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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-30 08:06:20 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文9篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文9篇(通用)

六年級(jí)作文 篇1

  等待,雖然很漫長(zhǎng),但有一些事,值得你去為它等待。

  早晨,金黃色的陽(yáng)光照耀著大地,一切都被金光普照,變得十分溫暖。二零一五年二月七日這天,對(duì)我來(lái)說(shuō),很漫長(zhǎng)……八個(gè)小時(shí)的等待,仿佛我等待了八年!

  那天上午十一點(diǎn)鐘,我親愛(ài)的媽媽告訴我,她晚上七點(diǎn)就到家了。那時(shí),我小小的心靈充滿(mǎn)了歡樂(lè),就像一個(gè)還沒(méi)有吹氣的氣球突然吹滿(mǎn)了氣。可是,過(guò)了一分鐘左右,這個(gè)“氣球”又泄了氣。為什么呢?因?yàn)榫嚯x我親愛(ài)的媽媽到家還有八個(gè)小時(shí)。這八個(gè)小時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)苦苦的等待!

  十二點(diǎn)。一點(diǎn)。兩點(diǎn)……媽媽還是沒(méi)有到家。眼看著時(shí)鐘一分一秒地、一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去。我三番四次地下樓“偵查”,可是都沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的蹤影。我有一點(diǎn)不耐煩了,坐立不安,在屋里不停地來(lái)回走著、向窗外望著。又過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了媽媽那親切的呼喚:“吳婕,媽媽回來(lái)了!”一聽(tīng)到這個(gè)聲音,我似乎聽(tīng)到了“天籟之音”,急急忙忙地奔向樓下,想快一點(diǎn)見(jiàn)到我的媽媽。

  媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)憬K于回來(lái)了。這八個(gè)小時(shí)的等待,對(duì)我而言,是最痛苦的煎熬。

  世間的萬(wàn)物,也在苦苦的等待,比如風(fēng)雨是為了等待彩虹的到來(lái),母親是為了等待游子的回歸,學(xué)生是為了等待學(xué)習(xí)的.成功,勇士是為了等待勝利的輝煌,農(nóng)夫是為了等待谷物的豐收……人的一生也是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待,不過(guò),不同的人的等待結(jié)果也是大不相同的。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“善于等待的人,一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。”

  等待是為了獲得。你去釣魚(yú)的時(shí)候,不可能每一次把魚(yú)鉤投進(jìn)魚(yú)池里就馬上有魚(yú)上鉤。因此,必須要等待一段時(shí)間才會(huì)有收獲。等待的這段時(shí)間可以非常漫長(zhǎng),也可以非常短暫。釣魚(yú)者的等待是為了魚(yú)上鉤,人生的等待也是為了某種收獲,用等待的時(shí)間換取你想要的東西。

  等待是為了成功。古時(shí)候的許多名人也是如此:一.晉文公重耳,逃往了十九年,雖然屢有放棄之心,最終回國(guó)成就霸業(yè)。如果當(dāng)時(shí)沖動(dòng),基本就完蛋了。二.孫臏被龐涓挖掉膝蓋骨之后,裝瘋賣(mài)傻等了一年多,最終得救,成就一世英名。三.南北朝冉閔在石勒的后趙隱忍了二十年,最終建立冉魏。四.慕容垂東躲西藏,最終建立后燕。人生的等待也是為了成功,用等待的時(shí)間來(lái)造就成功。

  等待是為了機(jī)會(huì)。當(dāng)年,面對(duì)侵略者的襲擊,中國(guó)人民忍受侵略,默默等待機(jī)會(huì),默默匯集反抗的力量,最終在等待中爆發(fā),將各國(guó)侵略者趕出了中國(guó)的大門(mén)。中國(guó)人民的等待是為了有反抗的機(jī)會(huì),人生的等待也是為了獲得機(jī)會(huì),用等待來(lái)得到你想要的機(jī)會(huì)。

  漫長(zhǎng)的等待,不一定是徒勞無(wú)功。為了獲得、為了成功、為了機(jī)會(huì),請(qǐng)學(xué)會(huì)等待!

六年級(jí)作文 篇2

  從小到大,一直都是媽媽給我扎辮子,用她的話說(shuō)就是我的“專(zhuān)職美發(fā)師”。每天變換不同的造型,即使沒(méi)有美輪美奐,那也是搖曳生姿,唯一一點(diǎn)就是特麻煩。如今媽媽下了最后通牒:都六年級(jí)了,如果還是不能“自理”,就要剪成短發(fā),于是我決定自己嘗試一次扎小辮。

  今天早晨起床后,急急忙忙地洗完臉,就開(kāi)始梳理我滿(mǎn)頭的秀發(fā)。在媽媽手中柔順聽(tīng)話的頭發(fā),跑到我這就變成了猛張飛,我上梳梳、下梳梳,左抹抹、右捋捋。忙得身上都冒汗了,終于梳出來(lái)一根馬尾巴,自己覺(jué)得還挺有成就感,然后美滋滋地等待媽媽的檢閱。媽媽一看我那亂糟糟,如同雞窩一般的頭發(fā),就忍不住大放悲聲:“天啊!扎這樣的辮子豈不等于毀容嗎!我看你還是干脆剪掉吧!”我自己照鏡子一看,也受不了這么“酷”的`發(fā)型,于是就一口答應(yīng)了。

  晚上,媽媽把我拽到了一個(gè)理發(fā)店,理發(fā)師問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹魝(gè)什么樣的發(fā)型?”媽媽說(shuō):“短發(fā)”。于是,一個(gè)類(lèi)似于“圍裙”一樣的東西就系到我的脖子上。理發(fā)師的剪子在我頭上毫不留情地咔嚓著,不一會(huì),長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女,就變成了眉清目秀的假小子。最后用推子給我弄后面的頭發(fā),貼在后腦勺上“嗡嗡嗡”地抖動(dòng),好像一只大蜜蜂一樣,弄的我脖子癢癢的。眼看就要完美收工了,我癢的實(shí)在受不了了,禁不住縮著脖子“哈哈”地笑了出來(lái)。就聽(tīng)嗤地一聲,腦后的頭發(fā)推掉了一大塊,上面的頭發(fā)再蓋下來(lái),標(biāo)準(zhǔn)就是一“西瓜太郎”!

  從此以后,每次叫我,媽媽都用她那獨(dú)有的,甜甜的,高分貝的聲音喊:“西瓜太郎,快起床了;西瓜太郎,來(lái)吃飯了;西瓜太郎,去上學(xué)了……”

  唉!我苦啊!

六年級(jí)作文 篇3

  記得五一長(zhǎng)假里的一天,天氣非常悶熱,我和媽媽早早地洗完澡躲進(jìn)房間,開(kāi)上空調(diào),哇!真涼快!真舒服呀!不一會(huì)兒,我就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  睡著睡著,我突然感到好冷,頭好疼,不由自主地在床上翻動(dòng)起來(lái)。“施聞,你怎么了?”媽媽迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)。“媽媽?zhuān)液美洌行╇y過(guò)。”“什么?”媽媽一骨碌從慶上爬起來(lái),伸出手摸了一下我的額頭。“哎呀,施聞,你發(fā)熱了……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,就已經(jīng)關(guān)了空調(diào),打開(kāi)抽屜,拿出體溫表,放在我的口中了。一量,40度。媽媽趕緊為我穿好了衣服,帶我上醫(yī)院去了。

  一路上,沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)人,空蕩蕩的,我和媽媽很快就到達(dá)了人民醫(yī)院,掛急診、看醫(yī)生、買(mǎi)藥……等到我躺在病床上,掛上鹽水時(shí),媽媽已是滿(mǎn)頭大汗,衣服也濕透了,可媽媽也顧不上擦汗,不停地用酒精擦試著我雙手雙腳,直到我掛完鹽水。

  回到家時(shí),已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)多了,媽媽安頓好我以后,悄悄地關(guān)上房門(mén)走了出去。早上醒來(lái),感覺(jué)好了許多,迎接我的是媽媽親切的.問(wèn)候和豐盛的早餐,還有媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼……我的眼淚奪眶而出。

  媽媽?zhuān)∧量嗔耍√貏e是在爸爸出差我又生病的日子!媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!

六年級(jí)作文 篇4

  “緊急會(huì)議,緊急會(huì)議!”年愈古稀的青蛙?chē)?guó)王黑黑發(fā)出了緊急通知。所有青蛙立刻從四面八方火速趕到國(guó)會(huì)大廈。黑黑皺緊眉頭說(shuō):“今天召集大家來(lái)要共同研究一個(gè)重大問(wèn)題。近年來(lái)青蛙族的'地位每況愈下,處境也越來(lái)越危險(xiǎn)。人類(lèi)用各種方法捕殺我們,大家要想想辦法啊!”

  話音剛落,會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)蛙聲鼎沸。青蛙“灰灰”哭著控訴道:“我們一家吃了一輩子的害蟲(chóng),保護(hù)了多少莊稼啊!可如今,孩子他媽被抓去做了下酒菜,我那可憐的孩子也被壞孩子給捉走了!”青蛙“麗麗”也憤懣不平地怒吼著:“人類(lèi)建立了那么多自然環(huán)境保護(hù)區(qū),許多動(dòng)物都受到了保護(hù),可是我們青蛙卻得不到人類(lèi)的重視和保護(hù)。不少兄弟姐妹還被人類(lèi)捕殺,多么可怕啊!”會(huì)議大廳里傳來(lái)一只小青蛙的叫嚷聲:“我們與其等死,還不如起來(lái)反抗呢!”“我們罷工!我們罷工!”青蛙王國(guó)沸騰了。國(guó)王黑黑最后宣布:青蛙王國(guó)所有公民罷工三年,以促使人類(lèi)對(duì)青蛙作出正確的對(duì)待。 從此,青蛙王國(guó)的所有青蛙都不再捕捉害蟲(chóng),莊稼被害蟲(chóng)糟蹋光了,人類(lèi)面臨著嚴(yán)重的糧食危機(jī)……

六年級(jí)作文 篇5

  今天學(xué)校組織秋游,我可高興了!

  路上我們歡聲笑語(yǔ),在車(chē)上不停地說(shuō)著話。到了那里,我們先參觀建筑,感覺(jué)很有特色,緊接著我們來(lái)到一塊紅薯地。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯秧子爬滿(mǎn)了地面,于是就開(kāi)始挖紅薯,挖著挖著,眼看紅薯都露出來(lái)了,下面連著紅薯的根須,用鏟子挖出來(lái),我望著大紅薯,它身上沾滿(mǎn)了泥巴,我把鼻子湊上去聞了聞,立刻一股泥土的清香竄入鼻中。這時(shí),我額頭上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠,但心情越來(lái)越愉快。肚子餓了,到吃午飯的`時(shí)候了,午飯后,休息了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始捉泥鰍。

  我們來(lái)到泥鰍池,里面有很多泥鰍,我卷起褲腳,拿著空水瓶,忽然,我看見(jiàn)一條很小的泥鰍,我決心要把它捉住,那條小泥鰍游到一個(gè)角落就停在那一動(dòng)不動(dòng)了,我小心翼翼地伸手去捉,終于捉到了它,我高興極了,就在我得意忘形的時(shí)候,小泥鰍又調(diào)皮地滑了出去。最終,我只捉了一條泥鰍——實(shí)在太滑了!

  時(shí)間過(guò)得真快,要回學(xué)校了,我們真有點(diǎn)舍不得呀!

六年級(jí)作文 篇6

  “姐姐。”我撒嬌道“陪我玩會(huì)嘛!”“去去去,沒(méi)看我干什么哪!”姐姐一邊風(fēng)風(fēng)火火地寫(xiě)堆積如山的作業(yè)一邊說(shuō)道。這就是我的姐姐,一個(gè)為了學(xué)習(xí)不惜廢寢忘食的'超級(jí)無(wú)敵學(xué)習(xí)狂。

  假期來(lái)到撫順,首要的任務(wù)當(dāng)然是吃西餐啦!正在我們相反點(diǎn)出發(fā)的時(shí)候,老姐發(fā)話了“不行不行,先陪我去買(mǎi)教科書(shū)!你們知不知道,書(shū)中自有黃金屋。”“停停停,我去我去!”我無(wú)可奈是投降了,“這就對(duì)了嘛!”姐姐得意洋洋地笑了。當(dāng)我們氣喘吁吁地感到書(shū)店時(shí),老板娘卻說(shuō):“賣(mài)沒(méi)了。”我趕緊對(duì)姐姐說(shuō):“別買(mǎi)了,去吃飯吧!”沒(méi)想到,姐姐大聲吼道:“書(shū)籍是精神的食糧!向下一書(shū)店進(jìn)軍!”那天,我們跑了三家書(shū)店,終于找到了那本教科書(shū),正在我累得腰酸背痛的時(shí)候,姐姐卻心滿(mǎn)意足地笑了。對(duì)比

  下午,姐姐要去補(bǔ)課,叫我們?nèi)ソ铀商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我們剛剛接到姐姐時(shí),就下起了瓢潑大雨,積水很深,我們差點(diǎn)回不去家。正當(dāng)我們落湯雞般狼狽不堪地站在門(mén)口時(shí),大姨提出了個(gè)建議:“京京(我姐小名)啊,明天咱別去了!”“不行!”姐姐馬上從落湯雞變成了一頭噴火的恐龍“你們難道不知道嗎。不管怎么樣,我一定不能被同學(xué)落下!”最后,我們只好妥協(xié)了。

  這就是我的為了學(xué)習(xí)不顧一切的姐姐,怎么樣,她的學(xué)習(xí)生活很瘋狂吧!

六年級(jí)作文 篇7

  天是藍(lán)的,云是白的,而我渴望的,是一片擁有藍(lán)天白云做心情,思想做小鳥(niǎo),秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空!

  從小到大,我都沒(méi)有自己的一片天空,父母對(duì)我的管教格外地嚴(yán)格,幾乎哪都不讓我去,每天聽(tīng)著那些同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),心里真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣,然而我知道,那只是我的渴望。

  因?yàn)楦改傅牟焕斫猓覜](méi)有自己的天空,每天只能重復(fù)地做那幾件事――起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。我多么渴望他們能有點(diǎn)時(shí)間讓我的思想跟小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,不會(huì)只在我腦里徘徊!

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè)抽空想寫(xiě)一下日記,剛好我爸爸下班了,進(jìn)我房間一看,便沖著我說(shuō):“你寫(xiě)什么東西啊,作業(yè)呢?”我連忙說(shuō):“寫(xiě)完了!”可爸爸卻沒(méi)露出歡喜的笑容,他還是兇巴巴地說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)不用復(fù)習(xí)啊,你以為自己成績(jī)很好啊,別說(shuō)在全年級(jí)排名,全班排名也到不了前幾名!下次考試,千萬(wàn)別給我丟臉啊!”話音剛落就把門(mén)關(guān)上了。為什么不多給我?guī)追昼姲l(fā)言的機(jī)會(huì),為什么每次在您口中聽(tīng)到的都是學(xué)習(xí),為什么不給我創(chuàng)造一片屬于我自己的天空,為什么不讓我將秘密鎖起來(lái)?因?yàn)槟銈儾涣私馕遥以谙胧裁矗銈儚膩?lái)不關(guān)心一下,只是怕自己丟臉,只是怪我不聽(tīng)話,可卻從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)!

  我渴望能有自己的天空,不是在任何一個(gè)角落都受學(xué)習(xí)的`約束!

  我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂得了父母的用心良苦,并開(kāi)始向他們悄悄地說(shuō)出自己的心聲,他們聽(tīng)到了一個(gè)使他們吃驚的聲音:

  我渴望得到一片天空!藍(lán)色的天,白色的云,思想做的小鳥(niǎo)……

六年級(jí)作文 篇8

  在校園生活中,緊張的學(xué)習(xí)生活總會(huì)插進(jìn)一些小趣事,這些事總會(huì)給我們帶來(lái)輕松的心情。

  這天,老師公布完考試成績(jī),布置完作業(yè),囑咐了幾句便急急忙忙地開(kāi)會(huì)去了。老師前腳剛出教室,教室里就像水開(kāi)了一樣,一下子沸騰起來(lái)。“唆唆落落”地發(fā)出了許多聲音,同學(xué)們用目光交流著,不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲,但都還不敢弄出太大的動(dòng)靜,怕驚擾隔壁的老師。可是不一會(huì)兒,同學(xué)們就耐不住性子了:只見(jiàn)小濤眼睛一斜,小慶就心領(lǐng)神會(huì),真正的搗亂開(kāi)始了!只見(jiàn)周沈兩人肆無(wú)忌憚地在教室里追逐打鬧,書(shū)本、橡皮在他們手中成了“武器”在空中飛舞,他們這一開(kāi)頭,教室里就鬧翻天了!只見(jiàn)同學(xué)們有的'飛紙傳書(shū),有的低聲細(xì)語(yǔ),有學(xué)著老師的樣子拿起教棒來(lái)回走動(dòng)。到了必須履行班長(zhǎng)職責(zé)的時(shí)候了!只見(jiàn)胡班長(zhǎng)忍無(wú)可忍,站起來(lái)大拍桌子,然后箭步?jīng)_上講臺(tái),直奔教棒,使出了六成功力:“砰”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但在保持了三秒鐘之后又吵聲震天。這樣反復(fù)了三次仍沒(méi)有效果,這簡(jiǎn)直是對(duì)班長(zhǎng)能力的侮辱。胡班長(zhǎng)見(jiàn)一計(jì)不成,又生一計(jì),逐個(gè)征服。于是胡靜婷東征小梁、西討小趙、北伐小周、南平小王,別人還好對(duì)付,唯獨(dú)這小沈勢(shì)力較大,難以歸降。只見(jiàn)他越戰(zhàn)越勇,激戰(zhàn)正酣時(shí),不知誰(shuí)喊了一句:“老師來(lái)了”只用一秒,教室恢復(fù)了平靜。狼煙四起,各位“諸候”逐鹿中原,最后的霸主還是老師。

  老師不在的時(shí)候,應(yīng)是狼煙再起的時(shí)候。

六年級(jí)作文 篇9

  “編位了,編位了。”文體活動(dòng)鈴聲剛響,班主任便匆匆走進(jìn)教室,大聲宣布。“終于可以換個(gè)同桌了。”我心里美極了,可又有點(diǎn)兒擔(dān)心,新同桌會(huì)是誰(shuí)呢?他的脾氣怎樣?我們會(huì)相處得好嗎?……

  “向思思,第二組第三個(gè)。”正在我遐想時(shí),老師叫到了我的名字,“哈,這個(gè)地方可真好。”我心里正暗暗高興時(shí),一瓢冷水潑到了我頭上,一個(gè)大個(gè)男生坐在了我的身旁。天哪,他不會(huì)就是我的`新同桌吧?要知道,他可是我班出名的調(diào)皮鬼啊!“以后多指教。”有些事就是這樣,你越不想,它越來(lái),他果真就是我的新同桌。“去,別和我套近乎。”我一邊說(shuō),一邊把課桌往左邊挪了挪,心里暗想:我才不和你交往呢,你就自作多情去吧。

  編位后的第一節(jié)課就讓我尷尬了一把。數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一套測(cè)試卷,要求同學(xué)們獨(dú)立完成。“糟糕”,等我做到第六題做圖時(shí),才發(fā)現(xiàn)編位搬物品時(shí)把鉛筆直尺落在了原位置上。怎么辦?我悄悄看了看同桌,只見(jiàn)他正一個(gè)勁兒地寫(xiě)著,算著,根本沒(méi)注意我的動(dòng)靜。我又朝其他同學(xué)看了看,大家也都在認(rèn)真地答題。“哎,等著挨批評(píng)吧,誰(shuí)叫我的罪同桌在先呢。”正當(dāng)我胡思亂想時(shí),課桌右邊出現(xiàn)了鉛筆直尺,原來(lái)是新同桌,他發(fā)現(xiàn)了我的窘境,給我遞來(lái)了學(xué)習(xí)用品,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。

  下課后,我還給他學(xué)習(xí)用品,忍不住問(wèn)他:“你不在意我對(duì)你的態(tài)度嗎?”“什么呀?我這人記性不太好。”他笑了笑,“不過(guò),我知道同學(xué)間要互相幫助才行。這點(diǎn)小事你就別在意了。”

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