（熱門）四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我就要成為四年級(jí)的小學(xué)生了。為此，老爸特地早起從無錫趕過來送我上學(xué)。我七點(diǎn)半起的床，那是因?yàn)榘它c(diǎn)半才正式上課，不過以后可就不能七點(diǎn)半才起床了。
跟著老爸來到學(xué)校，我碰到了“老同學(xué)”趙施涵，她在暑假里剪了頭發(fā)，我還差點(diǎn)認(rèn)不出她來了。我們一起走，可是就是找不到新教室所在的E區(qū)。此時(shí)，我又碰見了同學(xué)潘亮宇和尤微卓，我們便一起走。找來找去，我們終于找到了位于四樓進(jìn)去左拐直走再左拐才能到的四（6）班教室。進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都多少有些變化，有的是留長了或剪短了頭發(fā)，有的是長高了或變瘦了，還有的是皮膚變黑或長白了，總之，各有不同。
隨便選一個(gè)位子坐下，只見書桌的`左上角已經(jīng)放好了新書。分別是：語文書、數(shù)學(xué)書、品社和英語書，剩下的書我估計(jì)要等9月1日再發(fā)。接著，我把暑假作業(yè)整理并拿出書包，放到桌肚里。便與同學(xué)小聲地說起暑假的生活了。
過了一會(huì)兒，站在講臺(tái)前的丁老師看人差不多到齊了，便叫大家安靜下來，說這學(xué)期丁老師當(dāng)班主任，原來的班主任（教語文的）陸老師被調(diào)到現(xiàn)在的四（5）去了。因此，語文老師變成教過我們一段時(shí)間的王老師。而英語老師仍是姚老師。他還說了現(xiàn)在老師們調(diào)整過后的辦公室。接著他又向我們介紹了新轉(zhuǎn)過來的兩位同學(xué)，至于名字叫什么我倒是忘了。然后他又叫每排最后一個(gè)同學(xué)把部分作業(yè)收上來。不過還有個(gè)別作業(yè)要等九月一日才能交。他還叫我們出去整隊(duì)，他先把同學(xué)們的位子調(diào)整了一下，便叫我們模擬一下現(xiàn)在做早操，下樓去操場。我們摸擬做早操上來之后，老師便把我們的座位換了一下，因?yàn)榻裉煊袔讉�(gè)同學(xué)生病沒來，座位還有空的，我的旁邊就暫時(shí)還是空的。最后丁老師發(fā)給我們每人一份告家長書，里面的內(nèi)容是關(guān)于收費(fèi)的。另外老師寫了幾個(gè)注意事項(xiàng)并叮囑我們回家把新書的書皮包好后，就整隊(duì)下樓從西門放學(xué)了。老媽、外公和老爸都來接我，詢問我表現(xiàn)怎么樣，我都一一回答了。
新的學(xué)期到來了，我應(yīng)該更加努力，不管在任何方面都應(yīng)該做得更好。爭取下學(xué)期到加拿大留學(xué)。努力吧！
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美好的夢想。那就是可以讓世界全部都變得更加和諧美好。現(xiàn)在，街上的汽車越來越多 現(xiàn)在，街上的汽車越來越多了，汽車末尾的一個(gè)小管，就是污染環(huán)境的主要禍害。所以，汽車越多，空氣就會(huì)被更多的污染。所以，我希望大家不要乘小汽車，上放學(xué)多騎騎自行車。多跑跑步。現(xiàn)在大家都奔向小康階段，所以，大部分的人家都買了電腦，所以，就引起了青少年兒童的興趣。同學(xué)們都癡迷于網(wǎng)絡(luò)中毒虛假世界。而且長期坐在電腦旁，會(huì)讓視力下降。所以我希望青少年兒童都不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在家里的老人年紀(jì)都算是挺大的了。真是因?yàn)檫@樣，這些老人才需要我們子子孫孫的.關(guān)懷和呵護(hù)。我每周末的假期有兩天。一般作業(yè)用一天的時(shí)間，就可以搞定了。所以，還剩下一天的時(shí)間，我希望大家不要坐在電腦旁，可以出去散散步，最好去孤兒院或者老人院去走走。去陪陪需要我們陪伴的人。在那里唱歌跳舞不但可以增長你的自信，而且還可以段連自己的口語能力，，去哪里還可以讓我們學(xué)到很多好處。我希望大家可以的關(guān)心關(guān)心老人。如果同學(xué)們不想去敬老院，可以去希望廣場或東方廣場玩玩有意思的活動(dòng)呼吸呼吸清新空氣。讓我們的身體長的更加好。我希望大家可以出去走走。
這是我的夢想，真希望我的夢想可以早日實(shí)現(xiàn)，讓祖國變得更加美好。我想說，讓我們的祖國變得更好而努力吧。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我翻看相冊，看見一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛你，老師！
這張照片不知是哪位家長為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場面。那天，李教授講了很多感人肺腑的.故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的最后一句話是：我的學(xué)生沒事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無私的愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對老師感激之情，它就是一個(gè)無價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
四年級(jí)作文 篇4
你可能也學(xué)過某一種藝術(shù)，比如：吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等。我就會(huì)一門藝術(shù)，那就是畫畫。
我畫了許多作品，其中我最喜歡我畫的柯南。
我才開始畫這個(gè)人物，是我連續(xù)畫了好幾次頭發(fā)，可一直沒畫好，經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，總算把頭發(fā)畫好了。“可我才畫一個(gè)頭發(fā)就那么難，那還是不換了吧，免得被人嘲笑。”就在這時(shí)候，有一位同學(xué)鼓勵(lì)了我，讓我不要灰心，繼續(xù)加油，那時(shí)我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。
于是我就開始畫臉，其他臉上的部分我都會(huì)畫，可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步，后來我走找出了解決問題的'辦法—請教幾位畫畫的高手來幫忙，過了一會(huì)兒，這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。
畫下身那就更簡單了，我才用了九牛一毛的功夫就畫好了，可書面上沒有出現(xiàn)腿長什么樣，后來我冥思苦想，總算想出來了—我搜集了許多動(dòng)漫人物，并選出了最合適的一項(xiàng)畫了下來，經(jīng)過我不懈的努力，我的畫終于誕生了。
這幅畫對于我來說，意義重大，所以我一直保留著。
四年級(jí)作文 篇5
所謂的梅雨季是每年四.五月來的陣雨，當(dāng)梅雨季來的時(shí)候，會(huì)連續(xù)下很多天的'大雨，而且，有時(shí)候還會(huì)有豪大雨呢!在梅雨來的時(shí)候，我們都不能出去玩或去打球，真的是非常的討厭!
記得，去年的夏天，那時(shí)候是星期天，而梅雨季也剛好來了，所以前一天晚上我看到電視的天氣預(yù)報(bào)說:“明天會(huì)有豪雨來襲，請各位民眾一定要記得做好防洪措施。”
結(jié)果，隔天一起來，我就看到外面正下著傾盆大雨，而爸爸.叔叔和爺爺則正在忙著清理東西，怕等一下雨變更大，水會(huì)淹進(jìn)來，而我則是在旁邊一起幫忙整理。全部整理完后，看看時(shí)間，也已經(jīng)十一點(diǎn)多了，所以我們就到樓上吃飯了。
到了下午，還好雨沒有更大，所以我們就開始把東西回歸原位，順便把走廊的水也一起掃走，我們一直整里著，不知不覺的也以經(jīng)越來越晚了，等到所有東都收好了，也以經(jīng)六點(diǎn)多了，所以我們就上去休息，結(jié)束這忙碌的一天。
梅雨季雖然讓人很討厭，而且還得花很多經(jīng)力來清理，但梅雨季也是有好處的，不但可以滋潤干燥的土地，讓土壤比較濕，還能讓原本炎熱的天氣降溫一下，變得比較不會(huì)那么熱。但是梅雨季來的時(shí)候，也一定要記得做好防洪措施，才不會(huì)照成難以挽回的后果。
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