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二年級作文300字優選【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
在我的眼里，校園總是那么美麗。
校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭，都深深地印在了我的心里。 校園里總會響起我們朗朗的讀書聲和我們的歡聲笑語。 校園里的操場總是那么廣闊，綠色的草坪，還有寬闊的跑道，那么讓人開心。只要一下課，同學們好像是放飛的小鳥，飛一般地沖到操場，我們在那盡情地玩啊，跳啊---。直到上課鈴聲響起，我們才飛快地跑回來。 校園的教室，總是透著一股書墨的`清香。我們在這里學習、專心聽講、認真寫作業。這里是學習的海洋，老師在這里把知識一點一點教給我們，我們也在這里學到很多知識。我們也總能看到老師在黑板上寫字的身影，也總能聽到老師發脾氣的聲音。
我愛校園里的教室、操場、花朵、小草、更愛校園里的一切！
二年級作文300字 篇2
今年，我們的語文老師換成了張老師。她有一雙亮晶晶的大眼睛。她笑的時候眼睛像彎彎的月牙，非常可愛，但是生氣的時候眼睛又瞪得像葡萄。
張老師的眼睛很特別，她的眼睛還會“說話”呢！每當早上來到學校，有同學受傷了，她的'眼睛就會溫柔的看著他，好像在說：“要勇敢，不要被疼痛所打到！”每當上課了，老師站在講臺上，環視四周，好像對我們每個人說：“上課了，坐端正！”每當課堂上，有同學不會背課文，老師的眼睛會鼓勵的看著他，好像在說：“要多加努力！”也有人會背課文，老師會開心的看著我們，好像在說：“你太棒了！”每當下課了，她擔心的看著我們，好像在說：“不要追逐打鬧，要注意安全！”每當走在放學的路上，張老師看看別的班，又看看我們班，好像在說：“咱們和他們班比一比，看哪個班的路隊走得好！”
這就是張老師的一雙神奇、會說話的心靈之窗——眼睛。
二年級作文300字 篇3
下雪啦，下雪啦！樹上披著銀裝，地上鋪著白毯，到處一片潔白。看著這厚厚的雪，我和爸爸決定到公園打雪仗。
來到公園，我就開始搓一個大大的，結實一點的雪球，準備給爸爸一個大“炸彈”。誰知，爸爸的.一個又大又結實的雪球先打到了我的手上，爸爸在一邊得意地哈哈大笑， “中彈了！中彈了！”我跟爸爸說：“好戲在后頭呢！不知道誰會笑到最后。”爸爸也不服氣地說：“走著瞧，我是不會讓你贏的。”就這樣我跟著爸爸到雪多一點的地方去。現在我就要和爸爸進行一場激烈的戰爭了。我們來了好幾個回合，也分不出高下，因為基本都沒砸中對方啦！不過，沒關系，笑容依舊在我們臉上綻放，笑聲依舊在公園回蕩。這時，不知從哪兒飛來的雪球砸到了我爸爸的頭上，哈，原來是媽媽在后面幫我呢！我笑得前仰后合。
哈，哈，哈，我們一家子打得更歡啦！
二年級作文300字 篇4
前人的腳印對于我們來說是一種財富，我們今天所走過的路對后人也是一筆財富。泰戈爾曾經說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
假如你在沙灘上慢步，不經意間坐下來，會看到自己留在沙灘上的腳印，有的深，有的淺，有的直，有的彎，你看到這些，你是否會想到，你走過的人生之路，會留下什么樣的`足跡。
其實人生之路可以有兩種選擇：
1、是走前人走過的路，那你的生活會安安全全，不會犯什么錯誤，但也不會有什么成就。
2、是走遷人沒有走過的路，這樣路上會有崎嶇坎坷，同時一路上會欣賞到美麗的風光。這樣的人會活的痛苦，但一定會活得精彩，活出自我，為社會創造巨大的財富。
正是有了這些勇于開創，勇于走自己路的人，社會才能得以如此迅猛的發展。
二年級作文300字 篇5
老爸一直希望我變得很強壯，因為那樣我就可以沒有疾病了。而且讓人看了也很害怕。所以老爸給我買了一個足足有十鎊的拉力器。
拉力器由三部分組成，兩個把手和一條繩子還有一個腳輪。腳輪用或不用都行。拉力器的.繩子是紅色的，兩個把手是黑色的。拉力器的繩子可不是一般的繩子，繩子帶有彈力呢！可以隨便拉。
它有許多用處，別如小臂運動、伸展運動……就說說擴胸運動吧！你首先把拉力器的繩子放在門把手上，然后一手拿一個把手。你就可以開始運動了。你首先將兩個把手對齊，拉一下，然后再伸出來。一個擴胸運動就做好了。記住，手不能彎曲，要不然就不標準了。拉時候的遠近就由你自己決定，你離得近你拉就容易。你離的遠你拉的時候就會變得很難。你能拉多少就拉多少。
我相信，我有了這個拉力器，就會越來越強壯，你瞧！我現在都有點肌肉了。
二年級作文300字 篇6
神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。
如果我未來是一個發明家，我就發明一個有魔力的教室，首先要有一個課桌，你想拿一本語文書，需用手點一點課桌上顯示的語文圖標，你的語文書應會出現在你的面前，可以閱讀，不會的字還會給你發音，讓你喜歡上語文。
這個神奇的教室如果想裝飾，就會閃現許多裝飾的工具，不用我們去拿，只要你描繪出你想要的樣子，他們就會點綴或裝飾成你想要的樣子，太神奇了，當然了，老師教我們學習，不用老師親自拿粉筆，到處都是粉筆沫沫，影響環境和老師的'健康，粉筆就會自已寫出老師要講的內容，而且還是環保無污染的材料；美術課就更有意思了，老師說想看下恐龍樂園，墻體上就會出現一個逼真的恐龍的世界，活靈活現；音樂課上，會有動聽的音符跳動著，我們歡呼，我們歌唱，太高興了。
這種神奇的教室只是我想像出來的，我喜歡他，但要真正的實現它，我還要學習很多的知識和付出很多的時間和精力研究這種高科技。
所以我現在就是要認真學習，將老師講到的知識都記到腦子里，有了知識，才有可能將我的想象變成現實。
二年級作文300字 篇7
小黑和小灰是一對好朋友。一個陽光明媚的早晨，小灰發現主人不在家，就請小黑到家里吃東西。
它們偷偷摸摸地來到客廳，東張西望，四處尋覓。突然，誘人的清香撲鼻而來。小灰和小黑抬頭一看，原來是一個又大又紅的西瓜。眼里閃著興奮的'光芒。西瓜上面還撲著紙，好像許多只小蝌蚪躺在上面，小灰和小黑心想：這么大的西瓜，足夠給我們吃一整天了。
它們急忙的到桌子上，它們就津津有味地吃起來，它們吃著香甜可口的西瓜，讓它們回味無窮。三下五除二，它們就把西瓜吃得干干凈凈。它們倆看著對方像球的大肚子，心滿意足地笑了。
剩下的西瓜皮彎彎的，小灰覺得這搖搖擺擺的西瓜像一個彎彎的小船，突然小灰靈機一動，就跟小灰說：“我們來玩蹺蹺板吧。”小黑說：“那里有蹺蹺板啊？”小灰說：“西瓜皮就是蹺蹺板啊，你看，這西瓜皮彎彎的，不就像一個蹺蹺板嗎？小黑連連點頭，表示同意。小灰坐在西瓜皮的左邊，小黑坐在西瓜的右邊。你上我下，我上你下，晃來晃去，它們玩得不亦樂乎。
“西瓜皮真好玩，它們玩到了九點，才依依不舍地離開了。
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