二年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
這是一堂數學課，老師正在講一道數學題。
小紅端端正正地坐著，一邊聽一邊記筆記，不會的還問上幾句。小華心想：這道題都講了好多次了，有什么好聽的。小華想到了家里買回來的遙控飛機，他一按按鈕，飛機就飛起來了。他想著想著就做出了按按鈕的`樣子，老師看見了，提醒小華上課要注意聽講，可是小華聽了一會兒又走神了。
新課講完了，老師發了一張練習試卷，小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢，一會兒抓耳撓腮，一會兒東張西望。
老師走過來對小華說：“你看，這就是上課不認真聽講的后果。”小華很難為情地低下了頭。
二年級作文 篇2
老師布置了一個作業，寫家里的小動物。正好，前幾天爺爺給我買了兩只小鸚鵡，他們的外表很好看。
它的'羽毛有黃色、白色、黑色、綠色等，還有一個彎彎的小紅嘴，它們吃的東西是谷子，喝清水，過去它害怕我，現在不怕了。它們的感情非常好，真可愛，真美麗！
二年級作文 篇3
一天，明明與媽媽一起到森林動物園玩，明明與媽媽走散了。明明找不到媽媽，很傷心又害怕，明明就蹲在地上哭了起來。一會兒，有位大哥哥走了過來，說：“小朋友，你怎么啦？為什么在這里哭呀？”明明說：“我找不到媽媽了。”那位大哥哥就說：“那我們去廣播室，廣播一個尋人啟事，你媽媽也一定要找你呢，她聽到廣播就會找到你的。”于是明明就跟著大哥哥來到了森林動物園的.廣播室。廣播出來了：“請明明的家長來廣播室接孩子，你的孩子正在這里等你。”果然沒多久，明明的媽媽焦急地找到了廣播室，明明終于找到了媽媽。媽媽感激地對那們大哥哥說：“你叫什么名字，我要好好感謝你啊。”大哥哥笑了笑說：“不用謝，我叫志愿者！”說完，大哥哥就離開了。
二年級作文 篇4
忘了有多久，總是在失敗的過程中放棄，重新開始，漸漸地，形成了一種習慣，習慣的逃避著自己無法面對，無法解決的事，打著重新開始的旗號半途而廢。
總是以為自己可以在說過再見后重新開始自己的人生，總是以為再重新開始后那些不想面對的事會煙消云散，但我錯了，重新開始只不過是再見給自己的借口而已，只不過是重新站在起點上把自己走過的，錯過的'路重新溫習，然后繼續無限循環的繼續著自己所謂重新開始的人生，像是在迷路的叢林中不斷的作著無用功而已。
莫待重生。
花開只一次，人無再少年。莫待重生，活在當下才是最好的出口，柳暗花明又一村，走過了那些不想面對的，才會繼續自己不可探知的未來，直面自己的人生，才是實現人生價值的重要途徑。
不要再期待來年春天開出比現在更美的花朵，認真的完成這一場生命的輪回，用最后一片花瓣的輕落作為自己華麗的落幕，用殘香沖破蒼穹，彌漫天際。
二年級作文 篇5
時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——就是我學單車的那個下午。
在我的要求下，父母給我買了個單車，派出父親指導我學單車。
父親慢悠悠的推著單車，我跟著他緩緩地來到了小區樓下。由于是下午，天氣非常悶熱的時期，所以沒多少人，正是練習單車的好時間。“但是……”我摸了摸自己滾燙的額頭，刺眼的陽光毒辣的照射著我臉上，“這也太熱了一點吧。”我不滿的想著，但一想起待會要騎單車了，又有一種莫名的興奮：我即將在整個小區飛馳，實在太令人感到振奮了！
父親嚴肅的說：“學自行車必須要有毅力，你能做到嗎？”
我爽朗的回應：“當然！”
父親點了點頭，“行！你先坐上車去。”
我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點差錯使得我摔倒在地。
“把腳放上去。”父親的話帶有不可抗拒的魔力，我便緩緩的把腳放了上去。“什么？”我驚呼道，“我竟然沒有摔倒！”轉過頭，才知道父親在后面掌握平衡。父親說“想要學會騎單車，必須要掌握平衡！”
于是之后，父親便叫我自己練。但是我卻只騎了不到幾米便摔了下來。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又開始練。這一次我騎上車行如流水，騎的飛快，但奇跡出現了：我沒有摔倒在地！我的'心情愉悅了起來，膝蓋也仿佛沒有出過任何事，受過任何傷。但是，有一個難題迎接著我。
前面出現了一個彎道！我的瞳孔越來越細，眼看就要裝上了，但身后有仿佛有人扯著，完成了一記急剎。“呼！”“呼！”我喘了口氣，心跳漸漸恢復，一甩之前的緊張之勢。
父親看著我，緩緩坐到了椅子上，什么也沒有說。我頓時明白了父親的意思：他像要我自己學會騎單車！
我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終于在騎單車傷有所成功，我終于學會了騎單車！
經過一下午的訓練，我學會了騎單車，也明白了父親為什么坐到了椅子上什么也沒有說——父親像通過這件事，帶鍛煉我的身體與永不服輸的精神！
這個精神將永存。
二年級作文 篇6
一天早上，風和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運木頭。
小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運木頭。
小熊用了一個笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會兒，小熊就累得滿頭大汗了。
小豬見了，連忙也想了一個辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。
三個小伙伴，拉的拉，背的背，滾的`滾，一個接著一個地運木頭。
很快，木頭全部都運完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運木頭的方法，因為它的方法又快又省力。“然后，山羊伯伯又對小熊和小豬說：“你們要向小猴學習啊！“
它倆聽了，連連點頭。
二年級作文 篇7
我有一套毛絨玩具，是小馬寶莉，我最喜歡里面的柔柔，它長著水汪汪的大眼睛，頭發是粉色的.，身上都是黃色的，翅膀金黃金黃的，非常美麗。
有一次剛放學回家，我正在寫作業，有一個聲音悄悄對我說：萱萱，快點寫完作業，陪我玩會！哦，原來是柔柔在叫我，我心想：好的！我要快速的寫完作業！后來我和柔柔玩了一個游戲，就是閉上眼睛把柔柔輕輕扔到一個地方，再閉著眼睛拿回來，我們玩的特別開心！
二年級作文 篇8
今天，我去國家博物館參加活動。
到了那里，門口人山人海。人們只能分批進入，所以我們非常非常著急。到了體驗區，我們才發現剛剛來了一人，原來我是第二名，啊！真是嚇死我們了。
去參觀瓷器的一個小時里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來古人認為藍色就是青色。青花瓷是個很習慣的叫法，正名：白底藍花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會磨損褪色。
參觀結束后，我還親手在紙盤上畫了圖樣，取名為“斗彩太陽紋瓷盤”。回家的`路上，我媽問我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說：“知道，還用說嗎？不就是古人認為藍色就是青色嘛！”
“瓷器與陶器有什么不同？”
“瓷器比陶器光滑唄！”
“還有嗎？”
“瓷器和陶器選土不一樣。”
“嗯，不錯。”
“太好了，我媽表揚我了！”
說完，我就回家了。今天實在太高興了，下次我還參加活動！
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