二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天我去公園玩，第一次近距離的觀察野生的白鷺。
我們到湖邊的時(shí)候，看到一只白鷺正好落在公園湖里的小魚船上。這只白鷺全身的'羽毛都是白色的，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿是黃色的，尖尖的小嘴是黑色的。
一開始我們只敢靜靜的看看著白鷺，后來我們發(fā)現(xiàn)它不怕我們。我們就和白露說話了，我說白鷺你好嗎?白鷺這個(gè)時(shí)候白鷺張開翅膀在湖邊上飛了一圈好像對(duì)我還很好呢，我還可以跳舞呢。
我喜歡和這只白鷺一起玩。
二年級(jí)作文 篇2
我在二年級(jí)下學(xué)期語文第一單元考試時(shí)，竟然考了88分。這是我上小學(xué)以來，第一次考這么低的分，我覺得非常慚愧。
我做錯(cuò)了5道題，都是粗心大意造成的。
有一道題我沒看清楚，這道題是要求填序號(hào)的，我直接寫成答案的內(nèi)容了，這樣的'錯(cuò)誤以后堅(jiān)決改正。
還有一道題是語文課本里的句子填空，我竟然在考試的時(shí)候?qū)懙膹埞诶畲鳎?dāng)時(shí)學(xué)這篇課文的時(shí)候，我背的滾瓜爛熟，所以這道題錯(cuò)的原因是我沒有仔細(xì)檢查。以后不管理考試還是做作業(yè)，做完之后都要認(rèn)真檢查。
最后一道看圖寫話，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是字寫錯(cuò)了。而且卷子上給的格子還沒有寫滿。寫錯(cuò)的字有兩個(gè)，一個(gè)是“植”，另一個(gè)是“得”。植字錯(cuò)了，是因?yàn)椤爸病崩锩媸侨龣M，我寫成了兩橫。得字錯(cuò)了，是因?yàn)楸緛響?yīng)該用雙人“得”，我寫成了白勺“的”。
雖然這次考試考的不好，但是爸爸媽媽沒有吵我。以后我在學(xué)習(xí)方面一定要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。做完題之后一定要仔細(xì)檢查，保證不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
二年級(jí)作文 篇3
他的頭發(fā)有些白了，人也越來越老了，但是他高大的背影卻留在我心中，他就是我的爸爸。
爸爸從來沒有對(duì)我說過：“爸爸愛你。”但是我是知道無論我犯了什么錯(cuò)，爸爸始終都是愛我的。
那次，媽媽上夜班，我發(fā)了高燒，晚上躺在床上睡，雖然是閉著眼的，可是始終是睡不著。到了半夜的時(shí)候，爸爸便起來看我，我便半睜著眼，看見爸爸幫我扎緊了被子，摸摸我的頭，又輕輕地走出我的臥室。我雖然看不清楚爸爸的臉，但是他的背影永遠(yuǎn)是高大、清晰的，我感覺到我是世界上最幸福的孩子，父親是最會(huì)體貼人的父親。
還有一次爸爸的手摔傷了，每天都要用帶子綁著手臂，我又剛剛開學(xué)，需要搬桌子到學(xué)校去，可是路又遠(yuǎn)，爸爸的手臂又受傷，真不知道該怎么辦才好，而爸爸卻用堅(jiān)定的口氣說：“我?guī)湍惆岬綄W(xué)校去。”我說：“你的`手……。”還沒說完，爸爸就用另一只手抬起桌往外走，我在后面幫忙，又看見了他的背影，我覺得父親是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的人。
父親是樸實(shí)的，可是他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，雖然他沒有對(duì)我說：“爸爸愛你！”可是我會(huì)對(duì)爸爸說：“我愛你！你是最偉大的父親！”
二年級(jí)作文 篇4
我家有一棵高大筆直的楊樹，我非常喜歡它，它有四層樓那么高。它沒槐樹那么古老，也沒銀杏樹那么美麗，它像小學(xué)課本中的落花生一樣，默默無聞。
春天大地為他披上，綠色的衣裳，它變成故事中姍姍而來的春天的精靈，他樹上長(zhǎng)滿了像小蟲一樣的東西，過一段時(shí)間，就會(huì)長(zhǎng)出一片片小葉子了。
夏天，大地為他脫下了外套，他變成了大葉楊，人們?cè)谒纳砼猿藳觯『⒆釉谒暸酝嫠！Ｋ萌~子遮擋陽光，他利用光合作用讓大家呼吸新鮮空氣。
我愛它，我更愛它的.品質(zhì)，它的作用，它的形象。
二年級(jí)作文 篇5
我們一家四口相處的十分和睦，有時(shí)“打打殺殺”，有時(shí)“相愛相殺”，在家里時(shí)常會(huì)發(fā)生許多趣事，有一個(gè)十分搞笑的趣事，讓我一想起來就想笑。
記得那天晚上，媽媽和爸爸在看電視，可我不喜歡看這個(gè)頻道·，我看到爸爸看的'都睡著了，我有了一個(gè)鬼點(diǎn)子，給爸爸扎小辮，說做就做，我就找來了三根皮筋，和一個(gè)發(fā)夾，還有我最喜歡的梳子，我先不動(dòng)聲色的把爸爸的頭發(fā)·往前梳，分成三邊，我把三個(gè)慢慢的綁，不一會(huì)兒，爸爸的頭發(fā)變成了三個(gè)短發(fā)沖天，媽媽見了說：“好一個(gè)三角龍，"爸爸說：”什么三角龍？“話音剛落，電話鈴聲響了起來，爸爸接完電話說：”我要去運(yùn)貨了。“
你們應(yīng)該能想象，爸爸到工廠之后的丑相吧？
過了一小時(shí)，爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)來，一把揪住我的衣領(lǐng)，我連忙求饒：”爸爸，我再也不敢了，“說著，眨起了眼汪汪的大眼睛，爸爸·說：”難道還有下次。”
我求饒道：“沒有沒有，相信我。“
給爸爸扎小辮有趣吧，我愛給爸爸扎小辮，更喜歡和爸爸在一起，你呢？
二年級(jí)作文 篇6
度過了五彩繽紛的暑假，迎來了全新的二年級(jí)小學(xué)生活。
心里樂樂地想：“我已經(jīng)不是一年級(jí)的“小小小朋友”了，我是二年級(jí)的'“大哥哥”了。”我要更嚴(yán)格地要求自己，要改掉一年級(jí)時(shí)的壞毛病、壞習(xí)慣。一年級(jí)的“小小小朋友”是我的“小弟弟”我當(dāng)然要做榜樣了！
我會(huì)把自己歪歪扭扭的字慢慢扶正，更希望我的學(xué)習(xí)能“欲窮千里目，更上一層樓”。
二年級(jí)作文 篇7
我們昨天在游輪上美美的睡了一大覺，早上起來游輪在長(zhǎng)江上行駛，三峽景色美麗壯觀。
早上我們?cè)诖喜蛷d吃了自助餐，食品品種豐富，味道鮮美，早餐過后我們前往三峽大壩。我們坐的大游輪停靠在岸邊，換乘小一些的觀光游輪，小游輪的導(dǎo)游告訴我們：小船坐 “電梯”，大船走“樓梯”，可惜當(dāng)天因?yàn)樾购椋覀儧]能體驗(yàn)。這次游三峽大壩，我知道了三峽工程是中國(guó)，也是世界上的水利工程，是治理和開發(fā)的關(guān)鍵工程，它具有防洪、發(fā)電等綜和效益。導(dǎo)游介紹說：當(dāng)時(shí)為了這個(gè)工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦，沒有他們不辭辛苦的.勤奮工作，就沒有今天三峽大壩的輝煌，真是太了不起了！
游完三峽大壩，我們就返回了“黃金2號(hào)”大游輪，繼續(xù)我們的行程！
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