二年級(jí)作文8篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)作文 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)自動(dòng)吃飯機(jī)嗎？是不是特想要一臺(tái)？使用起來(lái)是不是既省力又方便？
今天我看了卓別林主演的《摩登時(shí)代》，影片里就有一臺(tái)自動(dòng)吃飯機(jī)，它的'使用讓我捧腹大笑。
為了讓工人在吃飯的時(shí)間也能工作，老板想購(gòu)買自動(dòng)吃飯機(jī)，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動(dòng)彈，手只能機(jī)械地?cái)Q螺絲。自動(dòng)吃飯機(jī)開(kāi)始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進(jìn)他的嘴里，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過(guò)來(lái)擦嘴。緊接著機(jī)器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒(méi)來(lái)得及享受美味，套在滾動(dòng)桿上的玉米棒來(lái)了，“這速度有點(diǎn)快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機(jī)器電線短路了，滾動(dòng)桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來(lái)，一粒粒玉米蹦落在他的臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開(kāi)，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的臉，他昏倒在地。
我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動(dòng)吃飯機(jī)怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動(dòng)手吧！
二年級(jí)作文 篇2
你知道布丁是什么嗎？它可不是你們吃的甜點(diǎn)，也不是家旁邊的酒店，它是我家的小狗。
還記得那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了它，一只小小的、胖呼呼的的小狗，走起路來(lái)一搖一晃的'，看著它我的心里都化了，在詢問(wèn)賣狗的婆婆后，我們才知道它才出生45天，看著它那憨態(tài)可掬的模樣，我心里越發(fā)的喜歡它，久久不愿離去。于是，我纏著爸爸一定要帶它回家，在得到爸爸的同意后，我如愿以償?shù)陌阉Щ亓思遥o它取了個(gè)漂亮的名字——布丁。
布丁長(zhǎng)著略微卷曲的亞麻色毛發(fā)，兩只耳朵像薯片一樣，兩顆像葡萄一般黑溜溜的眼睛，每當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，卷曲著身子，仿佛一團(tuán)毛絨絨的線團(tuán)。它吃食的時(shí)候更可愛(ài)，它先把一顆一顆的銜到外面弄成一堆，然后再拱出一個(gè)洞才開(kāi)始吃，由于地太滑有時(shí)一顆*滑走了，它連忙去追，結(jié)果不小心摔了個(gè)四腳朝天。布丁也有淘氣的時(shí)候，它經(jīng)常趁人不注意的時(shí)候跑到沙發(fā)下面“方便”，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后總是會(huì)被狠狠訓(xùn)斥，然而它總是一副可憐巴巴的樣子望你，過(guò)后它還是那樣，你說(shuō)可氣不可氣。
布丁一天天長(zhǎng)大了，自己也學(xué)會(huì)了怎么吃飯、該在哪里”方便”，還懂得了很多其它的事情。每次我一進(jìn)家門，它就會(huì)撲上來(lái)熱烈的歡迎，甚至還會(huì)在客廳里自己歡快的跑上一通，仿佛在慶祝什么。當(dāng)我在家學(xué)習(xí)或者看書(shū)的時(shí)候，它總是把自己的墊子銜到我的旁邊，靜靜的待在那里，一聲不吭的陪著我。
這就是我可愛(ài)又頑皮的布丁，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊！多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊！突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，不好！梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，啊！沒(méi)想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切。看著看著，我覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的`外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來(lái)，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪；冰雹砸下來(lái)，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學(xué)們，請(qǐng)別羨慕高貴的牡丹、愛(ài)情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧！
二年級(jí)作文 篇4
我家有只漂亮的鴿子。它一身雪白發(fā)亮的羽毛，翅膀、尾巴上有點(diǎn)點(diǎn)小黑點(diǎn)。你們知道它是怎么來(lái)的嗎？是我的舅舅捉來(lái)送給外公當(dāng)生日禮物的`呢！
接下來(lái)我給你們介紹一下它的外形吧！它小小的頭上有一雙愛(ài)滴溜滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛，一張橘紅色的小嘴，一雙短短的腳上還戴了腳環(huán)呢，舅舅說(shuō)這只是信鴿不是一只普通的鴿子。
現(xiàn)在我要給它喂食了，我用玉米粒、小米干、米飯和在一起加點(diǎn)水，泡一下，倒了水給它吃，再弄了一點(diǎn)水另外放好，看它吃，可是，我看它，它就不吃。我裝走進(jìn)房間在門縫中看它。它見(jiàn)人沒(méi)有在了就開(kāi)懷大吃起來(lái)，先喝了點(diǎn)點(diǎn)水，又開(kāi)始洗澡，洗完便成了“落湯雞”了，可是它還要洗，水也差不多被它洗沒(méi)了，它就轉(zhuǎn)頭開(kāi)始吃一口小米，再喝一口水，它吃飽喝足后，就歪著脖子要吃點(diǎn)心，我在籠子里放了幾塊水果和兩塊餅干。我就在一邊看，它膽大了開(kāi)始吃了，吃得全身都是餅干沫，它吃水果又把水果汁濺得滿籠都是的，我拿來(lái)布擦，接著它就站著開(kāi)始打盹兒。這下引得我們哈哈大笑。
現(xiàn)在鴿子是我心中最漂亮、最可愛(ài)的鳥(niǎo)類了，我永遠(yuǎn)忘不了我家的這只小可愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，我把作業(yè)寫完了，媽媽就給了我一元錢，我興高采烈的跑去買了一包跳跳糖。我 心想跳跳糖會(huì)跳，它一定會(huì)跳到地下，我打開(kāi)了，可是根本就沒(méi)跳，我就倒了一點(diǎn)嘗嘗。我把它放到嘴里時(shí)，突然它跳起來(lái)了，我覺(jué)得這個(gè)跳跳糖真的很神奇。
二年級(jí)作文 篇6
星期天，天上飄著白白的云朵，小兔拉著氣球蹦蹦跳跳地在公園里走著。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，小兔的氣球像個(gè)調(diào)皮的娃娃從它手里掙脫了，越飛越高，它急得直跺腳。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的.珠子一樣掉下來(lái)。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“怎么了，小兔？”小兔傷心地說(shuō)：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以！”說(shuō)完小鳥(niǎo)往氣球飛走的方向飛去了，不久就把氣球找回來(lái)了。小兔高興得跳了起來(lái)！“謝謝你把我的氣球找回來(lái)了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，不用謝！”
最后，小兔和小鳥(niǎo)成了好朋友。它們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心地玩了起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇7
美好的早晨，我向窗外看去，哇！到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”；太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦蟮兀讲杌ā⒂夯ㄩ_(kāi)得熱鬧……
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了后門口那片光禿禿的草地，草們無(wú)力地耷拉著腦袋，像是一個(gè)個(gè)被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說(shuō)干就干，我邀請(qǐng)爸爸做我的助手，先把干枯的野草鋤干凈，然后在草地上挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用鏟子把土填平，用腳輕輕地踩了踩土，最后我拿起水桶去打水，一次、二次、三次，我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。一陣和煦的`春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗向我們點(diǎn)頭致謝，它在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加的青翠。
一棵小草、一棵小樹(shù)不僅能為春天增添新綠，而且還能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，綠化家園是我們的責(zé)任，我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)綠化，讓都市的生活添一分綠色！
二年級(jí)作文 篇8
整本書(shū)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我常常會(huì)讓孩子以數(shù)學(xué)日記的形式寫出學(xué)習(xí)的收獲、感受，也會(huì)讓孩子寫出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與寄語(yǔ)。
有的孩子們寫到：“老師帶領(lǐng)我們，走進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂，走進(jìn)智慧的殿堂；走進(jìn)了心靈的清香，走進(jìn)了解決生活問(wèn)題的夢(mèng)工廠。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，特棒，飛一般的感覺(jué)……”
也有孩子是這樣寫：“數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣，你不管在何處何地，都能學(xué)到數(shù)學(xué)。如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)它，你在生活中買什么，賣什么，都會(huì)被別人騙的`。看來(lái)，數(shù)學(xué)是多么重要啊！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣，我們不管走到哪里，都可以有助于社會(huì)。小朋友們，現(xiàn)在趕快學(xué)好數(shù)學(xué)吧！小朋友，數(shù)學(xué)王國(guó)里面還有許多知識(shí)和快樂(lè)，快點(diǎn)來(lái)吧！”
有的學(xué)生寫的寄語(yǔ)特有趣：“少壯不學(xué)數(shù)學(xué)，老大遭人騙金。到時(shí)后悔莫及，不如現(xiàn)在學(xué)好數(shù)學(xué)。”“日照數(shù)學(xué)生紫煙，遙看數(shù)字掛前川。豎式公式三千尺，疑是難題勇做出。”
……
布置這樣富有“人情味”的作業(yè)，提高了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，給予了孩子展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了孩子全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，提升了數(shù)學(xué)作業(yè)的價(jià)值，使課內(nèi)課外融為一體，讓師生領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)的魅力，感受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
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