五年級(jí)上冊(cè)作文匯總【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
今天的天空顯得格外明亮，太陽(yáng)照耀著大地，我的心情也特別愉快�？珊镁安婚L(zhǎng)，到了下午時(shí)分，天空開(kāi)始烏云密布，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，把樹(shù)木都吹得搖搖晃晃的。
突然，一片片雪花從天空飄落下來(lái)，像是天女散花般美麗。我驚喜地跑出家門(mén)，張開(kāi)雙臂迎接這些可愛(ài)的'精靈們。他們輕輕落在我的頭發(fā)上、衣服上，甚至鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，讓我感覺(jué)涼絲絲的。我抬起頭仰望天空，雪花如同鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，漫天飛舞，像是一場(chǎng)盛大的節(jié)日慶�；顒�(dòng)。
很快，地面就被一層薄薄的積雪覆蓋了。我忍不住在上面踩了幾腳，聽(tīng)到了清脆的聲音，仿佛是大自然的交響樂(lè)。周?chē)姆课�、�?shù)木都被白雪裝點(diǎn)得分外妖嬈，好像穿上了潔白的新衣。
這場(chǎng)雪一直持續(xù)到晚上才停了下來(lái)。整個(gè)世界都被銀裝素裹，看起來(lái)如此純凈美好。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，盡情享受著冬日帶給我們的快樂(lè)。
這就是我所見(jiàn)到的一幕美景，雖然寒冷，但卻是那么動(dòng)人。我希望每年都能看到這樣的景象，因?yàn)樗屛腋械缴畹拿篮煤痛笞匀坏镊攘Α?/p>
五年級(jí)上冊(cè)作文2
我有一位特殊的體育老師，姓魏名威，為什么要加一個(gè)“特殊的”呢？因?yàn)樗o我的印象最深，我至今也無(wú)法忘記他。
魏老師身材挺壯，可以用“虎背熊腰”這個(gè)詞來(lái)形容，他的腳步也很沉重，通常感覺(jué)大地都在顫抖。還記得他剛來(lái)我們班，正在講紀(jì)律問(wèn)題的時(shí)候，突然發(fā)出了如同猛虎下山的`吼聲，正在聽(tīng)講的我們嚇呆了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家噤若寒蟬。后來(lái)下課時(shí)我才知道有位同學(xué)上課講話(huà)，才把魏老師給惹怒了，還有一次又有一個(gè)同學(xué)講話(huà)，魏老師瞪大了雙眼，里面仿佛裝有兩個(gè)火球，只見(jiàn)他怒不可遏，手指著那位同學(xué)大吼道：“你給我站起來(lái)！”那位同學(xué)無(wú)奈地站了起來(lái)，果然自那以后，課堂紀(jì)律變好了很多。從此我們對(duì)魏老師只有一個(gè)印象，兇！
魏老師滿(mǎn)臉頰都是胡子，頗有點(diǎn)花和尚魯智深的韻味，他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，而且特別喜歡打籃球，幾乎他每一聊起運(yùn)動(dòng)就會(huì)談起籃球，而且每次放學(xué)后路過(guò)操場(chǎng)，都會(huì)見(jiàn)到他教同學(xué)們打籃球的身影。
但他做的那一件事，使我對(duì)他的印象發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變，有一次體育課，因?yàn)橥饷嫦掠�，所以不能出去上課了，于是魏老師做出了一個(gè)重大的決定——跟我們講籃球規(guī)則！一直討厭籃球的我，一聽(tīng)到要講籃球規(guī)則，覺(jué)得非常掃興，心想肯定非�？菰铮钗乙庀氩坏降氖�，老師這節(jié)課講籃球規(guī)則不像講說(shuō)明書(shū)一樣。而是說(shuō)的有聲有色，有時(shí)候還帶點(diǎn)幽默的情感，講完規(guī)則后還跟我們講了飛人喬丹扣籃奇跡的故事，以及姚明的籃球往事，講到動(dòng)情之處還會(huì)時(shí)不時(shí)用手比劃，親自示范。連一向討厭籃球的我也聽(tīng)得如癡如醉。下課后有許多同學(xué)還咂咂嘴，稱(chēng)贊魏老師，這堂課講得真有趣。
從這節(jié)課以后，我對(duì)魏老師的印象已經(jīng)不是兇這個(gè)字了，而是他對(duì)籃球的追求，以及他對(duì)籃球喜愛(ài)的情感。
這就是我的體育老師，是他教給我籃球的知識(shí)，是他讓我體會(huì)到了籃球的魅力，這就是我的體育老師，他雖然不是喬丹，但他在我眼里就是那個(gè)熱愛(ài)籃球的喬丹。
五年級(jí)上冊(cè)作文3
每當(dāng)我捧起那一本本充滿(mǎn)油墨香的書(shū)時(shí)，心里感到了無(wú)比的舒適與快樂(lè)。
閱讀書(shū)籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺(jué)得，在書(shū)中我能感受許多，收獲許多，快樂(lè)許多……
記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿(mǎn)了憂(yōu)愁、恐慌。在這幾個(gè)月里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試失利之后，在這一次的測(cè)驗(yàn)中，我又失敗了!回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊著……
終于，推入房門(mén)，輕聲說(shuō)到:“媽媽?zhuān)摇矣譀](méi)考出滿(mǎn)意的成績(jī)!”
“怎么搞的，每次都這樣，你說(shuō)是復(fù)習(xí)過(guò)了，但為什么總考那么差呢?我看你肯定又沒(méi)好好用功吧!心里惦記著玩吧!”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音
“我沒(méi)有!我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，但不知為什么還是這么差!”我爭(zhēng)辯道。
“你還說(shuō)，不用功就是不用功，沒(méi)什么可爭(zhēng)辯的�！眿寢層冒l(fā)火的口氣說(shuō)道。
我和媽媽有吵起來(lái)了，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到自己的房間。心里十分不平靜：媽媽怎么老是不理解我，我明明已經(jīng)很努力了呀!我不經(jīng)意間，從書(shū)架上拿下一本書(shū)，輕輕地?fù)崦�，然后認(rèn)真地翻閱起來(lái)，不一會(huì)兒就被書(shū)中的`情景吸引住了。在書(shū)的世界里，我感覺(jué)剛才一切的煩惱都被拋灑的無(wú)影無(wú)蹤了，留在記憶中的只是一片寧?kù)o和幾分快樂(lè)。書(shū)本仿佛像一位長(zhǎng)者在教我道理。到我讀到：
“媽媽都在為我好!”
我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯(cuò)誤，感受到了一片濃濃的快樂(lè)。整個(gè)人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開(kāi)心。
窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙。可現(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩(shī)情畫(huà)意。我自己的心情是無(wú)比的快樂(lè)。
在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書(shū)就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂(lè)。書(shū)有一種魔力，讓我在喜怒哀樂(lè)中感受到快樂(lè)。
五年級(jí)上冊(cè)作文4
我有很多周末，但我認(rèn)為上個(gè)周末是最愉快的。那天，天氣很好，我完成了作業(yè)，讓爸爸帶我去鄧佩儀家玩。我玩到三點(diǎn)半，爸爸來(lái)了。父親說(shuō)去石鼓水庫(kù)游泳。你會(huì)去嗎？我說(shuō)，我和鄧佩儀說(shuō)再見(jiàn)了。
我們先給錢(qián)去水庫(kù)吧。進(jìn)去之后我們就換泳衣。換完之后，我讓爸爸教我游泳。我爸爸先把我抱起來(lái)，然后把我放在水上。我一直在打水，但我仍然不會(huì)游泳。我讓我父親給我看。父親說(shuō)先把雙手合上，然后把腳放在上面，再把雙手按下去。如果他站不起來(lái)，他會(huì)一直壓下去。玩完了就去國(guó)都吃飯。吃完后，我又去游泳了。直到五點(diǎn)半我們才勉強(qiáng)回家。
那個(gè)周六是我最開(kāi)心的一天！
五年級(jí)上冊(cè)作文5
風(fēng)景迷人的王安莊水庫(kù)很早以前就聽(tīng)大人們講過(guò)關(guān)于王安莊水閘的故事，今天，我算真的大開(kāi)眼界了。
用一望無(wú)際、煙波浩渺來(lái)形容王安水庫(kù)雖然有點(diǎn)夸張，但置身于這種迷迷蒙蒙的境界之中，確實(shí)讓人有種如臨仙境的'感受。老天好像也被我們這群天真可愛(ài)孩子感動(dòng)了，剛才空中還有幾片云彩，轉(zhuǎn)眼之間云散天晴，太陽(yáng)露出了笑臉。
水面上頓時(shí)變得清新起來(lái)。站在岸邊放眼望去，一切盡收眼底。
瞧，遠(yuǎn)處密密匝匝的蘆葦、蒲黃一篇蔥綠，環(huán)繞在水庫(kù)周?chē)Ｋ嫔戏w的群群水鳥(niǎo)不時(shí)發(fā)出清脆的歌聲。
清澈見(jiàn)底的池水里隨處可見(jiàn)各種游魚(yú)、小蝦等，讓人忍不住伸手想捉幾條�！扒�，那邊不是有幾條船嗎�！�
一位同學(xué)大聲說(shuō)。我們扭頭一看，可不是嘛，于是我們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去。
我們十來(lái)個(gè)人分成兩組，每組有兩人劃船，其余的玩水，就這樣我們?cè)谒嫔媳M情地劃來(lái)劃去，有的潑水，有的捉小魚(yú)小蝦，還有的甚至脫了鞋襪坐在船上把腳伸進(jìn)了水里……歡快的笑聲、叫聲隨著微風(fēng)飄向四方。不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了王安水庫(kù)，因?yàn)槲覀冞�有下一站呢，但我們的心卻留在了小船上……
五年級(jí)上冊(cè)作文6
“古有穆桂英掛帥戰(zhàn)沙場(chǎng)，今有肖桂英揮鞭教學(xué)生�！毙す鹩⑹俏业恼Z(yǔ)文老師，也是我的班主任。
她較高的個(gè)子，瘦瘦的，一張鵝蛋臉上嵌著一雙智慧的眼腈，她總喜歡扎一個(gè)馬尾辮，穿一身得體的連衣裙，走起路來(lái)，不慌不忙。
肖老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。語(yǔ)文課上，講到《白鷺》這篇文章的時(shí)候，文中有這樣一段話(huà)：增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短。素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。同學(xué)們對(duì)這段話(huà)很難理解。肖老師看了，就深情并茂的說(shuō)；“東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤，眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素。齒如含貝；嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡”肖老師一邊做著動(dòng)作，一邊吟唱著。同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著。接著肖老師又說(shuō)道：“王子見(jiàn)到他，被她的美貌所吸引，“撲通”一聲，從馬上摔了下來(lái)。耕夫見(jiàn)了她都停止了耕種；洗衣的婦女見(jiàn)到她，衣服都被河流沖走了。”同學(xué)們聽(tīng)到這里，立即明白了這句話(huà)的意思。這讓我們既學(xué)懂了課文，又拓展了知識(shí)。真是一舉兩得呀！
肖老師還是個(gè)鐵面無(wú)私，公平公正的人。不管是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上。肖老師對(duì)待任何同學(xué)都一視同仁，只要犯了錯(cuò)誤。就會(huì)受到肖老師公平公正的懲罰。有一次，我們的班長(zhǎng)隨手亂扔垃圾，沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。被肖老師看見(jiàn)了，肖老師嚴(yán)厲的批評(píng)了她，并告誡全班同學(xué)，如果再有同學(xué)亂扔垃圾，就要罰掃一個(gè)星期，甚至一個(gè)月。并把這制定成了班規(guī)。這條班規(guī)可真靈，同學(xué)們?cè)僖膊桓襾y扔垃圾了。
放“五一”長(zhǎng)假時(shí)，老師布置了一些作業(yè)，回到學(xué)校，檢查作業(yè)是老師的首要工作了。沒(méi)想到小雨竟然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。他可是老師的.兒子呀！老師也許會(huì)包庇他？我在心里暗暗猜想。但讓我沒(méi)有想到的是，老師不僅沒(méi)有包庇他，還把他請(qǐng)到了辦公室。直到補(bǔ)完作業(yè)才回家。
這就是我們的班主任肖老師。您的幽默風(fēng)趣，讓語(yǔ)文課生動(dòng)有趣；您的鐵面無(wú)私，讓我們對(duì)你又敬又怕。“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹(shù)木，十載風(fēng)。十載雨，十萬(wàn)棟梁�！蔽乙兄x你，是您教給我們知識(shí)。教會(huì)我們做人的道理，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為我人生道路上一位重要的導(dǎo)師。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
時(shí)光飛逝，日月如梭。這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我是在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，在老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)下長(zhǎng)大的。一個(gè)學(xué)期你過(guò)得怎么樣，考試成績(jī)固然重要，但更重要的是如何做人。
我很幸運(yùn)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中語(yǔ)文成績(jī)最差的是——90。滿(mǎn)分和滿(mǎn)分還是有差距的，真的要好好努力！要不是王先生平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們無(wú)數(shù)的汗水，面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我們也只能默默回答。這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)之不易！再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，《筷子與湯圓》滿(mǎn)分3335.41萬(wàn)。這次數(shù)學(xué)考試的成功，歸功于老師平時(shí)在課堂上教我們認(rèn)真聽(tīng)講，以及考試中的細(xì)心和速度。英語(yǔ)，曾經(jīng)是最討厭的科目，現(xiàn)在對(duì)它充滿(mǎn)了熱情，也正是因?yàn)檫@種熱情，我才有幸成為班里英語(yǔ)考試的`“百分之八”。各科成績(jī)給了我“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的勇氣，激勵(lì)我再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也決定為這份勇氣而努力！
平時(shí)上課我最需要提高的就是演講不夠積極。每次老師提問(wèn)，我腦子都跑得很快，但經(jīng)常想出答案卻不敢舉手，怕出錯(cuò)。這是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)面子的人，不想給老師同學(xué)留下不好的印象。另外，這學(xué)期我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，因?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)不仔細(xì)。我們?nèi)嗾呋亟淌摇Ｎ疑砗笳{(diào)皮的饒茂凱上躥下跳，不小心被安委會(huì)發(fā)現(xiàn)，扣三分。另一個(gè)學(xué)生看到了，馬上笑了起來(lái)，輕聲說(shuō)：“哈哈，扣三分！”我和饒茂凱是一個(gè)組的。為了維護(hù)群體尊嚴(yán)，我憤怒地大喊：“別說(shuō)3分，200分都無(wú)所謂！”于是同學(xué)向老師抱怨我自大。最后被扣了200分。說(shuō)話(huà)不假思索的后果真的很?chē)?yán)重！看來(lái)我必須擺脫這個(gè)問(wèn)題了！
在宿舍，我表現(xiàn)一般。但是經(jīng)常被老師夸，真的是白夸！每次回宿舍總會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，不過(guò)很幸運(yùn)，沒(méi)被抓到。例如，有一次：我的牙膏用完了，所以我對(duì)梁浩說(shuō)：“我能借一些牙膏嗎？”幫助別人的梁浩回答我：“好的�！钡钦l(shuí)知道，他說(shuō)的這兩個(gè)字，恰好被李老師聽(tīng)到了�！傲汉�，還有更多的話(huà)�！崩罾蠋熚竦嘏u(píng)道。但我害怕我沒(méi)有向老師解釋真相，這使梁浩受到不公平的待遇�，F(xiàn)在想起來(lái)還是很愧疚。唉，我以后一定是個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子！
下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，取得更好的成績(jī)。
五年級(jí)上冊(cè)作文8
1、你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
2、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每一天等主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心群眾，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能用心參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
3、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱(chēng)職的小干部。如果多多參加群眾活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
4、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，用心思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不就應(yīng)的失誤，希以后用心舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
5、你是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的男孩，你能用心參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，期望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
6、唐斌超：你是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)幾乎都是你第一個(gè)做好做對(duì)，真的'很“棒”。做事手腳迅速，忙而不亂，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但要注意家庭作業(yè)完成的度和字跡的端正。改掉上課開(kāi)小差的毛病，相信你會(huì)更加的出色。
7、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一向跟你交朋友的。
8、許關(guān)玲：“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話(huà)嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，好成績(jī)必須和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。
9、冉艷慧：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?期望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
10、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作時(shí)的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
11、劉潔利：你開(kāi)朗樂(lè)觀，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，分析問(wèn)題的潛力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上不夠努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。期望你平時(shí)嚴(yán)格要求自我，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
12、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。期望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自我的閱讀潛力和寫(xiě)作水平。
13、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
14、傳潤(rùn)杰：你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，和同學(xué)相處融洽。但是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你必須明白該怎樣做吧!
15、老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。期望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自我的才干，使你更加出色。
五年級(jí)上冊(cè)作文9
上課鈴響了，今天的第一節(jié)課是體育課，可奇怪的是，今天推門(mén)進(jìn)來(lái)的不再是那位笑瞇瞇的女老師，而是一位一臉嚴(yán)肅的男教練。他見(jiàn)大家都在爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，很不滿(mǎn)意，聲音低沉而有力地來(lái)了一句：“是我上課還是你們做作業(yè)？”雖然他只說(shuō)了幾個(gè)字，卻十分有震懾力，大家很統(tǒng)一地抬起了頭。
首先這位教練先介紹自己姓邱，是我們的新體育老師，接下去講了一些平時(shí)課堂上的紀(jì)律問(wèn)題。這也讓我有足夠的時(shí)間來(lái)打量一下邱老師，我根據(jù)他的神情和長(zhǎng)相，腦海里不由得浮現(xiàn)出漫畫(huà)書(shū)里“魔鬼教練”的四個(gè)字。只見(jiàn)他的皮膚微微黝黑，身材高大而挺拔。他戴著一副金鑲邊的框架小眼鏡，和他那瘦長(zhǎng)的大方臉比起來(lái)顯得十分不勻稱(chēng)。兩只眼睛炯炯有神，目光犀利，眉毛格外粗黑，就像被蠟筆描過(guò)似的。
果然不出我所料，邱教練剛開(kāi)始便給我們當(dāng)頭一棒，命令大家到操場(chǎng)上去跑五圈。好不容易跑完了，大家個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�，直不起腰�?lái)。可是邱教練卻絲毫不體諒我們，說(shuō)道：“同志們，事實(shí)證明，你們的耐力還有待練習(xí)。要知道我對(duì)于五年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)至少十圈！”聽(tīng)到這樣一個(gè)驚人的數(shù)字，大家都意識(shí)到我們的世界末日才剛剛拉開(kāi)序幕。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校舉行拋瓶子接力競(jìng)賽，考驗(yàn)大家的同心協(xié)力。在同學(xué)們的推薦下，像我這種運(yùn)動(dòng)小白居然被邱老師選中加入了楚鷹隊(duì)，簡(jiǎn)直讓我難以置信！接下來(lái)的幾天里，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中。一開(kāi)始大家都沒(méi)有什么默契，不懂得什么叫團(tuán)結(jié)一致，只顧自地隨意玩弄瓶子。漸漸地大多數(shù)同學(xué)在不斷摸索下，都已經(jīng)掌握了訣竅，只有我還處在蒙圈狀態(tài)。我笨拙得像一尊雕像，每當(dāng)大家口號(hào)喊到開(kāi)始時(shí)，我總是漏洞百出，要么就是瓶子拋太高或太遠(yuǎn)了，要么就是瓶子劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，剛好與我“擦肩而過(guò)”，反正沒(méi)有一次不是失敗的。
大家都對(duì)我略有一些不滿(mǎn)了，這時(shí)我背后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“云朵，你先過(guò)來(lái)休息一下！”原來(lái)是邱老師，他拍了拍自己身旁的'凳子示意了我一下，沒(méi)辦法，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下來(lái)，努力使自己的注意力集中到同學(xué)們的身上。只見(jiàn)他們的動(dòng)作很嫻熟，一個(gè)個(gè)傳遞得來(lái)去自如。我真的很為他們感到開(kāi)心，可是一想到我老是給大家拖后腿便很不是滋味，我默默地低下頭來(lái)掩飾自己的沮喪。終究還是被老師留意到了，他用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先收拾一下自己的情緒，不要在乎別人對(duì)你的看法。你要記住，不完全是你技術(shù)的問(wèn)題，主要是因?yàn)槟闾吡�，手掌也太小。但是你的努力，同學(xué)和我都有目共睹的，要堅(jiān)信失敗是成功之母！”
這句話(huà)給予了我莫大的信心和鼓勵(lì)，我又加入到了集體當(dāng)中。經(jīng)過(guò)教練這一番指點(diǎn)，我找到了自己先天性的不足，于是我身體微微往下蹲，右手輕輕往前一拋，再以最快的速度敏捷地接住旁邊小伙伴的瓶子。哈居然成功了！我轉(zhuǎn)向背后的邱老師露出了一個(gè)燦爛的笑容，他也朝我豎起了大拇指。
我們的新體育老師怎么樣？也沒(méi)有像我前面描述的“魔鬼教練”那樣恐怖吧？說(shuō)實(shí)話(huà)寫(xiě)到這兒連我自己也不敢相信，短短一個(gè)月的時(shí)間同學(xué)們和邱老師就已經(jīng)打成一片了，原來(lái)在老師嚴(yán)厲的外表下也有著一顆善解人意的心。
五年級(jí)上冊(cè)作文10
周二老師帶我們班去社區(qū)廣場(chǎng)參加紐扣縫制比賽。
我們手里都拿著布和針，聽(tīng)著老師的口令：“準(zhǔn)備——！”學(xué)生很緊張，小區(qū)的人都在看�！袄蠋煟铱p的.。”一聲大叫驚動(dòng)了學(xué)生，博虞夢(mèng)第一個(gè)跑完。學(xué)生們又加快了速度。他們?nèi)绱私箲]，以至于汗水出現(xiàn)在他們的身上和臉上。李士奇屈居第二。老師看了一眼，然后拿出來(lái)�？圩右焕偷袅恕＠蠋熣f(shuō)：“不行，太松了。”如果他不能再縫紉，他就會(huì)落后。我縫的很仔細(xì)，最后縫完了，拿了第三名。其他同學(xué)都縫完了，同學(xué)們用各種方法縫！
在這場(chǎng)比賽中，我意識(shí)到，只有認(rèn)真做事，才能把一切都做得又快又好。
五年級(jí)上冊(cè)作文11
今天出奇的冷，拉開(kāi)窗簾，天空陰沉沉的。據(jù)氣象預(yù)報(bào)，應(yīng)該是快要下雪了，我急切的盼望著這冬天的第一場(chǎng)雪。
果然，冬爺爺帶著雪姑娘悄悄地降臨了人間。此時(shí)，雪下得并不大，一片片小小的雪花，飄飄灑灑，像一朵朵蒲公英在空中盤(pán)旋著；似一個(gè)個(gè)身著白袍的小精靈在云端散步、飛舞；又仿佛一群穿著白色紗裙的小仙女，慢悠悠、輕飄飄地從天而降。雪花有的落在地面，快樂(lè)地又蹦又跳；有的打在樹(shù)枝上，開(kāi)心地翻著跟頭；有的飄向車(chē)窗，興奮地打起滾來(lái)。
我趕緊穿好衣服跑到大雪中，抬起頭，婀娜多姿的小精靈們紛紛向我襲來(lái)。我張開(kāi)嘴巴，伸出舌頭，讓它們飛進(jìn)嘴里，那味道又清又爽，還帶著絲絲喜悅的甜味。我急忙又張開(kāi)手掌，讓它們降落在我的手心，它小小的，輕輕柔柔，才剛碰觸到我的皮膚就融化不見(jiàn)了，只留下手心上清清涼涼的.舒爽。
北風(fēng)呼呼地吹著，雪越下越大了。這邊，大把大把的“羽毛”從天上打著旋兒飄落下來(lái)；那邊，雪花在半空中你拉我扯，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛扯碎了的棉絮，從天空中翻滾而下。霎時(shí)，小區(qū)里的樹(shù)木都披上了晶瑩的外衣，屋頂變成了童話(huà)王國(guó)的城堡，地面鋪上了潔白的毛毯……紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，從四面八方趕來(lái)裝點(diǎn)著大地，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，好一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。
小區(qū)旁的湖面朦朦朧朧，好似仙境一般，而另一角落，一株臘梅傲然綻放，香氣撲鼻，讓人不禁想起“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的贊嘆。路上的行人時(shí)不時(shí)地裹緊了外衣，縮著頭，似乎是在和頑皮的雪精靈玩起了捉迷藏。一群群孩童歡呼著從家中跑了出來(lái)，他們你追我趕，嬉戲打鬧著，腳下的白毯發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，和著歡笑聲，奏出了一首美妙的冬日交響曲，在空中久久回蕩。
下雪即景，好一幅優(yōu)美又熱鬧的冬日畫(huà)卷！就讓我枕著這庭前的落雪，做一個(gè)永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)的美夢(mèng)吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文12
清明節(jié)那天，我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。
我站在后山腳下，抬頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方�。∥衣匦蕾p著如畫(huà)的風(fēng)景。
石徑旁有一片桃樹(shù)林。��！桃花盛開(kāi)，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉(zhuǎn)穿過(guò)它，你就會(huì)來(lái)到羅燕洞。有無(wú)數(shù)大大小小的洞，好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞里。
我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的'是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立著。抬頭一看，一顆大得驚人的石頭穿過(guò)了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤(pán)。好險(xiǎn)��！只有幾塊石頭支撐著它，似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。
聽(tīng)父親說(shuō)，這塊巨石原來(lái)叫“青磐石”。有一天，兩個(gè)神仙路過(guò)后山，看到石頭又平又滑，就坐下來(lái)下棋。后來(lái)，人們把“捧著磐石”叫做“棋盤(pán)石”。
我站在棋盤(pán)石旁邊，環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的田野，相交的河流，筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫(huà)面。這美麗的風(fēng)景真的令我著迷。
逛完后山，太陽(yáng)已經(jīng)躲到西山了。在回來(lái)的路上，我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺(jué)得：大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家，這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。
五年級(jí)上冊(cè)作文13
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。現(xiàn)在是2040年了，我已經(jīng)在月球上定居了，并開(kāi)了一家科技公司，已經(jīng)很久沒(méi)有回老家了，很想念家鄉(xiāng)和親人，于是便坐著宇宙飛船回到地球上的家鄉(xiāng)。
下了宇宙飛船，我看見(jiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境變化好大呀！到處都是綠草如茵，空氣清新，一縷縷如絲般的清風(fēng)迎面吹來(lái)，舒服極了，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄著，像女孩子扎的辮子一樣。天上的浮云在晴空上飄飄悠悠，像一層薄紗。它們隨風(fēng)起舞，悠然自在，仿佛在撒著歡樂(lè)互相追逐，可愛(ài)極了。
家鄉(xiāng)，人們的生活變了。各家各戶(hù)用的都是先進(jìn)設(shè)備的電器了，全部都是以聲控、智能、環(huán)保為主的，如手機(jī)更是采用了隱形技術(shù)，只要主人輕輕地碰一下手機(jī)，它就會(huì)“被打回原形”，縮小只有一只手指那么大了。而想使用的時(shí)候也是輕松點(diǎn)，按一下指紋就能張開(kāi)正常使用了，神奇嗎？而電視，電飯煲，空調(diào)等電器都可以采用聲控功能了，你只要說(shuō)出想怎樣，它系統(tǒng)就自能操作完成了，是不是很厲害啊！……馬路上看到現(xiàn)在的人們都是開(kāi)著智能環(huán)保車(chē)了，沒(méi)有人騎著自行車(chē)，摩托車(chē)，三輪車(chē)了，怪不得空氣那么的`清新！
家鄉(xiāng)，學(xué)校變了。曾經(jīng)用磚瓦水泥建的教學(xué)樓和教室已然不見(jiàn)了，現(xiàn)在每間教室都是用高科技產(chǎn)品建成，它具有輕、薄、堅(jiān)固，三個(gè)特點(diǎn)，更厲害的是十二級(jí)地震都不可能動(dòng)搖它。而且整個(gè)教室可以折疊的喲，如果要外出郊游，可以把教室折疊起來(lái)隨身攜帶的，真方便。
走著走著，我回到了家。我的家已經(jīng)變成了高級(jí)別墅了，一直疼愛(ài)我的外公出來(lái)迎接我，我看見(jiàn)我外公的頭發(fā)黑亮亮的，臉上也沒(méi)有什么皺紋，我奇怪地問(wèn)道：“外公，你都已經(jīng)82歲了，為什么還那么年輕呢？”外公說(shuō)“因?yàn)槲矣昧司G色產(chǎn)品年輕霜，把它涂到頭上，第二天頭發(fā)就會(huì)黑亮亮的，而且涂一次就可以保持半年時(shí)間哦！原來(lái)那么神奇啊！我驚訝的叫道。進(jìn)了家里，我完全給家里所有的智能電器震撼了！我坐上一張按摩椅子上，不要呵呵作，神奇的按摩椅就能感覺(jué)到我身體那個(gè)部位最需要放松的，它就舒服的幫我按摩起來(lái)了�，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)太牛了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我希望我的家鄉(xiāng)變得更加美好！
五年級(jí)上冊(cè)作文14
大家好！我是電冰箱，我長(zhǎng)著又高又胖的身子，穿戴銀色的時(shí)裝，家里小主人最喜歡我了。
我分為上下兩層，上邊冷藏的熬頭層是小主人的母親為小主人買(mǎi)的各類(lèi)各樣的食物：有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶，有很多新鮮的生果，還有小主人最喜歡吃的粟米腸......，第二層是小主人的祖母買(mǎi)的各類(lèi)蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等，每一天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的祖母就把飯菜放在第三層保持新鮮。
底下冷凍的熬頭層是放的小主人的母親買(mǎi)的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又噴鼻又軟、美味無(wú)比的批薩，第二層放的'是小主人的祖母做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買(mǎi)回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。
我的功效可是很多的喲，所以你們要好好的愛(ài)護(hù)我哦！
五年級(jí)上冊(cè)作文15
劉莉同學(xué)給小花同學(xué)的這封回信可以說(shuō)是情真意切，熱忱活潑。從內(nèi)容上看，劉莉是一個(gè)富有愛(ài)心，性格開(kāi)朗，語(yǔ)言幽默的小姑娘，這些特點(diǎn)從她為王小花寄學(xué)費(fèi)、為班級(jí)跳繩比賽取得的成績(jī)感到高興以及對(duì)爸爸在媽媽評(píng)為勞模后的表現(xiàn)的描寫(xiě)中可以看出。
此外，這封信格式正確，語(yǔ)句通順、描寫(xiě)生動(dòng)、介紹事件的'內(nèi)容雖然不多，但很清楚、明了，而且語(yǔ)言感人，這些都是值得同學(xué)們借鑒的。
【五年級(jí)上冊(cè)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)上冊(cè)作文04-04
五年級(jí)上冊(cè)作文05-25
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文(精選)05-21
（推薦）五年級(jí)上冊(cè)作文05-25
(精選)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文05-28
即景五年級(jí)上冊(cè)作文06-15
五年級(jí)上冊(cè)作文范文11-30
[集合]五年級(jí)上冊(cè)作文07-03