小學(xué)五年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
游客們，大家好！我叫曹雪薇，也可以叫我雪兒，是你們今天的小小導(dǎo)游。
今天我要給大家介紹的是黃果樹瀑布。黃果樹瀑布位于山清水秀的貴州省，它的高度達(dá)到了約七十八米，寬約一百米，是亞洲最大的瀑布。
聽，一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)，是什么呢？當(dāng)然是瀑布。自己聽到這個(gè)聲音，是不是就感到了瀑布的氣勢(shì)磅礴了呢？別急，繼續(xù)往前走。
看，瀑布現(xiàn)在展現(xiàn)在我們的眼前了。它好像一條長(zhǎng)龍，正往地底下鉆，它又像一根巨粗的繩子，準(zhǔn)備捆住大山，又像一支巨大的毛筆，準(zhǔn)備飽蘸濃墨，寫盡祖國(guó)的大好河山。
接下來(lái)，我們一起進(jìn)入水簾洞，享受瀑布帶給我們的快感吧！一鉆進(jìn)水簾洞，洞里的石頭被燈光照的`光彩奪目。不僅如此，石頭還各式各樣。有靈芝形的，人參形的……應(yīng)有盡有，說也說不盡。看，那里有一個(gè)平臺(tái)，瀑布就是從那里傾瀉而下。把手伸出去，就可以觸摸到瀑布啦！捧一把那又清又涼的瀑布水，灑在身上，看一眼洞外的奇境美景，真是美不勝收！
這樣的奇境美景，怎能不令人流連忘返呢？你看了，也一定受益匪淺。如此雄偉壯觀的瀑布，只有大自然能制作了。
今天的游覽到此結(jié)束，游客們，祝你們玩得開心，希望你們的快樂能與家人一起分享！再見！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我成為了科學(xué)家，是中國(guó)最有名的科技公司的董事長(zhǎng)。再過幾天就是中秋節(jié)了，公司終于給了我回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
我搬出我的發(fā)明——任意門，把門打開，按上啟動(dòng)鍵，幾秒鐘后就到了我的`故鄉(xiāng)——廟前。不對(duì)，應(yīng)該叫廟前市。三角馬路，已經(jīng)不再是那么簡(jiǎn)陋，現(xiàn)在已經(jīng)建起了高樓大廈。道路很寬，雙向六車道，路上人來(lái)車往，川流不息。走在大街上，燈紅酒綠，氣象萬(wàn)千。以前的南市場(chǎng)已經(jīng)成了地下公園。在地下公園，我遇到了爸媽。爸媽見了我，連忙跑過來(lái)對(duì)我說：“孩子，最近過的怎么樣？工作累不累……？咦，爸媽怎么和二十年前的樣子一樣？爸媽告訴我，他們是吃了我們公司發(fā)明的”長(zhǎng)生不老藥”才返老還童的。聽了這些，看著父母年輕的樣子，我真為公司自豪！
第二天，我去拜訪市長(zhǎng)。我和市長(zhǎng)很聊得來(lái)。市長(zhǎng)告訴我，廟前鎮(zhèn)之所以成為廟前市，是因?yàn)橛昧宋覀児咎峁┑漠a(chǎn)品。現(xiàn)在廟前市已經(jīng)是福建省的省會(huì)了。交通發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，文化事業(yè)蒸蒸日上。我現(xiàn)在才知道我的公司是多么的偉大！
吃完午飯，我又興致勃勃地來(lái)到了母校。母校已經(jīng)變得讓我認(rèn)不出來(lái)了。大門是開的，旁邊有個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人讓我在他頭上印上手印，在檢查有沒有帶上兇器。走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)鋪上了塑膠，鮮紅的顏色特別的顯眼。教室里，師生都是用電腦來(lái)溝通的……
希望再過二十年，我的故鄉(xiāng)將會(huì)變得更加的富裕，更加的美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從我懂得上網(wǎng)的時(shí)候，看見網(wǎng)上的那些大網(wǎng)站，例如：中文雅虎、搜狐、新浪等，我就有個(gè)愿望：要學(xué)會(huì)制作網(wǎng)站并做個(gè)像搜狐這樣的大型網(wǎng)站。
記得那是勞動(dòng)節(jié)，爸爸從上海出差回來(lái)，給我?guī)Я艘槐居擅绹?guó)微軟公司出版的網(wǎng)站制作叢書。我便認(rèn)真地閱讀了一遍，并且照著書上的講解和圖片學(xué)起了制作網(wǎng)站。( )
過了很久，我的第一個(gè)網(wǎng)站誕生了。雖然，這個(gè)網(wǎng)站是完全按照書里制作的`，但心里還是特別高興。
于是，我決定不要看書，自己做一個(gè)心愛的網(wǎng)站。我便打開了OFFICEFRONTPAGE軟件，準(zhǔn)備開始另一個(gè)工程。首先，我決定做一個(gè)游戲攻略網(wǎng)站。我玩過的游戲雖然多，但是我一人不可能記得那么多游戲的攻略。所以，我只能在網(wǎng)上向各大游戲網(wǎng)站求援……
過了不久，資料找齊了。我就開始設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的版面、內(nèi)容……終于，第一面網(wǎng)頁(yè)完成了。
第二天，我又訪遍各個(gè)資源素材網(wǎng)站，找來(lái)了一些素材來(lái)裝飾網(wǎng)站。
就這樣一天一天過去了，我的網(wǎng)站慢慢地變得完美。
有一天，爸爸看了我制作的網(wǎng)站，甭提有多高興了！他說："做得不錯(cuò)啊，這樣就可以上傳了！"聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜！我聽爸爸的話，想把網(wǎng)站上傳，可我對(duì)于用FTP上傳網(wǎng)頁(yè)這個(gè)步驟不太熟練，所以沒有上傳。我曾經(jīng)想過看書吧，可堅(jiān)定的信心卻叫我不能看！最后得到了哥哥的同學(xué)的指導(dǎo)，把網(wǎng)站上傳了。過了幾天，我打開了我的網(wǎng)站看看，沒想到瀏覽的人數(shù)竟有很多很多……
這下，我真的興奮極了！因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“春天”一個(gè)多么美麗的詞啊！我想，世界上幾乎沒有人不喜歡春天！春天，代表著一切事物都有了新的開始，新的目標(biāo)。古人說的真是好“一年四季在于春”，的確如此。還有她那萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠，桃紅李白的景色不得不讓我贊美。
春天到了，邁出家門，迎風(fēng)撲來(lái)的是香香的，甜甜的，又帶著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，沁入心脾，真讓人精神抖擻。再往河邊走去，一棵棵婀娜多姿的柳樹早已抽出了新芽，微風(fēng)吹來(lái)，就像穿著漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊，便有三五成群的鴨子在水中嬉游，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而鉆出水面展翅“高唱”。它們?cè)诟嬖V人們寒冷的冬天已經(jīng)過去，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我抬著頭，閉著眼睛，享受著春天帶給我們的一切。許久，當(dāng)我微微地張開眼睛，藍(lán)色的天空一塵不染，偶爾有幾多白云，飄到哪里都像給無(wú)邊的藍(lán)毯繡上了白色的.大花，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連麻雀和小燕子都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像也在回味著春天的無(wú)限樂趣。
啊！春天，從古到今，多少人歌頌過你？贊美過你？你的一切征服了我們所有人的靈魂，我愛你，美麗的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
敬愛的校長(zhǎng)：
您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛這所學(xué)校，我通過在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問題，希望給您一些建議。
健康對(duì)于學(xué)生非常重要，而運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的`理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充。
還有一點(diǎn)讀書同樣對(duì)于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍、故事書、文學(xué)名著等，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。
以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭(zhēng)取能夠采納。
建議人：周奕宏
時(shí)間：20xx-05-01
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的收藏里，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀，我特別珍愛它，不僅因?yàn)樗谱魇志拢�因?yàn)槊慨?dāng)見到它，就使我想起那個(gè)穿紅背心的小男孩。
去年夏天，爸爸帶我到北戴河度假。一天，我們一大早就來(lái)到鴿子窩公園看日出。天剛蒙蒙亮，賣各種海產(chǎn)品的小攤兒早排在公園兩側(cè)，“迎候”我們這些從四面八方來(lái)的客人了。
在眾多小攤之中，我被一個(gè)賣人造琥珀的小攤吸引住了。攤位后面站著一個(gè)10歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛熊熊有神，一看就知道是一個(gè)魚家子弟。“小哥哥買一顆琥珀吧！”
小男孩主動(dòng)搭話了。
爸爸給了我兩塊錢，說：“你自己挑吧，我在公園門口等你。”說完就走了。
我一邊挑，一邊打量他，問：“這么早你就出來(lái)賣東西，“你家大人不著急？”
“早晨看日出的人多，早點(diǎn)兒出來(lái)多賣些錢，開學(xué)了好交學(xué)費(fèi)。”
小男孩停了一會(huì)兒，又解釋說：“爸爸出海了，媽媽又有病，趕完早市，我還得回家照顧媽媽去呢！”
說著，我已挑好了一個(gè)鑲嵌著小螃蟹的橢圓形琥珀，隨手給了他兩塊錢。
“只要一塊八就夠了，你有零錢嗎？”
“我只要這兩塊錢。”我回答。
小男孩想了一會(huì)，說：“等你看完日出，回來(lái)時(shí)我再找給你兩毛錢，你看行嗎？”
我猶豫一下子，心想：就算他騙了我跑了，那么好的琥珀，兩塊錢買了也值了！我轉(zhuǎn)身走了。
看完日出，我只顧拉爸爸，又是玩“登月火箭”又是觀景照相，早把兩毛錢的事，拋到九天云霄之外去了。這時(shí)大部分小攤都收攤了，只有幾個(gè)賣冷飲的。
這個(gè)時(shí)候我看見那個(gè)穿紅色背心的小男孩急匆匆的跑過來(lái)。等他跑過來(lái)我才看清他的小臉被無(wú)情的烈日曬地通紅通紅，豆大的汗珠從額頭順著鼻尖滑下來(lái)。
“小哥哥，這是我找給你的兩毛錢。”小男孩氣喘吁吁地邊說邊給我錢。
我不知所措的.后退了幾步，連連擺手說：“不要了，不要了。”他直接把錢塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。當(dāng)我看著那遠(yuǎn)去的紅背心在眼中漸漸變小，猛然間，我想起早上的日出。那無(wú)邊的大海和火紅的太陽(yáng)，不正是小男孩廣闊的胸懷和赤誠(chéng)火熱的心的真實(shí)寫照嗎？
隨著時(shí)間的流逝，許多記憶都漸漸模糊了，但是我卻時(shí)常想起那個(gè)穿紅背心的小男孩，他那樸實(shí)的相貌，那誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)深深地印在了我的記憶里！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
和諧，這樣一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，這樣一片片綠油油的樹林；和諧，這樣鳥兒們快活的歌聲；和諧，這樣人類與大自然的歡笑……能夠說，這就這樣人與大自然之間美妙的`和諧樂章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍(lán)的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)啊！？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先這樣我想的太入迷了，剛才只這樣想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚蟲鳥獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看見相冊(cè)中的那張合照時(shí)，就會(huì)想起一件讓我難忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃，我們?nèi)齻�(gè)各做一個(gè)花籃，比比誰(shuí)編的漂亮。我們開始行動(dòng)了。我到油菜地里采了幾根油菜的.枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無(wú)疑問，第一名是姐姐的。
編了花籃，接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們?cè)诓輩怖飺炝艘粋�(gè)滿意的枝條，然后各站一角。只要被對(duì)方的枝條碰到，就算失敗。“大戰(zhàn)”開始，我們幾個(gè)都聚精會(huì)神地盯著對(duì)方的動(dòng)靜。突然，姐姐向我擺動(dòng)枝條。還好我反應(yīng)敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢(shì)朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應(yīng)過來(lái)，就被我碰到了，妹妹就這樣下場(chǎng)了。接下來(lái)就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了，我們“大戰(zhàn)三百回合”后，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終于，我贏了！
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，姐姐拿出手機(jī)，找了我們?nèi)齻�(gè)的合影，就一起快快樂樂地回家了。
今天，我又看到了那張合影，又會(huì)想起了美妙的回憶。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文09-29
小學(xué)五年級(jí)作文05-20
小學(xué)五年級(jí)作文05-20
小學(xué)五年級(jí)作文05-22
小學(xué)五年級(jí)作文05-22
小學(xué)五年級(jí)作文05-23
小學(xué)五年級(jí)作文05-25
小學(xué)五年級(jí)作文05-25
小學(xué)五年級(jí)作文05-25
小學(xué)五年級(jí)作文05-25