（實(shí)用）三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
三年一班是一個(gè)充滿活力的集體，每天都有新的故事發(fā)生，請(qǐng)看：
拾金不昧的到晨陽(yáng)
周四活動(dòng)課下課，我問(wèn)劉晨陽(yáng)：“聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你撿到了100元錢？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，我交給了大隊(duì)部，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我三張卡片呢。”我說(shuō)：“你真行，為咱一班爭(zhēng)了光。”劉晨陽(yáng)不好意思地笑了笑。
趙鑫臨的口頭語(yǔ)
語(yǔ)文課上，老師讓續(xù)編《蘋果樹的故事》，趙鑫臨站起來(lái)說(shuō)：“那個(gè)，蘋果樹后來(lái)長(zhǎng)滿……”老師給他糾正：“不要說(shuō)‘那個(gè)’，直接說(shuō)你要說(shuō)的話。”趙鑫臨痛快地說(shuō)：“好，我知道了，那個(gè)……”老師打斷了他的話：“看來(lái)這是你的口頭語(yǔ)，要盡量改正，接著說(shuō)吧。”只聽(tīng)趙鑫臨說(shuō)：“蘋果樹后來(lái)長(zhǎng)滿了蟲子，那個(gè)……”同學(xué)們實(shí)在忍不住了，笑出了聲。
愚人節(jié)的.玩笑
4月1日是西方愚人節(jié)。上學(xué)路上，我想今天可千萬(wàn)別上當(dāng)。一進(jìn)教學(xué)樓，火隊(duì)委對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的鞋帶兒開了。”我沖她笑笑：“我今天都沒(méi)穿系鞋帶兒的鞋！”
下課了，王迪千跑過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“侯東林，你媽媽來(lái)了。”我一愣，嗯？是真的來(lái)了還是在騙我？我小聲地對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你媽媽是不是也來(lái)了？”說(shuō)完我倆哈哈大笑。
巾幗不讓須眉
不知是什么原因，胖胖的徐偉豪惹怒了愛(ài)發(fā)脾氣的吳東琪，于是引出了一個(gè)有趣的故事。“有能耐你進(jìn)來(lái)呀。”站在男廁所里的徐偉豪對(duì)吳東琪說(shuō)。只見(jiàn)吳東琪瞪大眼睛，指著徐偉豪，怒氣沖沖地說(shuō)：“我敢進(jìn)來(lái)，你等著！”說(shuō)完，她邁進(jìn)了一步，又退回來(lái)。“哈哈。”徐偉豪大笑。吳東琪又邁進(jìn)一步，緊接著又迅速退回，徐偉豪得意地說(shuō)：“怎么樣？不敢進(jìn)來(lái)吧，打不著我吧。”這回可把吳東琪氣壞了，她不管三七二十一沖了進(jìn)去，對(duì)著徐偉豪一陣亂打，徐偉豪抱著頭，一溜煙似的跑出去，大喊：“救命……”
獻(xiàn)愛(ài)心
西南旱區(qū)嚴(yán)重缺水，大隊(duì)部倡導(dǎo)全校師生為他們捐錢買水。一班的同學(xué)最積極，爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。劉晨陽(yáng)把他積攢的95元硬幣全部捐出，范露丹捐了120元……榆樹小學(xué)的學(xué)生們沒(méi)有課外書，我們要捐幾本好書送給他們。昨天，老師收了同學(xué)們捐出的書，可惜，我沒(méi)帶，感覺(jué)很遺憾。今天一早剛到學(xué)校，我拿著書先去了大隊(duì)部，結(jié)果老師們沒(méi)在。第三節(jié)課下課后，我又去了大隊(duì)部，看見(jiàn)屋子里小山似的書堆，我把書放在我們班的位置上，心里感到非常踏實(shí)。
一班的故事太多太多，我會(huì)繼續(xù)寫下去……
三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)季節(jié)都有它那迷人的特色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草冒出了一點(diǎn)的小腦袋瓜子，夏天，驕陽(yáng)似火，小草覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，秋天，碩果累累，小草被秋姑娘給穿上了黃色的大衣；冬天，白雪皚皚，小草蓋上了一層層雪衣。
這四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬你喜歡哪一個(gè)呢？我喜歡，嗯，夏天。
夏天的蟬叫得挺歡的，“知了、知了……”瞧！我家門前的那幾十棵樹上的那群蟬又叫了起來(lái)，永不停息地叫著；“知了……”像是在叫“熱死了，熱死了……”
夏天特有性花卉是菊花，荷花，又名蓮花，水芙蓉等，它屬于睡蓮科多年水生草本花卉。
夏天的星空格外的美麗。星空中繁星點(diǎn)點(diǎn)、銀河燦燦，那是多么的美麗、多么的'迷人啊！星空中的那幾顆繁星，像是在對(duì)我眨眼睛似的，一閃一閃，猶如一顆在星空中發(fā)光的寶石，美麗極了。
夏天，是我喜歡的季節(jié)，你喜歡的是哪個(gè)季節(jié)呢？
反正我大愛(ài)夏天，其實(shí)冬天也不錯(cuò)。
三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在阜陽(yáng)，那是一座美麗的城市，一條靜靜流淌的潁河至北向南，環(huán)繞著阜陽(yáng)的四周就像一條隨風(fēng)飄起的玉帶，把阜陽(yáng)裝扮的異常美麗。其時(shí)阜陽(yáng)的美不僅是高樓聳立，環(huán)境優(yōu)雅。最主要的是這座現(xiàn)代的大都市已在無(wú)數(shù)阜陽(yáng)人的辛勤建設(shè)中成為皖西北的顆閃爍的明珠。下面就讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。每當(dāng)春天來(lái)臨的`時(shí)候，也是阜陽(yáng)最美的時(shí)候。在阜陽(yáng)，有一個(gè)公園是一年四季如春的，那就是文峰公園了。
一灣清澈明亮的湖水隨風(fēng)蕩漾。嫩綠而又挺拔的垂柳姐姐抽出新芽，長(zhǎng)出新葉。她可美了，彎著頭，用梳子把自己的“頭發(fā)”梳得整齊美麗的，還不時(shí)地隨風(fēng)搖擺著。從遠(yuǎn)處看，就像有一位亭亭玉立的少女在跳舞。每當(dāng)看見(jiàn)如此美景，讓我真正體會(huì)到詩(shī)中“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的含義。調(diào)皮的小草弟弟探出頭來(lái)，給大地鋪上碧綠的地毯。這時(shí)，野花妹妹也叫著“我要比它們更漂亮，成為春天的超美女之王!”于是，五顏六色的野花在各個(gè)角落悄然開放，給阜陽(yáng)的春天增添了誘人的美景。
夏天的阜陽(yáng)，驕陽(yáng)似火一條條寬闊的馬路在陽(yáng)光照射下熱騰騰的。可兩邊的參天大樹卻像一把把大傘為路邊的行人遮擋陽(yáng)光讓市民輕松自在的休閑逛街。當(dāng)秋風(fēng)吹落一片梧桐樹葉，這時(shí)阜陽(yáng)文峰路的兩邊都掛了金黃的桔子，黃燦燦、紅彤彤，像一個(gè)個(gè)小燈籠，吸引了路人的陽(yáng)光。銀杏樹為百樹之王，它全身都是寶。扇形的葉子隨風(fēng)飄舞，白色的銀果在風(fēng)中“嘩嘩”作響，這也是阜陽(yáng)市清河路美麗風(fēng)景之一。其實(shí)，家鄉(xiāng)的美麗季節(jié)要數(shù)冬季。
小雪花飄飄灑灑地落在身上，仔細(xì)一看，雪花有的像晶瑩的簿片;有的像白色的銀針;有的像昨晚天空中一閃一閃的星星;還有的像一把把張開的小扇子……一片片，一朵朵，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)呀!這時(shí)，房頂蓋上了“棉被”，大樹穿上了“銀裝”，真美呀!
阜陽(yáng)的土特產(chǎn)有很多。特別是：枕頭饃、苔干、香椿、戀思蘿卜……白白的枕頭饃既香又好吃，用刀切上一塊，一層層的，吃起來(lái)那個(gè)饃皮軟乎乎的，甜絲絲的。大田集的戀思蘿卜也是許多外地人盡品而來(lái)購(gòu)買的特產(chǎn)之一，脆、甜這正是戀思蘿卜的特點(diǎn)。如果有機(jī)會(huì)來(lái)阜陽(yáng)，不防要嘗一嘗。
啊!要讓我說(shuō)我的家鄉(xiāng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)。這只是我對(duì)阜陽(yáng)這個(gè)生我養(yǎng)我的土地，這只是一點(diǎn)兒簡(jiǎn)短的介紹，如果你有興趣來(lái)阜陽(yáng)，熱情好客的阜陽(yáng)人一定會(huì)讓你有家的感覺(jué)，發(fā)展中的阜陽(yáng)正日新月異，大步邁進(jìn)。我相信，今后的阜陽(yáng)一定會(huì)更加美好。
三年級(jí)作文 篇4
世上只有媽媽好，我也不例外。媽媽有一張白白的臉，一雙圓溜溜眼睛，一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)。媽媽的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
媽媽每一年一到冬天都要給我織一件漂漂亮亮的新毛衣，讓我過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。媽媽每天還要上班，下了班回來(lái)還要給我織毛衣。你們說(shuō)：“這是什么”？是母愛(ài)。
在我4歲的時(shí)候手臂上長(zhǎng)了一個(gè)小硬塊，媽媽就帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“要做手術(shù)。”媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)再三考慮答應(yīng)了。在手術(shù)做完之后媽媽一天一夜的守著我整夜沒(méi)合眼。你們說(shuō)：“這是什么？”是母愛(ài)。母愛(ài)讓我想起了一首母愛(ài)的詩(shī)《游子吟》。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚起來(lái)，這就是母愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇5
在我們身邊有許許多多的小秘密，然而，這些小秘密都需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的“旋轉(zhuǎn)動(dòng)作”、一個(gè)小小的“隔杯吹燭”都隱藏著許多的小秘密。
“叮！叮！叮......”上課了，只見(jiàn)譚老師快步走到講臺(tái)上笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天不上語(yǔ)文課，我們今天來(lái)做試驗(yàn)”說(shuō)著，老師就在黑板上寫上了兩個(gè)醒目的大字，同學(xué)們百般疑惑，這時(shí)候我的同桌拉了拉我的衣角說(shuō)；“這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎？為什么要做試驗(yàn)？做試驗(yàn)有什么用啊。”只見(jiàn)老師拍了拍手說(shuō)：“下面就請(qǐng)譚釔彤為我們來(lái)表演吧！”話音剛落，馬上教室里就響起了熱烈的掌聲。我邁著自信的步伐來(lái)到講臺(tái)旁，神秘地從講臺(tái)底下拿出一個(gè)藍(lán)色的盒子，用右手從盒子里取出一個(gè)雞蛋對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這是什么？”然后我又用左手拿起另一個(gè)雞蛋，“雞蛋”同學(xué)們異口同聲地回答道。同學(xué)們見(jiàn)我拿出兩個(gè)雞蛋，感到十分的疑惑：“譚釔彤，你拿雞蛋做什么呢？”下面一片嘀咕聲，我微微一笑：“今天，我要讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。”“什么？轉(zhuǎn)雞蛋！切！這有什么難的，我也會(huì)轉(zhuǎn)，這也太小題大做了吧？”劉記杰在下面不服氣地嘀咕道。“大家請(qǐng)靜一靜，看我的。”我邊說(shuō)邊把右手上的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)了一下，可是沒(méi)想到這個(gè)雞蛋居然還沒(méi)轉(zhuǎn)一圈就趴在桌子上“呼呼”大睡起來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)此情形都露出驚訝的.表情，我也假裝把眉頭皺得緊緊的：“這是咋回事？”有個(gè)同學(xué)為我加油道：“譚釔彤，別放棄，再來(lái)轉(zhuǎn)第二次。”我深呼吸了一口氣，再一次拿起雞蛋轉(zhuǎn)，可誰(shuí)想這次雞蛋還是一圈沒(méi)轉(zhuǎn)完就又趴桌子上罷工了。我的臉漲的通紅，急的直跺腳，心里想道：“我的小祖宗，這次一定要成功，再不成功那我的面子就丟大了！”正在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“哎！譚釔彤，你加油呀！這次一定要成功，沒(méi)想道你平時(shí)還挺聰明的，怎么現(xiàn)在轉(zhuǎn)個(gè)雞蛋就難倒你了啊？”我再一次拿起雞蛋轉(zhuǎn)，沒(méi)想到雞蛋又一次無(wú)情地趴在了桌子上。我滿臉紅得跟蘋果似得，把頭抵到了胸前。這時(shí)候，汪雨泉站起來(lái)大聲喊道：“你快下來(lái)，別在那兒丟人現(xiàn)眼了，快下來(lái)，我來(lái)轉(zhuǎn)，我可以把雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)。”說(shuō)著一溜煙地跑向講臺(tái)，奪過(guò)我手中的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái)，可是轉(zhuǎn)了好幾次都是以失敗而告終。同學(xué)們驚訝地看著汪雨泉，有人說(shuō)道：“汪雨泉，你咋也把雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)呀？”正在同學(xué)們百思不得其解的時(shí)候。汪雨泉也紅著臉，低著頭灰溜溜地跑回座位上，把頭藏在桌子下。我看見(jiàn)同學(xué)們都疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“那我們來(lái)看看第二個(gè)雞蛋吧！”說(shuō)著我就把左手上的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們驚訝不已，眼睛死死地盯著在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著的雞蛋，頓時(shí)教室里炸開了鍋，議論聲、感嘆聲、鼓掌聲……在教室里回蕩。我望著同學(xué)們大聲說(shuō)：“大家一定很疑惑吧？同樣是雞蛋，為什么一個(gè)怎么也轉(zhuǎn)都不起來(lái)，而另一個(gè)很輕松地就可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢？其實(shí)這兩個(gè)雞蛋中有一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是煮熟了的雞蛋。生雞蛋里面的蛋黃和蛋清是液體，與蛋殼不是一個(gè)整體，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)吸收外殼的推力，所以就轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。而熟雞蛋里面的蛋黃與蛋清和蛋殼是一個(gè)整體，這樣熟雞蛋就是一個(gè)固體，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候就不會(huì)吸收外殼的推力，所以就可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。”我話音剛落，教室里馬上就想起了雷鳴般的掌聲！
我剛坐到座位上，只見(jiàn)潘桓拿著一個(gè)神秘的盒子走上講臺(tái)笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)——“隔杯吹燭”。她邊說(shuō)著邊從盒子里拿出一根蠟燭和一個(gè)杯子，還拿出一個(gè)打火機(jī)。這時(shí)候大家都十分疑惑：“隔杯吹燭，怎么可能啊？潘桓又不會(huì)法術(shù)，怎么會(huì)隔著杯子吹滅蠟燭呢？”只見(jiàn)潘桓不慌不忙地把蠟燭放在桌子上固定好，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡出現(xiàn)的時(shí)刻了，請(qǐng)大家仔細(xì)地觀察。”這時(shí)候同學(xué)們紛紛爬到桌子上，伸長(zhǎng)脖子，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著潘桓的一舉一動(dòng)，還有的同學(xué)干脆跑到講臺(tái)旁，近距離的觀察奇跡的出現(xiàn)。只見(jiàn)潘桓倒扣著杯子慢慢地罩向正在燃燒著的蠟燭，隨著杯子口的慢慢向下，火焰搖搖擺擺，越來(lái)越微弱，直到杯子完全罩住蠟燭，這時(shí)候火焰突然熄滅了。見(jiàn)此情景同學(xué)們百般驚訝，大家都議論紛紛起來(lái)，我也滿腦子的問(wèn)號(hào)：“怎么會(huì)這樣呢？是為什么呢？這時(shí)候只見(jiàn)潘桓十分神氣地說(shuō)：“大家一定感到十分疑惑吧？為什么我沒(méi)吹蠟燭，而蠟燭就自己熄滅了呢？是這樣的，火焰燃燒是需要空氣的，當(dāng)杯子完全扣住蠟燭時(shí)，杯子里面的空氣就完全消失了，當(dāng)沒(méi)了空氣后火焰也會(huì)自己熄滅了。”潘桓話音剛落，瞬時(shí)間教室里響起了震耳欲聾的掌聲，這掌聲久久回蕩在學(xué)校的上空。
是啊！在我們身邊充滿著許許多多的小秘密，這些秘密要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，比如雞蛋的一個(gè)小小的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，一個(gè)小小的隔杯吹燭，讓我們發(fā)現(xiàn)了不同的小秘密，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！與我一起攀登人類科學(xué)史上的最高峰！
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