[優(yōu)選]六年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)的作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了，今天上午，我乘車(chē)去鄉(xiāng)下田野里賞景。
來(lái)到鄉(xiāng)下，我站在外婆的屋檐下極目遠(yuǎn)眺，一片棉花地映入眼簾，我情不自禁地邁著輕盈的步伐向棉花地走去，仔細(xì)一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大肚子將軍，肚子圓鼓鼓的，非常神氣，真能算得上一個(gè)名副其實(shí)的大“桃子”呢！有的棉花裂開(kāi)嘴笑了，露出了潔白如雪的棉花；有的已完全盛開(kāi)了，棉花們站在枝頭上，就像皚皚白雪沉甸甸地壓在枝頭，把枝頭都?jí)簭澚耍L(zhǎng)勢(shì)可真喜人呀！
沿著棉花地旁的小路往前走，來(lái)到一片甘蔗林。一棵棵甘蔗成熟了，瞧！他們棵棵粗壯高大，青翠欲滴。聽(tīng)，他們還爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)姐姐報(bào)喜：“我最粗，我最高！”
突然，一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我便尋著花香來(lái)到了小河邊。只見(jiàn)一叢叢秋菊正在怒放，他們不怕風(fēng)霜的侵襲，依然競(jìng)相開(kāi)放，看吧！它開(kāi)得多么燦爛，多么奔放，紅的熱烈如火，白的清淡如雪，黃的高貴如金，還有那墨綠的、淡紫的……使人眼花繚亂，百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把自己所有的生命，所以的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給人們，獻(xiàn)給金黃的秋天。
俯視河面，小河的'水多么清呀！清得連河底的小魚(yú)和沙石都能看清，小河的水多么靜呀！靜得如一面碩大的銅鏡，真是風(fēng)景如畫(huà)。
河岸邊，許多樹(shù)上的葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著，它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，此時(shí)已到了生命的頂峰，它滿(mǎn)足了，像體操運(yùn)動(dòng)員一樣歡笑著，翩翩地從舒媽媽身上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩葉兒。
秋天的田野是美麗的，充滿(mǎn)豐收的喜悅！
六年級(jí)的作文 篇2
“老爸，等等我，你走太快了！” “快跟上！腳步邁大點(diǎn)！”類(lèi)似這樣的對(duì)話(huà)總是會(huì)出現(xiàn)我每天上學(xué)的路上。后面那個(gè)氣喘吁吁的男孩是我，前面那個(gè)幫我背著書(shū)包還健步如飛的人自然就是我的老爸了。
老爸的高鼻子上架著一副細(xì)黑邊框的眼鏡，透過(guò)鏡片，看到的.是那雙笑瞇瞇的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，周?chē)娜硕枷矚g他的幽默。
老爸在家扮演著兩個(gè)“角色”。一個(gè)角色當(dāng)然是嚴(yán)格的父親，每次我貪玩或者偷懶時(shí)，平時(shí)笑瞇瞇的眼睛立刻射出嚴(yán)厲的目光，令人毛骨悚然。記得那一次我彈琴偷懶，做作業(yè)又拖拉的老毛病又犯了。媽媽拿我沒(méi)轍，就向爸爸“投訴”了。我這個(gè)老爸平時(shí)不輕易“出招”，那一回爸爸可是認(rèn)認(rèn)真真地狠批了我一頓，連我為轉(zhuǎn)移話(huà)題和他開(kāi)的玩笑都視而不見(jiàn)，要是平時(shí)，早就和我逗上了。最后還逼著我寫(xiě)了“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)藝”8個(gè)大字，至今還壓在書(shū)桌的玻璃板下面。
另一個(gè)角色那可就是可以讓我滔滔不絕啦！一有空就和我聊、陪我玩。絕對(duì)是我最親密的朋友。用他自己的話(huà)說(shuō)，他的心里裝著和我年齡一樣大的心，會(huì)和我的心一起長(zhǎng)大。最近的一次乒乓球比賽，爸爸興致勃勃地趕來(lái)觀戰(zhàn)，好像比我還激動(dòng)，一路上為我構(gòu)建了不少勝利藍(lán)圖。沒(méi)想到，我第一輪就被對(duì)手打敗，草草收兵，心情很郁悶。老爸雖說(shuō)有點(diǎn)失落，但還是不停地安慰我，指出我失手的問(wèn)題，鼓勵(lì)我明年再來(lái)，還帶我到電影院看了一部電影，從電影院出來(lái)后，郁悶的心情早就九霄云外了。
他對(duì)很多東西著迷，著迷的程度絲毫不亞于我。老媽常說(shuō)他是“動(dòng)漫迷”，因?yàn)樗臀乙粯硬粫?huì)錯(cuò)過(guò)每天晚上6點(diǎn)半的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里的人物比我知道的還多。下班回來(lái)經(jīng)常帶幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，跟媽媽說(shuō)是買(mǎi)給我看的，其實(shí)自己會(huì)先搶著看第一遍。
他還是“書(shū)法迷”，一有空閑的時(shí)間就躲到閣樓里寫(xiě)他的毛筆字，一寫(xiě)就是一、兩個(gè)小時(shí)。看他放下筆墨紙硯，就會(huì)來(lái)上一句“真過(guò)癮啊！”一副自我陶醉的樣子，惹得我也忍不住在旁邊陪老爸練上一會(huì)兒。他呢？則是得意洋洋地把我當(dāng)成他的小書(shū)童，少不了指點(diǎn)一二。
老爸還是個(gè)“書(shū)迷”、“旅游迷”、“游戲迷”……，總之不管迷什么，總不會(huì)忘記搭上我，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)然，我最喜歡的還是老爸的幽默。這不，老爸又跟我開(kāi)玩笑了，“速速，讓媽媽再生個(gè)小弟弟或妹妹陪陪你好嗎？” “好啊，這樣，我就可以自由啦！”我心口不一，嘴上倒是挺溜的。其實(shí)，自私的我才不愿意讓別人和我一起分享我這親密的朋友——老爸呢！
六年級(jí)的作文 篇3
一天，艷陽(yáng)高照，正是出去游玩的好機(jī)會(huì)。森林里的小動(dòng)物們都聚集到公園里玩耍。你瞧，小兔們?cè)诨荩辉偻舆吙矗『飩冊(cè)谑幥锴В慌赃叄L(zhǎng)頸鹿們?cè)谧吒哕E……
小熊灰灰一個(gè)人來(lái)到了蹺蹺板那里，自言自語(yǔ)道：“這什么玩意兒呀？讓我上去玩一玩。”話(huà)音剛落，他就跳上了翹翹板。只聽(tīng)“呯”的一聲，蹺蹺板的一頭重重地砸在地上。小熊雙手捧著屁股，哭得稀里嘩啦。
小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了都往這邊奔來(lái)。袋鼠媽媽給小熊擦眼淚，大象幫他揉屁股，小松鼠著急地問(wèn)：“小熊你怎么啦？”小熊泣不成聲，哭喪著臉說(shuō)：“我想玩蹺蹺板，可是一上去就摔下來(lái)了。”小動(dòng)物們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。小熊撓撓腦袋，疑惑不解。
小白兔走到蹺蹺板前，胸有成竹地說(shuō)：“小熊，看好了，我玩給你看。”小白兔坐上了蹺蹺板的一頭，叫大象哥哥坐在另一頭，大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，小白兔飛了出去，摔在遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中。
小松鼠和斑馬也去試了試，還是沒(méi)成功。這事怎么回事呢？小動(dòng)物們你看看我，我看看你，無(wú)可奈何。
聰明的小猴來(lái)了，左看看，右瞧瞧，終于看出了其中的奧秘。它叫了樹(shù)袋熊坐在蹺蹺板的一邊，自己坐在另一邊。小猴用腳使勁一蹬，蹺蹺板就翹了起來(lái)，樹(shù)袋熊身子輕輕一揚(yáng)，小猴一頭的蹺蹺板又往下了，就這樣，兩人玩起了蹺蹺板。
小動(dòng)物們歡呼雀躍，都覺(jué)得十分有趣，但又不知其中的奧秘，就問(wèn)小猴：“小猴，這東西可真好玩。你能給我解釋一下其中的'奧秘嗎？”“能呀！這東西其實(shí)和天平是一樣的，只要保持平衡，也就是說(shuō)兩邊坐的重量要差不多。一邊向下施力，蹺蹺板就向下了，板和地面形成的角度也就變小了；如果你想向上翹，那你就用腳在地面上一撐，或者身體輕輕揚(yáng)起，那蹺蹺板就會(huì)向上了；同時(shí)板和地面形成的角度又變大了；另一邊再向下施一下力，重復(fù)做，就可以玩了。”
小動(dòng)物們都夸小猴愛(ài)觀察，愛(ài)思考。于是，他們開(kāi)始找伙伴玩起了蹺蹺板，大家玩得不亦樂(lè)乎！
六年級(jí)的作文 篇4
敬愛(ài)的雷鋒叔叔你好：
雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)不在人世，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒叔叔，我今天給你寫(xiě)這封信，是想告訴你，我也像你一樣，成為了一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
一天傍晚，我像往常一樣做完作業(yè)。天實(shí)在太悶了。于是，我就想到母親干活的廠(chǎng)子去散散心。走到廠(chǎng)門(mén)口，看到媽媽和同事們正在工作著，其中還有一個(gè)和我一樣大的小男孩。突然，有一位和我媽媽一大的.中年婦女猛地朝小男孩推了一把，說(shuō)：“不上學(xué)，我再也不想見(jiàn)到你，你滾。”說(shuō)完騎上電動(dòng)車(chē)氣沖沖地走了。這大概是小男孩的母親吧。“哎呀，煮飯都晚了，天怎么這么黑呀，來(lái)雨了吧?”大人們看看天，都匆匆回家去了。小男孩無(wú)精打采地站在廠(chǎng)門(mén)口。漫無(wú)目的地四處望著。“趕快回家去，要下大雨了。”媽媽催促著我，也去忙她的了。回家的路上，小男孩那無(wú)助的眼神不時(shí)在我腦中出現(xiàn)。我知道小男孩的母親在離這很遠(yuǎn)的山區(qū)租房子住，白天來(lái)這里上班。眼看要下大雨，他可怎么辦。
我情不自禁地又走回了廠(chǎng)門(mén)口。一股巨大的力量讓我張開(kāi)口：“到我家去吧。”聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛紅紅的。大概是同齡的緣故，他點(diǎn)點(diǎn)頭。他在老家很久沒(méi)見(jiàn)著媽媽?zhuān)巡簧蠈W(xué)想掙錢(qián)的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵共淮笈Ｎ铱此掷塾逐I，趕緊弄些飯給他吃。不久，我們倆在我的房間里，聽(tīng)到媽媽急匆匆地跑回了家。外面下大雨了。我們倆談的很投機(jī)。我把我的想法告訴他：“父母都希望我們能有出息，你不上學(xué)，父母是不會(huì)高興的。”并鼓勵(lì)他，將來(lái)在大學(xué)里見(jiàn)。
夜深的時(shí)候，他媽媽“瘋了”一樣找到廠(chǎng)門(mén)口。看到兒子不在，又挨家打聽(tīng)。我們倆聽(tīng)到門(mén)外的嘈雜聲，從房間里走出來(lái)。大街上，兩母子抱頭痛哭。大人們互相寒暄著離開(kāi)了我家門(mén)口。小男孩似乎明白了我說(shuō)的話(huà)，臨走時(shí)還叫我不要忘記約定，我高興極了。
雷鋒叔叔，你說(shuō)我是不是做了一件好事呢?以后，我還會(huì)像你一樣做許多許多的好事，把你的精神傳承下去，成為一個(gè)助人為樂(lè)的誠(chéng)信青少年。
此致
敬禮
一名小學(xué)生
20xx.03.12
六年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)傳統(tǒng)美食作為其中一脈分支，蘊(yùn)含著很深?yuàn)W的智慧。今天，我便體會(huì)到了餃子的美味和其中蘊(yùn)含的智慧。
當(dāng)我把餃子皮放在手上，我發(fā)現(xiàn)它是圓形的。在周長(zhǎng)相等的圖形中，圓形的面積是最大的，這樣可以包更多的肉。我們也要像餃子皮一樣，盡量地吸收更多的知識(shí)，讓自己的內(nèi)涵更加豐富。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，海倫·凱勒和朋友一起來(lái)到一片大森林，海倫·凱勒問(wèn)朋友：“你看到了什么？”她的朋友說(shuō)：“我看到了許多的樹(shù)木和花草。”海倫·凱勒說(shuō)：“我的手能撫摸樹(shù)木粗糙的樹(shù)干，感受到樹(shù)木這些年經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的雙腳放在小草和小花的旁邊，可以感受到它們那頑強(qiáng)的生命力。”
我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，用心多方面多角度去感受世界，發(fā)現(xiàn)世界上的美。也許我們會(huì)因?yàn)樽约翰皇菤埣踩硕械綉c幸，但是有些時(shí)候我們卻不如那些殘疾人們。因?yàn)樗麄兏鼤?huì)用心靈感受世界，而我們不會(huì)。
接著，我們要在餃子皮上放肉了。肉不能放太多，也不能放太少，放太多了餃子皮會(huì)撐破，放太少了會(huì)沒(méi)有味道。這正像我們的.生活一樣，要懂得取舍之道。人生的道路上有太多風(fēng)景，有許多人會(huì)被電腦游戲所誘惑而不愿意學(xué)習(xí)，雖然書(shū)可能沒(méi)有電腦游戲好玩，但是讀書(shū)有百利而無(wú)一害，玩電腦游戲正好相反。你覺(jué)得書(shū)這道風(fēng)景外表不好看，但只要你跨過(guò)了這一道坎，你將會(huì)看到里面有花，有草，有瀑布。有些東西雖然表面很美麗，但是當(dāng)你得到它的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面毫無(wú)意義，就如同電腦游戲一樣。
當(dāng)我們包好餃子后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人包的餃子形狀不一，有月牙餃，有三角餃，還有魚(yú)形餃。這就像每個(gè)人都有不同的性格，有活潑開(kāi)朗的，有靦腆的，還有內(nèi)向的，就像龍生九子，各有不同。重要的是，每個(gè)人都要有自己的性格，可以驕傲自豪，但不能過(guò)度孤芳自賞；可以謙遜，但不能過(guò)度妄自菲薄。我們應(yīng)該在保存自己特色的同時(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
餃子煮好了，在品嘗這美味餃子的同時(shí)，一種自豪感油然而生。這如人生的道路一樣，要靠自己活出來(lái)，所以我們要珍惜生活。
六年級(jí)的作文 篇6
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡(jiǎn)直就像一對(duì)親兄弟，相處得十分和睦，從來(lái)不會(huì)鬧別扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力著。
劉靖比我大四天，個(gè)頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)露出一對(duì)深深的小酒窩。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就拿他上次來(lái)我家看書(shū)來(lái)說(shuō)吧，他拿著書(shū)，全神貫注地盯著書(shū)中的文字，一動(dòng)不動(dòng)，這種姿勢(shì)劉靖足足能保持半個(gè)小時(shí)。噓，聽(tīng)，“劉靖，回家吃飯！”原來(lái)是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就像剛剛沒(méi)人喊過(guò)，這時(shí)，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。大家說(shuō)，這種人寫(xiě)的作文能不好嗎？
劉靖還喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)動(dòng)物。走進(jìn)他家，一幅幅美麗的'動(dòng)物世界展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，可逼真了！
就連他自己也說(shuō)：“畫(huà)動(dòng)物我可是內(nèi)行哦！”
劉靖之所以能畫(huà)好畫(huà)，是因?yàn)樗朴谟^察，愛(ài)留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)入蟻洞，我看了一會(huì)兒，便回家了，半小時(shí)過(guò)去了，我走出陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！
除此之外，劉靖家的電腦上還有個(gè)《奇跡》的游戲，上面有許多怪獸，劉靖一一把它們畫(huà)在一本小冊(cè)子里，還取了個(gè)名字一一《獵場(chǎng)怪獸錄》。
劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個(gè)好伙伴，我真感到自豪！
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