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二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午節也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重陽節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節日的'習俗還是同多于異的。
過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣。各地有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，成為了國際性的體育賽事。
關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說等等。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，”因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原有關。
時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重日子。
二年級作文300字 篇2
星期六，我和我的爸爸媽媽一起去香港，到了那里我們先找到賓館，把東西放下來下去吃東西。
游玩時間到了，我和爸爸媽媽一起去香港迪斯尼樂園，里面有幾個項目，有鋼鐵俠，有飛車，還有小朋友玩的飛機。
我玩的第一個項目是小朋友玩的飛機。我和我的`爸爸媽媽一起排隊，要一分鐘。我把我的眼鏡放到了飛機袋子里面，我們上去找了一個位子坐了下來，我和爸爸媽媽坐在前面。我們系好安全帶，因為要起飛了。
我們玩好了這個項目就去玩飛車了。我和我的爸爸媽媽一起排隊，這個項目非常的忙，也非常刺激，我們排了一個多小時才排到了。還好只有我們三個人，假如是四個人的話，還要等下一批。我們上車了，系好安全帶就開始了，它開始的時候特別慢，一秒鐘不到就快了。人們不時發出尖叫聲，我也感覺到自己小心臟都快要飛出來了，玩好了這個項目我們就回家了。
二年級作文300字 篇3
四季之中，你喜歡什么花呢？是亭亭玉立的荷花？是千姿百態的菊花？還是冰清玉潔的木蘭？如果你問我，我會毫不猶豫回答是梅花。你知道為什么嗎？讓我和你說說吧！
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白色，那就是梅花。雖然纏撓在梅花周圍的只有淡淡的清香，卻讓人聞著很舒心。
一種冬天開放的花；一種在雪中才顯得美麗的花；一種在寒冷。困難壓不倒的花；一種在冬雪之中傲然挺起的花。正這樣，我更喜歡梅花了。
五月份，是春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。這一切，都像人們所說的`一樣，春夏之中是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺是綠的。然而，冬天，這季節是世界最沒有生氣的季節，給人們的感覺是無邊無垠的白。雪花鋪天蓋地，席卷而來。那些花兒們，也許只剩下枯葉吧！不再有往日的嬌艷，只能悲哀地等待死神的到來。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，在這雪中傲然挺立著。在風雪中怒放，充滿了生機，仍憑風雪吹打……
聽了我的介紹，我想你也應該喜歡梅花了吧！它在風雪中傲然挺立，它那堅強不屈的精神值得我們學習。你覺得呢？
二年級作文300字 篇4
下午，萬里無云，微分拂面。樹葉黃了，紛紛落下，像金色的蝴蝶，偏偏起舞。大地被鋪上了一條金色的地毯。
我去補習班學習回來，誒，覺得有什么不對勁，一摸口袋：啊！不的了，我的手機不見了。我立刻聚精會神地回想，眼睛瞪得大大的，不停地眨啊眨，會丟在那兒呢？我一想一邊怕爸爸媽媽批評。我的心啊，砰砰地跳，臉都紅了。一直在問自己，會丟在那兒呢？在補習班，還是在路上？
于是，我沿路開始找，找也找不到，爸爸問我：卓正，你找什么？我更是不敢說話。爸爸似乎看出了我的心思，說：不用找了，我撥個號試一試。爸爸撥了一次又一次，沒人接，壞了，找不著了。我做好挨罵的準備。還好，爸爸不但沒罵我，還替我去了補習班。我想：要是找不到手機，我還是要做好挨罵的'準備得。
過了很久很久，我終于看見了爸爸，也看見了我那丟失的手機了。接過手機，爸爸那粗重的嗓音馬上響起。說：下次要注意，自己的物品，自己要保管好。我點點頭，不好意思的笑了。
這真是一件膽戰驚心的事，以后，我一定保管好，自己隨身帶的物品。要吸取這次的教訓啊！
二年級作文300字 篇5
暑假里，我學會了游泳，我很高興！
還記得第一次去游泳館學游泳的時候，我又緊張又害怕，我怕我學不會游泳，還擔心教練批評我。第一次下水，我冷得直打哆嗦，教練先帶著我們玩水，等我們適應了水溫之后，就教我們憋氣。沒想到，我憋得那么好，得到了教練的表揚。
第二天，我們學在水中漂。雙手雙腳并攏，使身體呈一字型，放松，深呼吸憋住，用手拿住浮板，我就漂在了水面上。教練夸獎我漂得真棒！后來，我練習了很多次漂后，終于不用浮板也能漂起來了，我太高興了！
接著，教練又教我們蹬腿的動作。第一天學蹬腿，我學得很爛。回家后，我趴在床沿上勤奮練習。第二天我似乎有了一點點進步。第三天，我居然會蹬了，又在游泳館里練習了幾次后，我居然很會蹬腿了。我的腿有力極了，用力一蹬，我就能游出去很長一段距離。教練說游得好的小朋友可以練習換氣了。我就是其中一個。其實換氣一點兒都不難，我練了2天就學會了。這下，我真的學會游泳了！
快樂的游泳課結束了，我得到了教練發的`獎狀，是優秀獎，我是最棒的！游泳課真讓我喜歡！
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