四年級(jí)的作文范例【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在手的世界了有各種各樣的手，溫暖的，勤勞的，懶惰的，……有一雙手像黑夜的指路燈，我走到哪里，它就跟到哪里，溫暖我的`心，那就是媽媽的手。
媽媽的手是一雙靈巧的手：每一天都忙著做家務(wù)，這邊忙完了，還要忙那一邊，整天忙東忙西，我要幫忙，她還一直說：“我不累，我不用休息，你去做你的事。”你知道嗎？當(dāng)時(shí)我聽完這一番話，心里有多痛苦嗎，為什么您不叫我和你分擔(dān)一些家務(wù)呢？求求您，不要這樣折磨你自己。但是，您也不要為了這些無情的灰塵，把自己白嫩嫩的雙手，變得粗糙又無力。
媽媽的手是一雙能干的手：每一天，每一夜都在看見媽媽在做飯，做的菜是豐富多彩，您看見了嗎？你的額頭上的露珠一直往下流，您似乎看見了我，對(duì)我擺擺你那粗糙又無力的手，您似乎看見了我在流眼淚，放下熟了的菜，三步并作來到我的面前，用她那溫暖的手，撫摸著我的頭。當(dāng)時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來，我雖然冷的直發(fā)抖，但是，您讓我從寒冷轉(zhuǎn)到溫暖，是你用那粗糙無力的手讓我感受到溫暖。
媽媽的手是一雙教育我的手，也是一雙能干的手，更是一雙靈巧的手。
我要感謝媽媽，感謝她用雙手換來我們?nèi)业男腋＃兄x她不管是幾點(diǎn)，只要是能做的事，她都是忙完才去睡，感謝她為了我，不管三七二十一一定要幫我完成。
我愛媽媽的手，愛她那純潔的心靈，愛她那關(guān)愛我的心，但沒有人比我更愛她。
四年級(jí)的作文 篇2
在我5歲的時(shí)候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個(gè)一個(gè)從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時(shí)起成了一名琴童。我練得很認(rèn)真，所以每次回課，老師總是夸獎(jiǎng)我彈得好，我心里別提有多高興了。
可是，自從上了小學(xué)，每天既要復(fù)習(xí)功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時(shí)間，我最愛看的電視動(dòng)畫片和心愛的課外書也因?yàn)橐獜椙俣艞墶Ｂ兀耶a(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭。媽媽知道我的`想法后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“古人云‘人貴有志，學(xué)貴有恒。’‘恒’就是堅(jiān)持下去的意思，你可不要當(dāng)逃兵噢！”。老師也對(duì)我說：“看，你的手指修長(zhǎng)而有力，對(duì)音樂又有感悟，這樣一個(gè)有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)，我便咬咬牙，堅(jiān)持學(xué)了下去。
在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復(fù)習(xí)功課的時(shí)間。
漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時(shí)，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級(jí)的暑假，我輕松地通過了3級(jí)考試。這對(duì)我是一個(gè)極大的鼓舞，我彈琴的興致更高了。
在學(xué)校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚(yáng)的《四小天鵝》舞曲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！
我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長(zhǎng)大后用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！
四年級(jí)的作文 篇3
寧城公園座落在河南省焦作市修武縣，寧城公園里面的花兒群芳吐艷，姹紫嫣紅，里面的樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，里面的假山河，潔白的水流撞在石塊上，發(fā)出叮咚叮咚的聲音。
春天，寧城公園里的花兒姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷，小草綠草如茵，河里的水，冰雪融化漂亮極了。
夏天，寧城公園的小河里長(zhǎng)出了美麗的荷花，荷花有兩種顏色，有白色，還有粉色，白荷花在小河中間，顯得很顯眼，有的才展開兩三片的花瓣兒，有的花瓣全展了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。
秋天，樹葉紛紛飄落下來，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。郵啊，郵啊，郵來了秋天的涼爽，黃黃的銀杏葉飄啊，飄啊，把四周都染成黃色的.了。
冬天，“呼！呼！”寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，整個(gè)寧城公園成了冰天雪地，一眼望去，白茫茫的一片，像一條大白被子覆蓋著大地。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛寧城公園，如果有空的話，也來這里游玩吧？
四年級(jí)的作文 篇4
一只饑餓但是快樂的小狐貍發(fā)現(xiàn)了一串葡萄藤，上面掛滿了又大又紫的葡萄。小狐貍伸出手，但是夠不到，它跳了起來，卻仍然沒有辦法摘下那一串最離地面最近的葡萄。小狐貍不免有些生氣，扭頭走開了。它一邊走一邊自言自語：“哼，這些葡萄還沒熟呢，我才不要吃酸葡萄。”然后，它又蹦蹦跳跳的離開了。
這個(gè)故事大家肯定耳熟能詳，它用來諷刺那些自欺欺人、得不到的東西就找理由貶低它來求得自我安慰的人。
然而，正是因?yàn)椤八崞咸研睦怼保『偪鞓返男那椴艣]有因此受到絲毫的影響。雖然小狐貍餓極了，但是面對(duì)于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么辦法呢？與其眼巴巴地等著葡萄掉下來最終餓死在葡萄架下，倒不如給自己一個(gè)心理上的安慰，痛快干脆不留遺憾地離開這個(gè)根本不可能的“陷阱”，這樣不就有更多的時(shí)間和精力去尋找其他可以果腹的機(jī)會(huì)，而不至于被眼前的一顆小小的葡萄藤困住嗎？
在這時(shí)，明智的選擇就是放棄。經(jīng)過多方努力和付出卻仍然得不到就需學(xué)會(huì)放棄，這樣就不會(huì)為得不到的東西白流汗枉費(fèi)心，，更不會(huì)為自己平添煩惱自討苦吃。當(dāng)我們放棄眼前的時(shí)候或許前面會(huì)有更好的東西來等待我們，有更多更好的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)來等待我們。
說不定，放棄的是酸葡萄，收獲的卻是甜葡萄；放棄的是小葡萄，收獲的卻是大西瓜。
學(xué)會(huì)放棄，是人生的`一種態(tài)度。我們不能給自己劃定一個(gè)圈，然后像一只只悶頭蒼蠅一樣在自己劃定的圈子里一圈一圈一遍一遍的漫無目的浪費(fèi)時(shí)間。明知不可為而為之，看似是勇往直前，其實(shí)是一葉障目。
與其自怨自艾，還不如改變一下自己的觀點(diǎn)和思路，轉(zhuǎn)變一下方向，你就可以發(fā)現(xiàn)，放棄眼前，收獲將來；放棄短時(shí)，收獲長(zhǎng)久；放棄小點(diǎn)，收獲大片。
不要認(rèn)為“酸葡萄思想”是一種阿Q精神，在一些必要的地方用另一種想法思考，有時(shí)會(huì)使我們受益終生。
四年級(jí)的作文 篇5
在21世紀(jì)里，如今的孩子攀比自己的衣服、文具，追求時(shí)尚、大手大腳浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的錢。難道幫爸爸媽媽做自己力所能及的事不是應(yīng)該的嗎？做個(gè)好孩子那么難嗎？
記得有一次，媽媽吃完早飯就一直在做家務(wù)活。我怕她會(huì)累壞了。于是我擔(dān)心地對(duì)媽媽說：“我來幫您拖地板吧，您快回房休息！”媽媽說不過我，只好回房休息了。
哈哈，現(xiàn)在就是我大顯身手的時(shí)候了！我先拿起拖把去廁所沖水。打開水龍頭，“嘩嘩啦啦”水龍頭唱起了悅耳的歌曲，等污水排走后，然后我就向“灰塵王國(guó)”發(fā)出了挑戰(zhàn)。于是拿著拖把，徑直走到客廳，開始仔仔細(xì)細(xì)拖起來。忽然腳下一滑，“哎喲喂”，摔了一個(gè)大跟頭，我疼得咬牙切齒，我輕輕的揉了揉腿“一、二、三”我勇敢地站了起來。我又拿起旁邊的拖把，認(rèn)認(rèn)真真的拖著，被我拖過的地方明亮又干凈，讓人感覺很舒服。突然，一陣如快樂小鳥的.笑聲傳進(jìn)了我耳朵，抬頭一看，原來是在窗外玩耍，我也多么想和他們一起開心地玩耍呀！可是如果我這樣的話，就是一個(gè)半途而廢的人了。于是我八這個(gè)念頭打消了。繼續(xù)默默的拖著，把每一個(gè)角落都拖得干干凈凈，我拿著拖把，做著一個(gè)熟悉的不能再熟悉的拖地板動(dòng)作，緊緊地抓著拖把把柄，狠狠地推出去，再用力地收了回來，反復(fù)多次，費(fèi)了九牛二虎之力，終于我，成功了，地板如明鏡一般閃亮奪目。
雖然拖地板是一件常見的事，但是我體會(huì)到了媽媽的辛苦，拖地板都那么累，何況是做那么多家務(wù)活呢？爸爸媽媽養(yǎng)我們很辛苦了，我一定要爭(zhēng)取做更多的事，在家做一個(gè)好孩子！
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