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(薦)二年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
這幾天是大雨不斷呀!平日里十分平靜的小河，也跟著起哄!今天終于雨過天晴了!
我和王露來到我家前面的一個小區(qū)，那里由于地位低，又靠近河，所以，那里都淹著了。小區(qū)電動門外，壘起了一個小“堤”，我斗膽跨過這個小“堤”，進(jìn)去了。王露也跟著我一起。我們聽一個老奶奶說，都是河里的水流進(jìn)來的，也有可能是下水道里的水。我想：那就應(yīng)該有魚咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一個塑料袋，在袋子里灌了一些水．我和王露便兵分兩路，捉起了魚，首先，我看到了一只黑溜溜的魚，個頭不大，但很可愛．我真想馬上捉到它，我蹲下來，用手一按，便把它困在我的“手牢”里了．我喊來王露，剛想把它抓起來，它就趁機(jī)，一溜煙的跑了．我想：唉，真倒霉！大半天了，一條魚都沒抓到．我又想：別氣餒，一條魚有什么大不了的，再捉嘛，反正多的`是．于是我又繼續(xù)捉了起來，這次吸取了上次的教訓(xùn)，果然捉到了１條好大的刀子魚，一次一次，一個下午捉了５條大魚呢！
真開心！哦耶！
二年級作文300字 篇2
一只青蛙總覺得鄰居老鼠看上去不順眼，想找個機(jī)會教訓(xùn)教訓(xùn)它。
青蛙想啊想，終于想到了一個好辦法。
一天，青蛙請老鼠到它家去做客。老鼠說：“你家在水里，可我不會游泳，怎么到你家去呀？”青蛙說:“我去找一根繩子，把繩子的兩頭分別系在我們的腳上，不就萬無一失了嗎！”老鼠猶豫了一會，才答應(yīng)和青蛙一起下水。可青蛙一下水就瘋狂起來：它時而沉到水底，時而浮到水面，一會到水底看珊瑚，一會浮到水面看天氣。它玩了一會，老鼠已經(jīng)灌了一肚子水，在拼命的'掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。
蛇吃完了老鼠，把那血盆大口伸向了青蛙，三下兩下就把它的第二個美味佳肴——青蛙給吃了個精光。青蛙在死神快要來拿它的靈魂之前，悔恨地留下了自己的遺言：“我本來要做的事情是想教訓(xùn)我的鄰居——老鼠，但我根本沒想到，我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命！”
二年級作文300字 篇3
今天早上，阮老師命令我們?nèi)グ私菢侨龢前徇@個學(xué)期的新書。
我們排著整整齊齊的隊伍向八角樓三樓走去。一來到那兒，我一看，啊！人山人海，大家都排著隊耐心地等待著新書的到來，同學(xué)們的隊伍就像一條長長的.龍。
我心里想著：要等到猴年馬月才能輪到我呢？大約過了半小時，終于輪到我了。我伸出雙手接過老師手中那一疊疊重重的語文書和生字卡片。我手一沉，不由覺得這書好重啊！
走在回教室的路上，我覺得手上的書越來越重，搬著這些書十分費勁。一不小心，書一滑，我手上的書就重重地敲在了地上，撒了一地。看著那些撒了一地的書，我十分難受。這時候旁邊的陳雨晨得意地說：“張家傲，你真沒用，那么輕的書都搬不動！你看我，多牛啊！哈哈哈……”聽了他的話，我很不服氣，咬咬牙，理好書又繼續(xù)往前搬。
最后，我終于把書搬到了教室，完成了任務(wù)。我累得氣喘吁吁，不過不管怎樣，我可是個小小搬運(yùn)家了啦！
今天雖然很累，但是我為班級做事情，我感到十分開心快樂！
這時，天，仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
二年級作文300字 篇4
星期三媽媽帶我和丫丫姐姐一起去馬鞍池公園玩。
我們坐上了游船，丫丫姐姐和媽媽在游船上吃東西，我負(fù)責(zé)駕駛游船。一路上我們有說有笑，非常開心！接著一個轉(zhuǎn)彎我們看到了一個池塘，池塘里有一大群魚在游來游去，非常吸引我。接著，我把船開到了碼頭，去尋找那個池塘，我們找到了，果然有一大群魚，我興奮極了！
我找了一個空瓶子，叫丫丫姐姐幫我抓幾條小魚，可是一條魚都沒抓到。所以，我們向媽媽要了一個塑料袋當(dāng)作“魚網(wǎng)”。丫丫姐姐小心翼翼地把塑料袋放進(jìn)水里，生怕驚動了小魚，我跟小魚說：“小魚，小魚求你進(jìn)我的網(wǎng)吧！”這時候，我不敢相信自己的眼睛，居然真的有一條小魚進(jìn)了我的'網(wǎng)，我們把袋子的兩頭一提，小魚在袋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想逃出“魚網(wǎng)”，可是沒有辦法出去。丫丫姐姐吃力地拿塑料袋向媽媽走去，媽媽撈起小魚往瓶子里放。就這樣，我們一連抓了八條小魚，我們還給自己起了名字，我叫喚魚圣手，丫丫姐姐叫捕魚圣手，媽媽叫撈魚圣手。
我們就帶著小魚開心地回家了！
二年級作文300字 篇5
春天到了，森林里的大樹長得郁郁蔥蔥。可是，松樹爺爺卻生病了，面黃肌瘦，因為它身上長了蟲子，葉子全枯黃了。
有一天，一只可愛的啄木鳥剛好路過這里，松樹爺爺有氣無力地喊道：“啄木鳥醫(yī)生，快點來幫我治病吧，再不治我就要死了。”啄木鳥毫不猶豫地說：“行，全包在我身上！”啄木鳥飛了過去，站在樹枝上，這里敲敲，哪里啄啄，像醫(yī)生給病人診斷一樣，經(jīng)過這一番診斷治療，不一會兒就找到了蟲子的老窩，它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)了樹洞里，用舌上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的一條條大肥蟲。就這樣，啄木鳥用了整整一上午的時間把蟲子全都吃光了。樹爺爺?shù)难逼饋砹耍瑯淙~也不落了，感激的說：“謝謝你！啄木鳥醫(yī)生，你治好了我的'病。”啄木鳥說：“不用謝！這是我們啄木鳥應(yīng)該做的。”說著說著啄木鳥就飛走了。樹爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥說：“再見！”
日子一天一天的過去，樹爺爺?shù)牟?慢慢的全好了，樹葉變綠了，在微風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光，顯得更年輕了！啄木鳥真是個森林里的好醫(yī)生。
二年級作文300字 篇6
昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個韓景宣認(rèn)識的女孩一起來到了劉山，爬到了一個交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開始了，我們一路小跑來到了山頂，看大人們還沒來，就先登上了塔，又下來，終于大人們來了，我們贏了。
我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來選出誰是貓，啊哈！那個女孩是貓。我們商量了一下，用了一個計謀先讓一個“老鼠”跑出去，那個“貓”一定會抓那個老鼠的，另外兩只“老鼠”再趁這個機(jī)會偷點“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。
我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過來氣之后又開始追，這次，他識破了我們的陰謀就在糧倉的`地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會餓死的，就算我們在離她不遠(yuǎn)的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。
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