四年級的作文(合集)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
一天，我與媽乘公交車去步行街。
車上很擠，一個空位都沒有，我和媽媽只有站著的份兒了。
公交車正在行駛著，我突然看見我前面一個男青年的手正偷偷地伸入一位十七八歲的女子的包中。我想：莫非他想偷東西，我得立即想辦法揭發他。忽然我靈機一動，就勇敢地拍了拍那女子的手臂，她轉過頭來，疑惑地看著我。我說：“大姐姐，你認識他嗎?”我邊說邊指了指那個男子，大姐姐搖了搖頭。我又問那個男子：“那你認識她嗎?”他也回答不認識。
我假裝氣憤地說：“既然她不認識你，你也不認識她，那你干嗎將手伸進她的包中呢?”男子聽了，急忙慌張地把手抽了出來。大姐姐一聽，愣了一下，意識到了原因，趕忙用手捂住包包，憤怒地看著小偷。車上的人也紛紛指責他：“光天化日之下居然敢偷別人的'東西，真不知羞恥!”“哼，被發現了吧!快撥110!”“……”他們一邊指責他，一邊還稱贊我：“真是好樣的，智斗了這小偷!”我聽了，心里美滋滋的。
這時下一站到了，小偷灰溜溜地逃走了。我可真開心呀!
四年級的作文 篇2
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的.白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，然而他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
四年級的作文 篇3
今天我們教室里的“小刺猬”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的一干二凈。這事兒還得從頭說起。
中午時間，同學們正在教室里吃午飯，今天食堂的菜做的很美味，那真叫一個飯香四溢……這時錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個雞腿，我們把它獎勵給這幾天有進步的同學——牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學們回答老師的話，忽聽小黑“小刺猬”又開始在那里大叫“我們每個人付的錢都是一樣的'，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直發紅。恰巧這時“滅刺專家”劉老師走進教室，了解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業都沒有付錢給老師，下次批改你作業的時候我們按次數收費，可好？而且你說你們每個人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時不時的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會有很多意外的收獲哦！
四年級的作文 篇4
在家要聽話啊！”，什么？我沒聽錯吧，yes！太棒了，我自由了……
第二天清晨，我醒了但仍躲在被子里，因為我要等待媽媽去上班的那一刻，“嘟……”車鳴聲越來越遠了，也就意味著自由的開始。
該干什么呢？我思索著，“嗚……”“對了！早飯還沒有吃呢！”我先來解決這個問題吧。
我先從冰箱里面拿出一塊生牛排和一袋黑胡椒醬，一桶金光潤滑的油加一個木鏟。
材料準備好了，現在開始做牛排！我先將油倒進平底鍋里，油在慢慢散開，最后形成了一個金黃透明，黃潤美麗的鏡子。打開煤氣來，油在慢慢加熱。我撕開包裝紙，拿出血淋淋牛排，看著圓形的`牛排，幸好牛排被凍住了，否則手上就沾滿血了。我將牛排小心翼翼地放進油鍋，生怕油濺到我，剛一放下，只見油都撲到牛排身上，牛排仿佛成了吸鐵石一樣，只聽“嘩嘩啦啦”的聲音。我用木產推動一下，那些周圍的油珠也伴隨牛排走到哪兒，活像一對兒舞伴，那聲響仿佛是伴奏曲一樣。
它的顏色在慢慢地變深，先變成了紫色，我將它正反一翻，每一面都等個5分鐘左右翻一次，20分鐘以后，我覺得差不多了，就用叉子捅了捅，沒有血絲，這才放心將它放到盤子里灑上黑胡椒醬，正反都刷一遍，拿上刀和叉子品嘗。
我學著外國人吃西餐一樣，左手拿叉按住牛排將要切的位置，右手握刀來切，吃下去，又香又好吃，并且有咬勁又沒有血腥味，好吃極了！……
吃完了自制的早餐，真不知道還有什么驚醒在等我呢！
四年級的作文 篇5
不知什么時候，他漸漸漸占據了我小小的心，并且成為一道永不磨滅的光。他便是我的朋友徐浩然。
小學一年級時，我們還不認識，互相不了解，只能一個人玩。突然有一天，他一個人大膽地走過來與我打招呼，我便自然地回應了他。從此，我們倆接觸多了，也有了一些了解，漸漸成為了好朋友。我們之間高興過、悲傷過，但都不影響純潔的友誼。
三年級期中考試時，我光顧著玩，考的成績非常糟糕，我當時痛苦不已。放學后，他悄悄地走到我的身邊安慰我，鼓勵我。在他的關心、幫助下，我又重新振作起來，不久就走出了迷茫。在后來，我還真的取得了優異的成績。
當然，我們也有不少的爭爭吵吵。
一次，我們之間鬧了不愉快，便開始斗氣，互不說話。在那幾天里，我像丟了魂似的，吃不好，睡不香。于是我便主動去道歉，他也很大度原諒了我，我們就又和好如初了。
直到現在，每逢節假日，我完成作業后首先想到的就是找徐浩然玩。
友誼的力量就是這么的偉大！只有在發脾氣、打架、發生不愉快的事之后，還可以和好如初的兩個人才能叫做朋友，那這樣的朋友相互給予的東西才能叫做友誼。沒有了友誼，人的`心靈是孤獨的。
也許將來我們會分開，但是我們之間的友誼會像一道永不磨滅的光，在我的心中閃閃發亮。
四年級的作文 篇6
我是一個四年級的小學生，在同齡人中也算“人高馬大”，但我的膽子很小，至于怕什么，下面就是我的三大恐懼物。
一.恐懼狗 20xx年，我還是個四歲小孩子，那天早上，媽媽找到了一份新工作，我吵著要媽媽帶我去，可是她不肯。“你就帶我去吧，我以后什么都聽你的。”經過我的再三懇求，媽媽終于答應了。剛進廠我看見門口坐著一只像狼的黃毛狗，那時候我不知道是初生牛犢不怕虎呢?還是不知道這家伙的'厲害?竟然好奇地徑直走到它身邊去。那只狗見來了陌生人，就猛地跳起咬了我一口，“啊!”我一聲慘叫。媽媽回頭發現我被咬了，連忙把我送進醫院打。 “啊!”又是一聲慘叫，這次不是被狗咬，而是打狂犬疫苗被針扎了一下。從那以后我發誓永遠也不接近狗了。
二.恐懼鬼七歲那年夏天，我躺在床上，怎么也睡不著，想著媽媽中午給我講的鬼故事，心里不禁恐懼了三分。突然外面“沙沙”到作響，接著房屋搖晃，然后斷電，“難道是鬼到來時的前兆嗎?”說完，我不管一切連忙把被子從頭到腳蒙上。眼前一片黑暗，耳邊是一片寂靜。不對!有腳步聲!我嚇得臉色蒼白，四肢僵硬，難道死鬼來了嗎?我這輩子不能就這樣完了呀?還有大學等考呢!工作等著我找呢!老婆等著我娶呢!我不能就這樣完了!我越想越害怕。突然，門開了，眼前一亮，原來是爸爸，正瞪著我：“你在干什么?”一把揪掉我身上的被子，轉身就走了。虛驚一場，我心里暗暗說：“原來世上并沒有鬼，只是人嚇人而已，所以我們并不需要恐懼。”
三.恐懼蜘蛛對于許多人來說，昆蟲是一種又小又脆弱的東西，可是對我來說昆蟲是一種很可怕的東西，特別是蜘蛛，問我為什么怕蜘蛛?嘿嘿，答案就在下面啰。就在四年級開學報名的時候，我發現課桌下面有一只大蜘蛛。當時，我知道是蜘蛛，可我不知道它有多厲害!就用手碰了一下。突然它開始反擊了，用他尖尖的嘴啄了我一下，當時我疼得要命，可過了一會兒就不疼了，但是出現了頭暈，嘔吐等癥狀。那時老師并沒有注意。又過了一段時間，老師看見了我的狀況，以為我身體不舒服，只是安慰一下叫我注意休息一下，也沒有打電話給我的家長。時間一分一秒地過去了，我的情況嚴重起來了。這下可把老師急壞了，連忙打電話給我的家長。爸爸媽媽一聽，也急了，飛快到學校把我送進醫院。“他的狀況是中了蜘蛛劇毒，得馬上醫治。”醫生在了解了情況以后說。我一聽，急了，小小的蜘蛛會惹這么大的麻煩，決心再也不會去玩弄蜘蛛了。
這就是我———人高馬大，膽子卻很小的我。
四年級的作文 篇7
經過一天忙碌的校園生活，我回到了溫暖的家，剛坐在沙發上休息休息。忽然一陣響聲從廚房里傳來，“噼里啪啦”我仔細一聽原來是奶奶在做晚飯，油下鍋的聲音；剛平靜一會，又聽見“唰——”的一聲，然后就是大鏟子“嚓嚓”地與鍋碰撞著。這時廚房里飄出了一陣陣香味，那是我熟悉的味道——紅燒肉，我的.心順著味道“飛”到了廚房。這時候奶奶喊我去端菜，我一進廚房，香味更濃，想著今晚我又可以大飽口福了，心里美滋滋的。
經過半小時，晚飯準備好了，紅燒肉炸醬面。我“吸——”地吃了一口，感覺用了好多力氣，但是好美味啊！只見媽媽把面條卷在筷子上再放進嘴里，慢慢地品嘗奶奶的手藝。這時我聽見了“咕嚕咕嚕”聲，媽媽一臉嫌棄看著爸爸說：“吃飯還能優雅點啊，孩子在面前，做個好榜樣啊。”爸爸笑嘻嘻地說：“知道了，知道了，吃飯的時候是人最放松的時候，難免的，難免的！”我們一大家子最開心的時刻就是共進晚餐！
飯后，我準備去洗澡。最開心的時刻到了，吹泡泡，玩泡泡，做泡泡冰淇淋。在浴室，我如舊地邊洗邊玩，用沐浴露和沐浴球在制作冰淇淋，做了好大好大的泡泡，剛放到手掌，就聽見“啪——”一個個泡泡都消失了。正在我玩的開心的時候，“哐當——”門被媽媽打開了，媽媽一臉不高興說：“每次洗澡都玩泡泡，要節約水，一點不環保。”我聽了以后，心里酸溜溜的，趕緊洗洗就結束了。
洗完澡我就開始晚上的學習，結束以后就爬上了我的大床，準備睡覺嘍。媽媽進屋說：“寶貝晚安。”順手就關燈了。我剛閉眼，就聽到外面“汪汪汪——”，原來是鄰居家的狗狗在喊。我和媽媽說了好多次，狗狗動靜大，媽媽卻說是看家護院，是夜晚的小保安。不懂外面為什么“汪汪汪————”聲越來越大，越來越急。這時候，隔壁屋傳來“哇哇哇——”原來是弟弟被吵醒了，媽媽就抱著他，唱著搖籃曲哄弟弟睡覺。
隨著弟弟漸漸安靜下來，我也慢慢地進入了夢鄉！
四年級的作文 篇8
要說我的弟弟，那可是大名鼎鼎的孫悟空呀！為什麼？唉，你不知道。他說話像孫悟空，就連動作都像的不得了，這不，今天老媽過生日。全家都要聽她的話。你想知道是怎麼會是嗎？接著往下看吧！
“朱天澤，去給我倒杯茶。快一點”這不，老媽又開始使喚人了吧！弟弟一聽，馬上端起一個茶杯。學著孫悟空的樣子，迅速的趕到老媽面前。大聲說：“老孫來也！”哦，天那！我真是為他發愁，這個弟弟什麼時候才能改掉這個模仿孫悟空的樣子呀，只要他一說老孫來也的時候，我就渾身起雞皮疙瘩。不過，我弟弟有個特長，凡是誰叫他干什麼，他都會積極的去干。這也是個好處。就說前幾天，老爸讓我去給他倒洗腳水，可我正看電視看的正來勁兒。不想去倒。可我的.孫悟空弟弟到是挺積極。馬上就到了老爸面前，又大嚷大叫的開始了：“老孫來也。”老媽老爸哈哈大笑。你看，我的弟弟是不是很好玩的呢？你是不是也想有個我這樣的孫悟空弟弟呢？那就快點告訴我吧！
完了我的弟弟又開始折騰了，我又渾身起了雞皮疙瘩。
四年級的作文 篇9
星期六，我和媽媽來到上海歡樂購物超市里買東西。在收銀臺付款的時候，我發現收銀員阿姨在算賬的時候，都將物品放在一個物體上一掃而過，我十分好奇。回到家后，我就開始對買來的商品仔細地觀察起來。
過了一會兒，我發現許多商品的包裝上都有一組黑白相同、寬窄不同的條紋。我問媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我：“這是條形碼。”“條形碼”是什么？為什么商品上要有“條形碼”？帶著這個問題，我趕緊從電腦上搜尋資料。
上網一查，我才知道：“條形碼”是一種信息編號，它是按照一定的'規則，由寬窄不等的條紋和數字組合起來的符號。它分為標準碼和非標碼兩個類。商品上有了“條形碼”，售貨員阿姨在銷售東西的時候就方便多了，可以稱得上是：“商品的身份證了。”收銀員阿姨只要對著商品的“條形碼”進行掃描，那么商品的所有信息就一目了然了。這真是方便呀！
看來，在我們的生活當中，處處都有很多新的東西。只要我們多多觀察，就能從中學到更多的知識。
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