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八年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在最近幾天,我無意間聽到了一首歌,歌名叫《感恩的心》,其中有一段歌詞令我十分的喜歡。那是這樣寫的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”聽到這里,我陷入了沉思,我應(yīng)該感恩的人是誰呢?父母,在我的腦海里閃過一次,對(duì),是父母,我應(yīng)該感恩的人是我的父母!
父母養(yǎng)育了我,他們供我吃穿,供我上學(xué),無時(shí)無刻的不在關(guān)注著我。所以,我們要感恩。有的人可能會(huì)這樣想:“父母為我們做這些事是他們的義務(wù),無須感恩。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。
一次,我和爸爸媽媽飯后談心,我開玩笑的說了一句:“瞧,你們都老了。”爸爸聽了之后說:“那不都是為了你嗎?我們掙錢供你讀書,本來想等你放學(xué)回來與我們說說話,哪知你回來也不太與我們說話。”我聽了之后,先是一怔,然后眼淚不自主地落了下來。我對(duì)爸爸媽媽說:“每次放學(xué)回來想和你們說話的時(shí)候,總是害怕你們說我說的'是沒用的,并且,自從買妹妹生下開來之后,就不在像以前那樣愛我關(guān)心我了。我真的好傷心,好生氣。我認(rèn)為你們?yōu)槊妹酶冻龅谋葹槲腋冻龅枚唷!眿寢屢部蘖耍瑢?duì)我說:“孩子,你和妹妹都是媽媽身上掉下去的一塊肉,媽媽一樣愛你們,關(guān)心你們,如果因?yàn)橐恍┦聥寢屨f了你,那只是因?yàn)椋瑡寢屨J(rèn)為你長(zhǎng)大了,有些事你能做好,你懂嗎?”
我哭著說:“爸爸媽媽對(duì)不起,我讓你們失望了,我不是一個(gè)懂事的孩子。你們對(duì)女兒的恩情,女兒永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
爸爸媽媽,女兒雖然報(bào)答不完,但是女兒會(huì)讓你們有這樣的一個(gè)女兒而驕傲,因?yàn)椋銈兊呐畠簯延幸活w感恩的心!
八年級(jí)作文 篇2
世界上的驚喜無處不在。誰都有過驚喜,那種“漫卷詩書喜欲狂”的感受。
“塞翁失馬,焉知非福”。對(duì)于塞翁來講,驚喜在于拋磚引玉,丟失的馬不僅尋回,還帶來了另一匹馬。“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”,對(duì)于蘇軾來講,驚喜在于飲酒后,觀賞到了一幅秀麗的“山水畫”,將煩惱煙消云散。而驚喜對(duì)于我來講,就是生活中處處可尋的禮物。
我是一個(gè)天生的樂天派,所以幸福離我很近,而我本生也是個(gè)“驚喜制造者”,只有那次我收到了驚喜。
十歲那年的七月初七。
夏意繾綣,微風(fēng)初拂。樹蔭下一群螞蟻出動(dòng)了。不遠(yuǎn)處的花園里,幾株不知名的植被濃綠堪比染料,綠葉下包裹的幾朵俏臉微紅的花骨朵,風(fēng)一吹,芳華盡現(xiàn),難得的一個(gè)好天氣。老天不辜負(fù)我的美意,一下子便送來了生日的第一份禮物。
我正和伙伴們打鬧,一人頭上插了一朵粉色的花,個(gè)個(gè)笑得花枝亂顫。路上,喜意盎然。突然想起了什么。我離開了嬉笑的伙伴,向媽媽奔去。“媽,奶奶呢?”我朝著媽媽望去,“不知道,爺爺奶奶好像還沒作文來。”媽媽搖了搖頭。我十分吃驚。老人家不是說好了一定第一個(gè)到的.嗎?我無奈的拉著媽媽的手,左右搖晃,“再打個(gè)電話,媽媽撥了號(hào)碼,卻打不通。我鼻子一酸,心靈像受了傷的小鹿,不知如何是好。但是我不能哭,生日當(dāng)天,應(yīng)該開開心心才是。只是,無論小伙伴們講述什么笑話,去飯店的路上,我再?zèng)]有笑過。
無意賞花,無意乘涼,無意于一切美好事物。花開花落不聞聲,雁過雁往不見影。那是我最傷心的一次,但我沒有哭。
想起爺爺奶奶在小時(shí)候?qū)ξ业姆N種好。他們關(guān)愛我,在我跌倒時(shí),便背起我,走南闖北,在他們心中,我永遠(yuǎn)是第一。
在去飯店的路上,我想了很多,到了飯店后,我無精打采,直到看見了爺爺奶奶拎著蛋糕迎接我,他們不年輕了,已成為老年人,但此時(shí),我卻仿佛見到了天真可愛的孩童,正捧著自己最心愛的珍寶。
眼淚一下子涌出,絲毫不受約束,我顧不上別的,跑去給了他們一個(gè)大大的擁抱。這就是驚喜的滋味,苦中帶著糖一般的滋味。
回憶的風(fēng),仲夏的夢(mèng)。那年那月,驚喜如你。
八年級(jí)作文 篇3
和煦的陽光灑滿我全身,太陽公公吻著我的臉頰,我的臉立刻成了一個(gè)熟透了的蘋果,我的嘴唇有些發(fā)干,渾身發(fā)熱,不禁把袖子捋得高高的。我走到哪兒,太陽公公就毫不猶豫地跟到哪兒,讓我無法擺脫。身邊還圍繞著一團(tuán)一團(tuán)的“雪花”,毛茸茸的,宛如棉花糖。它們特別喜歡往你身上粘,趕都趕不走,用手一拍,一個(gè)變成了兩個(gè),兩個(gè)變成了四個(gè),又飄飄蕩蕩地往你臉上貼,“阿——嚏——”一個(gè)“雪花”鉆進(jìn)鼻子了,有種癢癢的感覺。
這種所謂的“雪花”其實(shí)是柳絮,之所以稱它為雪花,是因?yàn)樗脱┗ㄩL(zhǎng)得很像,它們倆大概是雙胞胎,只是生在了不同的季節(jié)里。你很難抓住它,它像是在和你捉迷藏,一會(huì)兒躲到你的腳上,一會(huì)兒藏在你的頭發(fā)里,一會(huì)兒又拱著往你的衣領(lǐng)里鉆。
天上飄滿了柳絮,宛如滿天大雪紛飛。這惹人喜愛的小東西粘到身上似乎就賴上了你,像棉花糖般扯不斷。你走在路上,它們緊緊簇?fù)碇恪B愤叾褲M了柳絮,遠(yuǎn)看,好像冬天里那晶瑩剔透的.雪堆般美麗。一些小孩子看見這些毛茸茸的東西滿天飛舞,很是好奇,追著,笑著,趕著,孩子們的嬉笑聲回蕩在馬路上,直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……他們是在追逐自己童年的歡樂,追逐自己的夢(mèng)想與希望。老人們似乎對(duì)這些柳絮也很感興趣,走在街上看著滿天飛舞的柳絮,滿臉笑意。騎自行車的年輕人,在這種縹緲的境界中,也更加輕快起來。
這些討人喜愛的柳絮,輕輕地飛過你的身邊,悄悄地跳過你的肩膀,淺淺地吻過你的臉頰,靜靜地伴隨你左右。
在這春意盎然、百花齊放的季節(jié)里,又多了這么一些不知名的白色的“花”與春的色調(diào)搭配在一起,與五彩繽紛的花競(jìng)相開放。它們漫天開放,隨風(fēng)飄蕩,像蒲公英一樣一吹即散,沒有根莖葉更沒有果實(shí),給春增加了一道亮麗的風(fēng)景!
教室里,窗戶敞開著,成群結(jié)隊(duì)的柳絮飛進(jìn)屋子,頓時(shí),教室像燒開的熱水沸騰起來。漸漸地,柳絮填滿了整間教室,還和同學(xué)們嬉戲起來。待到關(guān)上窗子時(shí),沒有了風(fēng)的動(dòng)力,它們便一下子落了下來,好似表演者謝幕般整齊地落到了桌子上,落到了我們身上,落到了地上。再打開窗戶,柳絮立刻又活躍起來……
我喜歡柳絮,喜歡這個(gè)春的使者為我?guī)淼臍g樂!
八年級(jí)作文 篇4
記得小時(shí)候,看到外公總是養(yǎng)著三四盆鮮艷的花兒或者翠綠的盆栽就十分羨慕,于是死纏爛打要來幾盆月季、海棠什么的。那時(shí)候覺得養(yǎng)花很簡(jiǎn)單,網(wǎng)上找度娘搜一搜就完事了,但事實(shí)并非如此。
買回來的花雖然受到哦嗚的精心照料,但是生命卻像被抽干了似的,用不了幾天就奄奄一息,像個(gè)歷盡風(fēng)霜的百歲老人。最終,外公也看不下去了,一句么勸道:“你還是養(yǎng)養(yǎng)仙人掌吧。”
買回了一盆仙人掌,我彎下腰仔細(xì)端詳它,它渾身布滿了深綠色的褶子,就像披了一件滿是破洞的布衣,渾身都是尖利的針刺,顯得一副生人勿近的“拽樣子。”我真是越看越討厭這盆拽拽的仙人掌了,于是,便把它扔在陽臺(tái)上,從不打理它,讓它一人自生自滅。
一個(gè)冬天過去了,我能無意間瞥見陽臺(tái)角落里的仙人掌,它在冰冷刺骨的寒風(fēng)中挺脊屹立,不畏嚴(yán)寒,每根針尖都發(fā)了瘋似得渴求生長(zhǎng)。突然,有什么東西在閃閃發(fā)亮,近眼細(xì)看,針尖上竟飄落著數(shù)朵晶瑩的雪花在閃閃發(fā)亮,我很驚奇它們?yōu)槭裁礇]有融化。不知道這株仙人掌是不忍將雪花融化還是不屑于將雪花融化。
走到外面,放眼望去,一片白雪茫茫,猶如給凍得瑟瑟發(fā)抖的大地披上一件純白羊絨毛毯。但是,這毛毯上沒有一株花兒點(diǎn)綴,鄰居家的陽臺(tái)上也是毫無生機(jī),只是有幾片枯枝敗葉靜靜躺在地上,等著雪花將它們覆蓋。
看到眼前的景象,我總是不由得想:為什么美的'東西總是那么嬌弱,不堪一擊,而不美的東西卻總是那么倔強(qiáng),頑強(qiáng)不懈。
許久后的立夏,到陽臺(tái)上曬衣服,忽然踢到什么,微微低下頭,是那盆仙人掌。看到它我瞬間愣住了,是一朵花,仙人掌開了一朵淡黃色的小花,金色的花瓣在陽光的照耀下顯得更加艷麗。
它不僅僅是一朵美麗的花,它也不僅僅是一盆不起眼的仙人掌,它們都在為了某個(gè)目標(biāo)而奮發(fā)向上。
美,仙人掌美嗎?也許不美,但是,一旦與堅(jiān)強(qiáng)融合,就是最堅(jiān)不可摧的。
八年級(jí)作文 篇5
我的同桌是一個(gè)男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的。可他卻不慌不忙的說:"如果考得好的.話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有他坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"他!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向他,他的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來到了。聽他說,他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:他VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為他打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來到了,我心里沒了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著他,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
八年級(jí)作文 篇6
不論嚴(yán)寒酷暑,春風(fēng)秋雨;不論光陰似箭,日月如梭;不管是什么節(jié)日,不管是什么地點(diǎn),也不說爸爸的工作忙不忙,他總會(huì)送一束百合花送給媽媽,從我開始記事時(shí),這送百合花從未停過。
在記憶中,那時(shí)我的年齡還很小,心靈還未成熟,只知道嬉戲玩耍;每當(dāng)我看見那一束搖曳的百合花亭亭的立在透明的花瓶中,我總會(huì)幼稚的想:為什么爸爸要送百合花?百合花代表什么?為什么不送艷麗的妖嬈的玫瑰?
如今的我不再幼稚的想那些為什么,如今的我也喜歡沉醉在百合花的芬芳中,只是人依然在,而思緒卻飄飄忽忽的飛走了…
在我很小的時(shí)候,一直喜歡和爸爸出門旅游,走到外面的世界,在同一片陽光下,去看不一樣的風(fēng)景;那時(shí)的我總是拉著爸爸的手,問一下奇奇怪怪的問題,也會(huì)牽著爸爸的手走過芳草,聞過花香,看過蝴蝶。驀然回首,那是一種多么美妙的意境。
那時(shí)的我,喜歡上了游泳,總是纏著爸爸教我游泳,起初爸爸并不同意,但還是沒有拗過我---最后,爸爸答應(yīng)教我了。起初,站在泳池中的我顯得那么的無力,干凈透涼的水漫過我的胳膊,顯得我好渺小。
“放松,再放松。”
這是學(xué)習(xí)游泳中爸爸反復(fù)嘮叨的話,可時(shí)間一分一秒的溜走了,我依舊沒有掌握到游泳的技巧,難道是我很笨嗎?
爸爸似乎看懂了我的心思,輕輕的拍了拍我的頭,說道:“凡事不可急于求成,慢慢來。”
“是嗎?”我似懂非懂,而眼神又飄到波光粼粼的水面—我相信自己一定會(huì)成功的。
一次又一次的努力,一遍又一遍地練習(xí),擺動(dòng)著無力地胳膊,感受水的浮力。
兩個(gè)星期的努力沒有白費(fèi),我在不斷的堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了游泳,真是應(yīng)了“功夫不負(fù)有心人”啊!
我有些飄飄然的向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),期待著戰(zhàn)勝他后的.歡樂,想一想都忍不住笑了。
我雙眼目視前方,調(diào)整好自己的呼吸,放松身體,隨著一聲“開始,”我和爸爸都沖了出去,耳邊只剩下嘩啦啦的劃水聲。
加油!加油!
雖然腿和胳膊沒什么勁了,但是我依然在心底不斷地為自己打氣——快了,就要到終點(diǎn)了!想到這里,我在心里笑了一下。
可我還未高興多長(zhǎng)時(shí)間,就被水給嗆著了。
隔著泳鏡看著在我眼前翻騰卻模模糊糊的水花,嗓子里、鼻子里都火辣辣的難受。慌忙中的我忘記了游泳的基本技巧,只是亂揮著手。
怎么辦?怎么辦?
心急如焚的我看向四周,希望可以得到爸爸的幫助,這個(gè)時(shí)候,我看見了,我看見了爸爸注視著我的目光——那是一種信任。
作為一個(gè)父親,他選擇了相信我,那么,我又為什么不相信自己呢?
壓制住難受的我繼續(xù)擺動(dòng)雙臂,調(diào)整好自己的呼吸,向前游,再向前游,看著越來越近的終點(diǎn),我知道我雖然輸了比賽,但我相信著自己。
嘩啦。
什么東西落了下來?
沉浸在回憶中的我被喚醒,只見地上躺著一朵枯黃無力的百合花,透著淡淡的哀傷,卻依然有著淡淡沁人的芳香。
不知道從什么時(shí)候起,我和爸爸之間少了一份無憂無慮的慌亂,而多了一份煩躁和不解,他的工作漸漸繁忙,我的學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我們之間的唯一話題,只是關(guān)于分?jǐn)?shù);我們的爭(zhēng)吵也日益增加。
百合花雖然敗落,卻依然保留著芳香;時(shí)間雖然流失,可存在的親情不會(huì)改變,爸爸對(duì)我的愛也依然縈繞在心頭。
百合花不似玫瑰的艷麗,沒有牡丹的大方,可它淡雅沁人的芬芳卻令人流連;百合花——幸福的象征,它見證了爸爸媽媽之間的情誼,它也見證了父愛如山,更令我明白了愛久流傳。
童年的記憶中,歡樂多于憂傷,只是物是人非,我已不再是曾經(jīng)幼稚的孩童,而是一個(gè)不想長(zhǎng)大的女孩,但是,那份愛卻不曾改變過。
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