨(dú)自悲傷，可是無(wú)人知曉。
沒(méi)有月亮的陪伴，星星一樣能照亮世界。自從父親離家后，家中如同黑暗森林，陰深恐怖。母親每天早出晚歸，根本無(wú)暇照顧我。時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了這樣的生活。為了不辜負(fù)父親的辛勤勞動(dòng)，我每天好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。不久，我就像一只飛奔的獅子，奔跑在班級(jí)的`前列。
我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到父親了，便又一次登上屋頂，抬起頭來(lái)，仰望著星空。今天的夜晚沒(méi)有月亮，只能看得到星星。雖然說(shuō)沒(méi)有月亮的陪伴，但星星仍可照亮世界。我明白了，父親總有一天是要離我而去的，如果我只是一直依賴(lài)著父親，長(zhǎng)大后我怎能養(yǎng)活自己，怎能養(yǎng)活家人。我不再仰望，不想讓自己悲傷。
星、月重逢，共享快樂(lè)。離春節(jié)只剩下幾天了，父親卻仍未歸來(lái)，我好久沒(méi)仰望夜空了，我心中思緒萬(wàn)千。上次父親明明說(shuō)好今天就要回來(lái)的，怎能說(shuō)話(huà)不算話(huà)呢?模糊的視線(xiàn)中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我腦海中不停地回憶著那個(gè)人。“父親，是你嗎?”我突然大聲叫道。“是的。”果然，一聲熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。天空上的星星正朝著我們眨著眼，我可以看見(jiàn)它們的喜悅，因?yàn)樗K于和朝思暮想的月亮相遇了。
父親說(shuō)，再也不用離我而去了，我再也不用仰望星空了，因?yàn)椋铝脸兄Z，再也不離開(kāi)星星了。
高二滿(mǎn)分作文3
時(shí)隔多年，我卻依然清楚地記得那個(gè)美麗的女店主為我織起的一個(gè)五彩斑斕的童年。
媽媽對(duì)著弟弟毛衣上的洞嘆氣道：“這買(mǎi)的毛衣怎么這么不結(jié)實(shí)?”我笑道：“隔壁街上不是有個(gè)女店主會(huì)織毛衣嗎?請(qǐng)她織一件啊。”媽媽搖了搖頭：“她早就不開(kāi)了!”話(huà)里是滿(mǎn)滿(mǎn)的惋惜。
我的心像是一團(tuán)棉花被重拳擊了一下，溫暖而甜蜜的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)滲了進(jìn)來(lái)。
小時(shí)候，隔壁街上有家毛衣店，店主是個(gè)面容姣好的女子，憑著一雙巧手將店開(kāi)得紅紅火火。快過(guò)年時(shí)，媽媽便牽著我去店中選毛線(xiàn)，再請(qǐng)她織成毛衣。她總是笑著摸摸我的頭發(fā)：“又長(zhǎng)高了!”媽媽一邊選毛線(xiàn)一邊說(shuō)：“長(zhǎng)大也沒(méi)用，這么大的人了，穿毛衣袖口上全是洞!”女店主回答道：“孩子嗎，總是調(diào)皮的。”
她接過(guò)選好的水綠色毛線(xiàn)，給我量了尺寸，讓我一星期之后來(lái)取。我在家中焦急地等待著，日子一到，拉著媽媽就沖進(jìn)店里。店里的人比去年少了很多。女店主端坐在柜臺(tái)前，手邊放著幾根銀白色的織衣針，我對(duì)她這似乎與生俱來(lái)的.氣質(zhì)感到好奇，也忍不住為之贊嘆。
女店主從柜中抽出我的新毛衣，綠得像春天一樣，媽媽連連贊嘆她心靈手巧。我接過(guò)毛衣，很是溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)袖口處有一排米黃色的花，在綠色的背景下綻放開(kāi)來(lái)。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣驚叫著：“媽媽?zhuān)憧茨憧?”
女店主嘴角輕揚(yáng)，柔聲道：“給你繡了一排小花，不但好看，而且袖口也不容易壞了。”
那天媽媽隨口的一句話(huà)，竟然被她牢記在心。我撫摸著袖口處的花朵，暗想到底是什么樣的一個(gè)人才能繡出一個(gè)春天?
媽媽將錢(qián)遞給她，環(huán)顧了一下四周：“你這個(gè)店，最近冷清了不少啊!”女店主不動(dòng)聲色地拿起手邊尚未完工的毛衣，銀白色的織衣針飛快地來(lái)回穿梭。半晌，她答：“我織得慢啊。”
后來(lái)每次將這件毛衣穿出去，大家都會(huì)稱(chēng)贊一番。偶爾有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了袖口處的玄機(jī)，更是大為驚奇：“哎呀，這個(gè)織毛衣的人心思真是細(xì)啊，看看這衣服織的，多好看喲!”我樂(lè)滋滋地點(diǎn)頭，心里滿(mǎn)是得意：“對(duì)呀對(duì)呀!”
那件毛衣，直到現(xiàn)在都沒(méi)有壞。可是為什么能把一個(gè)春天都送給我的女店主，不將店開(kāi)下去了呢?然而不管怎樣，如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她，我一定要和她說(shuō)聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)送我一個(gè)五彩斑斕的童年，哪怕已經(jīng)逝去，卻依然美麗，不減當(dāng)年。
高二滿(mǎn)分作文4
沙粒不會(huì)因?yàn)樽约旱拿煨《艞壘奂伤∠粫?huì)因?yàn)樽约旱莫M窄而放棄匯成江河，小草不會(huì)因?yàn)樽约旱谋拔⒍艞壭纬刹菰Ｗ鳛槿f(wàn)物之靈長(zhǎng)的我們難道不更應(yīng)該堅(jiān)持自我嗎?
異彩紛呈的社會(huì)帶給了人們?cè)S多新思想，但許多人在前行中漸漸失去了自我，喪失了自信、決心和勇氣，開(kāi)始隨波逐流，永遠(yuǎn)活在他人的世界里，再成不了生活的主角。
堅(jiān)持自我，自信助你成功。海倫凱勒認(rèn)為信心是命運(yùn)的主宰，她成功戰(zhàn)勝命運(yùn)的磨難，受人敬仰;李嘉誠(chéng)一直堅(jiān)信他能夠改變貧窮的命，十幾歲就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，歷經(jīng)艱辛，終成香港首富。尼克松競(jìng)選連任，形勢(shì)有利卻很不自信，鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事，本來(lái)穩(wěn)操勝券，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。堅(jiān)持自我，自信必不可少。
堅(jiān)持自我，決心給你力量。最美舞者廖智的事跡感動(dòng)了幾千萬(wàn)人。她在地震中失去了雙腿，卻仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，完成她的`跳舞夢(mèng)。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：每個(gè)人都有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。人一旦有了決心就會(huì)無(wú)所畏懼。堅(jiān)持自我亦是如此，我們?yōu)樽约旱娜松识睿覀円袥Q心堅(jiān)持自我。
堅(jiān)持自我，勇氣為你開(kāi)路。被譽(yù)為南海守礁王的李文波，20多年來(lái)先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門(mén)提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的高度評(píng)價(jià)。沒(méi)有非凡的勇氣，如何在極其惡劣的環(huán)境之下堅(jiān)守二十多年?從小被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾的周月華，二十多年來(lái)，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。沒(méi)有非凡的勇氣，何來(lái)大愛(ài)的胸懷?
范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”這正是他堅(jiān)持自我的體現(xiàn)：不因?yàn)榄h(huán)境的順逆或自己的得失而或喜或悲，堅(jiān)持自我，矢志不渝地走自己的路。
當(dāng)然，堅(jiān)持自我，并不是讓你固執(zhí)地堅(jiān)持你的錯(cuò)誤思想，不能為了堅(jiān)持自我而為所欲為，那就失去了堅(jiān)持自我的本心了，要在道德的約束下，完成自己最美麗的綻放。
堅(jiān)持自我，創(chuàng)造屬于自己的新世界，和沙粒、小溪、小草一樣，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
高二滿(mǎn)分作文5
坐過(guò)山車(chē)是勇敢者的行為，而我就當(dāng)了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂(lè)園玩，聽(tīng)到這個(gè)消息我高興得長(zhǎng)出翅膀飛到游樂(lè)園玩?zhèn)�痛快。
進(jìn)入游樂(lè)園，我們先玩了美麗的“歡樂(lè)世界神秘陰森的“鬼門(mén)關(guān)，還有驚險(xiǎn)刺激的“激勇前進(jìn)，最后，我們來(lái)到過(guò)山車(chē)前。我仔細(xì)觀(guān)察一下，看見(jiàn)蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個(gè)另人毛骨悚然的軌環(huán)。看著呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是忐忑不安地上了車(chē)。
車(chē)還沒(méi)啟動(dòng)，我心里已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會(huì)不會(huì)斷掉?這車(chē)會(huì)不會(huì)離開(kāi)軌道?這軌道離地有20多米，摔下去我不成肉餅不可。
嘟嘟，警報(bào)鈴響了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。列車(chē)以很快的.速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來(lái)。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時(shí)，車(chē)子進(jìn)入了軌環(huán)，車(chē)身隨著軌環(huán)使勁翻轉(zhuǎn)，我的身子也一搖一晃的，車(chē)飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺(jué)得風(fēng)像刀一樣從臉上刮過(guò)。
嘟嘟警報(bào)鈴又響了，列車(chē)進(jìn)入了站，我興奮地跳下車(chē)，看見(jiàn)幾位大哥哥都嚇哭了。
一想起那件事，我就覺(jué)得好笑。
那天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫�帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會(huì)紅到耳根。
高二滿(mǎn)分作文6
俗話(huà)說(shuō)“生活處處皆感動(dòng)”。感動(dòng)，也許就在大庭廣眾的視線(xiàn)里，也許藏在日常生活的一點(diǎn)一滴，也許……只要你用心去尋找，去感受，總能發(fā)現(xiàn)，并讓你銘記在心。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，給人一種春天將監(jiān)的感覺(jué)。我趁這大好天氣，下樓去找朋友玩。
已經(jīng)快到門(mén)口了，我的心情很愉快。想不到，這時(shí)，卻來(lái)了一個(gè)小插曲，影響了我愉快的.心情。一位老奶奶提著塑料袋，扶著樹(shù)吃力地走著。“這老奶奶是誰(shuí)家的'啊，家人竟然讓一位如此虛弱的老奶奶出去買(mǎi)菜，真沒(méi)良心和孝心。”我便想上去幫她一把。不料，老奶奶這時(shí)卻身子一歪，腳一滑，倒在了地上。
我站在那里，猶豫著：“扶不扶?”再看看四周，人們愣是當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生，讓老奶奶躺在地上掙扎，他們?cè)撟叩淖吡耍袔讉�(gè)人騎著車(chē)過(guò)去，都快碰著老奶奶的腿了，竟看都不看一眼。硬有甚者，對(duì)別人說(shuō)：“我在法律節(jié)目上看過(guò)這種事，老人滑倒后，好心人一扶，她便誣陷你說(shuō)是你把她撞倒的，還要求你賠款好多呢。”嚇得一些腳都抬起來(lái)的人又退了回去。
我很氣憤，想去說(shuō)幾句公道話(huà)后就去扶老奶奶，但那人說(shuō)的話(huà)卻仿佛在我面前筑成了一道無(wú)形的屏障，走不過(guò)去。“真的是騙子嗎?是了怎么辦?那走過(guò)去扶不就是中招了嗎?再說(shuō)，我一個(gè)小孩子，也拉不起來(lái)她，還是算了吧。”這些想法阻止了我去扶的念頭。
突然，一輛汽車(chē)停下，里面走出一位阿姨，她連忙奔向那位老奶奶，關(guān)切地說(shuō)：“阿姨，您沒(méi)事吧?用不用去醫(yī)院?”一邊扶著老奶奶。好不容易拉起來(lái)后，她對(duì)著我們這些袖手旁觀(guān)的人們，憤恨地說(shuō)：“你們這些人真是沒(méi)良心，看見(jiàn)老太太滑倒了也不去扶扶她，真是—唉!”她氣憤到了極點(diǎn)，說(shuō)完后便上車(chē)，開(kāi)車(chē)走了。
人群都散了，我也走去找朋友了。我的心卻不能平靜，邊走邊想：“如果不是那位阿姨，老奶奶不知道還要躺多久。唉，我當(dāng)時(shí)在猶豫什么?應(yīng)該走上去扶啊。那位阿姨真是好人啊!”是啊，那位阿姨那拋開(kāi)各種可能，去扶老奶奶的舉動(dòng)，顯露出的人間溫情令我感覺(jué)，也令我慚愧。
那位阿姨叫什么?我不知道。長(zhǎng)什么樣?我記不清了。但我卻記得她那甜美，讓人溫暖的聲音。她的一言一行，一舉一動(dòng)，卻留在了我的心底。
高二滿(mǎn)分作文7
中華民族是古老而熱艷的民族，它淵源流長(zhǎng)，燦爛光輝。在新時(shí)代，中國(guó)更顯示出磅礴的力量，我們實(shí)現(xiàn)中華民族的富強(qiáng)，需要竭力奮斗，眾志成城，每一個(gè)人在自己的崗位上盡心盡力，不甘粗糲，不染紛華，穩(wěn)步前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)復(fù)興，需要奮斗。
歷史不是鏡花水月，海蜃樓宇，“幸福都是奮斗出來(lái)的”這不是一句戲言，在黑暗腐朽的清王朝，有維新君子梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同，變法圖強(qiáng)，留下肝膽滿(mǎn)乾坤；在戰(zhàn)火紛飛，民族臨危之時(shí)有楊靖宇、劉胡蘭舍身為國(guó)；在日新月異的.當(dāng)代，有屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室中幾十年潛心研究提取青蒿素，有馬云摸爬滾打幾十年打造領(lǐng)先全球的電商平臺(tái)。古語(yǔ)言：“不馳于空想，不鶩于虛聲。”惟有腳踏實(shí)地地奮斗，才不辜負(fù)往昔崢嶸歲月；惟有腳踏實(shí)地地奮斗，我們才能仰望星空。
奮斗不是一個(gè)人的口號(hào)，奮斗是一個(gè)民族凝魂聚氣的力量，民族復(fù)興不是少數(shù)人能完成的，需要千萬(wàn)普通民眾的參與，單靠邱少云和董存瑞我們不能從戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中驕傲地抬頭，英雄們的背后，更是無(wú)數(shù)平凡人的鮮血與汗水。在南仁東的帶領(lǐng)下，廣大默默無(wú)聞的工人們共同建起了令世界驚艷的射電望遠(yuǎn)鏡；在林建文的指導(dǎo)下，眾多平凡無(wú)名的青年們攜手打造“藍(lán)鯨”海上鉆井平臺(tái)，讓中國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)更近一步。眾志成城，我們就需要樹(shù)立偉大的榜樣，又要向全國(guó)人民民發(fā)出奮斗的動(dòng)員令，讓全民為更加繁榮的中國(guó)而奮斗。
要達(dá)到全民奮斗的偉大力量，需要每個(gè)人在自己的崗位上努力奉獻(xiàn)，心懷大我。農(nóng)業(yè)上，袁隆平把水稻種遍荒山堿地；科技上，孫永才領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)的“復(fù)興”號(hào)動(dòng)車(chē)組讓我們得以穿越縱橫決蕩的中華大地，一覽祖國(guó)的風(fēng)光霽月；經(jīng)濟(jì)上，林毅夫勇于探索新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，促使中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展；文化上，李谷一用歌聲唱盡中華百年風(fēng)云。李雪健用精湛演技塑造改革先鋒。他們中，沒(méi)有一個(gè)是全能的天才，但他們都秉持“工匠精神”，在自己的崗位上堅(jiān)守奮斗。我們廣平凡之人也一樣，不需要轟轟烈烈，只需盡心奮斗。
不甘粗糲，不染紛華，中華民族不會(huì)得過(guò)且過(guò)，不會(huì)紙上談兵。奮斗，是我們?nèi)谠跓嵫械钠焚|(zhì)，每一個(gè)人都努力奮斗，中華民族會(huì)成為光輝斑斕，亙古閃爍的星辰。
高二滿(mǎn)分作文8
一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣，這就是人類(lèi)的家園——地球。
地球，這位人類(lèi)的“母親”，這個(gè)生命的搖籃，是多么美麗壯觀(guān)，是多么和藹可親。
這位“母親”向人類(lèi)灑下自己正大無(wú)私的愛(ài)，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。可是，她卻遭到了人類(lèi)的破壞，被人類(lèi)破壞得滿(mǎn)目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類(lèi)在近百年內(nèi)將無(wú)水可飲;大氣污染，工廠(chǎng)廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類(lèi)發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類(lèi)提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠(chǎng)農(nóng)舍，妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界;空氣污染，人類(lèi)到處胡亂砍伐樹(shù)木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類(lèi)……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧!
再不行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)в谖覀冎?
我們只有一個(gè)地球，失去了地球，人類(lèi)就失去了賴(lài)以生存的環(huán)境。大自然對(duì)我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護(hù)生態(tài)平衡是功在千秋利在當(dāng)代的大事。為了我們共同的家園，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類(lèi)生活在明媚的陽(yáng)光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的.垃圾分類(lèi)裝袋，分別投放;向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內(nèi)或沙化嚴(yán)重的地方種下樹(shù)、苗等，定期管理，以培養(yǎng)出茁壯成長(zhǎng)的防風(fēng)固沙樹(shù)木來(lái)，為祖國(guó)的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù)。
我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧!請(qǐng)握緊你的熱情之手，愛(ài)心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類(lèi)，又險(xiǎn)毀于人類(lèi)之手的可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!
高二滿(mǎn)分作文9
正如紀(jì)伯倫所言：一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心--，一顆心寬容。
19世紀(jì)四五十年代中國(guó)處于西學(xué)東漸。外國(guó)資本主義沖擊的加劇。許多中國(guó)和世界的聯(lián)系擴(kuò)大。于是，外國(guó)的醫(yī)學(xué)開(kāi)始傳入中國(guó)。
梁?jiǎn)⒊钱?dāng)時(shí)先進(jìn)的知識(shí)分子，他提倡民權(quán)，是當(dāng)時(shí)西學(xué)傳入中國(guó)第一個(gè)以身試法的人。他被西方醫(yī)生查出右腎有一個(gè)黑點(diǎn)，需要做手術(shù)摘除右腎，在當(dāng)時(shí)做手術(shù)是世人所不敢茍同的。中國(guó)的'郎中認(rèn)為應(yīng)用中藥慢慢調(diào)理。不能在身上動(dòng)刀子。面對(duì)不同的方法，啟超先生最終選擇摘除右腎，啟超先生病好了嗎?不，沒(méi)有，他又被查出左腎有一個(gè)黑點(diǎn)。這嚴(yán)重威脅著啟超先生的生命。難道再把左腎切了?不，不能。這樣就會(huì)失去生命，面對(duì)這樣的結(jié)果，啟超先生沒(méi)有責(zé)怪醫(yī)生，而是選擇的理解與寬容。
寬容是一種美德是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種教育方式。
寬容意味著以德抱怨，不斤斤計(jì)較。
古時(shí)候，有位叫閔子騫的小朋友。親身母親很早就去世了，他和父親、后母及后母所帶的兩個(gè)兒子生活在一起。后母非常疼愛(ài)自己的兒子經(jīng)常--子騫。但他把這一切忍在肚子里。以致父親一直蒙在鼓里。一天，父親坐在他們兄弟三人拉著的車(chē)上外出。那天，天寒地凍，子騫的棉衣不能御寒，凍得發(fā)抖。而他的兩個(gè)弟弟臉上直冒熱汗。父親以為子騫偷懶，一怒之下，鞭子抽在他的棉衣上，棉衣馬上飛出許多蘆花。然后，他們立即回家，準(zhǔn)備把子騫的后母休掉。閔子騫跪在地上說(shuō)：母親在這兒，只有我一人受凍，如果母親離去，我們兄弟三人都沒(méi)人管，更加可憐。
寬容是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使錯(cuò)誤這座冰雕融化。寬容是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣。寬容是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑。
古往今來(lái)，有啟超先生寬容醫(yī)生的心胸，有閔子騫寬容后母的--的胸懷。在我們身邊，有著許許多多的感人行為。處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容，可謂人重要的處世哲學(xué)。
高二滿(mǎn)分作文10
生活中這種場(chǎng)景你一定見(jiàn)過(guò)：在擁擠的公車(chē)，一位乘客不小心把另一位擠到了——“你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”“車(chē)上人這么多我有什么辦法!”……再來(lái)?yè)Q個(gè)場(chǎng)景，還是這兩位乘客，一位不小心擠到了另一位——“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系，車(chē)上人多嘛!”……
同樣是在擁擠的車(chē)上，前者是爭(zhēng)吵的喋喋不休，后者是委婉的道歉。我想，不論是誰(shuí)都會(huì)比較樂(lè)于接受后者的行為吧!就像那句廣告詞說(shuō)的：把心放寬，路就不擠了。
生活中，確實(shí)需要多一份寬容。
海納百川，有容乃大。藺相如包容了廉頗，趙國(guó)得以實(shí)現(xiàn)兩重臣“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”;唐太宗包容了魏征，接受了他的批評(píng)，使得唐朝日益興盛;韓信包容了屠夫，屠夫感恩與韓信，甘愿成為他護(hù)衛(wèi)，為其效勞……
盧梭曾說(shuō)：“忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。”康熙年間，禮部尚書(shū)張廷玉收到從桐城寄來(lái)的家書(shū)，信中說(shuō)道與鄰居葉府因院墻的界線(xiàn)而產(chǎn)生糾紛，請(qǐng)求張廷玉對(duì)此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人看了信后，立即命令家丁讓出三尺地。鄰居見(jiàn)此情形后，愧疚不已，也讓地三尺。從此，兩家中間成了六尺寬的過(guò)道。誰(shuí)說(shuō)寬容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其實(shí)不然，待人寬一分是福，利人是利己的根基。
寬容是快樂(lè)的源泉。少一份抱怨，多一份寬容，生活就多幾分陽(yáng)光。寬容是一種風(fēng)度，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是懦弱，它是舍小取大的.膽識(shí)!生活中有多少時(shí)候我們需要寬容——當(dāng)父母長(zhǎng)輩與你產(chǎn)生矛盾，把心放寬，消除之間的隔閡，那份幸福會(huì)更加持久;當(dāng)同學(xué)說(shuō)話(huà)傷到了你，退一步海闊天空，會(huì)使這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié);當(dāng)朋友因誤會(huì)你而出言不遜，原諒他吧，讓你們的友誼在彼此的理解中天長(zhǎng)地久。
正因?yàn)橛辛藢捜荩覀兊纳鐣?huì)才和諧美滿(mǎn)。寬容，是愛(ài)心的傳遞;寬容，是仁人的虔誠(chéng);寬容，是智者的寧?kù)o，猶如秋月豐盈。生活中如果缺少了寬容，人與人之間怨恨日積月累，相互勾心斗角，伺機(jī)報(bào)復(fù)……試想一下，那會(huì)是一個(gè)怎樣的世界?
寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人通往成功的必經(jīng)之路。讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)寬容，見(jiàn)習(xí)寬容，讓生活中多一份寬容，多一份愛(ài)吧!
高二滿(mǎn)分作文11
雨，并不罕見(jiàn)，卻有著特別的意義。
夏天的雨，來(lái)的快，去的也快，但在這里留下了許多足跡。這不，剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作。不知何時(shí)，一大片的烏云像趕集似的聚攏來(lái)。霎時(shí)，天地一片黑暗。突然，一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，像是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi)，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，雨漸漸地停了，地上水流成河，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出了紅紅的笑臉。知了又開(kāi)始唱起“熱啊——熱啊——”，青蛙也“呱呱——”地哼著小曲來(lái)湊熱鬧。這就是夏天的雨，來(lái)的匆忙，去的瀟灑!
有時(shí)，坐在窗前看這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的夏雨，又何嘗不是一種享受?看著，看著，我發(fā)覺(jué)這雨難道不是人生中那鍥而不舍的追求嗎?只要我們腳踏實(shí)地地去拼搏，我想，夢(mèng)想就能照亮出美麗的'彩虹。
但這不得不讓人想起冬天的雨。有人說(shuō)，冬天的雪很美，有人說(shuō)，冬天的陽(yáng)光溫暖，但冬天的配角——雨也毫不遜色。
雨下的時(shí)候，總是讓人難以察覺(jué)。因?yàn)樘炜湛偸前祷薜摹Ｓ暌簿驮谌瞬唤?jīng)意間下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，待人感覺(jué)一股冰涼的時(shí)候，定睛一看，哦，原來(lái)那雨早就下了多時(shí)，身上的衣服長(zhǎng)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩的小水珠，稍微一用力，那小水珠有的就滾落下來(lái)，有的浸入衣中。
冬天的雨，總是那么陰冷，孤單。默默無(wú)語(yǔ)，一聲不吭。我想，大概是因?yàn)闆](méi)人理解它而感到落寞。雨，你是在尋找朋友嗎?你還是在為孤單哭泣?冬天的雨，就是人生中的低谷，當(dāng)無(wú)人理解自己的時(shí)候，當(dāng)失意遇挫時(shí)，不就是像這場(chǎng)冬雨嗎?
每朵花都有綻放的花期，每個(gè)人也有成功與失敗的時(shí)候。但是，花在沒(méi)有遇到開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)料、水分和陽(yáng)光，等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。失意的時(shí)候也就要守住自己的信念，磨礪自己意志，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，等屬于合適的時(shí)機(jī)，自會(huì)開(kāi)出璀璨的人生之花。
我愛(ài)雨，我渴望能像夏季的雨一樣，活得瀟瀟灑灑，不受限制;我也希望能像冬天的雨一樣，守住信念、永不言棄。
高二滿(mǎn)分作文12
中華傳統(tǒng)文化中，有的如詩(shī)文之雅趣，有的如曲樂(lè)之悠揚(yáng)，有的如對(duì)聯(lián)之巧妙。而我最喜歡的，是寫(xiě)意的國(guó)畫(huà)，那是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的凈化。
望·初遇
初遇國(guó)畫(huà)是在一次美術(shù)展覽會(huì)上，至于畫(huà)的內(nèi)容卻也記不清了，只記得看到那幅畫(huà)，我只覺(jué)很美，美得讓人移不開(kāi)目光。從那次開(kāi)始，我總是央求父母讓我學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。也許，這就是意境之美吧。
尋·相知
父母給我找了一位國(guó)學(xué)老師。初學(xué)之時(shí)，大概就是老師畫(huà)一筆，我就畫(huà)一筆，畫(huà)完心中總是不解：為什么每筆都和老師畫(huà)得差不多，畫(huà)完的整體卻不如老師畫(huà)的那么好呢?懷著心中的疑惑，我去問(wèn)了老師，老師告訴我：“國(guó)畫(huà)是離不開(kāi)生活的.，你需要在生活中多觀(guān)察，看到萬(wàn)物之間的聯(lián)系，你的困惑就可以解答了。”我趁著假期與父母走訪(fǎng)許多奇山異水、名勝古跡，隨著游覽的腳步，我似乎也漸漸體會(huì)出來(lái)什么是物體的透視，怎樣搭配才能地體現(xiàn)出畫(huà)者要傳達(dá)的意思。
高山配流水，近處是潺潺的流水，水邊楊柳依依，垂在水面，泛起一圈圈漣漪。遠(yuǎn)處是雄偉的山峰，霧氣裊裊，山尖在云霧之上，顯得更加挺拔。一幅幅作品的完成，意境也越來(lái)越深。畫(huà)筆或勾勒或渲染都是一次次美的享受。這，就是畫(huà)之美，更是意境之美、文化之美。
悟·相識(shí)
隨著我畫(huà)技的提高，老師告訴我，一幅畫(huà)如果給人留下的印象只是美，那絕對(duì)是失敗之作。一幅畫(huà)是該有神韻的，就如山水與花鳥(niǎo)是分不開(kāi)的一樣。如果在楊柳的枝頭添一只小鳥(niǎo)，如果在空中畫(huà)幾群歸雁，給人的感覺(jué)會(huì)大不相同。我開(kāi)始用筆嘗試，漸漸發(fā)現(xiàn)，我添的事物也不能隨意，必須與所表達(dá)的情感一致。就如“春江水暖鴨先知”，如果想描繪春日之景，就需添幾只鴨，而若是畫(huà)秋日之景，畫(huà)鴨子則是萬(wàn)萬(wàn)不可的。古人偏愛(ài)四君子“梅蘭竹菊”，寄與高潔的志向;幾匹奔騰的馬，便可體現(xiàn)奮求上進(jìn)的決心。這和詩(shī)文中的意象倒是相似，惜別畫(huà)折柳，相思即明月。國(guó)畫(huà)，不僅僅是美的享受，更是在景中寄托了畫(huà)者的心情。再看一幅畫(huà)，我仿佛能與她溝通。透過(guò)畫(huà)，既看懂了畫(huà)者，又是自己情感的升華。
每次畫(huà)畫(huà)，我心中都有著不同的心情。但每次畫(huà)著畫(huà)著，我的心情都漸漸歸于平靜。國(guó)畫(huà)之于我，更像是一位無(wú)話(huà)不談的朋友，同享快樂(lè)，共擔(dān)痛苦。這或許就是文化的力量。我有責(zé)任去繼承，卻更享受接觸文化的過(guò)程。
“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。”國(guó)畫(huà)之美，依舊在不斷延續(xù)著……
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