小學五年級作文【范例6篇】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們為她而喝彩……我也不例外。記得三年級的時候，我看見別人的同學都會騎自行車，我決定也要好好學自行車�；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l先學會騎。然后我和弟弟在刻苦的學著，我弟弟竟然學會了。我想我也要學會，媽媽扶著我一點點的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的'眼淚在眼眶中打轉轉，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學會！”于是，我帶著傷開始了練習，功夫不負有心人，我終于學會了！我騎著自行車滿大街的跑著，風撫摸著我的臉頰，我甜甜的笑了！
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經歷風雨，怎能見彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學會的，我相信你們一定也是克服了自己，經歷了重重地阻撓才學會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
小學五年級作文 篇2
十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車到景寧要兩個多小時，我在車里難受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽：“到了沒，到了沒！”媽媽總是心平氣和地說：“快了，快了�！� 終于到了景寧，我連忙下車，呼吸新鮮空氣。
突然我看到了眼前的風景，到處燈光閃爍，有點燈光像跳躍的音符有上有下，有點燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”
接著，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷著去走走，媽媽同意了，我在橋上走來走去，忽然，我看到地上很滑，就說：“地上那么滑，我要玩滑滑梯�！钡厣夏敲磁K，你敢滑呀？”媽媽笑著說�！拔規退麄兺系亍！蔽已b出一本正經的樣子說，“他們要給我錢！”媽媽哈哈大笑。歡樂的時光總是過得那么快，又到了吃飯的.時間了，在媽媽的催促聲中我依依不舍地回家了。
這次的游景寧真難忘�。�
小學五年級作文 篇3
“你們有沒有玩過接力賽呀？”老師笑著問。我心想：咦！老師也許會帶我們玩接力賽游戲吧？帶著疑惑的心情回答：“玩過！”“那，今天我們就來舉行一次‘夾乒乓球接力賽！’”于是，老師帶我們大家走出教室，來到院子里進行接力賽。首先分隊，A隊女生10人，B隊男生10人，我是B隊中的一員，老師拿出準備好的游戲材料：兩雙筷子、兩個盤子、兩個乒乓球、兩個圓凳子。
布置好比賽場地后，比賽開始了，B隊的第一位男生張義軍以他最快的速度，從起點處夾著乒乓球繞過對面的圓凳子一圈，回到起點處，可就在快到起點時，乒乓球興奮地滑了下來，小球似乎像在跳繩一樣，有節奏的'上下跳著……過了第七個同學，終于輪到我上場了。這時，我的心砰砰的直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖聽話哦！我眼疾手快迅速的地夾著乒乓球繞過凳子，快步到達起點，將乒乓球安全的放到了盤子中，我的心平靜了許多，輕輕的吐了口氣，心里美美的，好開心呀！
直到第十個人，我們隊中的最后一個男生潘鄭偉上場，把我急的要跳！他竟然不會用筷子夾乒乓球，只見他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，兩只手同時夾球，球怎么也不聽使喚，球要么夾不起來，要么就是掉地。后來，他費了九牛二虎之力，在我們男生的“虎”喊之下，終于把乒乓球送到了盤子中。讓我們男生虛驚一場。最終，我們男生隊勝出女生隊！我們歡呼雀躍。通過夾乒乓球接力賽讓我明白，團隊的合作精神很重要，光靠一個人的努力是不夠的，團結就是力量，齊心協力才能取得勝利。
小學五年級作文 篇4
1 分鐘 60 秒， 1 小時 60 分鐘， 1 天 24 小時。轉眼間， 4500 多個日日夜夜過去了。許多事情也漸漸淡忘了，有一件事，在我心里扎上了根。
那是八歲的一天下午，爸爸開車帶我走鄉下看外婆。車開到一個“十”字路口時，我讓爸爸拐上一條鄉間小道，抄小路去外婆家。天空湛藍的，像被“白云”牌毛巾洗了好幾遍。路兩旁一排排小樹做著統一動作，像酒店的服務員阿姨彎著腰，伸直手做出“請”的動作，給我們指路。小鳥也在樹上唱著歌，像兩邊全是演奏團，一會兒是《春天多美好》，一會兒是《勞動最光榮》，我們就像駛進了一條音樂長廊。我興奮極了，一口氣哼了許多首流行歌曲。
可高興的時間沒有持續太久，汽車隨著幾聲沉重的喘息聲，停了下來。爸爸立刻跳下車，打開引擎蓋，看了一會兒，無奈地說：“熄火了，都是你，好好的大路不走，非要走這條小道，現在是前不著店，后不著村的，怎么辦？”我嚇得沒有說話�！八懔�，我先去看看附近有沒有人家，你在這，不許動�！闭f完，他就走了。我一人坐在車里，無聊得很。不知怎么的，我突然想起好萊塢大片中汽車熄火了，可以用一根電線剪成兩段，一段接正極，一段接負極好，輕輕一擦，汽車就啟動了。正好，我身上有根斷了的耳機，可以用一下，我麻利地把它一分為二。怎么插呢？按照電影的'回憶，我找到了副駕駛座下的蓋子，又找到了紅色插口和藍色插口，把線頭往里插，然后暗地里高興，得意極了�？蛇@股得意勁沒有持續多久，便如一盆冷水從頭潑下，擦了一下，沒有發生想像中引擎重起的聲音，又擦了下，還是沒有動靜，我火了，一下又一下，擦了又擦。突然，從身后傳來爸爸的聲音：“哎，小祖宗你在干什么？”我不甘心地說：“怎么和電影里的不一樣”？爸爸一笑，無語。爸爸一笑，無語。我才發現爸爸身后又多了幾個人影。夕陽西下，一個小孩坐在車上，后面幾個大人正一邊親切地交談，一邊推著汽車，多壯觀��！夕陽無限好，令人心歡爽！
唉，盡信電影，不如無電影。這就是童年，我燦爛的童年。
小學五年級作文 篇5
我的偶像，不是誨人不倦的教師，也不是崇拜光芒顯耀的明星，而是生已育已我的母親。
記得小時候我有一天生病了。我微閉著眼睛，靜靜地靠在床邊靜養。我時而眉頭微蹙，時而重重地吐納，病痛的折磨使她喪失了往日的活力。媽媽見我面龐蒼白的沒有一絲血色，心里焦急起來，終于，媽媽下定了決心帶我去看病。
媽媽把我從床里叫了，于是我起來掙扎著從床上坐起，蒼白的面龐因痛苦而扭曲，細細的`汗珠從他的額頭滲出，好似每移動一下都是巨大的折磨。起了床后，媽媽帶著我向公交車站出發，只見我不緊不慢地向前走，而媽媽著急地走，生怕我的病被耽擱了。我們剛上公交車，不幸的是老天爺變臉了，下起了傾盆大雨。好像斷了線的珍珠一個勁地往下掉。車上有倆個位，一個位由于旁邊的窗戶壞了而濕透了，而另一個位置也受到了一點影響。媽媽拿出包里的毛巾擦了擦，接著猶豫了一下，因為如果她選擇讓我坐在濕透的椅子上，而自己坐在旁邊的位置，是不可能的，天下恐怕沒有母親會這樣做。但如果媽媽選擇讓我們母女都站著的話，生病的我連站都快站不穩了，更何況在搖晃的車子呢！媽媽勇敢地坐在濕透的位置，讓我坐在她旁邊的位置，用龐大的身軀為我擋住風雨。這時候的我去渾然不知。雨越下越大，似乎要把世界淹沒才可罷休。媽媽發抖了一下，可我卻不看在眼里。年紀幼小的我開始哭鬧了起來，對媽媽大吵大鬧地說：“媽媽，我要和你換位置，我要看風景�！蔽矣锰煺鏌o雅的眼睛望著我的母親，但媽媽卻堅決地搖了搖頭，毫不猶豫。我嘟起了小嘴，生起了悶氣。醫院到了，我們下車了，我用怨恨的眼睛瞪了瞪媽媽，卻望見媽媽的右側已經濕透了，我頓時熱淚盈眶，抱住了媽媽說：“對不起，媽媽，我再也不那么任性了”。媽媽說：“沒關系，你生病了，我不能讓你淋雨”。說著笑了笑。
媽媽對我的愛是那么圣潔，那么崇高，無私。難道還不足以當我的偶像嗎？
小學五年級作文 篇6
傳球比賽·······吳昳瑤星期天，趙老師帶我們玩了一個可以獲得小組積分的游戲，叫傳球比賽。贏得比賽，獲得積分，就能增加個人積分。傳球比賽的游戲規則是這樣的：我們分成兩組，每組的`最后一個同學的面前放一個碗，從第一個同學開始用筷子夾住乒乓球，傳到下一個同學的桌子上，下一個同學再用筷子夾住往下傳。一直轉到最后一個同學時，這個同學就用筷子把乒乓球夾到碗里。那一組先夾到碗里就贏了。
比賽分三局，三局兩勝制。同學們都做好了準備，趙老師一聲令下，我們就爭先恐后地開始夾球傳遞。我們很快就找到竅門了，用筷子的頂部夾住球心，快速地傳給下一位。這樣，我們輕輕松松地贏了第一局。緊接著第二局開始了，一開始我們就按照老方法領先對方兩名同學，漫不經心的。
沒想到我們的對手不但沒有垂頭喪氣，反而全力以赴，積極應對，很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學一看情況不對，便焦急起來，越急越夾不起來，我們都在為他提心吊膽。這時對方又領先兩個同學，我們的同學就更著急了，手忙腳亂的，可那球還是像無頭蒼蠅似的，到處亂跑。我們個個都心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。就在這時，他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲，回頭一看，對手已經贏了。
第二局結束后，我們趕緊總結一下輸球的原因，主要是我們太驕傲了，不能冷靜地夾球，一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲，在下一局與他們一決勝負。第三局開始了，這次我們沒有驕傲，而是小心翼翼地夾住桌子上的球，無論發生什么情況都非常冷靜，所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過這次比賽使我明白：無論做什么事，我們必須沉著冷靜，不能急躁，更不能驕傲，才能做好每一件事情。
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