小學(xué)四年級(jí)作文必備（7篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在美麗的甌北一小里，有一個(gè)美麗的花園——沁心園，沁心園像個(gè)孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間，從不長(zhǎng)大!
沁心園的花真美啊!像仙女來到了凡間;沁心園的.花真香啊!好似隔著幾米也能聞到沁心園的花香;沁心園的話種類可真多啊!仿佛天上的星星數(shù)也數(shù)不清!
沁心園里有一個(gè)涼亭——供老師、學(xué)生們?cè)谀莾嚎磿�、休息、寫作業(yè)，例如：你想在學(xué)校寫作業(yè)，可是又找不到好的地方，這時(shí)你就可以去涼亭了;下課你想找個(gè)寬闊的地方玩耍，這是自然而然就會(huì)想起涼亭啦;下課你想去看一會(huì)兒書，這時(shí)也會(huì)想到?jīng)鐾?
春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺著身體，向春天招手;大樹們?cè)介L(zhǎng)越高，去看看春天帶給它們的無(wú)邊風(fēng)景;小鳥嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌兒，歡迎春天!小草越長(zhǎng)越綠，以此感謝春天的到來……同學(xué)們?cè)絹碓较矚g沁心園了!還經(jīng)常去沁心園的涼亭，看書、寫作業(yè)……春天的無(wú)邊風(fēng)景真美麗!真希望這種無(wú)邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去!讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個(gè)美麗的沁心園!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，老鷹和母雞都不會(huì)飛。在一個(gè)冬天的一天，老鷹對(duì)母雞說：“母雞小姐，我想我們的翅膀不能抓東西，可能上帝給以我們翅膀是為了讓我們飛。你看，我們的翅膀扇動(dòng)一下我們就能升起來了。”母雞說：“老鷹先生，您的意見我看很好，我贊成。明天我們就開始練習(xí)飛吧！”“好！好！好！”老鷹連聲稱贊。
第二天，老鷹和母雞就開始了練飛。這一天，它們的成果都很好，到晚上的時(shí)候，它們都相信了自己的翅膀是用來飛的。
第三天，老鷹和母雞又開始練飛了。這一天，它們沒有像頭一天那么累，因?yàn)樗鼈兊某岚蛞呀?jīng)靈活多了，可以自由活動(dòng)�！巴�！真是效果迅速。你看，我都快要飛到臺(tái)階上去了�！蹦鸽u對(duì)老鷹說：“要不我們?cè)倬毶弦粋�(gè)月，這樣我們就可以在天空中自由地飛嘍！”老鷹說：“好啊！母雞小姐，但我們一定要堅(jiān)持練下去哦！”母雞說：“當(dāng)然！”
就這樣，一天，兩天，三天……。練了一個(gè)星期后，母雞說：“老鷹先生，我覺得我們的練習(xí)太累了。我覺得我飛的高度已經(jīng)夠了，都能上五級(jí)臺(tái)階了。我已經(jīng)不用再提高了，我準(zhǔn)備休息了�！崩销棏┣笳f：“母雞小姐，你想不想在天空中飛？想不想從高空中看看下面的樓房？我懇求你，繼續(xù)跟我一起練好嗎？”母雞說：“不行，這個(gè)實(shí)在是太累了，我不行�！崩销棁@了一口氣，只好一個(gè)人繼續(xù)練飛。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。轉(zhuǎn)眼間，便到了第二年的`秋天。一天，母雞忽然發(fā)現(xiàn)老鷹在高高的天空中翱翔，很是羨慕。于是母雞就問老鷹說：“老鷹先生，我們都有翅膀，請(qǐng)問您是怎么樣能夠飛得這么高的？而我為什么卻只能飛上五層臺(tái)階？”老鷹聽見了，飛下來對(duì)母雞說：“母雞小姐，您還記得去年冬天的事嗎？那時(shí)候你嫌練飛太累了，不想繼續(xù)練了。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持天天練下來，你現(xiàn)在也能像我這樣翱翔了。可惜您現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)有些不適合練習(xí)飛了，所以沒辦法，再見了！”老鷹說完，便飛走了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年我家來了兩只可愛的小烏龜。公烏龜叫“張小桐”，母烏龜叫“張小雨”，聽起來很像我的弟弟妹妹吧！
如果可以將膽小獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給動(dòng)物的話，我一定會(huì)將它頒發(fā)給烏龜。你會(huì)說，蝸牛也膽小。但蝸牛只有你碰到它的觸角或身體時(shí)，它才會(huì)縮進(jìn)殼里。而烏龜只要看見你的手向它移來，它就會(huì)縮進(jìn)殼里。
蝸牛的膽小更表現(xiàn)在它的吃相中。我將掛在牙簽上的肉伸到了它的面前，它一看見這“從天而降”的東西，便嚇得縮進(jìn)殼里。過了兩三秒，它便將頭從殼里探了出來，用它那針孔般的鼻子碰了碰肉，然后又縮了進(jìn)去。這樣反復(fù)試探好幾次，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，它才張大了嘴，猛得一口朝肉咬去。
小雨、小桐除了膽小，便就是淘氣了！
它們倆經(jīng)常打架。戰(zhàn)爭(zhēng)往往是小桐挑起的。小桐經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地用前爪去拍小雨的頭，小雨一時(shí)間被小桐給嚇得縮進(jìn)了殼里。過了兩三秒，小桐見小雨沒有動(dòng)靜，便試圖想爬到小雨的背上，它可能認(rèn)為小雨的背是一塊長(zhǎng)滿花紋的`大石頭。小雨終于醒過神來了，它要開始反擊了。小雨趁小桐不注意，一口咬向它的前爪。這一口咬得可用勁了，疼得小桐從小雨的背上摔了下來，戰(zhàn)爭(zhēng)這時(shí)才結(jié)束。
小桐曾經(jīng)試圖想逃跑，它扶著盒子的邊緣竟站了起來。它剛要往前走，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了個(gè)仰面朝天，逗得我和媽媽哈哈大笑。
兩個(gè)小家伙也有和睦相處的時(shí)候。曬太陽(yáng)時(shí)，它倆懶洋洋的，把肚子伸得老長(zhǎng)。小雨緊挨著小桐，還將爪子搭在小桐背上，這個(gè)畫面看起來好溫馨。
這就是我家兩只膽小又淘氣的小烏龜，它們給我的童年增添了無(wú)窮的樂趣，我好喜歡它們！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我還記得那是我八歲夏天發(fā)生的事。那天天氣非常炎熱，于是大哥便提議說：“我們?nèi)ビ斡景�！”我和姐姐興奮極了，這是個(gè)好主意！便爽快地回答道：“好哇，好哇，我們出發(fā)吧！”
說走就走，由于有哥哥姐姐的陪伴，我立馬抱起了游泳圈，來到小河邊，“撲咚”一聲就跳進(jìn)了水里。河水可舒服了，冰涼冰涼的，夏天的暑氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我愜意地在水里面游來游去，仿佛自己是一只快樂的小青蛙。哥哥和姐姐看著我在水里面劃來劃去的'樣子特別滑稽，便在一旁大笑起來，我聽到他們?cè)谛�，也傻傻地跟著哈哈大笑起來。因�(yàn)樵谶@里面只有我最小，所以哥哥姐姐可疼我了。
游著游著，突然，我看到一只小鴨子！我心里好奇地想：這只小鴨子在水里面游來游去，一定是在找和它一起的玩伴吧，哈哈，那不就是我嗎？于是，我便游過去追這只小鴨子，我追到它之后，就用手摸它的羽毛，它的羽毛特別光滑，可舒服了！突然，奶奶的聲音從頭上傳過來，我抬頭一看，奶奶正站在窗戶旁，看到我在摸小鴨子，就趕緊對(duì)我說：“孫崽，不要和那只小鴨子玩了，不然你會(huì)變臭的！”我聽到奶奶的話，趕緊把手收了回來。一聞，哎喲！我的手還真的有點(diǎn)臭臭的。哎！奶奶說得真對(duì)，這真是一只臭臭的小鴨子。
告別了小鴨子，我便回去和哥哥姐姐們一起進(jìn)行“潑水大戰(zhàn)”了。大家都不甘示弱，我在潑姐姐的時(shí)候，哥哥卻躲在后面偷襲潑我，真是太可惡了！于是我便和姐姐商量好，一起把水潑向哥哥，一對(duì)二，這下哥哥便只好認(rèn)輸了！當(dāng)然，我有個(gè)秘密沒告訴哥哥姐姐，嘻嘻，不知道他們有沒有聞到我潑在他們身上的水有一股小鴨子的臭臭的味道呢？哈哈！
那天游泳可真開心啊，那天游泳可真難忘��！真希望，再做一回小青蛙，也真希望再和小鴨子一起快樂地玩耍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
世界上有許多可愛的小動(dòng)物，有爬得慢慢的小烏龜、短尾巴的小兔子、毛茸茸的小狗。
假日，媽媽從鄉(xiāng)下帶來一只小狗，我非常喜歡它。這只小狗的毛是灰棕色的，毛軟軟的，摸上去舒服極了！一雙黑不溜瞅的小眼睛，胖嘟嘟的`小臉蛋，可愛極了！
一天，我剛從外面回來，小狗就朝我奔跑過來。舔了舔我的腳，汪汪的對(duì)我叫著，似乎在說：“小主人！你回來了！”我立刻抱起它，將它帶進(jìn)房間，給它喝牛奶。正在小狗吃得起勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身上有一些黑色的東西，頓時(shí)，我的雙眼瞪得非常大，心想，會(huì)不會(huì)是跳虱呢。我二話不說，把它放入桶子，專心志致的給它洗起澡來。這時(shí)，小狗滿臉微笑，好像在說：“舒服！太舒服啦！”終于洗完了，可我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。可是，小狗卻是無(wú)法形容的開心。
休息片刻后，我又給它梳毛。我拿上梳子，小心翼翼的給小狗梳起毛來，生怕讓它覺得有一丁點(diǎn)兒疼痛感。小狗愜意的睡在地上，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑祝∷@么喜歡梳毛，我就給它取一個(gè)名字，叫……不如就叫小刷子吧！”
過了幾個(gè)月，它漸漸長(zhǎng)大了。小刷子和我的感情也越來越深，直到有一天……
“嗚……嗚……”我一聽到爸爸媽媽的圣旨，立馬哭了起來，是什么呢？是一個(gè)驚天動(dòng)地的命令，那把小刷子送到外婆家去�？墒俏覀儌z像一條繩子一樣，怎么也分不開�？墒�，事實(shí)是無(wú)情的，只能遵從，我只好極不情愿的交給了外婆。
這就是我喜歡的小狗————小刷子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的母雞“貝貝”一直“咕咕”地叫，我以為它肚子餓了就拿了它最愛吃的菜葉給他吃，可它焦慮不安地走來走去不想吃，于是我把這個(gè)情況告訴媽媽，媽媽說：“看樣子，母雞要生蛋了�！蔽衣犃碎_心極了！便悄悄躲到雞窩后面偷偷觀察著。一開始貝貝老是圍著自己的窩煩躁地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“撲哧”跳進(jìn)窩，安靜地站在窩里。一會(huì)兒，貝貝全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，貝貝突然站起來，我以為蛋已經(jīng)生下來了，便悄悄地走到前面去看，沒想到窩里卻是空的。我正覺得奇怪時(shí)，只見貝貝的翅膀架了起來，脖子也伸了起來，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀有夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，貝貝后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的`大雞蛋就落在了雞窩里。又過了一會(huì)兒，又下了一個(gè)軟殼的蛋。接著，貝貝迫不及待地用爪子把剛生下的蛋把剛生下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕被人搶走似的。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無(wú)事了，才肯離開雞窩“咕咕咕”地唱了起來。
我撿起熱乎乎一硬一軟的兩枚雞蛋，對(duì)媽媽說：“媽媽，母雞下蛋不容易，而且還一下生了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)硬，一個(gè)軟，我應(yīng)該給它獎(jiǎng)勵(lì)�！庇谑�，我高興地拿來了菜葉和玉米來喂它，只見它胃口大開，津津有味地啄起來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
去年暑假，天氣炎熱，熱得人都透不過氣，甚至連知了都懶得叫了。
下午二點(diǎn)鐘，爸爸突然對(duì)我說：“凌宇，天太熱了，我們?nèi)ノ鬟叺拇蠛又杏斡景�。”我一聽，高興得跳起來說：“好啊!好啊!我們現(xiàn)在就去游泳�！闭f著，就拉住爸爸往外跑，爸爸隨手拿起一只大桶。到了河邊，只見清澈的水中懶洋洋地游過幾條小魚，看它們舒服的樣子，我不由得站到了水中。啊!那陣陣清涼的感覺向我襲來，真是爽�！皳渫ā保职痔胨�，一下子不見了影子。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處冒出了爸爸的腦袋，在向我招手，說：“凌宇，快點(diǎn)游。”可我不會(huì)游啊，怎么辦呢，那只有用桶了。我抓住桶邊，小心地向深處探去，然后慢慢地蹲下去。這時(shí)，小魚從我身邊游過，不時(shí)親吻我一下，弄得我癢癢的，好像要和我比賽游泳似的。小鳥從頭頂上飛過，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像要我快點(diǎn)游。
爸爸游過來，對(duì)我說：“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)游泳很簡(jiǎn)單，我們就先學(xué)習(xí)抓住桶邊游，你一手抓住桶邊，另一手……”爸爸邊說邊演示著動(dòng)作，我認(rèn)真地聽著。到我實(shí)踐了，我小心地按照爸爸說的去做，可動(dòng)作并不靈活，手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，讓我學(xué)，這樣輕松多了。慢慢地我熟練了，爸爸的'手可以拿開了。不一會(huì)兒，我完全可以借助桶到河中心了。不知不覺中，太陽(yáng)西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天雖然學(xué)了簡(jiǎn)單的游泳，但我相信，只要堅(jiān)持下去，用不了幾天，我一定會(huì)完全學(xué)會(huì)游泳的。
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