節約用水二年級作文

節約用水二年級作文（錦集15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的節約用水二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

節約用水二年級作文1

　　流動，維持生態平衡。

　　地球上2/3的面積是水，可這些水中只有3%是可以喝的淡水。而這些淡水都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極，這樣，可直接利用的水就更少了，一旦用完，我們人類將無法生存。

　　在我國如果把所有的天然河流接起來，總長達430000千米，大約可繞赤道10圈半。雖然我國水資源十分豐富，但是人口多，人均占有量只有世界人均占有量的1/4，是全球少數的幾個貧水國之一。而目前，全國近3000個城市供水不足，其中嚴重缺水的有40多個，有些地方幾年甚至十幾年不下雨；有些地方由于缺水，到人老時才能洗一次澡……

　　說到這里，如果你不覺得節約用水的重要，那么我們再來做一個計算：如果我們每個人一天浪費一滴水，那么，我國一天就要浪費12億滴水，一年就要浪費4380億滴水。如果一滴水重一克，我國一年就是浪費438000噸水，若年年如此，幾十年后，我國浪費多少水呀！反之，如果拿這些水來用于干旱的地區，那要緩解多少水荒呀！

　　可見，節約一滴水與浪費一滴水的.差別是很大的。

　　同學們，快行動起來吧！從現在做起，從自己做起，珍惜每一滴水！節約用金錢也買不來的生命之源——寶貴的水吧！

節約用水二年級作文2

　　水，是人類最重要的資源，水，是哺育世間萬物最重要的資源，但在有些人身上卻不珍惜水資源。今天我和大家一起來分享我心中的水。

　　有一次，我正在家里吃飯。在我吃的“吧唧，吧唧”的時候，我家的嘮叨王著急的對我說：“快吃，快吃，不吃就走。”我被這句話所激怒了，我站起來大喊：“快吃就快吃，您著急什么呀！”當我吃完飯把碗遞給嘮叨王時，我發現了一幕不珍惜水的畫面，便走上前去附有教師樣子的'對她說：“媽媽，您怎么能浪費水呢？洗碗就是洗碗，為什么要把水龍頭開著呢？您知不知道。現在我國是缺水國家之一。同樣我們這座城市也是缺水城市。像甘肅，云南那樣就更不用說了。就算您不為自己著想也為那些缺水地去想一想好不好，如果您現在捐一桶水到甘肅或云南地區，這一桶水會被他們反反復復用多次，我們用一桶水要一星期甚至連一星期都不到，可他們卻能用一個月，兩個月甚至更長時間，您覺得您還要繼續浪費下去嗎？”媽媽聽完我的敘述點了點頭且說了一句：“對，女兒說的真對，看來媽媽要好好的仔細的去了解水資源了。”我笑著點了點頭。

　　同學們，老師們，家長們，我心中的水是至高無上的，是不可浪費的，是純潔無瑕的，是無私奉獻的，是一位我的好玩伴，是一位母親，是前進道路上的代表……

節約用水二年級作文3

　　今天一下課我就出去玩，走到操場見一群男孩在踢足球。我走過去想和他們玩，可是等我走到那的時候，他們已經不玩了。他們去廁所旁洗手，這時我也覺得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經跑了，我見水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。

　　原來他們洗手不關水，白花花的水不停的'流。這時我想起品德課上老師講過節約用水的重要性，沒有水，機器不能運轉，莊稼不能生長，我們也無法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費。想到這里我趕緊把水龍頭給關上。這時我想要是設立一個節水節就好了。

　　節水節這天我們向周圍的人宣傳水的重要性，號召人們節約用水，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會白白地浪費了。

　　水是生命之源，讓我們都節約用水吧！我盼望著快點設立節水節。

節約用水二年級作文4

　　水是生命的源泉。有了水，才出現了生命，也只因為有水，才養育了我們人類。地球上有大量的水，我們國家也有很多的水，但我們的人均淡水量卻很少。我們要珍惜水、保護水！

　　水是珍貴的。生活中處處都需要水。有了水，大自然才充滿生機。樹木才會生長，小草才會生長，鮮花才會盛開！魚兒離開了水就會失去生命，植物離開水就會干枯，動物如果得不到補充水分，也許會渴死。

　　水無處不在。在生活中洗臉刷牙需要水，洗衣做飯需要水，工廠里工人煉鋼需要水，農村農民伯伯種地需要水。醫院里病人生病需要打針掛水需要水，學校實驗室里實驗需要水。生活中處處需要水，水在生活中無處不在。

　　水給我們帶來很多方便。伐木工人利用山上流水將樹木順流而下。很早人們就學會利用水車進行灌溉。有了水可以用船來運輸。水在夏天還能給我們降溫，帶來涼爽------

　　水也給我們帶來了很多歡樂。水流形成了瀑布供人們欣賞，人們在水里進行劃龍舟比賽。孩子們在水上樂園里游泳、激流沖浪、漂流，打水仗-----

　　水是要保護的。在我們周圍已經很難看到清澈的小河，現在的河水讓人喝了肯定會鬧肚子。好多的小河都成臭水溝了，工業污水、生活污水和各種垃圾填滿了小河。污染的.水嚴重影響我們的生活。要不讓河流污染，不再影響我們生活，我們就要愛護環境、保護河流、珍惜用水、節約用水。

　　水是生命的源泉，工業的血液，城市的命脈。惜水、愛水、節水，從我做起。

節約用水二年級作文5

　　節約用水與地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會節約用水，

　　以前，我跟姐姐就不會節約水。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，姐姐也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

　　現在，我們家開展了珍愛生命之水的活動，我才明白：水比生命更寶貴！爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們的都難過地哭了我這才知道節約用水是多么重要！每當看到我的'家人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴！

　　我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節約用水，也不好意思浪費水了。

　　現在，我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！

節約用水二年級作文6

　　水，人類生存的希望，沒有了水，干旱的沙塵暴便向美麗的地球撲面而來，沒有了水，身邊的一草一木將難以生存。而人類呢，只會在死亡線上等待著靈魂的召喚。沒有了水，地球無疑將會滅絕。

　　在央視新聞聯播中看到這樣一條新聞，在云南一處偏僻的村子，里面的村民個個面黃肌瘦，干裂的嘴唇因為長期不喝水，裂開了一道道口子。在村附近沒有水源，取水要到幾十里外的谷底背水，把水一桶桶背回家后儲存起來，洗衣服洗菜的.水還得喂性口，條件十分的艱苦。而他們卻要付出巨大的艱辛來換取在他們眼中來之不易的水。由于此地長期缺水，莊家旱了。花草枯萎，場景看了讓人心酸……

　　少浪費一滴水，多拯救一條生命。想想在我的生活中水無處不見，我常常因為太大意，而忽略了水在生活中的存在。記得一次，我因為太熱了，把水龍頭開到最大，感受在這熱情奔放的夏天中感受到的清涼，我全身都感到非常舒暢，可我沒想到，在我享受的同時，卻浪費了多少寶貴的水，還有多少人因為缺水在痛苦的煎熬。想到這我滿懷愧疚，希望彌補這些以流逝的水。因此我制作了一份節水計劃表來督促自己也告訴自己身邊的人水對我們的重要性。

　　水是一種維護生態平衡的資源，有了水，沙塵暴將會遠離地球，有了水，花草才會茁壯成長，人類才會在勝利的彼岸享受著幸福的喜悅，地球才會變得多姿多彩。為了美好的生活讓我們珍惜生活中的每一滴水吧！

節約用水二年級作文7

　　體育課后，明明捧著籃球沖進洗手處。他剛才在操場一不留神踩到水坑里了，急著要洗腳。只見他把鞋子用力往下一扯，拿在手里。另一只手一把擰開水龍頭，把水開到最大，水嘩嘩嘩地流了出來。明明抬起右腳，沖洗干凈了，把鞋子套了回去，順手關上龍頭。可因為他做事太馬虎，水龍頭根本就沒關嚴，水還在滴答滴答地流。明明不管三七二十一，抱起球拔腿就想走。突然一個女聲的喊住他：“明明你站住！你看看，水龍頭沒關好，怎么可以走人呢？”

　　明明一看，可不是嗎？水還在滴個不停呢！說話的是班長李紅。他不好意思地把球重新放地上，伸手去關水龍頭。李紅也走過去一起幫忙。他們邊關水龍頭邊講著話。

　　李紅說：“我觀察了一段時間，像你這樣的馬大哈還挺多的，長期這樣下去可不行。為了節約用水，我們一起在這里做一張警示語吧！”明明爽快地答應了。

　　第二天，他們帶來工具箱和一個從廣告店制作的牌子。明明從工具箱里取出一把錘子交給李紅，李紅把牌子釘在上了水龍頭旁邊的墻壁上。這樣，用水的同學看到上面的'字，就會自覺節約用水了。

　　做完了這一切，他們心里美滋滋的。

節約用水二年級作文8

　　上周，李老師說我們班要舉行一個“水——生命之源”主題班會，我們班同學都很高興。李老師還給我們印了關于“水”字的成語、古詩和兒歌，周末我在家認真地背呀背，終于背下來了，我迫不及待地想參加這個主題班會。

　　今天下午，我一到教室，就看到黑板上寫著漂亮大氣的五個字“水--生命之源”，那個“水”字寫得特別好看！

　　我們全班同學端端正正地坐在座位上，學校的領導還有好多老師都來到了我們班，我們更激動和緊張了。主持人李宜睿、鄧珂齊步走上臺，主題班會開始了。我們都聽得特別認真，輪到我們全體男生背《我是節水小標兵》了，我們一邊拍手一邊大聲地背著，我背的`時候還有點兒緊張呢，但我背得很認真，聲音很洪亮。

　　我們中間還有很多節目呢，有小品、相聲、繪畫、三句半、快板，他們表演得非常好，我們都激動地鼓掌。我的好朋友趙以恒表演得特別搞笑，他戴著老人的帽子，還挎著一個相機包，扮成了收水費的。我很喜歡趙子睿的快板表演，她一邊打快板，一邊說詞，她說得特別熟練。李宜鍵和牛鑫睿表演得相聲也很精彩，他說他洗一雙襪子需要一桶水，他奶奶只用一碗水就行了，我們都應節約用水。

　　我們班的主題班會開得很成功，通過這個班會，我知道了水是生命之源，我們都應該珍惜愛護每一滴水，從我做起，從現在做起，爭做節水小標兵。

節約用水二年級作文9

　　在這個21世紀的社會上，科技非常發達。但是，人們都忽略了一點，那就是——水資源。

　　水現在地球上已是非常稀少的了，可是，還有大部分人在浪費水，電視上說過：“如果不節約水，最后一滴水將是你的眼淚。”這一句話說地真好，所以我們就應該該更節約水，不要等沒有時才懂得珍惜。

　　想想，如果全中國人民都每天節約一度電一滴水，那么一天就可以節約13億電與13億滴水，那么算算一年又能節約幾度電與幾噸水呢？再小的力量其實也是一種堅持，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么水就會越來越多，假如一度水一度電能救一個干涸的人，那么13億的.電與水能救許許多多的人，這個世界將會變得更加溫暖，更加和諧。

　　因此，我們應該從節約每一滴水起，集中節約水要靠團結，真心希望浪費水的人能從新改過，珍惜水資源，從我做起，我們要更加節約水。

節約用水二年級作文10

　　有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”

　　小明順著水聲走進了衛生間，他看見衛生間的水龍頭沒有關，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”

　　過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的'紙貼在了墻上，這才放心地回家了。

　　小明真棒！我們應該向小明學習，養成節約用水的好習慣。

節約用水二年級作文11

　　一天，小明放了學，就高高興興地回了家。一回到家，小明就看到了它家的花兒。平時精神飽滿的`花兒，現在卻垂著頭，無精打采地立在花壇中。

　　小明心想：花草樹木對我們非常重要，如果沒有它們我們就吸不到新鮮的空氣，如果沒有它們地球上的一切動物都會滅絕。于是，小明便決定給花兒澆水。

　　忽然，他看見媽媽正在洗菜，立刻靈機一動，心想：老師常教我們要節約用水，如果我用媽媽洗菜的水來澆花，那既做到了保互環境，又做到了節約用水嗎？媽媽洗完菜，正準備倒水，小明連忙跑過去，說道：“媽媽，別倒我有用。”

　　媽媽有些疑惑，說：“這水這么臟，你用來干嘛呀？”小明沒有答話，只是神秘一笑。只見他走向花壇，給花澆上了水，媽媽激動地說道：“你真是一個保互環境節約用水的好孩子啊！”

節約用水二年級作文12

　　水是生命之源。有句廣告語說的好，“如果人類不珍惜水，那地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚。”是啊，水并不是我們取之不盡，用之不竭的能源。

　　我們中國，地大物博，但是也是一個嚴重缺水的國家。就拿最近來說，新聞、報刊中多次報道“西南干旱、華北干旱”等等，一個個醒目的字眼刺激著我們，一幅幅驚人的畫面震痛著我們。快啊，行動起來吧，節約用水！

　　在生活中，我們要做到喝水絕不浪費一滴水，用水要用好水。可以用洗臉水洗手，然后再澆花。用淘米水洗碗、洗素菜或澆花。用洗衣服的水拖地、洗拖把或沖洗衛生間等等一水多用的方式。

　　其實，節水是一種良好的習慣，也是我們的責任。如果我們每人每天節約3千克水，一年可以節約1噸水，金壇常住人口每年將節約60萬噸水啊，每年可節約制水成本約120萬元，可以減少污水排放約60萬噸，節約污水處理費用約60萬元呢！

　　然而，有多少人會去關心這些數據，往往在不經意間就浪費了水。有人上廁所洗完手不關水龍頭，有人太陽能上水了忘了關，有人一瓶水沒喝完就扔了？他們可曾想到，有些干旱的`地區，老百姓要喝水必須翻過幾個山頭，走過多條的崎嶇山路，到幾十里路外的地方去背水。旱情嚴重的地區，農民不能種地，莊家顆粒無收，工人不能上班，企業受損嚴重，給人們的生活帶來了嚴重的問題。

　　由此可見，節約用水，意義重大。在這里，我要大聲地說：“節約用水，人人有責！快快行動，為你、為我、為大家！”

節約用水二年級作文13

　　節約一張紙，節約一度電，節約一滴水，節約一粒米……不要小看這些平淡無奇的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數字。

　　今天就先談談我們的生命之源，生命之本——水吧！

　　地球上有多不勝數的江河、湖泊，還有那一望無際的大海，可以說，水，是取之不盡，用之不竭的，但是卻有這么一句話：人類喝的最后一滴水，將是自己的眼淚。怎么會呢？這個問題值得大家去深思。

　　相信大家都知道水與我們的生活息息相關。也有些人認為水是無窮無盡的，因此做了許多損人不利己的事情，如：不斷排放污水，致使水質受到嚴重的.污染等等。由此可見，保護水資源，已經迫在眉睫了，但是很多人卻視而不見，他們這是圖一時之便，招一生之害啊！結果是：地下水越抽越深，水源地越來越遠。如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水就是人的眼淚。

　　水，讓碧草變得更綠；水，讓花兒開得更艷；水，讓大樹長得更高。而你，卻在一天天憔悴；一天天衰老；一次次流著眼淚。

　　水，是多么珍貴啊！我們要節約用水。下面為大家提供幾個“金點子”：1、用花灑淋浴，洗澡要抓緊時間。要記住：時間就是水。2、一水多用，如：洗米的水可以用來洗碗；洗菜的水可以用來沖廁所。3、俗話說：“勤筆免思。”每天記錄用水情況，看是否節水。

　　節約用水，人人有責。讓我們一起節約用水，創建美好家園。

節約用水二年級作文14

　　在星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。

　　“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由于沒關好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個不停。

　　小剛看見了，急忙跑得遠遠的，生怕被別人誤認為是自己沒關好水龍頭；小美看見了，一動不動，和旁邊的小環議論著；只有小明，連忙跑過去，用力關好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過身來，說：“千萬要節約用水啊！”大家聽了，慚愧的.低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節約用水！”

　　星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學習啊！”大家認識到了自己的錯誤，又響起了一片掌聲。小明對著大家說：“節約用水，從我們做起！”“嘩——”又是一片掌聲。

節約用水二年級作文15

　　有一天，媽媽正在院子中間洗菜，今天的菜非常豐富：有黃瓜，有土豆，還有胡蘿卜。

　　這時正在院子外玩耍的小明發現了一顆枯萎的小樹，小明正想去接清水來給小樹喝，可是耳邊又想起最近老師總在說的`“要節約用水”。小明開始發愁，怎樣才能既澆了樹，又節約了水呢？突然他看見正在洗菜的媽媽，眼睛一亮，有了好主意。

　　小明想好幫助小樹的辦法，就蹦蹦跳跳地走到媽媽跟前說：“媽媽，我幫您洗菜吧！”媽媽聽后有些驚訝，心想“一向懶惰的兒子為什么突然變得勤快了。”但還是高興地答應了。

　　由于是兩個人洗菜，所以菜很快就洗完了。媽媽端起水盆要去倒水，小明趕忙把媽媽攔住了，看看四周無人，彎下腰悄悄對媽媽說：“如果這些水您沒用的話，我可就拿它救助災民（小樹）去了！”媽媽點點頭同意了。小明見媽媽同意了非常高興，端起水盆就往外跑，因為動作太快，差點把水灑在自己身上，小明穩了穩腳步，繼續往前走。到了小樹跟前，他彎下腰，細心地把小樹跟小樹周圍的花草用洗菜水澆了一遍。

　　在小明的身后媽媽微笑著端起另一盆水向這邊走來。媽媽也學著小明的樣子，把另一棵因為長期沒有人照顧，所以枯萎的小樹和它周圍的花草澆了一遍。澆完了，媽媽回過頭望著小明，母子倆人會心地笑了。

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