【熱】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
灰白色的天空陰森森的，如同被黑墨渲染過(guò)。在這春雨綿綿的日子里，我來(lái)到柳浪聞鶯踏春。
穿過(guò)石碑，一列列柳樹呈現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，從頂上垂下來(lái)，翠綠的嫩葉是那樣柔軟，那樣顯眼。從遠(yuǎn)處看，綠色一片連著一片，河岸邊還交錯(cuò)著一些粉紅粉紅的桃花和金黃金黃的迎春花，給景色增添了許多樂趣。一座造型奇特的石橋橫穿兩岸，石欄上還繡著幾朵“花”。我站在石橋上，聽著嘩嘩地流水聲；望著遠(yuǎn)處翠綠的`草地，幾個(gè)園林工人正在蓐草。灌木從中，嫩綠的新葉，小芽穿梭在深綠的葉子之間，好一副生機(jī)勃勃的景象。
行走在白玉蘭下的石板路，蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)夾挾著白玉蘭，雪白的花瓣從空中徐徐飄下，落在了草地邊上的溝壑里。迷人的玉蘭香彌漫在空中，與清新的空氣融合一體。驀然之間，我看見一個(gè)黑影在地上搖曳。抬頭一看，一只小松鼠正拽著柳條蕩秋千呢！也許是我的聲音太大了，剎那間，松鼠跳到樹葉陰翳的地方去了……穿過(guò)藤蔓繚繞的木廊，又來(lái)到了柳心亭。站在湖邊，感覺涼颼颼的。遠(yuǎn)處，寶石山如披著一件薄紗，若隱若現(xiàn)。湖面上的春雨激起了一道道波紋，幾只白鷺站在湖中的木桿上，仿佛在思考著什么，忽然一只鸕鶿從空中俯沖下來(lái)，緊貼著水面，鉆入水中。不一會(huì)兒，叼著他的“戰(zhàn)利品”向遠(yuǎn)處飛去了。
雨，仍然在下，如絲，如線，如沙，仿佛與柳樹共舞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這天，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽帶著她的七個(gè)孩子出去散步。初次出門的小鴨子顯得很興奮。他們的媽媽帶他們走在人行道上，他們邊走邊四處張望，來(lái)到一處車水馬龍的街道時(shí)，一只小鴨子突然沖向馬路對(duì)面，看到自己的孩子沖向了馬路對(duì)面，鴨媽媽想：“到底是帶孩子橫穿馬路去叫他，還是繼續(xù)往前走？去，可能自己也會(huì)粉身碎骨，不去，又怕孩子出危險(xiǎn)�！兵唻寢屵M(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)后，決定帶自己的孩子橫穿馬路。在經(jīng)過(guò)馬路的途中，跑在前面的小鴨子突然不見了，鴨媽媽一驚，趕忙停下，可是后面的小鴨子沒看見前面的事，繞過(guò)鴨媽媽接著走。緊接著六聲撲通便接連響起。鴨媽媽又嚇著了，在那井口邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，原來(lái)七只小鴨子都掉進(jìn)掀掉井蓋的井里了。鴨媽媽又漸漸冷靜了下來(lái)，她在路邊找了根繩子，用嘴叼著，讓小鴨子上去，可是小鴨子并沒被救上來(lái)，反倒差點(diǎn)把鴨媽媽拉下去。
鴨媽媽又在井邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，她又發(fā)現(xiàn)馬路邊還有位保安，于是，她跑到保安身邊，拉著她，將他拽到了井口邊，用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了，他叫三位工人下去把小鴨子撈上來(lái)�？墒窍旅骜R上就要開閘門放水了，這個(gè)時(shí)候下去救鴨子是極度危險(xiǎn)的'，于是，他們就拿小網(wǎng)兜把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，等七只小鴨子全撈上來(lái)后，鴨媽媽好像對(duì)救她孩子的人表示感謝似得對(duì)他們點(diǎn)了一下頭，就帶著小鴨子一搖一擺的離開了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的爸爸生氣了，都是因?yàn)槲�，都是因�(yàn)槲�！我以前從�?lái)沒有見過(guò)爸爸生氣的模樣，這一次因?yàn)槲翼斪擦藡寢尩脑挘职稚鷼饬恕?/p>
爸爸是愛媽媽的，也是愛我的.，正因?yàn)閻畚遥艜?huì)因?yàn)槲翼斪擦藡寢尪鷼�。從小到大，爸爸都是我們家里最溫柔的那個(gè)人，因?yàn)樗麑?duì)我和媽媽飽含著最深情的愛，他總是希望用溫柔將我和媽媽圍繞，讓我們?cè)谛腋Ｖ猩睢６脊治�，因�(yàn)閶寢寖删湓捑桶l(fā)脾氣，用一種非常不耐煩的口氣頂撞了媽媽，害得媽媽在那里傷心，爸爸見我這么沒有禮貌地對(duì)待媽媽，他第一次生氣了。
“你過(guò)來(lái)給媽媽道歉！”總是說(shuō)著溫柔話語(yǔ)的爸爸，突然嚴(yán)肅的這么對(duì)我說(shuō)，我緊張了，一邊慢吞吞地往媽媽身邊挪，一邊用手摳自己的指甲。“你快點(diǎn)兒！來(lái)給媽媽道歉！”爸爸又用嚴(yán)厲地聲音呵斥了我一遍，我摳指甲的動(dòng)作更加頻繁了。
我不是因?yàn)椴辉敢饨o媽媽道歉，而是因?yàn)榈谝淮慰匆姲职稚鷼饬�，心里非常的緊張，以致于挪動(dòng)的步伐更加緩慢了�！澳阍趺催@么慢！還不知道自己做錯(cuò)了嗎？”爸爸的話語(yǔ)越來(lái)越生氣了，我也緊張到害怕了，原來(lái)生氣了的爸爸是那么的恐怖，我再也不要讓爸爸生氣了。
“媽媽，對(duì)不起，我不該頂撞您的�！蔽医K于站在媽媽面前說(shuō)出了這句話，而爸爸聽了之后也緩和了一點(diǎn)語(yǔ)氣說(shuō)：“以后還會(huì)這么傷害媽媽嗎？”我使勁地?fù)u頭，爸爸接著說(shuō)：“那你看看媽媽原不原諒你吧！”
我的眼睛盯著眼角還有淚花的媽媽，媽媽用手擦了擦眼角說(shuō)：“行了行了，以后不會(huì)了就行！”聽到媽媽說(shuō)的這句話，爸爸終于緩和了一些語(yǔ)氣說(shuō)：“哎，下不為例！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
母愛是人們賴以生存的肥沃土地；母愛是最廣闊無(wú)垠的天空；母愛是黑夜中驅(qū)除恐懼的明燈。作為兒女，母愛更是時(shí)時(shí)刻刻伴我們同行的春風(fēng)閃現(xiàn)：也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀；也許是一頓合口味的午飯；也許是一幅雨中送傘的畫面……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛總閃現(xiàn)在那一瞬間。
我的母親是一位十分年輕的小學(xué)教師，現(xiàn)在教三年級(jí)，她用一套又一套的教學(xué)方式將他的學(xué)生“浸入”課堂，服服帖帖。她上課的時(shí)候，有時(shí)十分嚴(yán)格，將全班的同學(xué)給鎮(zhèn)住了，有時(shí)嚴(yán)格的時(shí)候都會(huì)忍不住笑一笑。
我的'母親善良，為人十分寬容，她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶著點(diǎn)孩子氣，有時(shí)還跟我一起玩游戲，她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的，還跟我一起看動(dòng)畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。
我的母親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)階段，媽媽在家里陪我復(fù)習(xí)功課，那種態(tài)度簡(jiǎn)直跟教學(xué)生的一樣。記得上學(xué)期我快考試了，我每天在復(fù)習(xí)，很晚才睡覺，她經(jīng)常說(shuō)：“這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！”聽母親說(shuō)得話，我更加努力復(fù)習(xí)了。她真是我學(xué)習(xí)的引路人。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我發(fā)燒了，看完醫(yī)生回到家，她叫我好好睡一覺。我躺在床上，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子。我不知不覺就睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親困得不行，也趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋。
今天是3.8婦女節(jié)，母親，祝您節(jié)日快樂，如有來(lái)生，我愿意再做您的兒子！
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