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五年級的作文

時間:2024-09-08 08:10:31 五年級 我要投稿

五年級的作文精華【5篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文精華【5篇】

五年級的作文 篇1

  童年像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢;像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥;像一棵結了許許多多果實的樹。那里充滿了開心和歡樂,匯成了一條條美麗的小河,就讓我從這里取出最甘甜的河水,讓你們跟我一起細細體味這其中的樂趣。

  我從小就特別喜歡吃西瓜,可是,只有夏天才是吃西瓜的季節,所以我非常喜歡夏天。

  記得我三四歲那年的夏天,太陽像一個火球高掛在空中,在不停地炙烤這大地,街上的柳樹像病了似的,枝條一動也懶得動,無精打采地低垂著。樹上的知了在枝頭拼命地喊叫,好像在說:“熱死了,熱死了……”

  我剛睡醒,汗水浸透了我的衣裳,真是太熱了!爸爸剛好從外面回來,我看到他的手上抱著一個大大的西瓜,我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜,口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來,迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的.腿,跟他撒嬌:“爸爸,我要吃大西瓜!”爸爸分給我半個大西瓜,因為我還小,抱不動大西瓜,所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發上,遞給我一個勺子,讓我自己在沙發上吃。我把西瓜吃得皮都不剩,爸爸一看笑了,爸爸的笑不是因為我把皮吃了,而是因為我成了一個“紅”人,西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發。頓時,一家人看著我哭笑不得,媽媽只能抱著我去洗澡了。

  秋天過去,冬天過去了,夏天又來了,又可以吃西瓜了,童年卻一去不復返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會再做了,可是,我是多么想念童年的生活啊!想念那充滿樂趣的童年!

五年級的作文 篇2

  “我要,我要……”我被外面的吵鬧聲吵醒。我看到樓下面的火車,它說能帶我到月球,我穿上了衣服,急忙跑了下去。我正好趕上了火車,我想說話但說不清楚,因為我看到了家人,他們好像不認識我,不和我說話。

  火車起飛了。我聽見了喇叭在說話,好像是:“乘客們,歡迎乘坐月球一號火車,請穿上我們的保險內衣,它可以讓你牢固地坐在座位上,而且還會起到保暖作用。這次活動主要是我們火車族對大家的回饋。”

  我一聽,趕緊看了看窗外,只見美麗的.銀河系映入眼簾,我仿佛看到了牛郎和織女,他在這頭,她在那頭。

  終于到了月球,我飄了起來,導游為我們介紹這里,這時,火車出了故障,不能起飛。我很驚訝,心里默念:“這一定是夢……”沒想到,果然不出我所料,我的眼就那樣睜開了。我想了想那火車,又想:不知道他們怎么樣了。原來,我還沉浸在夢中……

五年級的作文 篇3

  我有很多朋友,有學校的同學,有小區的鄰居,還有幼兒園時的朋友,但是我還有一位特殊的朋友,你們誰也猜不到他是誰。

  它來自泰國清邁,是去年我們去泰國時帶回來的。因為我是屬狗的,姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。

  它的身體是棕色的.,像泥土一樣,難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊,看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞,大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤,媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結系在它的脖子上,既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著,后兩條腿彎著,蹲坐著。往上翹的尾巴,像一個兇猛的老虎被馴服之后的樣子,威風凜凜。

  這只小狗住在姥姥家的多寶格里,它每天都看著我學習,像是在監督我,瞪著兩個黑溜溜的大眼睛,眨也不眨的盯著我,像一個盡職盡責的小哨兵,可愛極了。在它的監督下,我每天都認真寫作業。開始我并不是很喜歡它,但是經過一年多的時間,我越來越喜歡它了。

  每天它監督我寫作業,不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時候,它在為我防守陣地,像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候,它又好像為我們當看家狗。它已經成為我的好朋友,陪伴我成長。

  我很喜歡它,不但因為我屬狗,還因為它是姥姥姥爺送給我的禮物,更因為這一年多來它給我的陪伴!

  我愛我這位特殊的朋友!

五年級的作文 篇4

  我有一位真誠的朋友:書。每當我遇到不懂時,總是它來幫助我;每當我沉悶時,又是它來為我解心結;每當我不高興時,它又為我說笑話,講故事。

  書常常用各種方式裝點我常變的心情。同時,我在它的身上也體會到生活的樂趣。書常常給我講精彩的童話故事,念優美的詩歌,講快樂的笑話,更經常告訴一些做人的道理,最重要的是還給我帶來很多知識。在生活中,我總回犯一些小小毛病,它卻用許多犯小錯誤而引起災難的'故事來開導我。

  在成長的過程里永遠也少不了它。

  我的好朋友書是否很好?喜歡的話,你也可以跟它交朋友。

五年級的作文 篇5

  他那飽經風寒雨雪的臉上生出了一道道魚尾紋,那曾經烏黑發亮的秀發也夾雜了根根銀絲,只有那胖胖的身材還是只增重不下降,可無論他怎么變的怎樣,他都是我最最親愛最最尊敬的——爸爸。

  爸爸是一個樂于助人的人,他是學計算機技術的,對于電腦的每個零件,部件他都知道的一清二楚,所以他經常幫助朋友修理電腦,只要不是太難搞定的病毒什么的都是能輕松解決。

  有一天中午我們回家時,看見鄰居張大伯在下水道那站著,爸爸問:“張伯,你在下水道那兒干什么呢?”“唉,這下水道垃圾太多,好像要堵了似的。”張大伯嘆著氣說,“沒關系,我幫你一起通吧,人多力量大也快些。”我聽了,不由得拉拉爸爸的衣服,輕聲問:“那咱們不去買衣服了。”“先不去了,我先幫張伯通一下下水道,明天咱們再去吧。”“啊——”我不由得失落的哀嚎,爸爸和張大伯一下通了好幾個小時,我的購物計劃也灰飛煙滅了。

  爸爸是支撐三種的微機老師,也就是我的老師啦,在課堂上,我見到了一個與眾不同的爸爸,平時爸爸都是“溫柔”慈愛的,在課堂上卻是一個“嚴厲”“莊嚴”的,讓我不得不感嘆,人果然是有雙重性格的。

  爸爸在生活中是個關心我學學習,但更緊張我身體的人。就是這個月上旬的一天晚上,我睡熟的.時候,好像有一雙有力的大手把我扶起,還有一個聲音響起“來快把藥喝了,喝了藥才能好……”早上起來時聽媽媽說我昨晚發燒40多渡,差點兒把他們嚇死,幸好發現的早,才不至于燒迷糊了,我個半小時喝一次藥,好像都喝5、6瓶了。我心里清楚他們的黑眼圈證明,他們徹夜難眠。

  我的爸爸,我最親愛的人!

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