五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我和她相識(shí)，和她慢慢熟絡(luò)起來(lái)。算起來(lái)，我和她相處了兩年之余，但我們的感情很濃厚，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)了她的任何聯(lián)系，但我依舊會(huì)記得和她相識(shí)的故事，以及我們一同度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她是我們班級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，她剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境和人群，她把自己緊緊的包裹在自己的空間內(nèi)，再加上地域的不同，這讓她更不好意思打開(kāi)自己的心扉，看在眼里的我主動(dòng)向前和她打著招呼，和她深聊下來(lái)我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有表面上的難以靠近，她是個(gè)很活潑很開(kāi)朗的人，之后的每天我們都一起上下學(xué)，那段時(shí)光真的很快樂(lè)。
我們兩個(gè)在興趣愛(ài)好上也有共同點(diǎn)，我們都很擅長(zhǎng)跑步，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們兩個(gè)都是賽場(chǎng)上耀眼的閃光點(diǎn)，無(wú)論是校園內(nèi)，還是在課下的生活中，我們有空就會(huì)黏在一起，別人都很羨慕我們之間的'情誼，我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，在我們兩個(gè)都決定以后都要做對(duì)方最好的朋友時(shí)，我就被告知要和父母一起回老家上學(xué)的消息。得知我要離開(kāi)，我們都傷心了好久，我們都在心里暗暗許諾，一定不要忘記對(duì)方。
帶著這份真摯的情誼，我回到了老家。而在這片土地上，我心上依舊為你保留一份特別的位置，我最好的朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
希望是一艘船，可以帶你到達(dá)成功的彼岸。希望是一把利刃，讓你在前進(jìn)的道路上所向披靡。希望是不敗的意志，它能擊潰勝利路上的一切敵人。
——題記
每當(dāng)我陷入絕望，每當(dāng)我快要失去信心，每當(dāng)我大敗而歸，每當(dāng)我即將放手一搏，那句話始終回旋在我的耳畔，使我重新振作起來(lái)。
去年寒假，我報(bào)名參加了一場(chǎng)省象棋比賽，我日日夜夜努力準(zhǔn)備著。開(kāi)賽那天，我和爸爸媽媽早早向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。由于我們并不知道具體的比賽時(shí)間，路上我一直忐忑不安，比賽會(huì)不會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了呢？我的手緊張得不停地發(fā)抖。
終于到了比賽場(chǎng)地，我飛一般沖了進(jìn)去，環(huán)顧四周，大家都已經(jīng)坐在座位上了。還好比賽才剛開(kāi)始。我暗自慶幸，深吸一口氣讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。可雙手還是不聽(tīng)使喚，不停地發(fā)抖，感覺(jué)全身冰涼，根本沒(méi)心思下棋。
結(jié)果可想而知，我被殺得大敗，哭喪著臉走出賽場(chǎng)，媽媽見(jiàn)了趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“輸了一場(chǎng)并不代表什么，失敗是成功之母，只要認(rèn)真，勤學(xué)苦練，一切皆有可能。”
我聽(tīng)了頓時(shí)燃起了希望來(lái)，第二盤(pán)，我經(jīng)過(guò)精心布局，最后以“鐵門(mén)閂”封殺了對(duì)手。我興高采烈地向媽媽匯報(bào)戰(zhàn)績(jī)，媽媽高興之余還不忘叮囑我：“失敗乃成功之母，只要認(rèn)真，一切皆有可能。”
信心滿滿的`我?guī)е鴦倮南矏偫^續(xù)與對(duì)手搏殺。可沒(méi)想到遇到了一個(gè)高手，我努力抵抗，但最后還是力不從心了，就在我即將絕望之時(shí)耳畔響起了那句話：“失敗是成功之母，只要……”我心頭一震，再次奮力反擊，最終和他握手言和了。第二天，我來(lái)到排名榜前，找了很久，才找到自己，我驚呆了，我怎么只得一分！媽媽也很奇怪，她怕我因此不能專(zhuān)心下棋，一邊安撫我，一邊去找裁判員。我好不容易平靜下來(lái)，耳邊又響起了媽媽的那句話。于是我打起精神竟邊勝三局。就在這時(shí)，好消息又傳來(lái)了，裁判發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤幫我加回了兩分，這下我就成了第十名了！
之后每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這句話就在我的耳邊響起：“失敗是成功之母，只要認(rèn)真，勤學(xué)苦練，一切皆有可能。”
五年級(jí)的作文 篇3
我們班有一位特別的老師，姓李，名楚楚。聽(tīng)名字，你可能會(huì)認(rèn)為這是一位溫柔和藹、楚楚動(dòng)人的老師。但時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老師，溫柔的時(shí)候特別溫柔，生氣的時(shí)候好似發(fā)威的母老虎，又像陰晴不定的天氣，更像是個(gè)被設(shè)置好時(shí)間的定時(shí)炸彈，說(shuō)爆炸就爆炸。
剛開(kāi)學(xué)的語(yǔ)文課，同學(xué)們紛紛舉手答題，且準(zhǔn)確率極高。此時(shí)，你看李老師，就像春風(fēng)中的柳絮，姿態(tài)輕盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖，給人一種酥軟的感覺(jué)。突然，旁邊有兩位同學(xué)在交頭接耳，我和同桌都認(rèn)為老師會(huì)睜一只眼閉一只眼，這件事也就過(guò)去了。但李老師“定時(shí)性能”觸發(fā)了，說(shuō)爆就爆。一眨眼，那位溫柔的“棉花糖”老師，變成了暴怒的'“母老虎”，狠狠地瞪著他們，視線一刻也不離開(kāi)他倆，恨不得用眼神“殺死”他們。
這兩位同學(xué)似乎意識(shí)到了自己“身處險(xiǎn)境”，便乖乖把坐姿放端正，不說(shuō)話了。雨過(guò)天晴，李老師又變成了原來(lái)楚楚動(dòng)人的模樣，讓我誤以為老師有雙重人格。后來(lái)啊，同學(xué)們都不敢在語(yǔ)文課堂上隨意說(shuō)話、開(kāi)小差啦，生怕觸發(fā)這枚“定時(shí)炸彈”，說(shuō)爆就爆了。
雖說(shuō)我們的李老師偶爾會(huì)“爆炸”，但大家都知道這是為我們好，她為我們付出了很多很多，我們都希望她一直是楚楚動(dòng)人的模樣，永不“爆炸”。
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我還是個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我很幸運(yùn)碰到了她，我一年級(jí)時(shí)的班主任—黃老師。她高高的鼻梁上戴著一副圓圓的眼鏡，總是和藹可親的笑著，讓我們這些初入小學(xué)的孩子們感受到像媽媽般的`溫暖，她和我的那次談話尤其讓我難忘。
“完了，這次默寫(xiě)竟然錯(cuò)了五個(gè)。”一天早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到如此糟糕的默寫(xiě)成績(jī)，想起昨日在默寫(xiě)時(shí)發(fā)呆的情境，我不禁捏了把汗。這時(shí)，一位同學(xué)從辦公室走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“黃老師叫你去她辦公室。”聽(tīng)到這里，我的內(nèi)心如被重?fù)粢蝗＾k公室，是我們學(xué)生眼中的惡夢(mèng)啊！
既然事已至此，逃避也沒(méi)用了，我只好懷著不安的心情走進(jìn)辦公室（拖著如同灌了鉛的腿一步一步挪到了辦公室）。
剛進(jìn)入辦公室（走進(jìn)辦公室），（我便發(fā)現(xiàn) 去掉）黃老師正在神情凝重地改著作業(yè)。我不免更加緊張，但她一看到我，便立刻回到了往日笑瞇瞇的神情，她慢慢說(shuō)：“我叫你來(lái)，并不是要批評(píng)你，而是想和你談?wù)劇！蔽掖蟪砸惑@，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出話來(lái)。黃老師道：“你知道我為什么經(jīng)過(guò)投票的人數(shù)選班長(zhǎng)，而是直接把重任交給你嗎？（你知道為什么投票選舉班長(zhǎng)，你的票數(shù)不是最高，我卻把這個(gè)重任交給你嗎？）”我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”黃老師繼續(xù)說(shuō)：“那是因?yàn)槲倚湃文悖愀鞣矫娑急憩F(xiàn)不錯(cuò)。但是做班長(zhǎng)，首先要讓同學(xué)們服你，除了管理好班級(jí)，學(xué)習(xí)才是最基礎(chǔ)的，知道嗎？”我看著黃老師真摯的眼神，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，連忙點(diǎn)頭：“我知道了。”黃老師笑著摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“知道就好，回去吧。”便繼續(xù)改起作業(yè)。走在回教室的路上，我的心中仿佛充滿了力量，暗暗下定決心，我一定要更努力地學(xué)習(xí)。
黃老師用鼓勵(lì)代替批評(píng)的教育方式，一直激勵(lì)著我，每每我在學(xué)習(xí)上想偷懶懈怠的時(shí)候，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那天談話的情境。
謝謝您，黃老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次談話！
五年級(jí)的作文 篇5
這一次的考試成績(jī)?nèi)缤缣炫Z，使我心驚肉跳。以往的好成績(jī)只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。一直以為狀態(tài)很好的我，被一陣傾盆大雨淋醒了，我原來(lái)是這樣地浪費(fèi)時(shí)間，辜負(fù)父母。
相比樓上的姐姐紫茹，我的分?jǐn)?shù)真是少得可憐。紫茹姐姐很開(kāi)朗，我們兩個(gè)關(guān)系很好。我一直以為：她能考出如此出色的成績(jī)只不過(guò)是遺傳罷了。我倒沒(méi)見(jiàn)她怎么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，而紫茹姐姐不論在哪所學(xué)校，都是級(jí)部的尖子生。有一段時(shí)間，紫茹姐姐外出旅游了，我受她媽媽的邀請(qǐng)去她家做客。來(lái)到她的書(shū)房，一股清香沁人心脾。桌上整齊地?cái)[放著課本。偶然間，我看到了一張作息表：5點(diǎn)起床，6點(diǎn)洗漱，7點(diǎn)上學(xué)，8點(diǎn)上課。6點(diǎn)回家、做功課，7點(diǎn)吃飯，7點(diǎn)15開(kāi)始復(fù)習(xí)，8點(diǎn)預(yù)習(xí)，半點(diǎn)睡覺(jué)。我吃了一驚，她用15分鐘的時(shí)間吃飯！有那么多時(shí)間學(xué)習(xí)！而我……她媽媽又告訴我，紫茹很注意把握住周一到周五的時(shí)間，每天都給自己制定許多任務(wù)，家長(zhǎng)看了都很欣慰。紫茹認(rèn)為，這樣才能使周末輕松些。”我笑了笑，其實(shí)是苦笑，紫茹姐姐其實(shí)是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，很自覺(jué)的`學(xué)生。而我……
我一直沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的，一直很輕視他。學(xué)習(xí)就像玩股票，憑運(yùn)氣。每天晚上都只會(huì)拖延吃水果的時(shí)間晚些入睡，多看一會(huì)兒電視。每次周末都不會(huì)利用起來(lái)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)一次。我在退步。只是用夢(mèng)想組成一個(gè)空殼子：上清華，考北大。而實(shí)際行動(dòng)又何曾有過(guò)？如今，我終于懂得：自己勤勉才是有所成就的基礎(chǔ)。
我想，學(xué)生的生活也需要七彩的陽(yáng)光。但對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，像我，也需要時(shí)刻約束自己的行為。勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè)。
五年級(jí)的作文 篇6
老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹(shù)間回蕩,它輕輕拂過(guò)花一般的我們,微微地笑了.
我從一到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)老師,但有很多實(shí)習(xí)老師，每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記.
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情.
她為我們?nèi)找共賱?我感激不盡;她對(duì)我們的'諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽(yáng),給予我們最燦爛的陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
五年級(jí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)過(guò)街頭，忽見(jiàn)一位白胡子的老人，坐在自家門(mén)前的椅子上，半閉著眼，拿著個(gè)蠅拍，正優(yōu)哉游哉地扇開(kāi)身邊的蒼蠅蚊子。一位年輕人走過(guò)來(lái)，一下?lián)屪吡怂种械南壟模呗暯兄骸岸际裁磿r(shí)候了？還拿著這東西在這兒丟人！”說(shuō)著，將手上的電蚊拍遞給了他……我不禁陷入了沉思。
在兒時(shí)的夏天，人手一個(gè)蠅拍，每天沒(méi)事時(shí)打上十分鐘的蚊子是常見(jiàn)事兒。而現(xiàn)在，每天屋里插著電蚊香，床上搭著蚊帳，手里揮著個(gè)電蚊拍，哪里還有那種夏日的樂(lè)趣？
回想兒時(shí)的夏日，我與伙伴們每日都在沒(méi)有大人的看管的'情況下，偷偷比賽打蚊子，看誰(shuí)打得多，多的可以得到一塊糖的獎(jiǎng)勵(lì)。我?guī)缀趺刻於际翘蛑斓郊业摹?/p>
那時(shí)比賽打蚊子雖是我們常玩的“老樣式”，但大家都是興高采烈的，一聽(tīng)見(jiàn)比賽開(kāi)始的口令，我更是動(dòng)用千里眼，迅速觀察周?chē)米拥膭?dòng)靜。只要看見(jiàn)一只蚊子，便立刻叫伙伴們一起撲向那只蚊子，常有的情況是：我們幾人頭上起了大包，蚊子卻逃之夭夭了。盡管如此，大家還是笑作一團(tuán)，又去尋找新的目標(biāo)了。
有時(shí)自己成績(jī)落后，我便會(huì)將找到的“獵物”私吞。瞧！找到蚊子的我叉開(kāi)雙腿一站，將眼瞪得老大，死死盯住那只蚊子，見(jiàn)它沒(méi)有要逃跑的意思，便立刻拿起蚊拍像一只下山的猛虎快速撲向它，將它狠狠拍打在墻上，很快，灰黑色的墻壁上又多了一個(gè)小巧的花紋。
夜間休息時(shí)，外婆總會(huì)坐在我身旁，拿著小扇子為我扇風(fēng)，用蚊拍給我打蚊子。望著天上的星星，我的雙眼漸漸模糊，不久便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今，我正躺在搭著蚊帳的小床上，開(kāi)著空調(diào)，盡管也很舒服，但我依然無(wú)比懷念兒時(shí)的生活。我又回想起了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，那段充滿了童趣的美好時(shí)光……
五年級(jí)的作文 篇8
今天是“三八”婦女節(jié)，我想幫媽媽做幾件事，讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿香噴噴的飯菜，但就是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。突然，我聽(tīng)到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺(tái)前一看，媽媽正在洗衣服。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)コ燥垼襾?lái)洗。因?yàn)榻裉焓悄?節(jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎？”媽媽笑著問(wèn)。“行”我說(shuō)。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)油污沒(méi)搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來(lái)了，看著我賣(mài)力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說(shuō)：“原來(lái)這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因?yàn)槲易寢寢屵^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
五年級(jí)的作文 篇9
我的姑媽已經(jīng)80歲了，和我爸爸差十九歲，姐弟倆感情特好，我爸爸對(duì)我姑媽就像自己的母親一樣，尊重他，照顧她。我們姐四個(gè)從小也得到過(guò)姑媽的細(xì)心照顧，為此我們對(duì)她感情也特深。她有 7個(gè)兒女，現(xiàn)都有自己的美滿生活。也許是因?yàn)閮号啵贻p的時(shí)候沒(méi)白沒(méi)黑的替別人做衣服，別人家都準(zhǔn)備年夜飯了，她卻還在燈下給自己的 幾個(gè)孩子做新衣服。那個(gè)年代就是受窮的年代，別說(shuō)吃好 ，吃飽都難解決，但姑媽用自己勤勞的雙手沒(méi)讓孩子餓著凍著。還給我做了一雙紅色的花布鞋，繡了一朵荷花，至今我還保留著呢。孩子們?cè)谒?xì)心的呵護(hù)下，個(gè)個(gè)健康，還培養(yǎng)出了大學(xué)生，現(xiàn)在是呼 和一所大學(xué)任教授職務(wù)。可謂是真正的賢妻良母，受人尊敬的老媽媽。
由于長(zhǎng)年沒(méi)日沒(méi)夜地勞動(dòng)，得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，她現(xiàn)在雙腿邁步都很困難。看到她現(xiàn)在的樣子，心里就像有棉花在堵塞，尤其又在近期身體檢查時(shí)，檢查出患上了直腸癌，且到了晚期，這個(gè)消息猶 如晴天霹靂，難以接受這個(gè)事實(shí)。想到她就要離開(kāi)我們了……真的不知所措。
我現(xiàn)在只能做的事，就是有時(shí)間常多去看看她，多陪陪她，但我又不能表現(xiàn)得太積極（平時(shí)太忙，沒(méi)有時(shí)間去），因?yàn)樗恢雷约旱昧税┌Y。買(mǎi)點(diǎn)好吃的`，買(mǎi)些她喜歡的東西，逗逗她開(kāi)心，我也 只能這樣了。
衷心的希望她老人家長(zhǎng)命百歲，我相信吉人天下，一輩子善良的人，老天爺會(huì)照顧她的。只有姑媽人在，我的爸爸就會(huì)很開(kāi)心，有個(gè)娘家人做依賴(lài)，我們?nèi)胰艘矔?huì)跟著開(kāi)心。
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